實(shí)用的六年級(jí)作文經(jīng)典【9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
世間的萬(wàn)事萬(wàn)物都能告訴我們很多道理。小草告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)不屈；“歲寒三友”松、竹、梅告訴我們要不畏嚴(yán)寒，傲然挺立；竹子告訴我們要做一個(gè)廉潔、高尚的人……當(dāng)然花兒也不例外，它們每天都在努力……
“咯咯咯”，隨著公雞大伯的一聲啼叫，新的一天開(kāi)始了�；▓@里，含苞欲放的花朵也伸了伸懶腰，準(zhǔn)備“迎接新的挑戰(zhàn)”。大樹(shù)爺爺清了清嗓子說(shuō)?“花兒們，你們要開(kāi)花了，你們要綻放出你們的光彩，把你們最美麗、最迷人的一面留在人間吧！”花兒們整裝待發(fā)，做好了要開(kāi)花的準(zhǔn)備。
康乃馨走到中間說(shuō)：“我是一枝能代表母愛(ài)的花朵，她是世界上最偉大的愛(ài)，如今我要開(kāi)花了，我要世間所有的人看到母親的偉大與光彩�！闭f(shuō)著，他使盡了自己最大的力氣，努力讓花瓣一片一片展開(kāi)。但——她失敗了。沒(méi)有懊悔、沒(méi)有沮喪、沒(méi)有氣餒，她又試了一次，結(jié)果——依然失敗了�？的塑耙扬@得有些筋疲力盡了，但她仍舊對(duì)自己說(shuō)：“讓我開(kāi)花，我要開(kāi)花！”第三次，終于——花瓣一片一片慢慢舒展了，最后露出了花芯。在陽(yáng)光的照耀下，粉紅色的花瓣顯得格外的嬌艷迷人。她高興地大叫說(shuō)：“我開(kāi)花了，我第一個(gè)開(kāi)花，我要把我的花獻(xiàn)給天下所有的母親們。”
其它的花都看呆了，紛紛也讓自己開(kāi)出美麗的花。成千上萬(wàn)的花在這一時(shí)刻露出了笑臉，展示出了自己最璀璨的時(shí)刻……我在這花的.世界，花香的海洋中，忘了自己，想起了很多……
我們每個(gè)人，無(wú)論做什么事都應(yīng)該盡自己所能。只要自己有目標(biāo)，沒(méi)有什么做不到的。當(dāng)我們盡自己的努力成功時(shí)，你的笑臉一定會(huì)象花一樣的迷人。
花兒努力開(kāi)花，我們每一個(gè)人努力做好每一件事情。一件事就好比人生路上留下的一個(gè)個(gè)腳印，你難道不想讓它們更美些嗎？……
六年級(jí)作文 篇2
如果說(shuō)生命只是一個(gè)不能重復(fù)的花季，那搏動(dòng)的心便是一朵永不凋零的春花。早春二月，乍暖還寒之時(shí)，鵝黃隱約，新綠悄綻，昭示著生命的勃勃，那是旭日般的青春；陽(yáng)春三月，杏花春雨時(shí)節(jié)，桃紅柳綠，柔風(fēng)拂雨，飄揚(yáng)著自然的偉力，那是如火的中年；晚春四月，芳菲漸盡之際，遠(yuǎn)山幽徑，柳暗花明，輝煌著黃昏的執(zhí)著，這是晚晴的暮年。既然輪回幾何是常青的，那么生命的旅途也將伴著一路花香。
凋一瓣花在人間。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”在人間，小小的詩(shī)句借來(lái)一片盎然生機(jī)。但覺(jué)人淡如花，一身寵辱偕忘；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”在人間，小小的詩(shī)句長(zhǎng)出似火風(fēng)情，豪情入胸，七分釀成月色；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”在人間，小小的詩(shī)句似花又非花，失掉了手中易逝黃花，看透了滄桑變幻，暗中點(diǎn)亮一盞孤燈，蹣跚走過(guò)。這次第，怎一個(gè)愁字了得？“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”在人間，小小的詩(shī)句用奇情妙思攝下冬的潔白與寥廓，用心靈的眼睛注目壯美與浪漫……一瓣一瓣美好的花兒凋在人間，我聞到了一路花香。
