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三年級(jí)作文放風(fēng)箏

時(shí)間:2022-09-02 16:42:41 三年級(jí)

三年級(jí)作文放風(fēng)箏15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)作文放風(fēng)箏,歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏15篇

三年級(jí)作文放風(fēng)箏1

  星期六的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。微風(fēng)輕輕地吹著,正就是放風(fēng)箏的好天氣,老師帶我們到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  我們排著整齊的隊(duì)伍,王加強(qiáng)舉著隊(duì)旗,有說(shuō)有笑的來(lái)到廣場(chǎng)。同學(xué)們各自拿出自己的風(fēng)箏。開(kāi)始放了,我和王琪琪一伙,他拿著線軸,我端端正正的舉著風(fēng)箏,王琪琪飛塊地向前跑,邊跑邊放線,只聽(tīng)他大喊一聲“放”,我松開(kāi)了手,風(fēng)箏文穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牡惋w著!帮L(fēng)箏為什么飛不高呢?”我心里想,“肯定就是不夠認(rèn)真吧!

  我又放了一回,比以前高了。我抬頭一看:!整個(gè)天空五顏六色,風(fēng)箏真多呀!有高野貓、小燕子、飛機(jī)……張文龍的“高野貓”飛得最高,好像要到太陽(yáng)跟前了。馬科的'“小燕子”一會(huì)高一會(huì)低,好像在捉蟲(chóng)子呢!

  整個(gè)廣場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ),也引來(lái)了好多來(lái)看熱鬧的叔叔、阿姨,還有領(lǐng)著小朋友的爺爺、奶奶。

  此時(shí),天空顯得格外藍(lán),簡(jiǎn)直就像一張畫!雖然我的風(fēng)箏不就是飛得很高,可我開(kāi)心極了,我還就是頭一次和這么多人一起放風(fēng)箏呢。

  時(shí)間過(guò)得真快,我正看得入神,突然老師一吹哨:站隊(duì)了!我們才依依不舍的走了。我們又排著整齊的隊(duì)回到了校園。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏2

  三月三,風(fēng)箏飛滿天。今天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,吹著溫暖春風(fēng),很適合放風(fēng)箏。

  下午4點(diǎn)多,我和爸爸來(lái)到澧河斜拉橋西邊河堤上放風(fēng)箏。只見(jiàn)河堤上有許多人在放風(fēng)箏,五顏六色風(fēng)箏漫天飛舞,有像可愛(ài)小燕子、有像雄健老鷹、有像長(zhǎng)長(zhǎng)蜈蚣,各種各樣造型都有,還有天線寶寶、喜羊羊、藍(lán)貓等許多卡通造型風(fēng)箏,煞是好看。

  我急忙讓爸爸幫助我放風(fēng)箏。剛開(kāi)始,我拉線,爸爸舉風(fēng)箏,一連試了幾次,都沒(méi)有成功?粗∨笥扬L(fēng)箏一個(gè)個(gè)都飛上了藍(lán)天,我都有點(diǎn)泄氣了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“來(lái),我們?cè)僭囈淮,這次我拉線,你舉風(fēng)箏!蔽覀円辉囼(yàn),這次果然成功了?粗绎L(fēng)箏慢慢地飛上天空,越飛越高,我心里高興極了。

  通過(guò)放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理:遇到困難不要泄氣,只要堅(jiān)持不懈努力,最終一定會(huì)成功。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏3

  星期天清早,陽(yáng)光明媚。小燦、小明和小沫相約來(lái)到公園放風(fēng)箏。

  一進(jìn)公園,春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來(lái),讓人一下忘了所有煩惱。小草不知道什么時(shí)候偷偷地從地里鉆出頭來(lái),在陽(yáng)光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的地毯上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中,飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,它們互比高低,都在向著藍(lán)天,向著白云,向著未來(lái)展翅飛翔。

