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吉林版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題

時(shí)間:2021-03-03 16:47:00 五年級(jí)

吉林版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題

  導(dǎo)語(yǔ):五年級(jí)語(yǔ)文要求掌握更多多音字,字詞,會(huì)寫(xiě)好作文。五年級(jí)語(yǔ)文難點(diǎn)是作文,重點(diǎn)在于閱讀。下面和小編來(lái)看看吉林版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題。希望對(duì)大家有所幫助。

吉林版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第四單元提升測(cè)試題

  一、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

  1.春天,花園里的花有的張開(kāi)笑臉,有的hán bāo yù fàng( ),真是千姿百態(tài)。

  2.夕陽(yáng)西下,我liàn liàn bù shě( )地離開(kāi)了美麗的桂林。

  3.看著kě lián( )的流浪狗,我輕輕地 fǔ mō( )著,給予它關(guān)愛(ài)。

  4.同學(xué)們zhēng xiān kǒng hòu( )地來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。

  二、在加點(diǎn)字的正確讀音上畫(huà)“√”。

  妥帖(tǒu tuǒ)

  篩選(sāi shāi)

  聰穎(yǐn yǐng)

  憨厚(hān gān)

  纏繞(chán cán)

  烏賊(zéi zié)

  伎倆(jǐ jì)

  驚駭(hài hàn)

  三、給“巨”“共”“喬”加上不同的偏旁組成新字,填入相應(yīng)的括號(hào)里。

  巨 ( )絕 櫥( ) 循規(guī)蹈( )

  共 ( )橋 ( )敬 暖( )( )

  喬 ( )梁 ( )傲 ( )嫩

  四、詞語(yǔ)訓(xùn)練場(chǎng)。

  1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

  擔(dān)憂—( )

  貪婪—( )

  沉醉—( )

  2.按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

  (1)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

 。 )( )欲睡

  慘淡無(wú)( )

 。 )然開(kāi)朗

  威風(fēng)( )( )

  (2)仿照上面加點(diǎn)詞語(yǔ)的特點(diǎn)再寫(xiě)三個(gè)詞語(yǔ)。

  ____________ ____________ ____________

  五、判斷下列各句,是比喻句的畫(huà)“√”,不是比喻句的畫(huà)“×”。

  1.我像一個(gè)被捉到的小偷,羞愧而尷尬,漲紅了臉。 ( )

  2.整個(gè)月牙泡泛著金光,在那一圍黑綠中,恰似藍(lán)天上一彎晶瑩的新月。 ( )

  3.我合上最后一頁(yè)——咽了一口唾沫,好像所有的智慧都被我吞食下去了。 ( )

  4.我雙腳夠不著底,身子像鉛塊般地往下墜。 ( )

  5.一條條“黑泥鰍”在水中鉆來(lái)鉆去。 ( )

  六、句子長(zhǎng)廊。

  1.月色灑滿小院。(擴(kuò)句)

  _____________________________________

  2.同桌李明說(shuō),我斷定他可能會(huì)考滿分。(在原句上修改)

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  3.寫(xiě)出下面的句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法。

 。1)我踮起腳尖,使矮小的身體挨蹭過(guò)別的顧客和書(shū)柜的夾縫,從大人的腋下鉆過(guò)去。 ( )

 。2)“這就是叫你只許看,不許動(dòng)!备赣H回答。 ( )

 。3)我暗暗著急,并且詛咒地想:皆因沒(méi)有錢(qián),我不能占有讀書(shū)的全部快樂(lè)! ( )

  七、課文回顧站。

  1.“水流像母親柔和的手,輕輕地?fù)崦覀!边@句話中________、________兩個(gè)詞用得準(zhǔn)確,生動(dòng)地突出了水流輕柔的特點(diǎn)。

  2.我懷念那荷塘,在那里我認(rèn)識(shí)了大自然________和人類(lèi)________________。

  3.聯(lián)系課文內(nèi)容理解:“記住,你是吃飯長(zhǎng)大,讀書(shū)長(zhǎng)大,也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的!”

  _____________________________________

  八、口語(yǔ)交際臺(tái)。

  隨著科學(xué)的發(fā)展,科技的進(jìn)步,電腦走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。青少年上網(wǎng)究竟好不好?你的觀點(diǎn)是什么?試著寫(xiě)下來(lái)。

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  九、閱讀直通車(chē)。

 。ㄒ唬┱n內(nèi)閱讀。

  塘面上有塊白水,荷花在白水邊形成一條彎曲的邊緣線。我和村里的伙伴們經(jīng)常來(lái)到這塊白水邊,在幾株垂柳下脫光了衣服,走過(guò)一段(潮濕 濕潤(rùn))的.沙地,跳入(清澈 清涼)的水中。恬靜的塘面便響起一片(熱鬧 喧鬧)聲,一條條“黑泥鰍”在水中鉆來(lái)鉆去。水流像母親柔和的手,輕輕地(撫摸 撫摩)著我們,我們像蕩在搖籃中。

  有時(shí),我們排成整齊的橫隊(duì),有人發(fā)一聲喊,只聽(tīng)得“撲通通”“撲通通”,哪個(gè)鼓隊(duì)敲亂了套似的一陣亂響,身后翻著大菊花似的浪。這就是我們常玩的“狗刨比賽”。