鶯愁蝶倦，寂香幾度瘦。秋陰捧出的白海棠將以怎樣的`悵然虛度黃昏？蕭疏籬畔的雛菊又將以怎樣的愁思幽綴幾案？醉臥青石，紅香散亂，芍藥的芬芳曾為誰(shuí)掩下幾許盈盈心事？飛逝落紅，淡點(diǎn)哀傷，薔薇又何道破“一坯凈土掩風(fēng)流”？輕吟淺唱，東風(fēng)漸起，引得滿地杜鵑啼血，可是她留下千年未變的詠嘆調(diào)！芳華盡謝，牡丹的高貴還靜靜地演繹著一段無(wú)奈。姣花照水，弱柳扶風(fēng)，空谷幽蘭，埋葬在蒼穹盡頭的香丘里……豈是贊花情，而是嘆花魂！芳魂消逝，空閨只影，美人遲暮，游子泣秋風(fēng)。西風(fēng)若慘淡，再也無(wú)力卷起半簾香霧，又怎的去尋那一路花香？只得任憂郁鵝黃爬上滿春，偷看春閨夢(mèng)里人。
坐在窗前，沐浴著45度角灑進(jìn)來(lái)的半米陽(yáng)光。古老的青藤攀上寂寞的圍墻，睡醒的新綠漸現(xiàn)惺忪的懶樣。左邊的白楊，已經(jīng)有了稻草人，右角的薔薇，也含羞待放。手中的老相機(jī)，不復(fù)當(dāng)年的驕人模樣，照片上的小人兒，卻依然笑靨如花。那個(gè)小姑娘，捧著藍(lán)色的懷表，掛上了白楊。窗外的風(fēng)，吹散了半米陽(yáng)光，身后的人，只輕拍一下，一回眸，便贏得三世天堂，一路芳香。
六年級(jí)作文 篇3
古人有言：面對(duì)情況，我們要以不變應(yīng)萬(wàn)變。而我則不然。如今的社會(huì)是物換星移、瞬息萬(wàn)變的，所以我們光靠一種策略是行不通的。因此，我們面對(duì)不同的情況要學(xué)會(huì)以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變。
就好比面對(duì)一項(xiàng)活動(dòng)，不同的人有不同的表現(xiàn)。
有的人引領(lǐng)大家走在前面。在十年前，互聯(lián)網(wǎng)正興起的時(shí)代，假如馬云沒(méi)有放棄自己原本的行業(yè)；假如馬云沒(méi)有聽(tīng)取了親朋好友勸他的建議；假如馬云沒(méi)有勇往直前地劈波斬浪，解決各種各樣的困難……就沒(méi)有馬云現(xiàn)在成功創(chuàng)辦的阿里巴巴，就沒(méi)有他現(xiàn)在的輝煌成就。領(lǐng)跑者是走在最前面的人，他們面臨著最大的風(fēng)險(xiǎn)，最高的回報(bào)。作為一名領(lǐng)跑者，馬云是成功的。但是社會(huì)上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)想作為領(lǐng)跑者的人，有的成功，有的失敗。要做一名領(lǐng)跑者，我們不僅需要勇敢挑戰(zhàn)，不懼風(fēng)險(xiǎn)還要懂得思考，知道自己當(dāng)前的情況才有可能成功。
有的人跟隨眾人參與其中�！度〗�(jīng)》中說(shuō)過(guò)：“羊隨大群不挨打，人隨大流不挨罰�！币�?yàn)橛蓄I(lǐng)跑人在前探路，所以他們受的風(fēng)險(xiǎn)就小了。這群人往往能抓住良機(jī)，不掉在隊(duì)伍之后，也不冒最大的風(fēng)險(xiǎn)。然而隨大流的人往往存在著從眾心理，會(huì)失去自己的思考，失去應(yīng)有的判斷，并在大流中默默無(wú)聞。若是要做一個(gè)隨大流的人，我們要明白，要了解自己到底想要做的事，認(rèn)準(zhǔn)方向，再去追隨眾人。這大概會(huì)有最好的結(jié)局。
