學(xué)會自我保護(hù)_初中記敘文
相信大家對作文都再熟悉不過了吧，尤其是占有重要地位的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)會自我保護(hù)_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
曾在網(wǎng)上看到過一篇報道：一個男孩在上課時，后面同學(xué)問他借橡皮，便轉(zhuǎn)身將橡皮遞給他，不料被剛制訂了班規(guī)的老師看見，不分青紅皂白便令男孩照班規(guī)“上課講廢話吃口水”吃下對方同學(xué)的十口口水，對方同學(xué)與男孩不得已含著眼淚一個吐，一個吃……
無論是誰看了這篇報道都會為之所震驚！無疑，這個教師一定會受到萬人唾罵，因為她根本不能為人師表，甚至心理變態(tài)，她的所作所為根本令人無法與一個教師聯(lián)系起來。但同時，我愕然，這個男孩與坐在他后面的同學(xué)竟會毫無反抗地服從教師的命令，特別是小男孩吞口水，這么惡心的事為什么不反抗呢？何況他本沒有錯，為什么不解釋？我想，這個男孩興許還是初入學(xué)堂，不知道《未成年人保護(hù)法》，但他為何又會如此順從？很明顯的，他所受的教育是聽長輩的話，他根本就不懂得自我保護(hù)！相信老師與家長也從未向他灌輸過這一方面的知識。而這正是導(dǎo)致這個令人震驚的事件的原因之一。這無疑對他的身心造成了極大的.摧殘！
常言道：“害人之心不可有，防人之心不可無�！毕嘈湃巳硕贾肋@句話，但知道這句話的人中，有害人之心者有之，無防人之心者更是大有人在。尤其是在科學(xué)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，害人者的害人技術(shù)也隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，害人途徑也更加多元化�！熬W(wǎng)絡(luò)”就是一個可令師長們憂心忡忡的途徑。不止一次地在報紙上讀到某某女生沉溺于網(wǎng)上聊天與網(wǎng)友見面結(jié)果被人騙財騙色，如此總總，甚至有人因此付出了生命的代價。所以，防人之心是必不可少的，更何況是在虛虛實實、真真假假的網(wǎng)絡(luò)中？更重要的是自己能時刻提高警惕，否則縱是明知防人的道理，卻也對害人者毫不設(shè)防。
關(guān)于自我保護(hù)我們已有了許多前車之鑒，面對這些慘痛的教訓(xùn)，我想老師家長們在“計算機(jī)要從娃娃抓起”“英語要從小抓起”的口號中是否再加一句“自我保護(hù)要從娃娃抓起”？而作為21世紀(jì)主人的我們是也應(yīng)該具有保護(hù)自己的能力了。
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