實(shí)用的二年級(jí)的小雞作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)的小雞作文4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)的小雞作文 篇1
清晨，萬(wàn)里無(wú)云，雞媽媽一家來(lái)到綠油油的草地上做游戲，一只可愛(ài)的小黑雞覺(jué)得真無(wú)聊，四只乖巧的小黃雞在和媽媽做游戲，于是，小黑雞就趁媽媽不注意，離開(kāi)了雞群，小黑雞東張西望，忽然，眼前一亮，小黑雞看見(jiàn)了一個(gè)籬笆上面爬滿了漂亮的牽牛花，它想：媽媽一定喜歡牽�；ǎ胰フ欢渌徒o媽媽，媽媽一定會(huì)夸我是個(gè)懂事的好孩子。于是，小黑雞蹦蹦跳跳哼著小曲來(lái)到籬笆邊。
小黑雞正彎下腰，伸出手剛想摘幾朵牽�；ǖ臅r(shí)候，突然，花叢中躥出一只大花貓，大花貓站在小黑雞前心想：今天太幸運(yùn)了，一出門美餐就自己送上門來(lái)，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫。想著想著大花貓口水直流，它立刻張開(kāi)血盆大口，露出尖銳的牙齒，伸出鋒利的爪子，猛地?fù)湎蛐『陔u，小黑雞嚇得目瞪口呆地站在原地一動(dòng)不動(dòng)，大叫：“媽媽、媽媽、救我，快來(lái)救救我……”
雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，以閃電般速度沖了過(guò)來(lái)，雞媽媽氣得豎起紅紅的雞冠，瞪大圓圓的眼睛，拍打著翅膀，怒氣沖沖的跑了過(guò)來(lái)便大聲叫道：“不許欺負(fù)我的`孩子，給我滾�！贝蠡ㄘ埧粗u媽媽這兇猛的樣子嚇得一聲不吭，一溜煙跑的無(wú)影無(wú)蹤。
雞媽媽帶著小黑雞來(lái)到雞群里，摸摸小黑雞的頭說(shuō)：“孩子，你不能一個(gè)人到處亂跑，外面太危險(xiǎn)了�！毙『陔u不好意思地低下了頭說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了�！�
二年級(jí)的小雞作文 篇2
今天，媽媽打算帶我去自然博物館玩。到了自然博物館，我正在聽(tīng)老師講“我們身邊的碳”，聽(tīng)到一半，媽媽忽然說(shuō)：“現(xiàn)在有一個(gè)活動(dòng)是關(guān)于小雞的，叫‘咕力咕力’，你要參加嗎？”我毫不猶豫的回答：“要！”于是媽媽就給我報(bào)了名。
到了時(shí)間，博物館的志愿者姐姐潘老師就帶著我們到了一個(gè)展廳。潘老師說(shuō)：“我們的主人公叫酉十郎，因?yàn)楝F(xiàn)在是雞年，古代‘酉’代表雞的意思，而在十二生肖里，雞又是第十個(gè)，所以叫酉十郎�！崩^續(xù)往前走，還看到了酉十郎的出生過(guò)程，先有一個(gè)身體，再有頭、四肢、牙齒，再有腳爪，然后有毛，最后雞冠、尾巴發(fā)育后，就出生了！
再往前走，潘老師說(shuō)酉十郎生病了，是禽流感，那是鳥兒傳染給人類的一種病。后來(lái)潘老師還告訴了我們?cè)趺捶直婀u、母雞？原來(lái)公雞腳上有個(gè)刺，叫“距”，是斗雞用的，還告訴了我們另外的雞形目。令我驚訝的是：美麗的孔雀居然也是雞形目的`。
最后，潘老師教我們用玉米粒做“憤怒的小鳥”。我先用自己不喜歡的咖啡色做小鳥中間的肚子，然后選綠色做小鳥的身體，用綠色的玉米粒一圈圈的繞起來(lái)，再把一顆粉紅色玉米粒對(duì)半剪開(kāi)做尾巴，接著再做上眼睛、眉毛、嘴巴，最后把一顆紫色玉米粒的一頭用剪刀做成愛(ài)心形，就完成了！潘老師還要求我們給小鳥取名字，并問(wèn)為什么取這個(gè)名字。于是，我說(shuō)：“我做的小鳥叫飛飛，因?yàn)槲蚁Ｍ芨唢w。”然后我就帶著小鳥高興地跟著媽媽回家了！
回到家，我還在想：真希望下次還能有這樣的機(jī)會(huì)開(kāi)心的玩！
二年級(jí)的小雞作文 篇3
春天來(lái)了，小草探出頭來(lái)了，雞媽媽帶著小雞們?cè)诓莸厣仙⒉健?/p>
路邊的野花色彩斑斕，蝴蝶在花叢間翩翩起舞。小黃雞看得入神，情不自禁地隨著飛舞的蝴蝶，一頭鉆進(jìn)了花叢中。一只野貓看見(jiàn)了毛茸茸的.小黃雞，饞涎欲滴，它悄悄地躲在樹背后，慢慢靠近小黃雞，伸出爪子去抓小黃雞，小黃雞竟毫無(wú)察覺(jué)。危急時(shí)刻，正在尋找小黃雞的媽媽來(lái)了，她大聲尖叫，張開(kāi)翅膀，奮不顧身?yè)湎蛞柏�，用尖尖的嘴去啄野貓，野貓夾著尾巴灰溜溜地逃走了。驚恐萬(wàn)分的小黃雞一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱，媽媽撫摸著小黃雞，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小黃雞說(shuō)“跟著集體才安全�！毙↑S雞羞愧地低下了頭。
二年級(jí)的小雞作文 篇4
星期四早上，我們最后一節(jié)課是課外活動(dòng)，有趣的老鷹捉小雞游戲作文。到了最后一節(jié)課，大家都很高興。來(lái)到操場(chǎng)上，我請(qǐng)幾位同學(xué)和我一起玩老鷹捉小雞，我們先用“剪刀、石頭、布”爭(zhēng)當(dāng)老鷹。游戲開(kāi)始了，“老鷹”閃著兇惡的.眼光，好像幾年沒(méi)吃東西一樣，“小雞”們看了“它”的眼睛就很害怕。“老鷹”猛地一撲，腳下一滑，摔倒在地上，“雞媽媽”和“小雞”們都笑了。可是樂(lè)極生悲，一只“小雞”只顧著笑，也不小心摔倒了。“老鷹”看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去左右進(jìn)攻，最后還是把這只摔倒在地上的“小雞”給“吃”了。其它的“小雞”看見(jiàn)了哇哇大叫�！袄销棥背谩澳鸽u”不注意，一下子就把“小雞”吃了個(gè)精光。“老鷹”勝利了，我們這些“小雞”失敗了，“老鷹”樂(lè)得手舞足蹈。我喜歡這個(gè)有趣的老鷹捉小雞游戲，因?yàn)樗o我的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣！
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