憶江南古詩帶拼音

短短27個字的白居易的《憶江南》勾畫出江南春天的絢爛畫卷。對于小學(xué)生來講，學(xué)習(xí)這首詞的第一步是借助拼音把每個字讀準(zhǔn)。帶拼音的版本不但能解決“諳”“藍(lán)”等容易出錯的讀音，還能幫孩子建立語感，為理解詩意以及背誦奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。下面我按照從讀音到全文再到記憶技巧的順序，一步步帶著你和孩子掌握這首經(jīng)典古詩。

憶江南拼音怎么讀

首先留意“風(fēng)景舊曾諳”里的“諳”這個字，其拼音為ān，是第一聲，好多孩子極易誤讀成àn或者yīn�！凹t勝火”的“勝”念shèng，是第四聲，別讀成shēng。另外“綠如藍(lán)”的“藍(lán)”讀lán，是邊音，要注意與鼻音“南”加以區(qū)分。家長能夠帶孩子用手指著拼音跟讀，采用“拼讀法”比如ān由a和n快速連讀，每日大聲朗讀三遍。

除了單字的音調(diào)之外，連讀的時候的變調(diào)也是需要留意的。“能不憶江南”當(dāng)中的“不”原本是為bù，然而后面接著第四聲“憶”的時候，實(shí)際上讀作為bú。盡管拼音標(biāo)注的是原調(diào)，可是朗讀的時候自然變調(diào)會更加流暢。建議讓孩子先去聽標(biāo)準(zhǔn)的范讀，模仿語氣詞的長短。與此同時要注意“好”字在句首讀完整的上聲，不要拖泥帶水。多聽多練，發(fā)音自然就標(biāo)準(zhǔn)了。

憶江南拼音版全文

使孩子先嘗試拼每一個音節(jié)，像是“céng”屬于平舌后鼻音，“shèng”為翹舌后鼻音，拼準(zhǔn)確之后再連接成句子去朗讀。

為什么拼音這般關(guān)鍵，是由于好多方言區(qū)存在平翹舌、前后鼻音區(qū)分不清的狀況。就像“春”念作chūn，屬于翹舌音；“曾”讀作zēng，是平舌音。拼音能夠助力孩子構(gòu)建起標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的坐標(biāo)系。父母可以跟孩子一同玩“找拼音朋友”的游戲呢：將聲母與韻母制作成卡片，拼出詩里的每一個音節(jié)。掌握了拼音之后，孩子往后碰到任何生字都能夠自主進(jìn)行拼讀，學(xué)習(xí)效率會成倍增長。

憶江南拼音背誦技巧

借助拼音的節(jié)奏感予以記憶極具成效，這首詞每句為三字或者五字，依照拼音音節(jié)劃分停頓：jiāng-nán hǎo，fēng-jǐng jiù-céng ān，你能夠帶著孩子拍手打著拍子，“噠噠噠，噠噠噠噠噠”，將每個音節(jié)對應(yīng)一個拍子，另外把整首詩套入熟悉的兒歌旋律，比如《小星星》的曲調(diào)，唱“江南好～風(fēng)景舊曾諳～”，拼音會隨著旋律自然而然地刻入腦海。

試試聯(lián)想記憶法也值得一用。著重攻克“日出江花紅勝火” 和 “春來江水綠如藍(lán)” 這兩句。要畫一幅畫，紅紅的江花旁邊寫上 “hóng shèng huǒ”，綠綠的江水旁邊寫上 “l(fā)ǜ rú lán”。將拼音與圖像進(jìn)行綁定，每天睡前復(fù)習(xí)5分鐘。同時借助首字母串聯(lián)得到輔助，比如“j n h”能夠代表“江南好”。堅(jiān)持一周，孩子就能夠自信地脫口而出，不會再害怕拼音與背誦了。

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