  瞧!小明正拉著一根線向前跑,線的`另一端是一只燕子形狀的風(fēng)箏,它被小燦高高舉起。小燦大聲喊:“小明,再跑快一點(diǎn)!”話音剛落,一陣風(fēng)刮過(guò),只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃,就像喝醉了一樣,往高處飛去?匆(jiàn)風(fēng)箏越飛越高,小明和小燦都露出了燦爛的笑臉。一旁的小沫也不甘落后,趕緊拿出她美麗的蝴蝶風(fēng)箏,準(zhǔn)備和小明一比高下,還擺出一副勝券在握的樣子。

  放眼遠(yuǎn)望,一個(gè)小男孩正放著風(fēng)箏,看樣子他十分開(kāi)心。他的爸爸媽媽在旁邊站著,望著遠(yuǎn)方。

  天空上的風(fēng)箏越來(lái)越多,天空變成了一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏4

  冬爺爺走,春姑娘來(lái),陽(yáng)光普照大地。小草從土里鉆出來(lái),今天陽(yáng)光明媚,微風(fēng)吹拂大地。媽媽告訴我,今天是放風(fēng)箏的好日子。

  我們準(zhǔn)備好風(fēng)箏高高興興的去公園,到公園,“哇,人好多!”我不由得感嘆道。只見(jiàn)有些小孩在滑旱冰,有些在比賽輪滑,那些老人們?cè)谟崎e地打著太極。再抬頭看看天空,好多的風(fēng)箏啊,各式各樣的,有在天空翱翔的雄鷹,有千足蜈蚣,還有那各種各樣的卡通人物風(fēng)箏?吹侥锹祜h舞的風(fēng)箏,我的心也癢癢的,我和媽媽也買來(lái)一只大紅雄鷹風(fēng)箏,媽媽拿著線,我拿著風(fēng)箏。我對(duì)媽媽喊一聲“放”我倆一起把風(fēng)箏放飛,只見(jiàn)我們的大雄鷹借著風(fēng)的力量迅速向天空飛去,越飛越高。

  就在我歡呼雀躍的時(shí)候,我的風(fēng)箏象是折斷翅膀一樣的迅速往下落,不一會(huì)就一頭栽倒在地,我的心無(wú)比失落。此時(shí)媽媽卻撫摸著我的頭告訴我:“沒(méi)關(guān)系的',失敗是成功之母,我們可以從新再來(lái)的”。于是我又把我們的風(fēng)箏撿起來(lái),又一次的放飛,這一次,我們的風(fēng)箏飛的很高很高,似乎要與太陽(yáng)來(lái)個(gè)親密接觸,不一會(huì),我們的風(fēng)箏就消失在我們的視線之內(nèi)。

  時(shí)間過(guò)的很快,我們要回家,我有點(diǎn)依依不舍,眼睛還是時(shí)不時(shí)的注視著風(fēng)箏遠(yuǎn)去的地方,內(nèi)心久久不能平靜。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏5

  “長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”初春到了,大大小小的人都往公園跑去,看看那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的初春、看看那萬(wàn)物復(fù)蘇的初春、看看那萬(wàn)紫千紅的初春。小朋友們,張開(kāi)你們的雙臂,迎接春天的到來(lái)吧!

  三月的天空碧空如洗,陽(yáng)光明媚的周末最適合我們放風(fēng)箏了。于是哥哥帶著妹妹和弟弟在公園的大草坪上放風(fēng)箏。妹妹滿心歡喜地拿著她最喜愛(ài)的花蝴蝶風(fēng)箏笑瞇瞇地看著哥哥和弟弟,哥哥手緊緊地抓著線,心里想:“我一定要使勁向前跑,讓風(fēng)箏飛起來(lái)!钡艿茉诒澈蟾杏X(jué)到風(fēng)了立刻把手放開(kāi)?粗L(fēng)箏飛起來(lái),他們開(kāi)心地笑了起來(lái),露出了幾顆大白牙,興高采烈地說(shuō):“我們終于把風(fēng)箏放起來(lái)了!”

