精選彩虹三年級(jí)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的彩虹三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
彩虹三年級(jí)作文 篇1
一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，一條彩帶連接天空，我出神地望著這五顏六色的彩虹，不禁想起五年前的手指彩虹那驚險(xiǎn)的一幕。
也是在一場(chǎng)大雨過(guò)后，我望著天空中的彩虹想得可多啦。老人們都說(shuō)用手指彩虹會(huì)爛手指，這種說(shuō)法在今天看來(lái)當(dāng)然是荒唐可笑的�？赡菚r(shí)對(duì)于我——一個(gè)還沒(méi)有踏進(jìn)校門(mén)的孩子來(lái)說(shuō)，居然相信這是真的。但我也總有點(diǎn)懷疑，難道彩虹真那么神，連指一指也不行嗎？這一天，我終于耐不住心頭久久的.疑問(wèn)，跑去問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“你試試就知道了。”試試，爛掉手指可不是鬧著玩的事。于是，我又去問(wèn)王爺爺，王爺爺是老實(shí)人，他說(shuō)，他也聽(tīng)過(guò)這種說(shuō)法，但并沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)。
轉(zhuǎn)眼間，又一場(chǎng)大雨過(guò)去了，我?guī)е鴿M(mǎn)腹的疑問(wèn)，猛地用手指了一下彩虹，隨即等著老天對(duì)我的報(bào)復(fù)。1 分，2分……15分……
“啊，我沒(méi)有爛掉手指。”我?guī)е鴿M(mǎn)腔歡喜，回到家中，把這一喜訊告訴了媽媽、爸爸、奶奶……
如今，我已經(jīng)上三年級(jí)了，每當(dāng)我回想起童年時(shí)代這段美好的回憶，就覺(jué)得樂(lè)趣無(wú)窮。
彩虹三年級(jí)作文 篇2
雨小姐：“太陽(yáng)公公！太陽(yáng)公公！出來(lái)啦，我的寶貝”雨小娃”要哭完了，別忘了今天是你值班喔！”太陽(yáng)公公：“哦！你家小娃哭完啦，該換我這討孩子歡喜的老公公出場(chǎng)啰！”這天，有個(gè)小男孩一直靠在窗邊看著天空。
陽(yáng)光孫子：“太陽(yáng)公公！”太陽(yáng)公公：“怎么啦？慢慢說(shuō)。”陽(yáng)光孫子：“彩虹媽咪今天可能無(wú)法出現(xiàn)，聽(tīng)說(shuō)是紫色寶寶太害羞了，不敢出來(lái)�！碧�(yáng)公公：“唉！不會(huì)吧！我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩，他總是對(duì)著天空先生訴說(shuō)，希望能見(jiàn)到彩虹，這下又要令他失望了�！�
“媽咪，媽咪，我不要啦！媽咪，快救我啦！嗚…嗚…�！弊仙珜殞殶o(wú)助地說(shuō)。其他寶寶：“吼！不要這樣，今天是值班日。”彩虹媽咪很懊惱，不知要如何讓紫色寶寶了解自己是獨(dú)一無(wú)二的，大家必須團(tuán)結(jié)才能讓世界變得更美麗。她也聽(tīng)天空先生提過(guò)有一個(gè)小男孩的事。小男孩正失望的望著天空──今天還是沒(méi)有彩虹。
隔天，彩虹媽咪對(duì)所有寶寶說(shuō)：“趁現(xiàn)在雨小姐值班，我們來(lái)認(rèn)識(shí)自己所代表的意義吧！紅色是代表生命，橙色是復(fù)原，黃色是活力，綠色則是自然、寧?kù)o，藍(lán)色是冷靜，靛就是和諧，而紫色呢，就代表靈魂〈精神〉，少了任何一個(gè)，都無(wú)法展現(xiàn)彩虹的力量，每一個(gè)人都是很重要的喔！記��！你是獨(dú)一無(wú)二，沒(méi)有人可以取代你的地位。紫兒，你懂了嗎？”紫兒突然發(fā)現(xiàn)到自己的'重要性──如果少了自己，就沒(méi)有彩虹了。
