實(shí)用的六年級(jí)的作文大全【6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
在深圳市福田區(qū)有個(gè)海濱公園，稱(chēng)為紅樹(shù)林公園。因?yàn)槟抢镉邢∩俸币?jiàn)的紅樹(shù)，所以才被稱(chēng)之為紅樹(shù)林。
那天，媽媽帶我去紅樹(shù)林玩，在入口前面有一塊巖石，上面正中間刻著紅樹(shù)林三個(gè)大字，左下方還刻有自然保護(hù)區(qū)五個(gè)小字，前面有許多形狀不一的小石子，小石子被五顏六色的花朵包圍著，有許多的游客在這里拍照留念。
進(jìn)入紅樹(shù)林，分上下兩個(gè)道路，一開(kāi)始這兩個(gè)道路分的并不明顯，漸漸地就明顯了。上面的是人行通道，下面的是自行車(chē)道。我們走的是下面的自行車(chē)道，因?yàn)槲覀凃T了自行車(chē)，騎了大約的米左右的路程，看到了一片樹(shù)林，這里的樹(shù)并不美。"這是什么樹(shù)?"媽媽問(wèn)我。我哪里知道這是什么樹(shù)?于是我下車(chē)開(kāi)始"研究"起來(lái)，它的葉子是綠色的，但根部和枝干都是淡紅色的，再想了想剛剛在入口處巖石上面的字。"是紅樹(shù)。"我看的答到。"是的。它屬于海域植物，生長(zhǎng)在大海邊，靠海水生長(zhǎng)繁殖。"媽媽說(shuō)。
我們繼續(xù)騎車(chē)前行，大約六、七百米的'地方，就是一片海灘，海灘上住著各種各類(lèi)的動(dòng)物，小的有螃蟹，大的有水鳥(niǎo)，還有很多我不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物們，動(dòng)物們?cè)谶@里生活的自由自在。繼續(xù)向前，就到了眺望臺(tái)，登上眺望臺(tái)可看見(jiàn)對(duì)面的香港，一棟棟高樓大廈很是氣派;轉(zhuǎn)身向后看就是紅樹(shù)林公園的草坪，有老人在這里打太極拳，青年人坐在石凳上享受著讓人心曠神怡的自然風(fēng)景，小朋友們?cè)诓莸厣贤嫠�，放飛自己的自由。再往左邊稍微轉(zhuǎn)下身，那片海灘是那么清晰的�？�!那是鳥(niǎo)兒們棲息的地方，那里有好多的鳥(niǎo)糞。你可千萬(wàn)不要小瞧這些鳥(niǎo)糞，它可是助紅樹(shù)生長(zhǎng)的好肥料，難怪那些紅樹(shù)長(zhǎng)的那么壯。再轉(zhuǎn)身向后看，會(huì)看見(jiàn)什么呢?是一座橋，它不是普通的橋，那是跨海大橋，那是一個(gè)偉大的工程!通過(guò)那座橋，我們可以從蛇口直接到達(dá)香港。這是我看到的最大的橋了!
紅樹(shù)林你特殊的美景，深深地吸引了我，我永遠(yuǎn)把你留戀，永遠(yuǎn)把你追尋。
六年級(jí)的作文 篇2
他，是一個(gè)普普通通的人，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，精神抖擻地直豎著，那雙不大但具有穿透力的眼睛嵌在那濃濃的眉毛下面，爽朗的神情之中透出熱情。他的手像竹枝似的，很粗糙，他不是很高，但背影總會(huì)使我很留戀。他，就是我的爸爸，也是對(duì)我影響的一個(gè)人。
我的爸爸，文憑不是很高，但是他說(shuō)起話來(lái)總能激勵(lì)我前進(jìn)，讓我不斷努力……
記得那次期末考試，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈——58分！天哪！我真的不敢相信這是我的成績(jī)，平時(shí)九十多分經(jīng)常拿，忽然五十八分?jǐn)[在我面前，真的很難接受！得知這個(gè)成績(jī)后，我的心像是被刺刀刺穿了一樣！我真的很傷心，同時(shí)也有幾分慚愧！我很害怕爸爸失望，也很害怕爸爸生氣。我很想哭，但我一直在抑制自己的情緒。拿著成績(jī)冊(cè)，我垂頭喪氣得來(lái)到了家，又垂頭喪氣得把這個(gè)“壞消息”告訴爸爸，爸爸一臉失落的樣子，用低沉的聲音問(wèn)我：“怎么才考這點(diǎn)分？分多少？”“這次試卷好難，分89！”我聲音顫抖地說(shuō)。爸爸蹬著那雙小小的眼睛，從爸爸的眼神里，我看到了一團(tuán)怒火真在燃燒，像火山將要爆發(fā)了一樣。我低著頭準(zhǔn)備爸爸責(zé)備，爸爸先是沉默了一陣，后語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然這次沒(méi)考好，但也不要灰心，認(rèn)真反思一下這次失誤的原因，人的一生不可能一帆風(fēng)順，如果人的一生一帆風(fēng)順得過(guò)去了，哪來(lái)的歷練和成長(zhǎng)呢？