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媽媽三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-03-17 14:55:47 三年級(jí)

【熱門(mén)】媽媽三年級(jí)作文(通用10篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的媽媽三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】媽媽三年級(jí)作文(通用10篇)

  媽媽三年級(jí)作文 篇1

  我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)业膵寢尳衲?0歲了,中等身材,她一笑眼睛就沒(méi)有了,給人的感覺(jué)總是有說(shuō)不完的話。晚上,我一坐在電視機(jī)前媽媽就說(shuō)“睡覺(jué)吧!明天還要上學(xué)呢!”

  當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候媽媽總會(huì)說(shuō):“把頭抬高點(diǎn),坐姿要端正,離作業(yè)本太近容易得近視眼!钡叫r(shí)媽媽又會(huì)嘮叨起來(lái):“上課要認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題!币谥锌荚嚵耍瑡寢屩篮,馬上準(zhǔn)備好白紙,鉛筆、橡皮……我要走的時(shí)候,媽媽拉住我的手說(shuō):“一定要先做簡(jiǎn)單的再完成復(fù)雜的,做完后一定要檢查!卑Γ寢層謬Z叨了。到了教室,老師要發(fā)卷了,我拿到卷子一看,蠻簡(jiǎn)單的,三下五除二就做完了。

  幾天過(guò)后,老師要發(fā)卷子了。我的心里亂七八糟,當(dāng)拿到卷子一看,我心里難過(guò)極了,居然只考了92分。唉!都怪我沒(méi)聽(tīng)媽媽的嘮叨。

  這件事過(guò)后,我才知道媽媽的“嘮叨”是對(duì)我好,媽媽就是一個(gè)刀子嘴豆腐心。天下的所有母親都愛(ài)自己的孩子。我的媽媽也不例外!

  媽媽三年級(jí)作文 篇2

  我的媽媽今年41歲,漂亮的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,而且眼神好極了,幾十米外的東西都能看清楚。

  別看我媽媽在外面挺溫柔,但在家里也會(huì)任性耍脾氣。記得有一次,我正在練習(xí)寫(xiě)字,可是寫(xiě)了一會(huì)兒就走神了,媽媽大步流星地走到我身后,這時(shí),我突然感覺(jué)背后有一股“殺氣”,回頭一看,呀!媽媽正用生氣的表情瞪著我呢!我心想:完了,走神被發(fā)現(xiàn)了!我明知故問(wèn)道:“媽媽?zhuān)趺戳耍裁词掳。俊眿寢屔鷼獾卣f(shuō):“你說(shuō)怎么了?寫(xiě)個(gè)字都不好好寫(xiě),如果考試沒(méi)考好,看我怎么收拾你!”我嚇了一跳,再也不敢偷懶了,雖然媽媽不再盯著我,但我依然勤勤懇懇地把字寫(xiě)完了。

  這就是我的媽媽?zhuān)m然她對(duì)我很?chē)?yán)厲,但我知道媽媽這樣也都是為了我好。媽媽?zhuān)覑?ài)您!

  媽媽三年級(jí)作文 篇3

  媽媽欠我一屁股債山西省大同山西柴油機(jī)廠子弟一校三年級(jí)二班趙博今天媽媽和爸爸早早地回到了家里,我們一家人高高興興地圍在一起吃飯,各自說(shuō)今天自己碰到的趣事,飯后我講了一個(gè)小笑話,媽媽聽(tīng)完高興地拍了我一下,我裝做生氣的樣子,板著臉對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉烨妨宋乙黄ü蓚!”全家人一下子驚呆了,看著爸爸媽媽吃驚的樣子,我連忙又說(shuō):“媽媽?zhuān)牧宋移ü梢幌,所以您就欠了我一屁股債!蔽覀內(nèi)胰寺?tīng)完笑得前仰后合,我也快笑破肚皮了。

  后來(lái)我想,應(yīng)該是我欠父母一屁股債才對(duì),爸爸媽媽每天工作非常忙,還抽出時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí),還不厭其煩地給我將做人的真諦。爸爸媽媽省吃?xún)用下來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)看,從里面我學(xué)到很多知識(shí),還讓我上各種課外輔導(dǎo)班,我從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,償還我欠爸爸媽媽的那一屁股債。