  遠(yuǎn)處相親相愛(ài)的一家三口,小孩用上吃奶的力氣放風(fēng)箏,喃喃細(xì)語(yǔ):“我好不容易才把你放到天空,你可不要掉下來(lái)啊!”爸爸摟著媽媽高興地說(shuō):“看,咱們的兒子終于把風(fēng)箏放起來(lái)了!”

  絢麗多彩的.風(fēng)箏好像在跟藍(lán)天問(wèn)好,小朋友在碧綠的草坪上玩耍,就像在綠油油的地毯上玩耍一樣舒服、快樂(lè)。

  !初春到了,春姑娘也張開(kāi)雙臂迎接我們的到來(lái)!

三年級(jí)作文放風(fēng)箏6

  如果你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié),我一定會(huì)毫不猶豫地回答你:“春季!”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。

  在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就好像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣,在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候,已經(jīng)有許多人在那放風(fēng)箏了,蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏,有憨厚可愛(ài)的`大熊貓,有鼓著兩只眼睛的小丑魚(yú),還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風(fēng)箏飛得那么高,我真是羨慕極了。

  我拿出自己的風(fēng)箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的,接著按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái),一邊跑一邊放線?粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽,我會(huì)放風(fēng)箏了,我會(huì)放風(fēng)箏了!”

  那一天,和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí),我還悄悄地對(duì)它說(shuō):“明年再見(jiàn)!”

三年級(jí)作文放風(fēng)箏7

  初春的一天早上,天氣碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,陽(yáng)光明媚,叫醒了正在呼呼大睡的春天。

  小明、小紅和小亮相約去公園的山坡上放風(fēng)箏。樹(shù)林綠油油的,像一位手拿刀槍的`軍人。鳥(niǎo)兒在林中又蹦又跳,可愛(ài)極了!

  小明的風(fēng)箏是一只老鷹,小紅的風(fēng)箏是一只蝴蝶,而小亮的風(fēng)箏是一位智勇雙全的戰(zhàn)士。小亮跑著說(shuō):“你們快點(diǎn),時(shí)間不等人,你們快點(diǎn)吧!”小明和小紅加快了腳步,開(kāi)始放風(fēng)箏了,三個(gè)小伙伴一起喊:“三、二、一、開(kāi)始”!他們爭(zhēng)先恐后地跑著,一個(gè)個(gè)絲毫不消停,你追我趕,其樂(lè)融融,興奮極了。

  遠(yuǎn)處有一個(gè)家庭也在放風(fēng)箏,小明、小紅和小亮一起跑過(guò)去邀請(qǐng)他們一起放風(fēng)箏,他們也爽快地答應(yīng)了。小亮提議說(shuō):“要不我們來(lái)一場(chǎng)風(fēng)箏賽吧?”小伙伴們不約而同地舉手示好。

  比賽開(kāi)始了,小明快速地跑在前面,風(fēng)箏飛起來(lái)了,越飛越高,小明興奮地叫起來(lái):“飛高點(diǎn)兒、飛高點(diǎn)兒!”突然,小亮的風(fēng)箏線斷了,跟在她后面的小紅跌倒了,小明知道后立刻跑過(guò)去扶起小紅,小亮也來(lái)安慰小紅。小紅感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們的幫助!

  最后,這次比賽中雖然沒(méi)有得出勝負(fù),可是他們獲得了寶貴的友誼。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏8

  今天,天氣晴朗,爸爸決定帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。

  來(lái)到公園,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。爸爸教我,轉(zhuǎn)輪順時(shí)針轉(zhuǎn)是放線,轉(zhuǎn)輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)是收線,放線時(shí)不要放得太快,線會(huì)斷,放線時(shí)還要不時(shí)地收一收線,這樣才能飛得又高又遠(yuǎn)。