有的人靜靜旁觀。在魏晉時(shí)期，有一位詩(shī)人——陶淵明。假如陶淵明沒(méi)有及早地放棄官場(chǎng)的爭(zhēng)斗，那他就不會(huì)有后半輩子詩(shī)意的生活。眾所周知，陶淵明胸懷報(bào)效祖國(guó)的宏愿，但他卻選擇了放蕩不羈愛(ài)自由的隱逸生活。他深知官場(chǎng)的黑暗，也知靠自己的能力是無(wú)法改變的，所以他選擇了靜靜旁觀。他不能改變現(xiàn)狀，但他也不前去攪亂當(dāng)前形勢(shì)。靜靜旁觀也許是對(duì)于陶淵明來(lái)說(shuō)最好的結(jié)果。靜靜旁觀是另一種選擇，也許獲得不了參與其中的樂(lè)趣，也許不能改變什么，但我們可以保持自己的本心，能自己獨(dú)立思考。閑看庭前花開(kāi)花落，漫隨天外云卷云舒，也是一種意境。
有的`人質(zhì)疑批評(píng)。在科學(xué)的領(lǐng)域中，不免含一些質(zhì)疑者。在研究原子結(jié)構(gòu)時(shí)，湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，隨后便提出了布丁模型。當(dāng)時(shí)有不少人都認(rèn)同了這一模型，沒(méi)有提出質(zhì)疑。然而湯姆生的弟子盧瑟福不迷信權(quán)威，追求真理。他通過(guò)自己的實(shí)驗(yàn)，大膽假設(shè)，提出原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)，讓人們知道了真理。不管是什么事，都是需要質(zhì)疑和批評(píng)的人。他們自己的思考，讓這件事變得盡善盡美，讓真相浮出水面，讓世人變得更有想法。
世界上有各種各樣的情況。在情況面前，我們要獨(dú)立思考，不能做出一味的選擇，在事物的變化前要將所有情況考慮清楚，認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，才能做出理性的判斷。我們敢領(lǐng)跑、敢跟隨、敢觀望、也敢質(zhì)疑，但不意味著做什么都是對(duì)的。這時(shí)就需要我們的思考來(lái)帶領(lǐng)這我們勇往直前，到達(dá)成功的終點(diǎn)。
獨(dú)立思考，以萬(wàn)變應(yīng)萬(wàn)變。
六年級(jí)作文 篇4
在我的心中總有一對(duì)羽翼在撲打著，它帶著我夢(mèng)想的種子飛向了遠(yuǎn)方……
那對(duì)羽翼飛啊飛，已經(jīng)飛到了屬于夢(mèng)之外的地方，它叫做現(xiàn)實(shí)。當(dāng)羽翼碰到了現(xiàn)實(shí)，它的生命好像也到達(dá)了終點(diǎn)，但夢(mèng)想的種子，卻沒(méi)有退縮，因?yàn)樗溃闹械男拍�。羽翼被�?mèng)想的種子感化了，它也知道了自己沒(méi)有到終點(diǎn)，所以它重新的變化了，浴火重生后的羽翼，好似風(fēng)一樣的在飛翔。它帶著夢(mèng)想的種子，飛越高山，穿越大海，遇到了許多困難，但它們從不膽怯，越戰(zhàn)越勇，尋到了最終的`目的地……
其實(shí)，這一切都是夢(mèng)，但我相信總有一天，我心中的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的……
六年級(jí)作文 篇5
云層越積越厚，我正躲在一朵云里，等待機(jī)會(huì)，撲向大地。
