五年級語文上冊期末綜合題

時(shí)間：2021-03-19 09:59:28 五年級

五年級語文上冊期末綜合題

　　很多孩子在小學(xué)的時(shí)候就會(huì)覺得語文學(xué)習(xí)是件頭疼事，如果家長也不太清楚小學(xué)語文需要讓孩子掌握哪些知識(shí)，可以從孩子的語文試卷中找到答案。不妨看看五年級語文上冊期末綜合題,以下僅供參考！

五年級語文上冊期末綜合題

　　一、按音序排列生字。（6分）

　　繹

　　咂

　　餌

　　翕

　　腆

　　旮

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　　二、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“√”。（2分）

　　1、在寒風(fēng)中很多花枝都折（shé zhé）斷了，但梅花還是挺直腰桿，絕不低頭折（shé zhé）節(jié)。

　　2、這本名傳（chuán zhuàn）記在同學(xué)們的手里傳（chuán zhuàn）來傳去

　　三、根據(jù)字義組詞。（７分）

　　舉：全。

　�。� ）向上托（）推選（）

　　疾：病，身體不舒適。

　�。� ）恨

　�。� ）快

　�。� ）疼

　　痛（）

　　四、句子萬花筒。（補(bǔ)充句子或按要求填寫）（12分）

　　1、愛親者，不敢惡于人；_________。

　　2、___________，王孫歸不歸。

　　3、青山處處埋忠骨， ___________ 。

　　4、____________，無邊絲雨細(xì)如愁。

　　5、我本來看好我們國家的男子籃球隊(duì)的，可自從開賽以來，球隊(duì)一直是___________ （填寫歇后語），令我失望透了。

　　6、寫一副對聯(lián)：_____________。

　　五、按要求變換句子。（15分）

　　1、中國的漢字生發(fā)出無窮無盡的變化。（寫成打比方的句子）

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　　2、還有什么別的話比這句最簡單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句）

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　　3、我國這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）

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　　4、班長馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”（改成轉(zhuǎn)述句）

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　　5、早晨，金色的陽光從地平線升起。（修改病句）

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　　六、我會(huì)選詞填空。（6分）

　　囫圇吞棗

　　牽腸掛肚

　　與眾不同

　　悲歡離合

　　別出心裁

　　如饑似渴

　　不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀，爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我翻過了。剛開始，我讀得很快，（），大有“不求甚解”的.味道。慢慢的，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我，他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級開始，我的作文構(gòu)思就（），落筆也（）。

　　七、把下列次序混亂的句子排列成一段通順的話，將序號寫在括號里。（5分）

　�。� ）“快跳下去！快跳下去！”一個(gè)水手一邊喊，一邊跳到礁石上。

　�。� ）大家站在水里，用手推著，用肩膀抵著，用背頂著，讓船繞過那塊礁石后才又上船。

　�。� ）這時(shí)候，一個(gè)浪頭打來，船飛快地往一塊礁石撞過去。

　　（）幾個(gè)勇士也跟著跳到礁石上。

　�。� ）船在河里前進(jìn)，沖過一個(gè)巨浪，又是一個(gè)巨浪。

　　八、閱讀理解（15分）

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　　從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。

　　得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個(gè)精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去�？僧�(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時(shí)，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。

　　有另兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次

　　只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此，兩個(gè)人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。

　　一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功的人。一個(gè)簡單的道理，卻能給人意味悠長的啟示。

　　１、給短文加個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上。（2分）

　　２、寫出下列詞語的近義詞。（2分）

　　狼吞虎咽（）意味悠長（）

　　３、在文中用“_____”畫出具體寫“一個(gè)人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。”的句子。（2分）

　　４、概括這篇文章的主要內(nèi)容。（3分）

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　　５、“一個(gè)簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示�！边@個(gè)簡單的道理是什么？（3分）這個(gè)道理給人什么樣的生命啟示，請結(jié)合生活實(shí)際說說自己的理解。（3分）

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　　九、習(xí)作（30分）