六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級年的作文 篇1
午休鈴一響，同學(xué)們無精打采地回到教室，一下子坐在教室，像一個個泄了氣的皮球。因為，每次午休，我們都會乖乖地聽從“作業(yè)”的安排。
令人意想不到的是，平時一向反對我們轉(zhuǎn)書玩的老師“大人”，這次竟然主動提出讓我們這些“微臣”們進(jìn)行一場轉(zhuǎn)書比賽，這讓我們有些防不勝防。但很快，興高采烈占據(jù)了我們的情緒。
老師“大人”讓“微臣”們主動一點，我們便一致讓轉(zhuǎn)書技術(shù)一流的“冉”、“陳”等參戰(zhàn)，欲知后事如何，請聽我為你細(xì)細(xì)道來。
臺上已眾“江”云集，來自五湖四海的各位“豪杰”們，拿著自己心愛的書，做好“備戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。只聽神氣十足的老師“大人”一聲令下，各位“微臣”們右手轉(zhuǎn)書，左手放在身體左側(cè)，全神貫注地展示自己引以為自豪的才華�！叭健焙軙鯃�，一句“給點兒掌聲”就引得全班同學(xué)雷鳴般的掌聲。大戰(zhàn)“幾回合”后，有幾名“精英”先后被“精英中的精英”打敗，場面可不比“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”差幾分。而下面的“小臣”們則為自己心中的偶像加油助威。終于，這場腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭結(jié)束了，“陳”獲得了最后的勝利，他甩甩自己發(fā)酸的手臂，一股明星派，還向我們敬一個禮，引得全班更熱烈的掌聲，我這個“無名小卒”心里喲!一個勁兒地酸哦!
充滿殺氣的氛圍并沒有散去，緊接著，第二場“世界大戰(zhàn)”開始了。
這場派的“大臣”依然意氣風(fēng)發(fā)，他們走向講臺，做好姿勢，只聽老師“大人”發(fā)號施令了。很快，老師“大人”一喊“開始”，各位就開始轉(zhuǎn)書了�！昂髮ⅰ币荒槢]有絲毫畏懼的樣子，專心致志地轉(zhuǎn)書，但轉(zhuǎn)了大約幾分鐘，各位就有些力不從心了，各個都叫天喊地的，終于，有幾名使用了“三十六計，走為上策”的戰(zhàn)略方法逃之夭夭，只剩下兩名了，“胡大將”和“吳大將”，這十分危機的時候，兩位臉上不禁浮現(xiàn)出緊張的`神情，終于，“胡大將”用毅力打敗了趾高氣揚的“吳大將”。臉上露出久違的一笑。
我也將書拿在手中轉(zhuǎn)，迅雷不及掩耳之勢，書就掉在地上，還應(yīng)了那句老話：“姜還是老的辣!”我也就對各位大將們甘拜下風(fēng)了。
沒想到，老師“大人”讓兩名大將再一決高下，決出個你我他。很快，教室里充滿了殺氣。在最激烈的時候，“陳”因為“年邁已高”，早早地退出了比賽�！昂髮ⅰ壁A得了最后勝利，成為老師“大人”不可低估的人物。這下，他可占了風(fēng)頭喲!