夜深了，云層終于達(dá)到足夠厚度，我們來(lái)了。我們降落地面，來(lái)到樹(shù)葉、房頂、電線、路面之上，把它們覆蓋，改變了它們的顏色。綠色的葉子披上了一層白外套，房頂戴了一頂雪白的天然的帽子。我們所經(jīng)之處，一片雪白。
天亮了，月亮慢慢的.爬升，給我們鍍上了一層金色的光芒。鳥(niǎo)兒起來(lái)了，開(kāi)始找蟲(chóng)子吃。接著，人們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，開(kāi)始了新一天的生活。
“姐，要是不下雪的話，咱們肯定不用走路去學(xué)了。雖然騎車有點(diǎn)冷，但也比走路好啊�！币粋�(gè)充滿怨氣的聲音傳來(lái)，哎！怎么有人這樣子討厭雪呢？聽(tīng)這聲音，主人的口氣，好像我們犯了滔天大罪似的。我們不是挺好的嗎？你們可以打雪仗，堆雪人了呀！我們?cè)趺磿?huì)故意害你們走路上學(xué)呢？我這樣想著，身邊一個(gè)孩子一不小心，滑倒在了地上，我立刻就明白了，因?yàn)檠┙Y(jié)冰了。
又到了晚上，紛紛揚(yáng)揚(yáng)下起了小雪，一群調(diào)皮的孩子從家里跑出來(lái)玩耍，他們開(kāi)心地玩著打雪仗，打累了，就堆雪人。我看著雪球漫天飛舞，在空中飛來(lái)飛去，伴著孩子們擊中對(duì)方的歡快笑聲，心中也滿是甜蜜。他們都打的不亦樂(lè)乎，越打越起勁，即使被冰雪塊絆倒了，也會(huì)一聲不吭立刻爬起來(lái)，繼續(xù)攻擊對(duì)方。在他們的臉上洋溢著快樂(lè)與興奮，看不出絲毫的抱怨。同樣是人，對(duì)于雪的評(píng)價(jià)怎么就不一樣呢？
我躺在冰上，苦苦思考著這個(gè)問(wèn)題，突然之間，我想通了。萬(wàn)事都有利與弊，一種東西，不可能只有好處，沒(méi)有壞處。一個(gè)東西，即使它們壞處再多，也一定會(huì)有某些好處，因?yàn)�，萬(wàn)物的存在，都有它自己的道理。
六年級(jí)作文 篇6
我想到的飛行是很特殊的，用一個(gè)手掌一般大小的遙控捕捉器來(lái)捕捉各種飛行物體。
第一個(gè)方法是最刺激的，先用捕捉器捕捉住一片小葉子，把小葉子上安裝上安全帶，再用縮小器將人縮小許多倍，直到可以坐到小葉子上為止，最后將自己在安全帶上固定，然后隨風(fēng)飛舞。
第二個(gè)方法是捕捉一片云，將自己縮小到坐到云上，在云上往下望，真是太刺激了，如果在溫和的.春風(fēng)下那你一定過(guò)不了一分鐘就感覺(jué)象進(jìn)入了小搖籃，一下子就睡著了，它還可以讓你放下一切念頭，沉入在仙境里一樣。
你還可以用激光法，將你舒服的家縮小，自己也縮小，在家中飛行。
最后一種飛行方法是最好的，你可以找一個(gè)滑翔機(jī)，在滑翔機(jī)下方安一個(gè)迷你空間，你在迷你空間里就象在森林里一樣，而在飛機(jī)上裝迷你空間又有什么用呢？因?yàn)榛铏C(jī)算是飛得慢的了，在迷你空間的四周設(shè)計(jì)有許多小圓孔，風(fēng)從小圓孔進(jìn)入，讓你感到縷縷春風(fēng)在吹動(dòng)著你，這與電風(fēng)扇和空調(diào)之類的風(fēng)是不一樣的，因?yàn)檫@是一種高空無(wú)煙塵的自然風(fēng)。
怎么樣？我的飛行是不是很好，因?yàn)樗际菫槿说母鞣N狀態(tài)專做的。
六年級(jí)作文 篇7
在生活中，人與人之間需要相互關(guān)心和幫助，在構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，人與人之間更應(yīng)該相互關(guān)心、愛(ài)護(hù)、和幫助。今天讓我為大家講述一個(gè)“愛(ài)的故事”。
