精選小學(xué)數(shù)學(xué)日記匯編5篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，我們對人和事情也有了新的看法，是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)數(shù)學(xué)日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 篇1
今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購物。到了店內(nèi)，琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么了。
首先我們來到食品區(qū)，我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片，媽媽挑了一瓶成長快樂維生素咀嚼片。
接著我們又到了電器區(qū)買了一臺潤信復(fù)讀機(jī)，最后我們來到生活用品區(qū)買了一支三笑牙刷。
這時(shí)媽媽想起來了，她身上只帶來一百元，也不知道夠不夠。
我把所有的商品價(jià)格都看了一下：上好佳天然薯片4·8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3·5元、成長快樂維生素咀嚼片29·9元、潤信復(fù)讀機(jī)62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。
這次多虧我學(xué)會了計(jì)算，要不然還要出丑呢!三年級數(shù)學(xué)日記3
記得在我讀幼兒園時(shí)，我很喜歡邊爬樓梯邊數(shù)臺階數(shù)，我家當(dāng)時(shí)住在六樓，每個(gè)樓層之間有18個(gè)臺階，每次離家跟回家我都要牽著媽媽的`手?jǐn)?shù)臺階數(shù)，每次數(shù)的結(jié)果都是90級，媽媽還老夸我聰明呢。
到讀小學(xué)時(shí)，我學(xué)了簡單的乘法后，不假思索地認(rèn)為我每次回家上六樓應(yīng)該爬108級臺階才對呀，因?yàn)樽≡诹鶚�，每層�?8級臺階數(shù)，根據(jù)乘法原理，6×18=108(級)�？晌覍�(shí)際上每次只需爬90級臺階就到家了，當(dāng)時(shí)我心里打了個(gè)大大的“?”號，不知何因。于是我?guī)е鴿M臉的疑惑問了我家的'智多星―爸爸。爸爸聽后笑了笑，但什么也沒解釋，他牽著我的手來到了一樓，笑著說：“孩子，你想想看，如果我們家住在一樓，需不需要爬18級臺階呢?如果住二樓、三樓我們需要爬多少級呢?你再爬爬，體會體會�！甭犃税职值脑挘�?guī)е?”又體驗(yàn)了一番。結(jié)果是一樓不用爬，二樓需爬18級，而三樓只需爬36級，我又如此這般爬到了七樓，爬了108級。通過這些體驗(yàn)，我恍然大悟，尋到了其中的規(guī)律。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 篇2
今天我們學(xué)習(xí)了數(shù)鉛筆，數(shù)的方法很多，有兩枝兩枝的數(shù)，2、4、6、8、10……，有五枝五枝的數(shù)，5、10、15……，還可以十枝十枝的`數(shù)，10、20、30、40……，爸爸考我說：你喜歡怎樣數(shù)呢?我不假思索的回答，10個(gè)10個(gè)的，又快又準(zhǔn)確。爸爸也贊同我的意見。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 篇3
爸爸給我從新華書店買來一本《奧林匹克訓(xùn)練》。我一拿到，就開始做了。今天，爸爸問我：“婷婷，到現(xiàn)在為止，你已經(jīng)做到第幾頁了?”我說：“我做到35頁了!”爸爸又說：“如果每天都做5頁，還要幾天就能做完了?”我看了看書的最后一頁，標(biāo)著“60”。我想：60減35還有25頁，25里有幾個(gè)5呢?不一會兒，我就想出答案來了，對爸爸說：“我5天就能做完了。爸爸，你說我做得對嗎?”爸爸笑著說：“非常正確�！�
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 篇4
我們在日常生活中經(jīng)常會用到分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)，但是到底什么時(shí)候用分?jǐn)?shù)，什么時(shí)候用百分?jǐn)?shù)呢？他們可以通用嗎？帶著這些問題，我進(jìn)行了一些調(diào)查研究。
通過調(diào)查研究，我發(fā)現(xiàn)：百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)占另一個(gè)數(shù)的幾分之幾。百分?jǐn)?shù)也叫做百分率或者百分比。百分?jǐn)?shù)后面不能帶單位名稱。百分?jǐn)?shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)、各種實(shí)驗(yàn)有著十分廣泛的應(yīng)用，特別在進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析比較時(shí)，常要用到。例如：通過調(diào)查得知，每萬人中又55.2%的人上過大學(xué)。明天的降水概率是10%，等等。
分?jǐn)?shù)是把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的'數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)后面可以帶具體名稱。分?jǐn)?shù)一般用在不太清楚具體精細(xì)數(shù)據(jù)、比較模糊的時(shí)候。比如：我吃了一個(gè)西瓜的2/3。
雖然百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)的意義不同，但是在日常生活中有時(shí)使用百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)并沒有很明確的界限，人們經(jīng)常是根據(jù)生活習(xí)慣來使用。比如說，人們在說降水概率時(shí)，會說明天的降水概率是10%，而不會說明天的降水概率是十分之一。
所以，我覺得日常生活中到底什么時(shí)候用百分?jǐn)?shù)還是分?jǐn)?shù)，還是要通過平時(shí)的點(diǎn)滴積累。
小學(xué)數(shù)學(xué)日記 篇5
道具非常簡單，在一塊木板上畫一個(gè)大圓，大圓中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。大圓被分成24個(gè)相等的格，格內(nèi)的針可以轉(zhuǎn)，格內(nèi)分別寫著1—24個(gè)相等的數(shù)，在單數(shù)格中沒有值錢的.，而雙數(shù)中差不多都是值錢的。
玩法也很簡單，把指針先撥到1，然后你撥動(dòng)指針，指針就開始旋轉(zhuǎn)，最后停在某個(gè)格內(nèi)，接著再按著指針?biāo)诘母裆蠘?biāo)的數(shù)，再把指針撥動(dòng)，N-1格，N是格子上所標(biāo)的數(shù)。
這只不過是一個(gè)小小的數(shù)學(xué)游戲，其實(shí)你無論撥到哪格，只能吃虧，不能得利。因?yàn)楫?dāng)指針轉(zhuǎn)到奇數(shù)格上，撥動(dòng)的格數(shù)便是奇數(shù)-1=偶數(shù)，奇數(shù)+偶數(shù)只等于奇數(shù)，所以不可能轉(zhuǎn)到偶數(shù)格上，就得不到值錢的東西，假如指針轉(zhuǎn)到偶數(shù)格上，撥動(dòng)的格數(shù)便是偶數(shù)-1=奇數(shù)，奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)，還不能得到值錢的東西。
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