  開(kāi)始放風(fēng)箏了,我手里拿著轉(zhuǎn)輪,爸爸在后面舉著風(fēng)箏。“跑!”爸爸一聲令下,我便像脫韁的野馬,飛奔起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏飛上高空,有時(shí)迅速爬升;有時(shí)飄落下來(lái);有時(shí)飛向左邊;有時(shí)又被風(fēng)吹到右邊;有時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈;有時(shí)又和別人家的風(fēng)箏繞在一起…… 我費(fèi)了九牛二虎之力,風(fēng)箏才平穩(wěn)地飛起。

  我正松了口氣,突然,風(fēng)箏掉了下來(lái),下面是樹(shù)林,假如掉下去,就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了!“給我!”爸爸一把搶過(guò)轉(zhuǎn)輪,收線,放線,又把風(fēng)箏扯過(guò)來(lái),放出去……風(fēng)箏這才平穩(wěn)地降落到地面上。

  經(jīng)過(guò)幾番折騰,我終于體驗(yàn)到了放風(fēng)箏的.樂(lè)趣,也知道了——“不管去做什么事情,都要講究認(rèn)真!

三年級(jí)作文放風(fēng)箏9

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小明、小天和小月在公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們拿出風(fēng)箏,小明拽著線,拿著線軸,小天舉著燕子風(fēng)箏,哈哈大笑地說(shuō):“要飛起來(lái)了,要飛起來(lái)了!”“松手吧,小天!”小明大喊,小天一松手,燕子風(fēng)箏就一頭栽在地上。“別灰心,我們?cè)賮?lái)!毙∶髡f(shuō),在一旁的小月也笑盈盈地說(shuō):“對(duì)呀,沒(méi)關(guān)系的,再來(lái)幾次吧!”經(jīng)歷了幾次失敗后,燕子風(fēng)箏終于翱翔在藍(lán)天上了。小天想:要是我當(dāng)時(shí)放棄了,燕子風(fēng)箏就不會(huì)飛翔在天空中了。小月看了看笑容滿面的小明和小天,又看了看高高在上的燕子風(fēng)箏,心里想:他們的.風(fēng)箏能飛那么高,我的蝴蝶風(fēng)箏肯定能飛得更高!

  遠(yuǎn)處的一個(gè)家庭也在放風(fēng)箏,只見(jiàn)一個(gè)小朋友抓著風(fēng)箏線,把風(fēng)箏扔了出去,可是風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái),爸爸鼓勵(lì)他說(shuō):“加油!”于是他又試了一次,成功了,爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“我們的孩子學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了!”

  有很多人都在放風(fēng)箏,各式各樣的風(fēng)箏把天空打扮得五顏六色,有千足蟲(chóng)風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏等等。真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

三年級(jí)作文放風(fēng)箏10

  寒假當(dāng)中的某一天,天氣晴朗,看到了藍(lán)藍(lán)的天空,而且還有風(fēng),我想到了一個(gè)非常有趣的活動(dòng)(放風(fēng)箏),然后我就跟媽媽商量一起去戶外放風(fēng)箏,我的風(fēng)箏是美麗的花蝴蝶造型,我很喜歡哦。雖然外面有點(diǎn)冷,但是媽媽還是同意了我的要求,嘿嘿!然后我邀約了我的小伙伴一起玩。

  剛開(kāi)始放的時(shí)候我不會(huì),媽媽教我們每個(gè)步驟,她把握好線的那一頭,我雙手舉著風(fēng)箏,聽(tīng)媽媽的口令她說(shuō)跑我們倆就同時(shí)往一個(gè)方向跑,我松開(kāi)風(fēng)箏,它逐漸飛起,開(kāi)始飛一點(diǎn)點(diǎn)高,后來(lái)在媽媽的調(diào)試和風(fēng)的作用下越飛越高,我和我的小伙伴高興的拍著手為媽媽鼓掌,我們都好崇拜她能把風(fēng)箏飛的那么高,,后來(lái)我和小伙伴輪流掌控繩子的卷軸,不讓風(fēng)箏跑掉,看它在天空自由自在的'飛翔,我好開(kāi)心!這樣的感覺(jué)也讓我感覺(jué)到心里也自由自在的!通過(guò)這次放風(fēng)箏讓我又學(xué)到了新的本領(lǐng)。

  謝謝我的媽媽和小伙伴的陪伴!

