高考情景式名篇名句默寫

高考語(yǔ)文里，情景式名篇名句默寫屬于必考題，它的分值不大，可卻最能夠展現(xiàn)基本功。這和傳統(tǒng)的上下句填空不一樣，它要求考生在理解文意的狀況下，依據(jù)題目給出的具體“情境”，寫出對(duì)應(yīng)的句子。好多同學(xué)能背得非常熟練，可就是拿不到分?jǐn)?shù)，根源就在于沒(méi)有真正掌握“情境”這兩個(gè)字。接下來(lái)，我從三個(gè)最為關(guān)鍵的痛點(diǎn)著手，幫你完全攻克這一題型。

情景式默寫和上下句默寫有什么不同

針對(duì)上下句默寫而言，其所需的僅僅是機(jī)械記憶，那就是只要看到上句，便要能將下句正確寫下，而這絲毫不依賴任何理解。然而情景式默寫給出的全然是對(duì)原文意思的轉(zhuǎn)述或者實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，在這種情況下，你不得不首先弄明白題干所描述的畫(huà)面、情感與道理，進(jìn)而由此去聯(lián)想哪句原文是與之相匹配的。就好比“描寫琵琶女演奏完畢之后，船只寂靜無(wú)聲、江上明月皎潔的情形的句子”，假若你不領(lǐng)會(huì)“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”的那種意境，僅僅依靠背誦順序，那就很容易出現(xiàn)答錯(cuò)的狀況。

最容易寫錯(cuò)的字都藏在哪

情景式默寫里，高頻錯(cuò)字常常是有規(guī)律能夠追尋的。其一，是通假字以及古今字，就像“唯”與“惟”，于不同篇目之中，用法存在差異，像“唯見(jiàn)江心秋月白”這般的情況，是不能夠?qū)懗伞拔�”的。其二，是形近字，“蕭蕭”跟“瀟瀟”極易混淆，“無(wú)邊落木蕭蕭下”運(yùn)用的是草字頭。其三，乃是虛詞漏寫，如果“則”“之”“也”等這類字，看起來(lái)好像無(wú)關(guān)緊要，然而一旦丟了，就算是錯(cuò)誤。建議將近五年真題里的錯(cuò)誤選項(xiàng)整理成易錯(cuò)本，每天在晨讀的時(shí)候進(jìn)行強(qiáng)化。

怎樣根據(jù)情境快速鎖定正確句子

當(dāng)題干之中出現(xiàn)“側(cè)面烘托”以及“以景結(jié)情”等手法提示之際，要優(yōu)先去考量描寫環(huán)境或者他人反應(yīng)的句子。要是題干存有“比喻”“擬人”等修辭關(guān)鍵詞，便直接對(duì)應(yīng)運(yùn)用該修辭的名句。碰到“表達(dá)志向”“抒發(fā)感慨”這類情境，需回憶作者的人生經(jīng)歷以及創(chuàng)作背景，就像是《離騷》里“雖九死其猶未悔”必定與堅(jiān)守理想有所關(guān)聯(lián)。平常練習(xí)的時(shí)候試著把每句名篇的適用場(chǎng)景羅列出來(lái)，形成條件反射。

考前沖刺每天練多少最有效

切勿貪求過(guò)多，于每日之時(shí)，精心挑選5道情景式默寫題目，限定在5分鐘之內(nèi)達(dá)成。著重練習(xí)三種類型，即寫景的語(yǔ)句、抒情的語(yǔ)句、說(shuō)理的語(yǔ)句，涵蓋高中必定背誦的72篇之中的高頻篇目。完成之后，對(duì)照答案逐字予以核對(duì)，將錯(cuò)誤的緣由標(biāo)注在一旁，究竟是理解出現(xiàn)偏差還是字書(shū)寫錯(cuò)誤。在考試前兩周，集中精力背誦自己整理出來(lái)的高頻情境對(duì)應(yīng)表格，像“思鄉(xiāng)類”對(duì)應(yīng)《邯鄲冬至夜思家》里的“抱膝燈前影伴身”。持之以恒，獲取滿分并非遙不可及。

平常你去做情景式默寫時(shí)，最容易在哪類“情境”方面栽跟頭呢？是不是理解出現(xiàn)偏差，或者是字寫錯(cuò)誤了呢？歡迎于評(píng)論區(qū)分享一下你的痛點(diǎn)，點(diǎn)贊數(shù)最高的三位，我會(huì)送其一一份高頻情境對(duì)應(yīng)手冊(cè)。