《語文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)
作為一位優(yōu)秀的人民教師，往往需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)編寫工作，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)設(shè)計(jì)呢？以下是小編幫大家整理的《語文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。
《語文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)1
目標(biāo)：
知識(shí)：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)識(shí)生字。
能力：辨析形近字，積累詞語。
情感：感受奴隸起義的壯舉。
重點(diǎn)：學(xué)習(xí)打比方，背誦景點(diǎn)古詩。
難點(diǎn)：背誦景點(diǎn)古詩。
教具：課件、圖片
教法：練習(xí)法
流程：
一、組織教學(xué)
xx
二、練：
1、給加點(diǎn)的字注音：特別強(qiáng)調(diào)詞“翅、蟬、顫、娛”的讀法。
自由練讀，知名度，學(xué)生評(píng)議并正音。
2、選字填空
（1）注意引導(dǎo)學(xué)生利用字意辨析字形，識(shí)記字形。
�。�2）擴(kuò)展補(bǔ)充練習(xí)課件出示。
3、按課文內(nèi)容填空：
（1）先請(qǐng)學(xué)生動(dòng)筆填寫。
�。�2）學(xué)生朗讀句子，體會(huì)句子運(yùn)用的表達(dá)方法。
（3）想一想，說一說自己在閱讀中見到類似句子。
�。�4）補(bǔ)充練習(xí)，課件出示。
三、日積月累
1、練習(xí)朗讀。
2、根據(jù)古詩下面的詞語注釋嘗試說說詩意。
感受詩人要表達(dá)的思想感情。
四、知識(shí)窗
1、自由讀短文。
2、交流課外搜集的資料，擴(kuò)大學(xué)生的.知識(shí)視野。
五、開心一刻
采用“讀讀、說說、講講”的方式進(jìn)行。
1、讀讀幽默故事。
2、說說幽默在哪里和自己的感受。
3、講解自己度過的幽默故事。
六、總結(jié)：匯報(bào)這節(jié)課的收獲。
《語文七色光五》教學(xué)設(shè)計(jì)2
教學(xué)目標(biāo):
xx
知識(shí)目標(biāo)：
1、了解多音字的讀音，能夠正確的組詞使用。
2、認(rèn)識(shí)打比方時(shí)常用的一些詞語，會(huì)用這些詞語造句。
3、背誦《清平樂、六盤山》，體會(huì)毛主席詩詞中的革命樂觀主意和英雄主義精神。了解長(zhǎng)征的歷史背景。
4、學(xué)做讀書卡，培養(yǎng)學(xué)生閱讀革命書籍的興趣，擴(kuò)大閱讀量。
能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力。
情感目標(biāo)：
學(xué)做讀書卡，培養(yǎng)學(xué)生閱讀革命書籍的興趣，擴(kuò)大閱讀量。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、多音字的讀音和用法。學(xué)說打比方的句子。
2、學(xué)生閱讀革命書籍的興趣，學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，陶冶情操。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、認(rèn)識(shí)打比方時(shí)常用的一些詞語，會(huì)用這些詞語造句。
2、背誦《清平樂、六盤山》，體會(huì)毛主席詩詞中的革命樂觀主意和英雄主義精神。了解長(zhǎng)征的歷史背景。
教學(xué)流程
一、基本練習(xí)
1、給下面多音字的另一個(gè)讀音組詞。
2、下面加點(diǎn)的詞是打比方時(shí)常用的一些詞語。讀讀句子，任選兩個(gè)詞語造句。
�。�1）課件出示句子，你知道出自那篇課文嗎？
（2）挑選自己喜歡的句子，你知道出自那篇課文嗎？
�。�3）我會(huì)用
�。�4）我知道還可以怎樣打比方。
二、日積月累
1、毛主席不僅是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家，而且是杰出的詩人，他的詩詞風(fēng)格豪邁奔放，意境雄奇瑰麗。
2、有感情朗讀這首詞。
3、試著背誦這首詞。
4、評(píng)一評(píng)，誰背得好、有感情。
5、你還知道毛主席的.那些詩詞？
三、知識(shí)窗
1、讀一讀：了解長(zhǎng)征的歷史背景。
2、議一議：紅軍為什么要進(jìn)行長(zhǎng)征？
3、說一說：紅軍長(zhǎng)征的起止時(shí)間、經(jīng)過了哪些地方，克服了哪些困難。
4、想一想：結(jié)合學(xué)過的有關(guān)長(zhǎng)征的課文，體會(huì)并學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征精神。
四、大家一起來
本次綜合實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容是做好讀書卡。課前可布置學(xué)生閱讀革命故事書籍，并留意書名和作者。
1、讀題目要求，了解本次活動(dòng)內(nèi)容。
2、回憶自己讀過的書籍，想想哪些是有關(guān)革命的故事的。
3、選擇自己印象最深的故事講一講。
4、小組評(píng)評(píng)比比，誰讀的書多，誰的書讀的少。
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