原來(lái)，紫兒總是認(rèn)為少了自己也無(wú)所謂，所以才愈來(lái)愈害羞。不知道一個(gè)人也有一個(gè)人的重要性，要對(duì)自己有信心才是。要先肯定自己，別人也才會(huì)肯定我們。
我也向紫兒一樣，很害羞也很缺乏自信心，可是我的彩虹媽咪──呂老師，她不但會(huì)鼓勵(lì)我，還會(huì)在我無(wú)助的時(shí)候，給我安慰，讓我重拾信心。即使臉紅害羞，也敢豁出去，勇敢表現(xiàn)自己，讓我很感激她。那么你是紫兒?jiǎn)幔恳缛照业綄儆谀阕约旱牟屎玎福?/p>
彩虹三年級(jí)作文 篇3
秋天來(lái)了，秋老虎還不想走，氣溫一直保持在30多度，每天總是那么悶熱。
天總算變臉了，西邊的開(kāi)空慢慢的陰沉下來(lái)，但東邊還是陽(yáng)光燦爛，過(guò)了不久西邊終于下起雨來(lái)了，東邊大陽(yáng)卻慢吞吞的從烏云中露出了笑臉。突然從走廊上傳來(lái)一陣呼聲：“快來(lái)看、有彩虹��！”
我跑到天井里，朝著西邊的天空望去。哇！東方的天空上真的有彩虹！天藍(lán)藍(lán)的，彩虹的邊上圍著幾朵白云，好象是白云姐姐拉出歡慶的彩帶，有紅的，藍(lán)的，黃的，鮮艷極了。同學(xué)們歡呼著：“彩虹，彩虹，多漂亮的彩虹！”整個(gè)校園沸騰了，幾乎所有的小朋友都跑出來(lái)了。大家不停地蹦啊，跳啊，有的高高地舉起手，點(diǎn)著彩虹，臉上笑得像朵花；恨不得跳起來(lái)把彩虹給拉下來(lái)。
彩虹真漂亮呀，彎彎的'像一座拱橋，懸在空中�！安屎鐦颉睘槭裁磿�(huì)出現(xiàn)呢？哦原來(lái)是太陽(yáng)公公的陽(yáng)光透過(guò)那三棱鏡一般的云層，拆射出紅、澄，黃，綠、青、藍(lán)、紫的七條美麗的光帶，那就是彩虹橋。
我真想讓彩虹橋一頭連著學(xué)校，一頭連著遙遠(yuǎn)的童話(huà)世界。我們就可以到童話(huà)世界里來(lái)一次奇妙之旅了。見(jiàn)見(jiàn)白雪公主，看看灰姑娘、親親小馬駒、還要和巴比娃娃一起跳舞。
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。我真希望彩虹橋一直掛著，讓我的夢(mèng)想成真。
彩虹三年級(jí)作文 篇4
倘若我有一支七彩的筆，我會(huì)……
用紅色去謄寫(xiě)激情．為那漫山嫣紅的杜鵑，為那遍地深紅的玫瑰，為那滿(mǎn)池粉紅的芙蓉，為那心中火紅的生命！
用橙色去勾畫(huà)夢(mèng)想．為那摩天樓頂自由的眺望，為那手術(shù)臺(tái)上堅(jiān)定的信仰，為那實(shí)驗(yàn)室里緊鎖的眉頭，為那藍(lán)天之中理想的綻放！
用黃色去點(diǎn)燃青春．為那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中矯健的身影，為那聚光燈下唯美的舞姿，為那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上金色的驕傲，為那年少時(shí)光燦爛的微笑！
用綠色去裝點(diǎn)快樂(lè)．為那山澗流淌的清泉，為那水面蕩漾的漣漪，為那叢林深秀的濃密，為那原野豪邁的遼曠！
用藍(lán)色去擦拭憂(yōu)郁．為那曾遭遇過(guò)的挫折，為那曾經(jīng)受過(guò)的悲傷，為那曾承擔(dān)過(guò)的.痛苦，為那如今茁壯起來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)！
用紫色去渲染浪漫．為那彌漫在心頭的青澀，為那縈繞在心尖的朦朧，為那滲透在心里的甜蜜，為那銘刻在心中的感動(dòng)！
讓彩虹七色斑斕的夢(mèng)幻布滿(mǎn)生命的絢麗，讓彩虹繽紛多姿的奇異走進(jìn)心靈的殿堂．我會(huì)……
