六年級(jí)年的作文（精）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
今天的作文題目是“我最喜歡的·”，很多同學(xué)都寫到了爸爸，寫到了媽媽，。寫自己的爸爸、媽媽是怎樣照顧自己的生活，怎樣關(guān)心自己的學(xué)習(xí)。我也很想寫我的媽媽，但我卻沒(méi)有媽媽……
聽(tīng)奶奶說(shuō)，在我兩歲的時(shí)候，媽媽就離我而去了。所以我不知道媽媽是什么樣？是不是像電視上說(shuō)得那樣溫柔？和不和仙女一樣美麗……她又為什么離開(kāi)我們？為什么我會(huì)這樣不幸？！
而在我兩歲時(shí)候，我的爸爸也去湖北打工了。于是，帶我和姐姐的重任便落到了我奶奶一個(gè)人的身上，從我兩歲一直到我十二歲，整整十年。他做了本屬于我的親媽所做的事，而她卻從未有過(guò)什么怨言，所以我就特別喜歡奶奶。不論寒冬酷暑，每天早上姐姐代都堅(jiān)持起來(lái)為我們姐弟倆燒早飯，從未間斷過(guò)。以前我家住在農(nóng)村，每天奶奶一大早起來(lái)為我們燒好早飯，等我們吃完上學(xué)之后，隨便糊上幾口還要趕到地里干農(nóng)活。有時(shí)我們回來(lái)的早，便幫著奶奶燒菜。奶奶有什么好吃的`都留給我們吃，自己總舍不得嘗上一口。她就像媽媽一樣，關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們；我們姐弟就把她當(dāng)作我們的媽媽，愛(ài)她、孝敬她。我們也能過(guò)得很快樂(lè)。
但是，我也有苦惱的時(shí)候。特別是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們都有笑我請(qǐng)個(gè)老婆子來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的眼淚就像斷了線的珠子直往下掉，我真想沖上去給他們兩個(gè)耳光，但我還是控制住了我自己。有時(shí)，我很想爸爸過(guò)年回來(lái)能一直呆到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，但是我的愿望始終沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。過(guò)完年他又要走了，我便一個(gè)人偷偷地哭。這事讓奶奶知道了，奶奶便過(guò)來(lái)安慰我，這才止住了我的眼淚。爸爸還是走了，我們祖孫三人又開(kāi)始了以往的生活。
我的奶奶今年已經(jīng)81歲了，但卻精神得像60歲的人。我和姐姐衷心地祝福奶奶“福如東海深，壽比南山高，活到一百歲！”我也想對(duì)那些笑我的同學(xué)說(shuō)：“家長(zhǎng)會(huì)，我還要請(qǐng)她老人家來(lái)，因?yàn)樗褪俏覀兊膵寢�！�?/p>
六年級(jí)年的作文 篇2
云朵是那么悠然，就像同學(xué)的笑臉，陽(yáng)光是那么溫暖，就像同學(xué)的關(guān)懷。六年來(lái)，我與70個(gè)同學(xué)朝夕相處，經(jīng)歷了許多風(fēng)雨坎坷。在這70個(gè)同學(xué)里，有許多我最敬佩的人，然而，對(duì)我來(lái)說(shuō)記憶最深刻的，還是五年級(jí)的時(shí)候的我的同桌，因?yàn)樗虝?huì)了我要寬容面對(duì)。
記得五年級(jí)的一天，上課鈴響了，我們紛紛走向教室，老師要求我們自習(xí)。那時(shí)我們之間的關(guān)系很僵硬，互不理睬。同桌就用鉛筆畫了一根三八線，我們就因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)常吵架。今天，他又“侵犯”了，我們就打起架來(lái)，我們都受傷了，正想打他的`時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了，我“哼”了一聲，狠狠地踩了他一腳。他也在那里揉揉傷口，看了我一眼�！巴瑢W(xué)們今天我們寫生字，請(qǐng)大家把書拿出來(lái)翻到54頁(yè)。”我把書拿出來(lái)，翻到了那一課�！斑�，遭了，我的書不見(jiàn)了�！蓖赖哪樇t了，“都是粗心，忘記帶了�！蔽以谝慌耘d災(zāi)樂(lè)禍的，心想：哈哈，報(bào)應(yīng)，看你怎么辦！“把你的書借給我看一下�！彼裰^說(shuō)。憑什么呀？我把書拿過(guò)來(lái)不給他看，下午，老師批評(píng)了他，讓他回去的時(shí)候?qū)?遍生字。我鼓掌叫好，樂(lè)呵呵的。他只是看了我一眼。
寬容是美德……我一遍又一遍地念著這句話，心中涌起了對(duì)同桌的無(wú)限敬佩。是啊，我們每一個(gè)人都應(yīng)該寬容面對(duì)！
六年級(jí)年的作文 篇3
“哈哈哈……”不時(shí)從我們六（2）班傳出陣陣笑聲，你一定會(huì)感到奇怪吧？快跟我一起一探究竟吧！
“叮鈴鈴”上課了，老師面帶笑容走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)游戲�！痹拕偮湟�，那些那些渾身充滿活力細(xì)胞的男孩子們都開(kāi)心地一蹦三尺高。女生們雖表現(xiàn)沒(méi)有男同學(xué)夸張，看的出來(lái)也很高興。
老師宣布游戲規(guī)則，把全班按縱組分成四大組，第一組寫人物，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫心情，最后一組些干什么，然后從各組各挑一人來(lái)讀。老師一聲令下，不到兩秒鐘，已有同學(xué)坐立不安，東張西望，大聲叫喊。
起先，老師將第一排的紙條收上去讀，我們洗耳恭聽(tīng) ，待老師讀完，大家捧腹大笑，班里吵鬧不休。
接下來(lái)，老師又收了一組同學(xué)的紙條，被念的人頓時(shí)成了大家的笑料，那個(gè)人也尷尬地?zé)o地自容。
隨后，從老師嘴里蹦出來(lái)的`話更使大家捧腹大笑，欲罷不能。比如說(shuō)：“薛樂(lè)在廚房開(kāi)心的刷馬桶。”、“劉家良在月球上傷心的睡大覺(jué)。”……班中處處洋溢著開(kāi)心的笑聲，大家臉上掛著開(kāi)心的笑容。
老師又設(shè)置了另一個(gè)環(huán)節(jié)——挑四名同學(xué)上去讀自己寫的內(nèi)容。這樣一來(lái)，游戲更火爆了，同學(xué)們的手舉得像小樹(shù)林，各個(gè)躍躍欲試，嘴里還不住地喊著：“我！我!我!”一聲比一聲高，很多同學(xué)恨不得直接沖到講臺(tái)上。
在不斷地笑聲中，我和其他幾名同學(xué)被老師喊了上去，此時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，一個(gè)箭頭沖到講臺(tái)，“李海熠在土匪窩瘋狂地偷吃咸菜包子”同學(xué)們聽(tīng)后笑得前仰后合，有的直叫媽。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們?nèi)猿两趧偛诺目鞓?lè)之中……
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文05-22
六年級(jí)年的作文05-22
六年級(jí)年的作文05-09
六年級(jí)年的作文05-09
六年級(jí)年的作文05-09
六年級(jí)年的作文05-11
六年級(jí)年的作文05-11
六年級(jí)年的作文05-12
六年級(jí)年的作文05-02
六年級(jí)年的作文05-02