一個(gè)初四學(xué)生的初三生活-初三-記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊(yùn)含在具體材料中、通過(guò)對(duì)人、事、物的生動(dòng)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編為大家整理的一個(gè)初四學(xué)生的初三生活-初三-記敘文，歡迎大家分享。
初三，對(duì)于剛從初二升上來(lái)的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許很很陌生，恐懼傳聞中很可怕的初三。
但對(duì)我這樣一個(gè)重讀初三的初四學(xué)生來(lái)說(shuō)，初三還是像去年一樣，只是多了一點(diǎn)壓迫，多了家長(zhǎng)在旁邊的提醒我已經(jīng)落后別人一年了。
早上5點(diǎn)，我起床去煮飯，等著飯熟的間隙時(shí)間我背誦著那些陌生而又有點(diǎn)熟悉的英語(yǔ)單詞，讀得很大聲，仿佛要把所有人叫醒一樣，但所有人已經(jīng)習(xí)慣了我那念著蹩腳的英語(yǔ)的“噪音”，繼續(xù)著他們的美夢(mèng)。
吃完了早飯，我就騎著單車(chē)去學(xué)校，在途中的40分鐘時(shí)間我也不想浪費(fèi)，因?yàn)槲颐靼孜冶葎e人少了一年的時(shí)間。途中，我心里安排著今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)，想著想我就到了學(xué)校。
到了班里，我趴在桌子上，靜靜得看著那可惡的《出師表》，“不知所言”的'諸葛亮軍師的所言所語(yǔ)，慢慢地讓我崩潰，我在心中狠狠地想著：不知所言還這么長(zhǎng)，那知所言還得了！
到了早讀時(shí)間，大家都拿著語(yǔ)文課本讀，只有我一個(gè)人把語(yǔ)文課本扔一邊，背誦著……
上課了，我用著我無(wú)神的眼光望向黑板，看著那些我熟悉的內(nèi)容，想著為什么去年中考我會(huì)把這些題做錯(cuò)，自己一個(gè)人修改著自己的筆記，讓它看起來(lái)跟準(zhǔn)確，更漂亮。
一個(gè)人的初四，班里就我一個(gè)初四，我無(wú)法融入他們初三，好像天生的我們就不一樣，就像水與火，雖然有可能相融，但是很難很難。
我祝他們中考順利，不要像我這樣。
我也希望自己可以考得更好，對(duì)自己有個(gè)交代。
�。ɡ习钟衷谂赃吽樗槟盍�，又在抱怨我上網(wǎng)太久了，今天就寫(xiě)到這吧�！}外話(huà)，其實(shí)這也是初四的生活的一部分）
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