一天早晨，媽媽吩咐我去街上買(mǎi)點(diǎn)涼皮，清晨的風(fēng)真涼爽呀！我懷著滿滿的好心情走在街道上，高樓林立的城市里充滿溫馨。街上人來(lái)人往，馬路上車輛川流不息。我開(kāi)心地走著，一切都是那么和諧，耳邊不是傳來(lái)喇叭聲。
我走著走著不由得放滿了腳步，因?yàn)槲以谶@和諧的城市里，看見(jiàn)了一件不和諧的事情。一位白發(fā)蒼蒼的老人，正一動(dòng)不動(dòng)地站在斑馬線旁，好長(zhǎng)時(shí)間。她彎腰駝背，非常瘦。我想她一定是要過(guò)馬路，竟沒(méi)人去扶�！拔胰椭�，不行，說(shuō)不定她在這里是為了訛人錢(qián)……再說(shuō)涼皮店也快關(guān)門(mén)了……可是老師教導(dǎo)過(guò)我們，要幫助他人。可是……如果她走到一半假裝被我推到了怎么辦？可是……她如果被飛速的汽車撞上……”不！想到這里，我下定決心，“對(duì)，一定要扶！”我斬釘截鐵地說(shuō)。于是我走上前有禮貌地說(shuō)：“老奶奶，讓我來(lái)扶您過(guò)馬路�！薄安挥昧�，小姑娘，別耽擱你的事�！崩咸吞@地說(shuō)。我望著老人那如潭水般清澈的眼神，再也沒(méi)有她是騙子的念頭�！拔覜](méi)什么事，就讓我來(lái)扶您吧�！蔽因_了她，媽媽讓我出來(lái)買(mǎi)涼皮，可是涼皮店關(guān)門(mén)了怎么辦？算了，都不管了。老奶奶聽(tīng)了我說(shuō)的話，只好答應(yīng)了。我緊握著老奶奶那布滿溝壑的.手，雖然有一點(diǎn)皺紋，但卻十分溫暖，老奶奶深情地望著我，滿眼的感激之情流露了出來(lái)。老人安全地通過(guò)了馬路。
我告別了老人，正準(zhǔn)備走時(shí)。老人再一次緊緊握著我的手。我回頭去看她，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你是個(gè)好孩子，我從未感受到如此幸福，謝謝你對(duì)我如此關(guān)愛(ài)。”我的臉頓時(shí)紅撲撲的，有一種莫名的高興用上心頭�！斑@是我應(yīng)該做的，關(guān)愛(ài)老人，人人有責(zé)嘛！不用謝�！蔽液π叩卣f(shuō)，“再見(jiàn)了，老奶奶�！蔽易吡耍恢弊叩搅藳銎さ�，我回頭望見(jiàn)老奶奶還在望著我，她那張消瘦的臉，已凹下去的眼睛閃著晶瑩的淚珠。
我走了，雖然涼皮已經(jīng)賣(mài)完了，可我心里比吃了蜜還甜。我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽并沒(méi)有批評(píng)我，而是表?yè)P(yáng)了我一翻，我心里十分欣慰。
這件事過(guò)后，我明白了這個(gè)世界需要愛(ài)。社會(huì)大家庭，到處充滿愛(ài)。
六年級(jí)作文 篇8
六年級(jí)快結(jié)束了，我多么不舍得，校園與我一起6年了，我不想長(zhǎng)大，想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)做一個(gè)天真活潑的女孩，但時(shí)間是不會(huì)留人的。
