幼兒園大班游戲教案《猜謎游戲》
作為一名教職工，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班游戲教案《猜謎游戲》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
根據謎面猜出謎底，并學念謎語。培養(yǎng)耐心傾聽的能力。
活動準備：
創(chuàng)設一個小兔家的情景。熊貓、鵝、小山羊、小兔的音樂和頭飾事前一組幼兒先排練好"到小兔子家作客"的情景表演。收集一些適合幼兒猜的謎語。
活動過程：
觀看情景表演"到小兔子家作客"邀請幼兒仔細聽謎語，才謎語，玩游戲。教師介紹游戲玩法：幼兒扮演不同動物，學說謎面，猜謎底，表演"到小兔子家作客"的情景。強調活動規(guī)則。仔細聽謎面，一起學念謎面。猜對了謎底，才戴上動物的頭飾到小兔家做客。分組開展游戲。
活動反思：幼兒的智力游戲形式有很多種，其目的都是提高和開發(fā)幼兒的思維能力，使幼兒學會動腦、善于動腦。猜謎不失為開發(fā)幼兒智力的好形式。不知從什么時候起，我開始喜歡和孩子們玩這個動腦筋的游戲活動。猜謎，其實有一定的難度，它需要對某種事物的特征有較深刻的認識，所以在猜謎活動前夕，我一般先在日�；顒又杏幸鉄o意地讓幼兒熟悉一下，了解了它的特點，使其對所猜的謎語有個概念性的印象，這樣在游戲時稍加引導回憶就可以了�，F在我發(fā)現猜謎有許多好處。
其一：幼兒能安靜地聆聽老師的講解，注意力比任何時候更為集中。
其二：幼兒在對事物特征的觀察更為仔細，形象思維和聯想思維也漸趨形成。
其三：更好地培養(yǎng)了幼兒獨立思考的能力。
其四：幼兒在猜謎正確后，成就感使他們的自信更為增強。猜謎，不僅益智又有趣味性，隨著年齡的增長，還可以讓幼兒根據事物的特征編創(chuàng)謎語，這樣就能更好地培養(yǎng)幼兒的觀察和思維能力了。
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