捕捉春風(fēng)的姿影，那仿佛輕紗般柔滑的姿影；
踩踏夏日的節(jié)拍，那好似擊鼓般整齊的節(jié)拍；
品味秋雨的惆悵，那宛若丁香般幽怨的惆悵；
追溯冬雪的足跡，那猶如宿命般延伸的足跡．
當(dāng)生命找到追求的方向，當(dāng)心靈的每一寸角落被七色的陽(yáng)光照亮，在那白駒過(guò)際的歲月的流痕中，我堅(jiān)信，即使生命只剩下一種顏色．也會(huì)有一束金色，一縷芬芳，為信仰，為未來(lái)綻放！
原來(lái)，心靈的彩虹，可以跨越遙遠(yuǎn)的溝壑，夢(mèng)在其中，演繹著生命的每一個(gè)章節(jié)……
彩虹三年級(jí)作文 篇5
彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，七彩顏色，給了我一次不平凡的經(jīng)歷。
還記得六年級(jí)上的一天，烏云密布，放了學(xué)，天空下起了瓢潑大雨，很多沒(méi)帶傘的同學(xué)著了急，怕回不了家。我也是沒(méi)傘大軍中的'一員，而幾位有傘人士已經(jīng)匆匆離去，有家長(zhǎng)接送的呢，也陸續(xù)回去了，最后只留下了幾個(gè)孤零零的同學(xué)。
在學(xué)校待了很長(zhǎng)時(shí)間，天空中的烏云似乎存心和我們過(guò)不去。正當(dāng)我萬(wàn)分焦急的時(shí)候，我感覺(jué)衣角好像被人拉拽似的。回頭一瞧，原來(lái)是一個(gè)五年級(jí)小妹妹，她說(shuō)：“大哥哥是沒(méi)帶傘吧？我這里多了一把，你拿去用吧�！蔽疫�沒(méi)回過(guò)神來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，就不見(jiàn)了她的人影。同班的幾個(gè)沒(méi)傘人士向我投來(lái)了求助的眼神，我也很無(wú)奈，只好讓他們和我共撐一把傘。我把他們送到車(chē)站以后，天空依然下著大雨，我不忍留下那剩下的沒(méi)傘人士，只好又從車(chē)站返回去護(hù)送他們。
我走上教學(xué)樓，走廊上沒(méi)有了同學(xué)們的身影，只看見(jiàn)那小姑娘倚靠在護(hù)欄上，手里空落落的。我吃了一驚，便上前詢(xún)問(wèn)：“小妹妹，你怎么還在這里，怎么還不回家？”她說(shuō)：“我把另一把傘給你們班同學(xué)了。”我說(shuō)：“那么，你怎么回去呢？”她微笑著說(shuō)：“只好等雨下完了再回去嘍！”我二話(huà)不說(shuō)，拉著她的手，把她送回了家，并連聲向她說(shuō)謝謝。
雨停了，那五彩斑斕的彩虹出現(xiàn)了，我望著那美麗的彩虹喃喃自語(yǔ)：“那小妹妹捕捉到了最美的彩虹�！�
彩虹三年級(jí)作文 篇6
自然現(xiàn)象中,我最喜歡的就是彩虹了,
我第一次見(jiàn)到彩虹就是那一年的夏天了。那年的夏天特別熱。那唱歌的音樂(lè)家“知了”也不唱它那首知了歌了。
我拿著扇子左扇，右扇也扇不出一絲涼風(fēng)。扇出的卻是炎絲絲的熱風(fēng)。我氣氣的說(shuō)了一句：“這是什么鬼天氣呀，弄的我坐也不好，走也不好。恨不得夏天馬上就過(guò)去。
忽然我發(fā)現(xiàn)天空有了點(diǎn)烏云，天氣也涼快了一點(diǎn)。我便問(wèn)媽媽這是怎么回事。
媽媽親切的對(duì)我說(shuō)：“小艷，馬上要下雨了。雨過(guò)后就會(huì)有彩虹。而且天氣變的很涼快。
真的嗎？我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹太棒了。
幾分鐘后烏云把太陽(yáng)擋住了。占了整個(gè)天空。
雨未到雷先到，轟轟幾聲整天的`雷響了起來(lái)。隨后來(lái)的是雨。轟轟、嘩嘩它們打呀下呀，好像要讓人家知道自己是多么威風(fēng)，本領(lǐng)有多大。
