勸學
進行學習，并非是為了別的旁人，而是為了自身的人生去鋪設(shè)道路。好多孩子發(fā)出讀書辛苦的抱怨，然而卻未曾思考過不讀書的往后會更加艱辛。我投身教育工作已經(jīng)多年時間，發(fā)覺那些早早地就放棄學業(yè)的孩子，在后來多數(shù)都產(chǎn)生了后悔之情。
為什么孩子不愛學習
學習這件事自身是需去克服那種惰性的，然而大腦從天性來講是喜好偷懶的。孩子如若不喜愛學習，常常是由于未曾嘗到知識所帶來的甜頭。就好比解出一道難題時所擁有的成就感、考試取得進步時的那種喜悅，這些正向的反饋一旦得以建立起來，興趣自然而然就會生長。反過來講，要是總是遭受批評，那就只會越學越害怕。
怎么讓孩子主動學習
諸如將大目標分解變?yōu)樾∨_階，像今天僅單單背誦10個單詞，當每完成一步之際就得及時予以鼓勵，不要總是一味盯著分數(shù)，另外還能夠采用“以教代學”的方式方法，也就是讓孩子充任小老師，使其把剛剛所學內(nèi)容講給你聽，表述得清晰無誤才算是真正地搞懂弄明白了，在這個進程當中自信心也會逐步地樹立起來。
家長該做什么不該做什么
家長最忌諱一邊拿著手機刷著一邊催促孩子去看書，全家要有固定的閱讀時間，哪怕每天僅僅只有15分鐘，這都要比說上一百句更有效果，少去說“你要努力”，要多去說“這道題的思路很棒”，當孩子遇到了卡點的時候，不要直接就給出答案，而是去問“你試過哪些方法了”，引導較諸命令更具力量。
如何堅持不半途而廢
能堅持下去的秘訣并非依靠意志力，而是依賴習慣，要固定學習的時段以及位置，像晚飯后書桌的角落那般，準備一個打卡本，每當完成一天的學習就畫上一張張笑臉，能看見的積累會轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿�，記住，即便學習十分鐘也比不學習要好，先行動起來，而后再去談?wù)撔省?/p>
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