學(xué)習(xí)只是一個(gè)經(jīng)歷，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。這一次你失敗了，不代表以前的.努力都白費(fèi)了��！失敗乃成功之母！下次努力就可以了！”我哽咽著說(shuō)：“哪有那么多下一次……”“機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人，只有比別人付出得多，才會(huì)比別人收獲得多，不要守株待兔，這是不行的，不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)！”“那如果失敗了呢？”“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！這句名言寫(xiě)的就是這個(gè)道理，你就猶如一只小船在大海上漂泊，你很渴望到達(dá)海岸，如果你遇到大風(fēng)害怕了、退縮了，你講永遠(yuǎn)也到達(dá)不了海岸，甚至?xí)淮蠛Ｍ虥](méi)。只有面對(duì)困難迎難而上，才會(huì)離海岸越來(lái)越近。成功與失敗，其實(shí)要看你自己的選擇了，你選擇放棄，也就選擇失敗，你選擇努力，也就選擇走向成功！努力了不一定成功，但放棄了就一定失�。 蔽衣�(tīng)了爸爸的話，頓時(shí)充滿(mǎn)了力量，擦掉了掛在臉龐的淚珠，大聲地說(shuō)：“我一定會(huì)努力的！”爸爸笑了笑，摸著我的頭說(shuō)：“不要喊口號(hào)喊得厲害，也要看你的實(shí)際行動(dòng)��！”
爸爸的話永遠(yuǎn)刻在了我的心里，因此，爸爸的話一直鼓舞著我前進(jìn)，一直伴隨著我成長(zhǎng)，一直促使我走向成功的大門(mén)！
六年級(jí)的作文 篇3
青春是用勵(lì)志的鮮血與辛勤的汗水釀成的烈酒？歷久彌香。
青春是用強(qiáng)健的臂膀與頑強(qiáng)的意志鍛造的城墻？固若金湯。
青春是用美好的回憶與純真的思想描繪的.彩虹？絢麗輝煌。
踏著曾經(jīng)最美的腳印，從現(xiàn)在啟程，明日又天涯。
衣帶漸寬終不悔；
這是一雙堅(jiān)定的腳印。它的堅(jiān)定從過(guò)去到現(xiàn)在從未改變過(guò)。小時(shí)候的它就像一個(gè)感嘆號(hào)。是在與別人爭(zhēng)論問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生的�，F(xiàn)在的它，正一步步走向第一個(gè)十字路口。鞋子忘了原來(lái)的方向，停在十五六歲的惆悵。它問(wèn)主人："我們會(huì)去向何方？"主人答道："既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。"于是腳印漸行漸遠(yuǎn)，留下了永恒的堅(jiān)定。。。。。。
待到山花爛漫時(shí)，它在叢中笑；
曾幾何時(shí)，腳印想飛到天空中去。但是腳印知道，與其飄飄然，不如腳踏實(shí)地，從零開(kāi)始。于是，它總是在努力著。誠(chéng)然，成長(zhǎng)過(guò)程中難免遇到風(fēng)雨，但它還是一步步堅(jiān)持下來(lái)了。它知道青春的歷久彌香，固若金湯，絢麗輝煌絕非紙上談兵。在未來(lái)來(lái)之前，它已經(jīng)做好了接收pk的挑戰(zhàn)！腳印會(huì)笑著到達(dá)目的地。
那些曾經(jīng)最美的腳印，
那些堅(jiān)定的腳印，
那些自信樂(lè)觀的腳印。
此刻都化作青春的宣言，讓我忘記昨天不快，向往未來(lái)無(wú)限美好。
踏著曾經(jīng)最美的腳印，從此刻啟程，明日未必又天涯。
六年級(jí)的作文 篇4
生活僅僅是為了生而活嗎？當(dāng)然不是的，我想，有意義，有激情，有信念的生活在算得上真正的生活。如果生活沒(méi)有了信念，就等于人生沒(méi)有了盼頭，那還活個(gè)啥？就等于個(gè)無(wú)頭蒼蠅了嗎？有了信念，理想在會(huì)實(shí)現(xiàn)；有了信念，心中才有信仰；有了信念在會(huì)堅(jiān)持不懈的去做一件事情。
我在小學(xué)的時(shí)候，字寫(xiě)得很差。老師建議我連字貼。看著我的'作業(yè)本，在看看我的字帖，我的心就涼了半截。但是我是一個(gè)不愛(ài)服輸?shù)娜耍瑧{借著堅(jiān)定的信念。我在放假的時(shí)候，狂練字帖足有十本。
曾有多少次我看著那歪歪扭扭的字是就沒(méi)了信心，曾有對(duì)少次我的手都酸了，但是有了信念，任何時(shí)候我都不會(huì)退縮，要去戰(zhàn)勝它。