這一堂課真是有趣呀，讓我觀看了這樣一場“歷史之戰(zhàn)”。
午休鈴一響，同學(xué)們無精打采地回到教室，一下子坐在教室，像一個個泄了氣的皮球。因為，每次午休，我們都會乖乖地聽從“作業(yè)”的安排。
令人意想不到的是，平時一向反對我們轉(zhuǎn)書玩的老師“大人”，這次竟然主動提出讓我們這些“微臣”們進(jìn)行一場轉(zhuǎn)書比賽，這讓我們有些防不勝防。但很快，興高采烈占據(jù)了我們的情緒。
老師“大人”讓“微臣”們主動一點，我們便一致讓轉(zhuǎn)書技術(shù)一流的“冉”、“陳”等參戰(zhàn)，欲知后事如何，請聽我為你細(xì)細(xì)道來。
臺上已眾“江”云集，來自五湖四海的各位“豪杰”們，拿著自己心愛的書，做好“備戰(zhàn)”的準(zhǔn)備。只聽神氣十足的老師“大人”一聲令下，各位“微臣”們右手轉(zhuǎn)書，左手放在身體左側(cè)，全神貫注地展示自己引以為自豪的才華�！叭健焙軙鯃�，一句“給點兒掌聲”就引得全班同學(xué)雷鳴般的掌聲。大戰(zhàn)“幾回合”后，有幾名“精英”先后被“精英中的精英”打敗，場面可不比“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”差幾分。而下面的“小臣”們則為自己心中的偶像加油助威。終于，這場腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭結(jié)束了，“陳”獲得了最后的勝利，他甩甩自己發(fā)酸的手臂，一股明星派，還向我們敬一個禮，引得全班更熱烈的掌聲，我這個“無名小卒”心里喲!一個勁兒地酸哦!
充滿殺氣的氛圍并沒有散去，緊接著，第二場“世界大戰(zhàn)”開始了。
這場派的“大臣”依然意氣風(fēng)發(fā)，他們走向講臺，做好姿勢，只聽老師“大人”發(fā)號施令了。很快，老師“大人”一喊“開始”，各位就開始轉(zhuǎn)書了�！昂髮ⅰ币荒槢]有絲毫畏懼的樣子，專心致志地轉(zhuǎn)書，但轉(zhuǎn)了大約
六年級年的作文 篇2
時光倒流，回到那個一年級的我。
一年級的我，每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué)，在我家的院子里，總會看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多，到了五、六點還沒有寫完的.話，我寬容的媽媽也會早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫作業(yè)，一點兒也沒有學(xué)習(xí)的壓力。
可是現(xiàn)在的我，不是那個以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了，我已經(jīng)上六年級了，學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)都壓在了我們畢業(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦，再加上課外班，讓我們喘不過來氣。
更可氣的是，現(xiàn)在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多，每天下午放學(xué)，連手都顧不上洗，直接書包一放，掏出作業(yè)本、書、紙，立刻寫作業(yè)，為了趕快寫完，能下樓跟同學(xué)玩一會兒。其他同學(xué)也是急得不得了，完全成了應(yīng)付作業(yè)了。家長們再買一些練習(xí)題，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。
晚上呢，晚上能舒服嗎？不能！寫完學(xué)校家庭作業(yè)，立刻開寫課外班作業(yè)，家長布置的練習(xí)題。
現(xiàn)在的家長和老師們都說，要上一個好初中，趕緊努力學(xué)習(xí)吧，當(dāng)學(xué)生的，只能受苦了。