  媽媽三年級(jí)作文 篇4

  當(dāng)一聲嘹亮的啼哭聲后,一個(gè)嶄新的生命來(lái)到這個(gè)世界,那便是我。

  ——題記

  從我誕生的那一刻起,就注定有好多人值得我去感謝。那些將我?guī)У绞篱g的“白衣天使”,那位給了我生命和依靠的父親,還有教會(huì)我學(xué)習(xí)的老師們,太多太多……可是我卻最想對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”。

  是你給了我生命,天知道在五月酷暑的夏天,你躺在病床上,艱難的等待我的降臨。是你給了我健康,從我哇哇啼哭的時(shí)候,你就源源不斷的給我輸送食物和營(yíng)養(yǎng),讓健康的我茁壯成長(zhǎng);是你給了我幸福,因?yàn)橛心,所以組建了一個(gè)家庭,而家庭的和睦恰是我幸福成長(zhǎng)的基地。

  謝謝你,在我生病時(shí)那焦慮的眼神;謝謝你,在我失敗時(shí)那不斷的支持;謝謝你,在我成功時(shí)那敲響的.警鐘;謝謝你,在我快樂(lè)時(shí)那安詳?shù)奈⑿Α?/p>

  你給了我太多太多,生命,健康,幸福,快樂(lè)……我一生的回報(bào)恐怕也是微不足道的。你總是說(shuō)我的降臨是一顆開(kāi)心果,可是我知道你就是結(jié)出果實(shí)的參天大樹(shù);你總是說(shuō)我是你的天使,可是我想你就是給我羽翼讓我飛翔的藍(lán)天;你總是說(shuō)我的成功是你最大的快樂(lè),可是我明白一切的背后都是你含辛茹苦的培養(yǎng)。

  寫(xiě)到這里,大家一定明白,我要感謝的人是誰(shuí),對(duì),是我的媽媽?zhuān)秊槲腋冻隽颂嗵唷q月流逝,讓她的額頭上爬了幾道淺淺的皺紋,可是卻那樣明顯,讓她黑亮的秀發(fā)里隱藏了幾根銀絲,可是卻分外耀眼。媽媽?zhuān)量嗔,好像?duì)您說(shuō)聲謝謝!

  媽媽三年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有一雙手,有粗大有力的手,有溫暖細(xì)膩的手,有稚嫩靈巧的手我媽媽的手纖細(xì)、溫暖而且靈巧,我喜歡媽媽的手。

  媽媽是個(gè)勤勞的人,但是她十分愛(ài)惜自己的手。每天晚上干完活,她都要用香皂洗干凈,涂上護(hù)手霜。由于媽媽的“精心護(hù)理”,媽媽的手始終白嫩、纖細(xì),讓我羨慕不已。

  媽媽的手是溫暖“有力”的手。記得有一次,我生病了,走不了路,媽媽硬是用雙手抱著我去醫(yī)院。上醫(yī)院樓梯時(shí),媽媽用了九牛二虎之力才把我抱到醫(yī)生那里,真不敢相信,媽媽瘦小的個(gè)子,居然有這么大的力氣。第二天,我病好了,可媽媽的手卻連飯碗都端不起。我這才明白;不是媽媽有強(qiáng)大的力氣,而是媽媽疼我。

  媽媽的手,是靈巧的手。媽媽是個(gè)愛(ài)美的人。家里掛著好幾幅十字繡,都是媽媽一針一線繡出來(lái)的。那些畫(huà)可真美。』钌,把我們家裝扮得更美!

  媽媽的手是溫暖的,靈巧的,更是愛(ài)我的,春天給歡樂(lè),夏天給我涼爽,秋天給我豐收的喜悅,冬天給我溫暖。媽媽?zhuān)x謝您這雙手給我的愛(ài)!

  媽媽三年級(jí)作文 篇6

  “子龍,寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”“子龍,吃飯了!”媽媽?zhuān)瑒e叫了,我的耳膜都被震破了!我急切地寫(xiě)完了作業(yè),準(zhǔn)備睡覺(jué)。媽媽突然推開(kāi)門(mén),對(duì)我說(shuō):“明天要上學(xué)而思!”我恍然大悟:“怎么辦?我還沒(méi)寫(xiě)完學(xué)而思作業(yè)呢!可是我想睡覺(jué)了。”媽媽說(shuō):“我陪著你寫(xiě)作業(yè)吧,不懂寫(xiě),媽媽給你講解,好嗎?”