曾在一本雜志上看到了這樣一個(gè)真實(shí)的故事，梅頓十分喜歡畫(huà)漫畫(huà)，畢業(yè)后到了一家企業(yè)公司上班，生活還不錯(cuò)，過(guò)了一段時(shí)間，他總覺(jué)得生活缺少一段東西，后來(lái)，他辭去了副經(jīng)理的職位做了一名自由的漫畫(huà)人，收入不穩(wěn)定，生活沒(méi)有以前好，但是他堅(jiān)信；夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的，他不斷投稿，最終，被一家游戲公司看中了做了這個(gè)公司的的游戲設(shè)計(jì)師，他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)閿嗔撕舐�，他找到了生命的出頭。
信念是漁夫敢于狂風(fēng)大浪搏斗；信念是駱駝趕在茫茫大漠中行走；信念是處于困境中的人永不放棄的希望。信念是理想最好的注腳。沒(méi)有信念，就沒(méi)有理想，沒(méi)有理想便失去了方向，而失去了方向就沒(méi)有了生活。
六年級(jí)的作文 篇5
在我金色的童年里蘊(yùn)藏著許許多多的閃亮的小星星，其中有一顆最閃，最亮，最耀眼。這便是我一次最大的收獲！
那是發(fā)生在去年的事了，那次，我在家里閑得無(wú)聊，于是就想到了一個(gè)試驗(yàn)，把一個(gè)瓶子里裝上幾只蒼蠅，然后把瓶口蓋住，看蒼蠅是否會(huì)努力逃出來(lái)，同時(shí)也將幾只蜜蜂放入另一個(gè)瓶子中再把瓶口也蓋住，看看蜜蜂又是會(huì)怎么做的。說(shuō)干就干，我拿來(lái)兩個(gè)透明的瓶子，再分別捉幾只蜜蜂和蒼蠅裝進(jìn)這瓶子里，再把瓶口蓋住。我首先來(lái)到裝蜜蜂的瓶子前，心想:蜜蜂這么強(qiáng),肯定會(huì)逃出去的，誰(shuí)知結(jié)果卻與我想的大大相反,蜜蜂在堅(jiān)持了一會(huì)兒后覺(jué)得沒(méi)有可能會(huì)逃出去的，于是就放棄了逃生的希望，奄奄一息的'躺在瓶底一動(dòng)不動(dòng)，等待死神的到來(lái)�？吹竭@情景，我失望極了。我有來(lái)到裝蒼蠅的瓶子前，蒼蠅們并沒(méi)有朝一個(gè)方向去尋找出口，而是飛向不同的方向，他們有的朝亮點(diǎn)飛去，有的卻背著亮點(diǎn)飛行，他們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的尋找之后，終于找到了出口，逃了出去�？吹竭@一情景，我不禁而大吃一驚：弱小的蒼蠅竟然可以這么的堅(jiān)強(qiáng),努力不懈地去尋找出口。最后居然找到了出口。
是的！即使不是強(qiáng)者，是弱者，在遇困難時(shí)只要堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持，那么就一定能夠成功！
六年級(jí)的作文 篇6
在紐約，我和藝術(shù)有了一次“邂逅”，一次完美的親密接觸。
來(lái)到大都會(huì)博物館的門(mén)口，我一下就被它的外形給震住了——米灰色的高大建筑，高高的臺(tái)階，厚重的廊柱，氣勢(shì)恢弘。整個(gè)建筑干凈卻不單調(diào)，富有一種莊嚴(yán)的氣息。
這是多么奇妙的`旅程��！漫步在博物館就仿佛是穿梭在時(shí)空隧道中，從古埃及到中世紀(jì)的歐洲，從亞洲到現(xiàn)代美國(guó)，世界文明從古至今的精華在這里得以集中體現(xiàn)。
在古埃及的黃土文物間穿行，在那些凝視著遠(yuǎn)方的雕像前停步，時(shí)間仿佛一下子凝固了。來(lái)到陳列著雕塑大師羅丹的作品的展廳前，隊(duì)伍流動(dòng)得更慢了。每一座雕塑都雕刻得細(xì)膩逼真，每一幅作品都好像在訴說(shuō)著自己的故事。我耐心地等待著，不一會(huì)兒就見(jiàn)到了它——“思想者”。黑漆漆的青銅晶瑩透亮，“他”如真人那樣坐在石頭上，臉部表情凝重，一個(gè)手肘撐著膝蓋，手托著下頜一副苦苦思索的模樣。是在思考人生哲理還是其他什么問(wèn)題？“他”的身體雖然是用青銅雕刻的，但肌肉筋腱都像真人般那么細(xì)致，假如刷上顏料，跟真人一定不會(huì)有兩樣。老媽還“天真“地說(shuō)：“是不是他讓人坐在那里倒上黑漆制成的呢”，引來(lái)我們一陣嘲笑。
我們還見(jiàn)到了來(lái)自中國(guó)的大型壁畫(huà)和石刻。壁畫(huà)大氣恢宏，美輪美奐，雖然表面有些斑駁，可畫(huà)面的色彩還是那樣艷麗，畫(huà)中的眾佛神態(tài)各異，栩栩如生�？粗@些來(lái)自自己國(guó)家的藝術(shù)珍品，我也陷入了沉思：這些壁畫(huà)和石刻是怎樣離開(kāi)故園跑到這兒來(lái)的呢？
這次與藝術(shù)的“邂逅”讓我印象深刻，讓我難以忘懷。
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