二年級(jí)作文300字5篇[精華]

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我的媽媽可嘮叨，不管是做作業(yè)、上學(xué)，我都逃不過她的嘮叨。

　　做作業(yè)時(shí)，她的嘮叨來(lái)了：“兒子，你的作業(yè)寫好了嗎？”我心里默默地想：我的.耳朵又要受害了�！皩�(duì)了，你的字一定要寫好，寫不好老師又要批評(píng)你了！”“媽媽，我保證寫好�！薄斑�有……”“夠了，你再講，我做作業(yè)就不認(rèn)真了。”媽媽無(wú)奈的走了。

　　上學(xué)前，我正要上學(xué)了，但是媽媽急忙跑過來(lái)：“你的書帶齊了嗎？要不要我?guī)湍銠z查一下？”“放心吧，我檢查過了�！薄吧险n要認(rèn)真聽講，如果不認(rèn)真，看我怎么收拾你！”“好了！好了！”我看了看手表：“啊，要遲到了！”我飛奔出家門�！鞍ァ�…”我邊跑邊想：我要趕快溜了。

　　哎！媽媽，如果你不再嘮叨，就是世界上最好的媽媽！

二年級(jí)作文300字 篇2

　　今天是女神節(jié)，也是媽媽們的節(jié)日。北干小學(xué)小記者在校園中開展進(jìn)校活動(dòng)——《暖心護(hù)手霜送媽媽》。

　　活動(dòng)一開始，水晶老師向我們介紹了制作護(hù)手霜需要的材料：有維生素E、各種精油、礦泉水、乳液、帶蓋容器和牙簽。接下來(lái)，我們就動(dòng)手制作啦！第一步，將幾粒維生素E膠囊扎破，將維生素E擠到儀器中，我還趁機(jī)偷偷嘗了一下味道，淡淡的'、潤(rùn)潤(rùn)的、好油��；第二步，放入精油，我放的是玫瑰精油，紅紅的顏色是我最喜歡的，放在里面特別香；第三步，加入適量的礦泉水，然后攪拌均勻；第四步，將一定量的乳液放入儀器中，進(jìn)行攪拌。就這樣，一瓶暖心護(hù)手霜完成了。

　　我一回到教室，有好幾個(gè)班里的同學(xué)都到我這里來(lái)參觀我的作品，可我只允許給他們看，不讓他們使用，因?yàn)檫@個(gè)我是要送給我的媽媽的�？赡苁且�?yàn)槲姨�在乎這個(gè)護(hù)手霜了吧，等我放學(xué)時(shí)，居然找不到了，有點(diǎn)小失落�；丶液�，媽媽說，讓我明天再找找好了。我心里想，反正我都已經(jīng)會(huì)做了，可以再做一瓶送給媽媽的。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　暑期的一天，蝸牛媽媽正在做飯，發(fā)現(xiàn)醬油沒有了，自己又不能離開，就對(duì)自己的兒子小蝸牛快快說：“快快，去幫媽媽買瓶醬油，快快答到：“好！”他接過錢就出去了。媽媽等啊等，等了好久，還沒有回來(lái)，自言自語(yǔ)道：“是不是出事了！”就沿路找去，在路上，它碰到了螞蟻寶寶，問：“你見到蝸牛哥哥了嗎？”螞蟻寶貝回答說：“它往那邊走了�！薄芭�，謝謝”說完便向那邊走了，走了一會(huì)兒又碰到了燕子姐姐，“燕子你看到快快了嗎？”“他往河邊走了。”蝸牛媽媽想：他會(huì)不會(huì)出事。腳步加快了速度，到了河邊，怎么也看不見快快，就哭了起來(lái)，魚兒聽見了，就問蝸牛媽媽：“你怎么了？”“快快不見了�！薄澳阏f快快啊，快快在那邊！”說著游了過去。原來(lái)快快把錢丟了，不敢回家，就和伙伴們玩去了。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我的拍檔——甜甜。甜甜全身的毛是白色和土黃色的，有兩個(gè)尖尖的耳朵，一雙粉藍(lán)色的眼睛，和一個(gè)“巧克力”鼻子。甜甜聰明機(jī)靈，能舉起兩只前爪，用兩只后腳走路。甜甜不高興的時(shí)候悶悶不樂，就整天呆在自己的“小天地”里；甜甜高興的時(shí)候活蹦亂跳，就會(huì)到處亂跑，還差點(diǎn)摔壞了爸爸的煙灰缸。

　　有一次，我和姐姐在玩飛行棋。甜甜走了過來(lái)，伸出舌頭舔了舔我的手，我一走神，輸?shù)袅艘痪�。我生氣地�?duì)甜甜說：“都怪你，害我輸棋了�！苯憬泷R上走到甜甜面前，把甜甜抱在懷里，說：“牽牽只是太生氣了，你別太介意。”我一下子臉紅了，從姐姐懷里接過甜甜，一邊摸著它的頭，一邊說：“你是我們的`朋友，我不應(yīng)該責(zé)怪你，對(duì)不起，甜甜！”甜甜好像聽懂了我的話，“喵喵”地叫著，沖我笑了。打這以后，我們就成了拍檔，整天和它形影不離。

　　我非常喜歡我的拍檔——小貓?zhí)鹛稹?/p>

二年級(jí)作文300字 篇5

　　最近發(fā)生了一件事，讓我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳，會(huì)是什么事呢？事情是這樣的。

　　那天下午放學(xué)后，我拿著一張面值10元的紙幣到超市買鋼筆。當(dāng)我選好鋼筆準(zhǔn)備付錢時(shí)，也許是收銀的阿姨一時(shí)大意沒看清楚，找給我一把錢，其中還有幾張10元的。我先是愣了一下就立刻明白阿姨肯定是把我給她的錢搞錯(cuò)了。媽媽給我一個(gè)月的零花錢只有幾元錢，而我最近非常想得到一款悠悠球�？粗�只要拿走就“歸于”我的錢，眼見現(xiàn)在又有了“希望”，我當(dāng)時(shí)的.心“怦怦”直跳……可是我轉(zhuǎn)念又想，我怎能為了眼前這不屬于自己的小利而失去做人之本呢？我立刻對(duì)正在忙著的阿姨說：“阿姨，我只給你10元，這錢搞錯(cuò)了……” 走出超市，我感覺自己比得到那款喜歡的悠悠球還要開心。

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