作別_初中記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文，記敘文要寫清人物、時間、地點、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果等”六要素“。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編整理的作別_初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。
9月3日，星期三，晴，苦澀在呻吟
生活平淡地像一杯白開水，看著凝固了的空氣，我真切地體會到了生活的乏味。每一天都按著那特定的程序中有條不紊地進行著：睡覺、學(xué)習(xí)、吃飯。每一天都讓我找不到記住這的存在的理由。這一切不可的一切的根本原因就是在于：我們升入了初中，作別了那歡聲笑語，作別了那五彩繽紛的童年。
歷經(jīng)了那時間的'沖刷，我的五味瓶內(nèi)只剩下了苦，只剩下了那苦澀的滋味。難道這就是因為我們長大了嗎？不，不是的，這就取決于我們對待生活的態(tài)度了。
作別了那天真無邪的童年，但我不要作別那生活的樂趣，我要用我的態(tài)度雙手把那杯苦澀的白開水渲染得多姿多彩。
10月14日星期日晴父母在招手
周日下午，我漫步在校園內(nèi)，今天，回家的學(xué)生即將返校，我漫不經(jīng)心地向校門處瞟了一眼，忽然，我的心被揪了一把，我被眼前的一幕震撼了。
一位老母親送他的兒子返校，兒子躊躇滿志地向教學(xué)樓走去，母親欣慰地笑著，忽然，兒子遲疑了片刻，他想起了他飽經(jīng)風(fēng)霜的老母親，他回頭望了一眼母親，母親依然在那里站著，向他揮著手，他眼內(nèi)有兩顆亮晶晶的水珠，他又走向了教學(xué)樓，一會兒，他又回頭望了望母親，母親依然站在那里，向他揮著手，他的他的兩時顆淚珠掛在臉上，千言萬語表達不出的感動全寫在了臉上，兒子依舊向前走去，因為他不能辜負母親的期望……
帶著幾絲眷戀，幾絲牽掛，我們作別了母親，然而，母親依然在那么站著，向你招手，她將永遠給你一個溫馨的家的感覺。
10月21日，睛，星期三，相逢是首歌，
“相逢是首歌，同行是你和我，心兒是年輕太陽，真誠也活潑，”
今天，你我同坐在一間明亮的教室里內(nèi)學(xué)習(xí)，時間似流水，三年之后，他們將各奔東西，再也不可能在一起學(xué)習(xí)，因此，我們一定要更加珍惜同學(xué)之間的友情，珍惜班級之內(nèi)的親情。
全校有這么多班，而他們卻偏偏選擇了我們這個班，也許，這就叫緣分吧！
“曲終道離別，最美的旋律時你我曾相聚過……”
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