在我的記憶里有許許多多快樂(lè)讓人值得留戀的事情，班上每天都是快樂(lè)的，每天都會(huì)發(fā)生不同有趣的事情，讓我每一天都過(guò)得非常難忘�？扇绱蠹医駞s要分離了，大家都要說(shuō)最后一次再見(jiàn)了。我無(wú)法逃避與好同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)的痛苦，畢竟我們大家已經(jīng)在一起六年了，對(duì)我們班每一個(gè)人都非常熟悉……我望著沒(méi)有星星相伴的寂寞天空，我的眼淚不禁流了下來(lái)，我知道我將會(huì)像那一片天空，沒(méi)有同學(xué)們的笑聲相伴，沒(méi)有同學(xué)們的包容，一切都變了，這種感覺(jué)是沒(méi)有一個(gè)班能代替的歡樂(lè)與幸福。雖然我們班的成績(jī)很差這個(gè)是事實(shí)，但是我們班這種真摯的友誼又有多少的班能做到？在我們班分離的那一天會(huì)發(fā)生怎樣的.感人場(chǎng)面我很期待，如果時(shí)間可以倒流我一定把我們班每一天發(fā)生的事都用筆記本記載下來(lái)，當(dāng)我想起的時(shí)侯就拿出筆記本看看�？鞓�(lè)的時(shí)光總是如此短暫。我盡管如此不想離開(kāi)大家但是我們大家是會(huì)長(zhǎng)大的，最后也一定會(huì)分離的，不管我多么不舍得……
到最后我們班只會(huì)殘忍地分散在一個(gè)埋藏著有無(wú)限多快樂(lè)、幸福、幽默……的母校。分離這一個(gè)詞我永遠(yuǎn)也不要懂得。
六年級(jí)作文 篇9
一年四季最美的是春天，春天最美的是鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村最美的是桑。
這次，我與爸爸媽媽一起去丁宅摘桑葚，一路上我看到路的兩旁都是桑樹(shù)，雖不如松樹(shù)挺拔，但卻有著窈窕淑女的風(fēng)騷之韻。很快我們到達(dá)目的地了，放眼遠(yuǎn)眺，一望無(wú)際的綠色撲入眼簾，綠得生動(dòng)，綠得漂亮，但是我們今天是來(lái)摘蠶桑的，怎么沒(méi)見(jiàn)到呢？媽媽告訴我：“如果想要摘桑葚，必須蹲下才能找到。”我按照她說(shuō)的蹲了下來(lái)，一個(gè)個(gè)小精靈——蠶桑便在我眼前冒了出來(lái)。它們穿著深紫色的外衣，果實(shí)飽滿，仿佛碰一下就會(huì)裂開(kāi)，誘人極了。現(xiàn)在正是展示它們美妙身姿的'機(jī)會(huì)，但是它們卻把自己隱藏在了茂密的樹(shù)葉底下，仔細(xì)一想，桑葚這樸實(shí)無(wú)華、不張揚(yáng)的品質(zhì)不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？
我和媽媽一起合作摘桑葚，摘桑葚說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。因?yàn)楸仨氁紫聛?lái)摘，所以時(shí)間久了便感覺(jué)頭暈眼花，桑葚把自己隱藏得非常好，讓我常常找不到。但是，它們有一個(gè)規(guī)律，一顆桑樹(shù)上如果看見(jiàn)了了一顆，那必定會(huì)有第二顆、第三顆，而且連得非常緊，這讓我想起了一個(gè)美德——團(tuán)結(jié)。摘桑葚還在繼續(xù)，但我卻因?yàn)樘?yáng)炎熱而罷工休息，在旁邊細(xì)細(xì)品味著桑葚。咬一口，汁水濺了開(kāi)來(lái)，像一個(gè)迷你噴泉一樣，汁是淡紫色的。果肉在口中慢慢融化開(kāi)來(lái)，一股酸酸甜甜的味道從嘴里蔓延到心中。禁不住連聲稱贊：“桑葚可真是人間美味��！”從別人口中，我還了解到桑葚還有養(yǎng)生保健和美容護(hù)顏的功效，看來(lái)，桑葚不僅擁有良好的品質(zhì)，甜而不膩的口感，還有很大的功效嘛！
春天美，鄉(xiāng)村美，桑葚更美……
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