女生可可多變記六年級(jí)作文
可可是四一班公認(rèn)的好學(xué)生，老師老是在同學(xué)們的面前夸可可�？煽傻耐肋溥涫莻�(gè)很調(diào)皮、成績又很一般的學(xué)生，和別的同學(xué)一樣，她也很羨慕可可，羨慕可可有能力，能得到老師的重用。
可是可可卻不這樣想，她反而很羨慕咪咪，羨慕咪咪敢上課做小動(dòng)作，敢上課畫畫；這些都上可可向往已久的事情啊。有一次，可可和往常一樣去給老師送作業(yè)，隱隱約約的聽見了里面的談話。老師說：“這個(gè)可可太聽話了，沒有一點(diǎn)自己的主見，這樣沒什么出息，倒是那個(gè)咪咪……”可可聽到了，心里頓時(shí)涼了半截。
可可把作業(yè)本往地上一扔，聽到走廊里回蕩的一聲巨響，可可第一次高興的笑了�；氐搅私淌遥�(dāng)她看到自己的書撒了一地時(shí)，可可立馬大吼：“說，這是誰干的！”同學(xué)們嚇了一大跳，都愣住了，以前呢，她會(huì)一笑了之，可是這次，她則和以前大不一樣；咪咪膽怯怯的說：“是，是我干的，我想借你的《讀友》看看，所以……”“你，馬上給我收拾好！否則，恩，否則我把你變成蛀書蟲！”咪咪一邊收拾著書，一邊想：可可這是怎么了？”
下午干值日，咪咪破天荒的留了下來，怯怯的看著可可，可可說：“咪咪，我不想再做好學(xué)生了！”“神馬？”咪咪尖叫了起來。“因?yàn)樽龊脤W(xué)生好累啊……”
有一次上語文，老師讓可可收起課堂作業(yè)，叫了好幾遍，可可才慢悠悠的站了起來，收作業(yè)共用了十分鐘。老師愣住了。
還有更“可怕”的是呢，各科的老師都來告狀，不是說可可這，就是說可可那，老師一看情況不妙，就“請(qǐng)”可可去老師辦公室“喝茶”，老師把可可最近犯的錯(cuò)誤一一列了出來。回到了教室，可可陷入了沉思，終于明白了一條道理，她笑了笑，打開書，在上面大大地寫上了幾個(gè)字：真實(shí)的`自己才是最最快樂的！
從那以后，可可又恢復(fù)了往常的好學(xué)生，只是，她累了的時(shí)候也會(huì)做小動(dòng)作，下課也會(huì)和同學(xué)嬉戲打鬧，有時(shí)偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)脾氣，也會(huì)偷懶……但在同學(xué)的眼里，這才是最棒，最值得學(xué)習(xí)的可可，從那時(shí)起，可可的生活開始變得多姿多彩了。
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