六年級(jí)作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
在4月27日，對(duì)我們行知小學(xué)的全體同學(xué)，是一個(gè)特殊的日子，那就是我們將要到錢塘外語學(xué)校開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這時(shí)同學(xué)們非常緊張，狠不得提前和對(duì)手較量一下他的實(shí)力，生怕奪不了冠。
入場(chǎng)式開始了，只見錢塘外語學(xué)校彩旗飄揚(yáng)，認(rèn)生鼎沸，雄壯激揚(yáng)的《運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲》使同學(xué)們精神百倍。其他班級(jí)的.口令聲在學(xué)校不斷回蕩，當(dāng)然，我們也不比其他班級(jí)差：只見同學(xué)們精神抖擻、聲音嘹亮：“運(yùn)動(dòng)快樂!運(yùn)動(dòng)健康!一二三四!一二三四!”一聲聲口令響徹云霄。我想：咱們四(1)班贏定了。
參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)我來說，最大的遺憾就是沒有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是可以看到精彩的場(chǎng)面。你看，我的好朋友王劭航正在跑400米，他快趕上一位四(2)班的同學(xué)了。我顧不上手中的書本，跑道前面為他加油：“，加油!王劭航，加油!” 王劭航使出全身的力氣，終于趕上了。他雖然只得了第四名，但我還是為他感到自豪。
后來，我們四(1)班和四(2)班以三分之差輸?shù)袅�，同學(xué)們十分失望。老師鼓勵(lì)我們：“再接再厲，下次一定贏!”
六年級(jí)作文300字 篇2
星期五，多數(shù)學(xué)生期盼的一天，為什么呢，因?yàn)樾瞧谖暹^完，就是休息日了呀，就可以玩了呀。
星期五，這一天發(fā)生了很多事情，我就挑最有趣的一件事記下來吧。
今天，早上我到班里的.時(shí)候，王暢就拉著我讓我讓我設(shè)計(jì)黑板，我說設(shè)計(jì)什么黑板呀。教師節(jié)的黑板呀。我連忙去設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)好了以后，我們都躲在教室的后面，陳思雨把車?yán)蠋熀鸵蠋熃辛诉^來，我們從后面蜂擁而上，異口同聲地喊道“老師節(jié)日快樂”，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起，朱老師路過我們班，見我們班這么熱鬧，就進(jìn)來了，還給我們拍了幾張照片。
我們還給老師們送了花，有的送給了車?yán)蠋�，有的送給了姚老師。
我從內(nèi)心里來說，雖然姚老師是新接我們這個(gè)班，姚老師也知道我們這個(gè)班很差，而且非常認(rèn)真，細(xì)心地對(duì)待我們每一個(gè)人，每一位同學(xué)，我非常開心姚老師加入我們，成為我們當(dāng)中的一員，和我們一起走。
我想最后一年了，不管是哪個(gè)老師，都希望我們考上好的中學(xué)，所以，讓姚老師、車?yán)蠋�、郭老師陪我們走完這小學(xué)生涯的最后一年吧。
六年級(jí)作文300字 篇3
太棒了，我會(huì)炒豆芽了！
學(xué)校布置的“十個(gè)一”活動(dòng)中有一項(xiàng)是給父母做頓飯，我左思右想，做點(diǎn)什么好呢？我眨眨眼睛，計(jì)上心來：有了，給爸爸炒他最愛吃的.豆芽吧！
那一天，爸爸給我買了兩元錢的豆芽，說：“你先炒一半吧！”我不解地問：“為什么？”爸爸說：“聽我的沒錯(cuò)！”
回到家，我就開始行動(dòng)啦！先把配料切好：蔥、姜、辣椒……然后把煤氣灶打著，接著倒了一點(diǎn)油，等油燒熱后再放剛才切好的配料，緊接著把豆芽倒進(jìn)去，翻來覆去地炒個(gè)不停，最后又?jǐn)R了一點(diǎn)醋，三分鐘過后，豆芽出鍋啦！
爸爸嘗了一口：“唉，糊了！”我的心“砰”的一聲掉入谷底。爸爸安慰我說：“沒關(guān)系，再來！”
經(jīng)過我認(rèn)真細(xì)致的“研究”，發(fā)現(xiàn)原來是油倒少了。正所謂“吃一塹長(zhǎng)一智”，這一次我多倒了一點(diǎn)油，又經(jīng)過一次“翻天覆地”，我的豆芽終于第二次“登臺(tái)”啦！
爸爸嘗了一口，頓時(shí)露出了驚喜的表情，連連說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，味道好極了！”我一聽一跳三尺高，心里別提多開心啦！
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