半個(gè)小時(shí)后雨停了，天氣變的非常涼爽。天空上加起了一座我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的七彩橋。
我站在樓上聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)小女孩子在說(shuō)你看那座彩虹多美呀！
這時(shí)我才知道那是我多么想看到的彩虹。我數(shù)了一數(shù)紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，有七種顏色它們紅連著橙、橙連著黃、黃連著綠、綠連著青、青連著藍(lán)、藍(lán)連著紫。這座彩虹真美。漸漸的彩虹消失了，我卻呆呆的望著天邊。好一會(huì)兒才緩過(guò)神兒來(lái)。
我愛(ài)彩虹，愛(ài)那條五顏六色的彩虹橋！
彩虹三年級(jí)作文 篇7
一天傍晚，天空下起了大雨，那雨滴就像斷了線(xiàn)的珠子從空中滾落下來(lái)。一會(huì)兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，她那美麗的`身子和五彩繽紛的顏色，十分吸引人。有人說(shuō)：“多美的彩虹呀！”小孩子問(wèn)：“那是什么呀？這么美麗！”媽媽回答道：“那是彩虹，很美吧！”彩虹聽(tīng)了，得意極了，心想：我這么美，一定要讓更多的人知道。
于是，彩虹去找人比美了。
她首先找到了大樹(shù)爺爺，只見(jiàn)彩虹傲慢地說(shuō)：“老頭兒，你敢和我比美嗎？”大樹(shù)爺爺和藹地說(shuō)：“你那么美麗，那么光潔，就像宮殿里那華貴無(wú)比的公主和那些閃閃發(fā)亮的珍珠啊！我老了，怎么敢和你比呢？”彩虹聽(tīng)了十分興奮。
彩虹又去找到烏云。她嚷道：“笨烏云，你敢和我比美嗎？”烏云謙虛地說(shuō)：“我不能和你比，因?yàn)槟闾利惲�。”彩虹更是得意了�?/p>
彩虹去找到太陽(yáng)公公，彩虹大吼道：“死老頭，你敢和我比美嗎？”太陽(yáng)公公笑了笑，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。一會(huì)兒，太陽(yáng)公公下班回家了，彩虹的顏色慢慢地變淡，最后也完全消失了。
彩虹三年級(jí)作文 篇8
大自然中的景色各種各樣，每一種都令人陶醉，我尤其喜歡那雨后美麗的彩虹。
一個(gè)星期六，我吃過(guò)午飯，來(lái)到家門(mén)口散步。
突然，天上“滴滴答答”地下起了小雨，我急忙回到屋中，從門(mén)縫中往外看。雨下得不大，太陽(yáng)還掛在天上笑瞇瞇的，把每一滴水珠都照亮。我忍不住跑到門(mén)外，張開(kāi)雙臂，任雨水打在我身上，冰涼冰涼的，讓我全身都放松下來(lái)。
雨大約下了半個(gè)小時(shí)，就慢慢的停了下來(lái)。這時(shí)，空氣中彌漫著一股淡淡的`花香，沁人心脾。
我抬頭一看，天上隱隱約約的出現(xiàn)了一道彩虹，把天空圍成了一個(gè)半圓。又過(guò)了幾分鐘，那道彩虹越來(lái)越明顯了：紅色，橙色，黃色，綠色，青色，藍(lán)色，紫色。我被這美麗的彩虹震撼了，呆呆地站在門(mén)口，仿佛正站在白霧圍繞的仙境中，那彩虹正是連接天上和地下的橋！
彩虹出現(xiàn)了一會(huì)兒，又慢慢的變淡了。越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，直到完全消失不見(jiàn)。
雨又輕輕的下了起來(lái)，這時(shí)天上早已沒(méi)了彩虹，但我卻覺(jué)得那道美麗的彩虹依然明亮、迷人。
我曾經(jīng)試圖畫(huà)過(guò)那天見(jiàn)到的彩虹，但怎么畫(huà)也不能讓我滿(mǎn)意。我想，大自然的美景，不管是多么出色的畫(huà)家，不管用多么豐富的色彩，都不能描繪出它們的美麗！
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