三年級(jí)作文放風(fēng)箏11

  春天來(lái)了,我得為自己找點(diǎn)樂(lè)趣呀!要不了成天悶在家里寫作業(yè),會(huì)出毛病的,我想這幾天風(fēng)不怎么大,正合適放風(fēng)箏,所以我就要放我珍貴的`“老鷹”了。

  一開(kāi)始我怎么也弄不好那支架,在爸爸的幫助下我才把支架裝好。我和爸媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我和爸爸放一個(gè)風(fēng)箏,我抓著風(fēng)箏跑到廣場(chǎng)這邊,又跑到廣場(chǎng)那邊,風(fēng)箏卻怎么也放不起來(lái),好不容易把它放飛了,可它一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我“指揮”

  它就像喝了酒的醉漢,一會(huì)兒東倒倒,一會(huì)兒西歪歪,最后一頭扎到了地面。我覺(jué)得比起天空它更喜歡地面。我終于把“老鷹”放飛了,可是風(fēng)突然停了,看來(lái)老天爺也不肯幫我呀!我一邊扔線軸,一邊氣得說(shuō)“放風(fēng)箏這么難,我不放了”媽媽說(shuō)“做什么事都要有始有終,有毅力,有耐心才會(huì)成功的,像你這樣什么都做不成”。我揣摩了媽媽的話,經(jīng)過(guò)周圍大人的幫忙我終于把風(fēng)箏放飛了。

  看來(lái)做什么事都的有始有終,有毅力,有耐心才能做成功。

三年級(jí)作文放風(fēng)箏12

  這一天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。白云在天空中輕輕地飄著,有的像小綿羊,有的像一匹馬,有的像魚(yú)鱗……真是千姿百態(tài),變化無(wú)常。

  公園里人山人海的可熱鬧了。有許多人在放風(fēng)箏。小朋友們?cè)诰G油油的、一望無(wú)際的大草坪上跑來(lái)跑去,仿佛在給小草按摩。小明拿著線軸,小軍高高地舉起風(fēng)箏,小明像一頭黑牛百米沖刺。一開(kāi)始,風(fēng)箏飛不高,就像一調(diào)皮的小孩。要不就是拖在地上,但小明沒(méi)有垂頭喪氣,他還是一次一次地向前跑,嘗試著讓風(fēng)箏飛來(lái),經(jīng)過(guò)一次一次的'嘗試,風(fēng)箏終于乖地飛上了天空,小明興奮地一蹦三尺高。

  這時(shí),小紅抱著它心愛(ài)的蝴蝶對(duì)小明說(shuō):“我的風(fēng)箏肯定比你的飛得高!”說(shuō)完,小紅笑盈盈地走開(kāi)了。遠(yuǎn)處有一家三口有說(shuō)有笑,聊得熱火朝天,爸爸媽媽說(shuō):“今天真是個(gè)快樂(lè)的日子!”旁邊小男孩說(shuō):“這是我第一次放風(fēng)箏,就放得這么高,風(fēng)也這么大,都快把我?guī)咸炝!?/p>

  此時(shí),原來(lái)空蕩的天空,現(xiàn)在變得栩栩如生,絢麗多姿,像是給藍(lán)天姐姐穿上了一件五光十色的衣裳,美麗極了。

  這真是美好的一天!