我好想讓時光倒流，但上完小學(xué)上初中，上完初中還要上高中、大學(xué)，長大才能找個好工作呀！我想著想著，表情開始變換起來……
六年級年的作文 篇3
隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展，汽車已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶。但是，車雖然是人類交通工具之一，可二氧化碳的排出量十分驚人！于是，為解決這一問題科學(xué)家們推出了一種新發(fā)明——萬能車。
萬能車什么樣子呢？讓我來告訴你吧！
萬能車是沒有輪胎的，它可以像磁懸浮列車一樣在空中行駛。它的外形形似現(xiàn)在的賽車，可是質(zhì)地卻是銅筋鐵骨，刀槍不入。它的車篷上有一個太陽能板，在晴朗的日子里，它將會把太陽能轉(zhuǎn)化成電能。這樣既能不排放二氧化碳，減少空氣污氣排放，又能將大自然中的資源轉(zhuǎn)化成能源，真是一舉兩得�。�
說完了它的外形特點，再說說它的內(nèi)部構(gòu)造吧！走進(jìn)汽車內(nèi)部，你會發(fā)現(xiàn)，怎么沒有方向盤呢？原來，科學(xué)家們覺得方向盤的危險性能較高，容易跑偏，引起車禍的發(fā)生，于是他們便將方向盤轉(zhuǎn)化成語言操縱，只要你口述，汽車就會一絲不茍地執(zhí)行。
還有，萬能車可以海、陸、空行駛。在空中行駛時如美國的悍馬一樣，將車篷上的一對機翼打開飛行，在水中時，就會將翅膀收起，車底和車后都會有一個噴出的氣流，一股向下噴，使車能夠在海底自由升降，另一股向后噴，使車在海中自由前進(jìn)。
這輛車還有一個奇特的'功能，就是它會分析出從起點到目的地的最佳路線，全程自動駕駛，絕對不會出車禍。
我相信，隨著科技的發(fā)展，汽車一定會再次革新，更加環(huán)保低碳。
六年級年的作文 篇4
7月14日，是爺爺?shù)?4歲壽辰。這天，家里顯得分外忙活，爺爺這個大壽星一早便去買新鮮蔬菜了；奶奶剛晨煉回來，正在收拾屋子呢！我呢？偷偷“溜”出去一會兒，干什么呢？不僅是給爺爺買生日禮物，還順便要接弟弟回來呢！我在大街上走來走去，拿不定主意；買書，爺爺?shù)臅鴪蠛芏啵恍枰�；買我喜歡的小陶瓷人，可爺爺不喜歡……就這樣在街上漫無目的地走著。突然，我靈機一動，買磁帶吧，爺爺最喜歡聽一些民歌了！一想到這，我便蹦蹦跳跳地走進(jìn)音像店，老板熱情地接待了我，我向他說明來意，他熱情地向我介紹了幾種挺不錯的民歌、二人轉(zhuǎn)磁帶，我十分高興，仔仔細(xì)細(xì)地把它們看了個遍，挑出幾種物美價廉的磁帶，買了下來，老板立馬把它們用彩紙包裝起來。買上了給爺爺?shù)纳斩Y物，我把它裝進(jìn)紅塑料袋、用零食遮住，我要給爺爺一個驚喜呢！弟弟今天也十分高興，當(dāng)我拉著他回家的時候，爺爺正在電腦旁寫日記呢！弟弟趕忙跑到爺爺身旁，祝爺爺生日快樂。爺爺簡直高興得合不攏嘴了。我呢，乘機把禮物放進(jìn)我的書包里。同時也祝爺爺生日快樂。哈！大功告成了！
中午則更是喜氣洋洋了！
全家人全都聚在爺爺家里，歡慶爺爺?shù)纳�！餐桌旁大家圍坐在一起，在火紅的燭光旁，我和弟弟唱著《祝你生日快樂》，全家人也低聲和著。此時，調(diào)皮的弟弟也變得十分靦腆。我則悄悄地拿出禮物，在爺爺剛吹完蠟燭后，把它送給了爺爺，上面還寫著“祝爺爺天天開心快樂，日日身體健康！”爺爺更是喜上眉梢，笑呵呵地說：“太好了，孫子最懂爺爺?shù)男乃剂�，爺爺最愛聽民歌和二人臺了！”我更加高興了，心里也蕩起陣陣波瀾：“今天我只給爺爺買了一件小禮物，爺爺就這樣高興；而爺爺無時無刻不在關(guān)心我，我卻無動于衷。爺爺多么需要我們的'關(guān)心呀，哪怕只有一點點，爺爺也會舒心也會笑的；而我原來卻連這一點點的關(guān)心都沒有，還和爺爺吵嘴，爺爺關(guān)心我，我卻愛搭不理。這多傷爺爺?shù)男陌。 ?/p>
飯后，爺爺聽著我給他買的磁帶，露出了笑容。我的心里也十分高興，讓爺爺天天開心，不是我最大的快樂嗎？
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