六年級(jí)年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)年的作文 篇1
“故事的小黃花，從出生那年就飄著……”這熟悉的調(diào)子、熟悉的聲音，沒(méi)錯(cuò)，就是我在唱歌。
音樂(lè)，我的最?lèi)?ài)。經(jīng)過(guò)了一天緊張的學(xué)習(xí)生活，你想不想放松放松？來(lái)，音樂(lè)會(huì)幫你的忙�？矗粋�(gè)女孩又在搖頭晃腦，跟著音樂(lè)哼著小調(diào)。那便是我啦。音樂(lè)用處多多，不僅能使我忘記疲勞、松弛大腦，還能鍛煉肺活量、增強(qiáng)體質(zhì)，更能凈化心靈、陶冶情操。
音樂(lè)，我的`最?lèi)?ài)。音樂(lè)可不單單只是用來(lái)聽(tīng)的�？矗歉柙~“奔赴七月刑場(chǎng)，也要不負(fù)勇往……”也寫(xiě)得太好，太勵(lì)志了吧！“刑場(chǎng)”應(yīng)該指考場(chǎng)，“不負(fù)勇往”唱出了作者不懼困難、勇往直前的決心。只要你細(xì)細(xì)品味歌詞，總能發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的情感和哲理，給我們的生活帶來(lái)啟發(fā)。
音樂(lè)，我的最?lèi)?ài)。它不僅可以令我放松心情，還可以給我慰藉。記得有一次考試，我成績(jī)很不理想，面對(duì)老師的疑問(wèn)、同學(xué)的嘲諷、父母的指責(zé)，我的心情十分低落。這時(shí)，耳中傳來(lái)了一首輕快的樂(lè)曲，這活潑的調(diào)子，優(yōu)美的音樂(lè)，就如一束暖暖陽(yáng)光，射入了我那陰暗的心靈，驅(qū)散了黑暗。那一刻，我拋開(kāi)了一切煩惱，用心傾聽(tīng)，慢慢陶醉。
音樂(lè)，我的最?lèi)?ài)，感謝生活中有你！
六年級(jí)年的作文 篇2
每當(dāng)我看到我和豆陽(yáng)朵的那張合影時(shí)，思緒就將我拉回到了那天……
那是星期三早上的第二節(jié)課下課之后，我對(duì)豆陽(yáng)朵說(shuō)：“一會(huì)兒我們跳皮筋吧！”她正收作業(yè)，沒(méi)有聽(tīng)清楚我說(shuō)話，就說(shuō)了一聲：“行！”
一會(huì)兒，她收好了作業(yè)，回到座位上，我便跑過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“走，去跳皮筋，剛剛已經(jīng)說(shuō)好了，”由于她剛才沒(méi)聽(tīng)清楚我說(shuō)的話，就說(shuō)：“我說(shuō)了嗎，我怎么不記得呢？”我沒(méi)好氣的說(shuō)道：“我知道了，其實(shí)，你根本沒(méi)把我放在眼里，根本不把我說(shuō)的話當(dāng)一回事兒�！彼B忙解釋到：“我不是故意的。”我打斷了她的話，這時(shí)，同學(xué)們都跑來(lái)看，豆陽(yáng)朵面紅耳赤，趴在桌子上哭了。
從此以后，我們的關(guān)系就一直僵著，誰(shuí)也不理誰(shuí)，后來(lái)，我覺(jué)得這件事是我做錯(cuò)了，一次，我想向她道歉，可是話到了嘴邊又咽了下去，雖然我以前和豆陽(yáng)朵關(guān)系很好，但我還要面子，道歉的話我實(shí)在是說(shuō)不出口。
有一天豆陽(yáng)朵結(jié)結(jié)巴巴的對(duì)我說(shuō)：“你能……原諒我嗎�！蔽乙бё齑剑⑽⒌腵點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：明明是我錯(cuò)了，她為什么要向我道歉呢？
雖然最后我和豆陽(yáng)朵和好了，可是她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我和她很少見(jiàn)面，我多么希望能永遠(yuǎn)和她在一起，我多么想真誠(chéng)的向她說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我錯(cuò)了……”
六年級(jí)年的作文 篇3
今天晚上，寢室的燈熄得格外地晚。
第二天是期末考試的最后兩場(chǎng)，數(shù)學(xué)與英語(yǔ)。數(shù)學(xué)是我最擔(dān)心的一科，但是我沒(méi)有催促著讓她們?cè)缧╆P(guān)燈，而是參與到了她們的游戲中去。
最后一個(gè)夜晚，沒(méi)人早睡。
我深知第二天我將永久地離開(kāi)這座校園，可是我不說(shuō)。大家這么高興，何不在這圓滿(mǎn)的夜再無(wú)憂地狂歡一場(chǎng)？
燈在笑聲中熄滅，大家玩得開(kāi)心，也睡得快。幾分鐘后，雅雀無(wú)聲。
當(dāng)她們靜靜的.呼吸聲此起彼伏著時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)我睡不著！也不知是為了考試，還是為了離別。
索性，起來(lái)吧！
輕手輕腳地坐起來(lái)，把腳伸進(jìn)拖鞋里，再無(wú)聲無(wú)息地站起來(lái)。對(duì)面中醫(yī)院門(mén)口一束白光照了進(jìn)來(lái)，照亮了整個(gè)寢室。我從沒(méi)這么喜歡過(guò)這一束常引起我們厭惡的光啊！我走到陽(yáng)臺(tái)玻璃門(mén)邊，黑色的洗手池此時(shí)空空蕩蕩。沐浴露、牙具被收了起來(lái)，預(yù)示著明天這寢室的人們將各奔東西。
“安之！幫我拿一下沐浴露好嗎？”這是沒(méi)心沒(méi)肺的思思；“安之，你再不出來(lái)我開(kāi)門(mén)了哦！”這是瑩瑩半開(kāi)玩笑的威脅；“安之，你今天晚上住這呀！”這是金丹細(xì)致的詢(xún)問(wèn)；“安之，開(kāi)始還好嗎？”這是寢室長(zhǎng)的溫柔……這個(gè)人與那個(gè)人，故事中都有這樣的溫暖��！眼前仿佛出現(xiàn)了陽(yáng)臺(tái)上幾個(gè)人對(duì)話的場(chǎng)景，以及我在其中親密的回答。
夜色如水，疏落的星辰在夜空中閃爍，滿(mǎn)城燦爛的霓虹，輝映這一條街的寧?kù)o。偶爾一輛車(chē)帶著雪白的燈光駛過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛沒(méi)入了水中。
轉(zhuǎn)身把手放在胸口，熱切地看著大家，最后一天了，讓我好好看看你們，好嗎？俯身仔細(xì)地看著每個(gè)人的臉，還都帶著剛才的愉快。每一個(gè)室友熟悉的臉啊，都那么溫暖。離別，請(qǐng)別帶走回憶中的她們！
對(duì)頭的女孩思思輕聲嘟囔了一句夢(mèng)話，聽(tīng)到她念著室友們的名字。小心不要驚擾她們的夢(mèng)了。
我又輕手輕腳地回到床上，蓋上薄被。
最后，這個(gè)字眼總是那么令人傷悲呢。
閉上了眼睛。一切，又沒(méi)入了靜謐之中。
這樣的夜總是無(wú)比寧?kù)o。
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