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植物三年級作文300字

時間:2022-01-05 10:30:10 三年級

【精選】植物三年級作文300字五篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的植物三年級作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】植物三年級作文300字五篇

植物三年級作文300字 篇1

  自從媽媽買來了各種植物后,我就手忙腳亂起來,因為媽媽將照顧植物這項重任交給了我。

  我每天要做很多事:澆水、施肥等等,我好像成了“植物保姆”。雖然我平時學(xué)業(yè)繁忙,但我也很樂意,因為受媽媽的影響,我也很喜歡花花草草。

  可“上任”第一天,我就闖了禍——將肥料和水倒在了植物們的葉子上。事情是這樣的:那天,我一邊哼著歌,一邊澆水施肥,當(dāng)澆到媽媽最愛的郁金香時,我動作慢了下來,只因為這些郁金香不僅是幼苗,還是媽媽最喜歡的植物!皩⑺p輕灑在泥土上,不要灑到葉子上!眿寢尩脑捲谖夷X海里浮現(xiàn)。我蹲了下來,結(jié)果手一抖,一粒粒水珠從我的指尖滑下,安安靜靜地躺在幼苗葉子中間,小小的,就像一粒粒透明的寶石,躺在那翠綠的盒底中央。

  正當(dāng)這時,被媽媽看見了,媽媽狠狠地批評了我。說我不是個認(rèn)真的植物保姆。

  呀!不多說了,那些尊貴的“植物客人”正在等我這個保姆服侍它們呢!

植物三年級作文300字 篇2

  你們知道嗎,我喜歡什么植物?我喜歡仙人掌。

  仙人掌的根像一位老爺爺?shù)暮殹n伾S黃的。氣味有一點草香和苦澀。仙人掌的根摸起來,像你摸著一個老爺爺濃密的胡須。仙人掌的根的特點是可以伸展,因為以前沙漠里的仙人掌是沒有水喝的,仙人掌為了喝到水就這樣演變,根可以伸展到地下水的深度喝地下水。

  仙人掌的莖有各種各樣的樣子。莖有好多顏色。莖摸起來清清涼涼的,又很扎人?梢员苊怅柟庾苽蛣游锴趾,是因為以前的仙人尊有葉子很容易被陽光貼格也很容易被草食動物吃掉。

  仙人掌的刺是黃色的,被扎了就能看見的刺拔出來就好了。仙人掌的刺像一根根銀針。刺的氣味很淡。刺有呼吸的能力,保護(hù)自己的.能力,勾住動物的毛發(fā)的能力。

  仙人掌的花顏色多又形狀多。有輕微的香氣。

  果實紫紅色,像漿果的樣子。

  仙人掌喜愛在石竹目沙漠或含石灰質(zhì)的沙土和沙壤土。

  它可以降血糖、降血脂、降血壓。我喜愛仙人掌。

植物三年級作文300字 篇3

  今天我參加了河南商報小記者的活動。我們來到植物園,有不少小朋友已經(jīng)到了,我趕緊跑過去站好了隊。老師把我們分成了AB兩隊,挑選了我和另一個小朋友當(dāng)隊長。分好隊以后我們帶著各自的隊伍出發(fā)了。

  今天我們來這是為了玩嗎?當(dāng)然不是了,我們今天主要的任務(wù)是了解月季畫并畫下來。我先是寫了一段對月季的描寫“月季花開的特別漂亮,有紅的、粉的、黃的、白的。有的粉色和黃色的重疊在一起就像漸變色一樣特別美!庇谑俏野言录局丿B起來的特點畫了個多漂亮的月季畫速寫。老師看到以后還把我的作品展示給了大家。我特別開心。

  畫完月季花以后我們走向了一間古色古香的屋子。聽到一個小朋友說到:“原來老師還有秘密基地呀!”我們聽了開心地笑了起來。進(jìn)去屋子以后老是給我們介紹了一些關(guān)于植物的小知識并讓大家記錄,老是還像我們提了好幾個問題。我把手高高地舉起來,可是老師一直沒有叫我回答問題,心里有點小小的失落。但是老師在最后選取有秀的隊伍是選到了我們小隊,別提有多開心了。還一人給我們發(fā)了一個小的紀(jì)念品。

  今天的植物園之行我不僅得到了獎勵,還學(xué)到了不少關(guān)于植物的小知識,感覺既充實又開心!

植物三年級作文300字 篇4

  20xx年3月30日 星期日

  今天,我在花店買了一包種子,名叫孔雀草。我搬出以前用的花盆,費了九牛二虎之力把種子種下去,以前沒種過,沒想到這么累。種完邊汗流浹背了。我在電腦上查了孔雀草的圖片,孔雀草大多數(shù)是紅色的,橙色的或者是黃色的。孔雀草的花瓣很奇特,每一片都像一把小扇子。許多束挨在一起,構(gòu)成了一個美麗的花海。

  20xx年4月4日 星期五

  放學(xué)后,我背著沉重的書包一路小跑著回家。回到家,我已經(jīng)揮汗成雨了。我?guī)头N子澆了水后,才發(fā)現(xiàn),種子發(fā)芽了!我的喊聲驚天動地,差點把窗戶上的玻璃震碎。

  20xx年4月7日 星期一

  今天放假最后一天,我跑向陽臺,發(fā)現(xiàn)發(fā)芽的種子數(shù)量正在漸漸增加。心里不禁暗暗自喜。

  養(yǎng)一盆植物吧!你會發(fā)現(xiàn),植物給生活帶來意想不到的樂趣。

植物三年級作文300字 篇5

  前些天,姥爺把一頭大蒜放進(jìn)一個盛有清水的小碗里,我便有幸觀察到了大蒜發(fā)芽的全過程。

  大蒜剛放進(jìn)碗里的幾天,似乎變化不大,并沒有馬上發(fā)出芽來。只是吸飽了水的蒜頭變得白白胖胖的,一個個好像鼓起了肚子的小寶寶,可愛極了。過了幾天,我一看,呀!不得了:大蒜已經(jīng)吐出嫩芽了。仔細(xì)看看,蒜頭的尖上裂開了一個小口,蒜苗就像一個小姑娘,害羞地探出了腦袋。

  又過了幾天,蒜苗越長越快,越長越高,顏色也逐漸由淺綠色變成了深綠色,而蒜苗靠近大蒜的部分卻變成了黃綠色。等蒜苗長到9厘米左右的時候,就開始分支了,變得越來越茂密,整顆大蒜好像長出了濃密的綠色頭發(fā),充滿了勃勃生機(jī)。

  再看看大蒜的底部,原先平整的地方長出了許多根須。這些根須白白的,又細(xì)又長,像章魚的觸手,又像老爺爺?shù)陌缀。它們有的打著卷,有的互相纏繞在一起,看上去密密麻麻的,蒜苗就是通過這些根須來吸收水分和養(yǎng)料,不斷長大的。

  觀察蒜苗生長的過程,真是一件有意思的事兒,這就是我家的大蒜“發(fā)芽史”。

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