  “刨”到岸邊,人人都?xì)獯跤,仰面倒在柔軟的沙灘上。太?yáng)熱烘烘的,曬得我們昏昏欲睡,駕云似的。

  1.這個(gè)片段選自《________》。

  2.用“/”畫(huà)掉括號(hào)里不合適的詞。

  3.用“________”畫(huà)出一個(gè)比喻句。

  4.片段中再現(xiàn)了________的場(chǎng)面,表達(dá)了伙伴們________________的心情。

 。ǘ┱n外閱讀。

  魯迅愛(ài)書(shū)的故事

  魯迅小的時(shí)候,愛(ài)買(mǎi)書(shū),愛(ài)看書(shū),愛(ài)抄書(shū),把書(shū)看作寶貝一樣。

  還在進(jìn)“三味書(shū)屋”前,他在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房叔祖父那里看了不帶圖的書(shū)。這位老師曾經(jīng)告訴他,有一部繪圖的《山海經(jīng)》,畫(huà)著人面的獸,九頭的怪物……可惜一時(shí)找不到了。這么一部有趣的書(shū),可把魯迅吸引住了。他念念不忘,夢(mèng)寐以求,這可把他的保姆長(zhǎng)媽媽也感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字,她探親回來(lái)時(shí),就設(shè)法給魯迅買(mǎi)回了這部書(shū)。一見(jiàn)面,長(zhǎng)媽媽把一包書(shū)遞給魯迅,高興地說(shuō):“哥兒,有畫(huà)的《山海經(jīng)》,我給你買(mǎi)來(lái)了!”

  一聽(tīng)到這消息,魯迅欣喜若狂,趕緊把書(shū)接過(guò)來(lái),打開(kāi)紙包看了起來(lái)。這是魯迅最初得到的心愛(ài)的書(shū)。后來(lái),識(shí)字漸漸多起來(lái)了,他就自己攢錢(qián)買(mǎi)書(shū)。過(guò)年,魯迅得到壓歲錢(qián)后,總是舍不得花,攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)看。

  魯迅小時(shí)候,不僅酷愛(ài)讀書(shū),而且還喜歡抄書(shū),他抄過(guò)很多書(shū)。顯然,抄書(shū)使他受益匪淺。他的記憶力那么好,讀過(guò)的書(shū)經(jīng)久不忘,這與他抄書(shū)的愛(ài)好是密切相關(guān)的。

  魯迅小時(shí)候?qū)?shū)籍特別愛(ài)護(hù)。他買(mǎi)回書(shū)來(lái),一定要仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)有污跡,或者裝訂有問(wèn)題,一定要到書(shū)店去調(diào)換。有些線裝書(shū),很容易脫線,他就自己動(dòng)手改換封面,重新裝訂。

  看書(shū)的時(shí)候,他總是把桌子擦得干干凈凈,看看手指臟不臟。臟桌子上是不放書(shū)的,臟手是不翻書(shū)的。他最恨用中指或食指在書(shū)頁(yè)上一刮,使書(shū)角翹起來(lái),再捏住它翻頁(yè)的習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子,把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里面,箱子里還放了樟腦丸,防止蟲(chóng)蛀。

  魯迅小時(shí)候養(yǎng)成的愛(ài)書(shū)如寶的好習(xí)慣,貫穿了他的一生。他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海。他購(gòu)置的書(shū),僅據(jù)《魯迅日記》上的“書(shū)賬統(tǒng)計(jì)”,二十幾年里,就有九千多冊(cè)。他收藏的書(shū),總是捆扎得井井有條。魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書(shū)了。

  1.根據(jù)意思從文中找出合適的詞語(yǔ)。

  (1)形容條理分明,整齊有序。 ( )

 。2)睡夢(mèng)中都想著尋找,形容迫切地期望著。 ( )

 。3)形容文獻(xiàn)、資料等極為豐富。 ( )

  (4)形容興奮到極點(diǎn)。 ( )

  2.填空。

  本文寫(xiě)了魯迅先生小時(shí)候________、________、________,把書(shū)看作寶貝的事,表現(xiàn)了魯迅先生________________,不斷充實(shí)自己、完善自我的精神。

  3.請(qǐng)用“________”將文中的一個(gè)過(guò)渡句畫(huà)出來(lái)。

  4.讀下面的句子,選擇正確的理解。

  (1)“魯迅一生清貧,最大的財(cái)產(chǎn),就是他的這些寶貴的藏書(shū)了!边@句話的意思是( )。

  A.魯迅先生生活清貧,家里的藏書(shū)是他最寶貴的財(cái)產(chǎn)

  B.魯迅先生生活清貧,但是精神世界是富有的,他讀過(guò)很多書(shū),知識(shí)淵博,這些寶貴的書(shū)就是證明

 。2)“他讀過(guò)的書(shū)浩如煙海!边@句話表明( )。

  A.魯迅先生勤奮好學(xué),博覽群書(shū)

  B.魯迅先生讀過(guò)的書(shū)深?yuàn)W難懂

  十、習(xí)作百花園。

  一句句至理名言啟迪著我們的心靈,引領(lǐng)我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。在浩如煙海的名言中,你最喜歡哪一句?在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,這句名言起到過(guò)什么作用?通過(guò)一件事說(shuō)明原因,要求內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,有真情實(shí)感。450字左右。

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