三年級(jí)作文放風(fēng)箏13

  今天,我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏,我們?cè)谂赃叺牡昀镔I了一個(gè)小鳥(niǎo)型的風(fēng)箏。

  “哦!放風(fēng)箏去了!”我興奮的抬著沉重?zé)o比的.風(fēng)箏奔向公園,說(shuō)是奔向,還不去說(shuō)是挪向呢!因?yàn)檫@風(fēng)箏實(shí)在是太重了。我不禁擔(dān)心起它是否真的飛上藍(lán)天。

  車子還沒(méi)有到達(dá)公園呢,便見(jiàn)到了漫天飛舞的風(fēng)箏,它們個(gè)個(gè)都奇形怪狀的:有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、還有的像仙女,穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在空中飛舞:“哈哈!是時(shí)候也讓我們的風(fēng)箏大顯身手了!”我學(xué)著大家的樣子,拖著風(fēng)箏在公園里飛奔起來(lái),可是我轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈也依然不見(jiàn)風(fēng)箏飛上天去,而是懶懶的躺在地上,我有些惱火,也或許是我太想讓它趕緊飛到天上去了吧,所以急于求成,就失敗了。

  “再來(lái)一次!”我抱著僥幸的心理有飛奔了起來(lái),這次速度更快了,只覺(jué)得風(fēng)不停地在吹拂著我的臉頰,我往后一瞧:“哈!太好了!風(fēng)箏有起色了!”我再加用力往上一拉,啊風(fēng)箏居然又托在了地上。

  筋疲力盡的我也躺在了地上,爸爸上陣了,他將繩子撿了起來(lái),往上提了提,“嗚”的一聲飛奔起來(lái),哇!不一會(huì)風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天,真可謂是不費(fèi)苦心何來(lái)成就啊!

三年級(jí)作文放風(fēng)箏14

  春天了,小草吐出嫩牙,花兒開(kāi)得紅艷艷,柳樹(shù)姐姐扎著綠色的長(zhǎng)辮子,大樹(shù)哥哥長(zhǎng)出了茂密的'枝葉。

  在星期六,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,媽媽帶著我、姜雅文、何天星去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。到了廣場(chǎng),那有許多人在放風(fēng)箏。

  我們來(lái)到廣場(chǎng)中央,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我一手拿著風(fēng)箏,一手握著風(fēng)箏線盤,先抬頭看看風(fēng)往哪里吹,接著我一手舉起風(fēng)箏,一手慢慢地放線,不一會(huì)兒風(fēng)箏被風(fēng)吹起來(lái)了,然后我逆著風(fēng)一邊小跑一邊放線。跑了一會(huì)停一下,拽了拽線,風(fēng)箏飛高了一點(diǎn),我再跑了一會(huì)兒,又停下,拽了拽線,這樣風(fēng)箏越飛越高。

  我抬頭一看,天上飛了許多風(fēng)箏,有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異,色彩斑斕,好像是給天空穿上了一件花衣裳。

  瞧,那邊姜雅文的風(fēng)箏也飛起來(lái)了!我們?nèi)藥е鴥芍伙L(fēng)箏輪流玩,看!我們玩得多開(kāi)心呀!

三年級(jí)作文放風(fēng)箏15

  周天的早晨,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。我和父親來(lái)到公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真不少,它們?nèi)齻(gè)一群兩個(gè)一伙。有的正要放,有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空,花花綠綠漂亮極了。有老鷹、蜈蚣、鸚鵡┄┄就是沒(méi)有大蝴蝶。我連忙對(duì)父親說(shuō):“快點(diǎn)讓咱們的大蝴蝶飛上天吧!”說(shuō)完,父親讓我端端正正地舉著大蝴蝶,他拿著線軸,飛快地向后跑,他邊跑邊放線,等他喊一聲放,我就松開(kāi)了手他又跑了一陣才收住腳,我們的大風(fēng)箏借助風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)飛上了天。

  大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,熱鬧極了。那潔白的仙鶴張開(kāi)雙翅,在云朵上翩翩起舞,多么高雅迷人。那小巧玲瓏的鸚鵡披著一身翠綠的'衣裳,嘴巴一張一合的,正熱烈地歡迎著春姑娘的到來(lái)。瞧!活潑可愛(ài)的燕子也從南方趕來(lái)了,加入了這風(fēng)箏盛會(huì)。它那剪刀似的尾巴剪出了春天美麗的好風(fēng)光。

  各種各樣的風(fēng)箏在微風(fēng)中隨風(fēng)飄蕩,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加美麗,更加燦爛。

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