  在媽媽一個(gè)多小時(shí)的陪伴下,我終于寫(xiě)完了所有的作業(yè),真是太好了,多虧了有媽媽。媽媽說(shuō):“下次再有不會(huì)做的題目,就找媽媽?zhuān)绬?”“媽媽(zhuān)婧茫≈x謝您!我愛(ài)你!”媽媽摟住我,甜蜜地笑了!此刻,我感覺(jué)我真是這個(gè)世界上最幸福的孩子!

  媽媽三年級(jí)作文 篇7

  今天早上,我正準(zhǔn)備去學(xué)校。媽媽突然叫住了我,說(shuō)"穿一件棉襖吧,外面很冷。⑽艺f(shuō)"不要吧,昨天我都還穿短袖呢。"不,必須穿。寢屨f(shuō)。我像一頭發(fā)脾氣的小牛就是不想穿,但是,在媽媽的威脅下,我,還是穿上了棉襖。

  我穿的厚厚的衣服來(lái)到學(xué)校,每到課間,都可以看到一些穿的人少的人在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,脖子和手使勁往衣服里縮。我想:要是早上媽媽不給我穿一件外套,我也可能像這些同學(xué)一樣,還可能會(huì)著涼呢。是啊,媽媽這么做是愛(ài)我的呀!媽媽給我棉襖就是因?yàn)椴灰屛抑鴽龈忻埃越裉斓拿抟\格外溫暖。媽媽?zhuān)覑?ài)你!

  媽媽三年級(jí)作文 篇8

  今天,放學(xué)回到家,我便急匆匆地跑上樓,敲了敲門(mén),沒(méi)人開(kāi)門(mén),我又敲了敲門(mén),喊了一聲:“媽媽?zhuān)扉_(kāi)門(mén)!”可是,還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我敲了又敲,喊了又喊,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我走來(lái)走去,想:唉,誰(shuí)叫我沒(méi)帶鑰匙呢!

  過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在忍不住了,流下了不爭(zhēng)氣的眼淚。我邊哭邊安慰自己:“別哭,媽媽也許是去買(mǎi)菜了。長(zhǎng)這么大還哭,真丟臉!

  又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽還沒(méi)回來(lái),真是急死人了。我跑到樓梯的窗口,一直往下看。

  忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一看:是媽媽?zhuān)∵@時(shí),我的心情激動(dòng)極了。我迅速跑下樓,一頭扎進(jìn)了媽媽的懷里……

  媽媽三年級(jí)作文 篇9

  我生活在一個(gè)溫馨快樂(lè)的家庭里,爸爸媽媽很愛(ài)我,尤其是媽媽。但是自從我上了三年級(jí)后,她就不再關(guān)心我了。

  一天晚上,我做完作業(yè)想坐在沙發(fā)上休息,卻被媽媽叫住“去把課文仿寫(xiě)了!笨衫蠋煵](méi)有說(shuō)要寫(xiě),于是我對(duì)媽媽說(shuō):“我能不寫(xiě)嗎?”

  “不行!”

  “可是我……”

  “我讓你去寫(xiě),聽(tīng)到了么?”

  無(wú)奈之下,我只好去寫(xiě)了。

  過(guò)了一會(huì)兒,我想問(wèn)問(wèn)媽媽主人公的特點(diǎn)怎么寫(xiě),她沒(méi)有回答我。我只好靠著自己的想象寫(xiě)完了。

  之后,我問(wèn)媽媽為什么不理我,她只對(duì)我說(shuō):“你是否覺(jué)得自己得到了鍛煉呢?”

  第二天,老師還真的說(shuō)要仿寫(xiě)。媽媽?zhuān)依斫饽懔,雛鷹成長(zhǎng)的必經(jīng)之路就是鍛煉。

  媽媽三年級(jí)作文 篇10

  我有一個(gè)好媽媽。只要有困難我一找她,她就能能幫我解決。

  有一次,我再寫(xiě)作業(yè)時(shí)遇到了一道數(shù)學(xué)難題,我問(wèn)她怎么作,她說(shuō):“你自己想!蔽以僮雷由舷牒瞄L(zhǎng)一段時(shí)間,也沒(méi)想出。我看了一下鐘已經(jīng)是10點(diǎn)鐘了。我在桌子上睡著了,媽媽看見(jiàn)我睡著了,就把我抱上床,而她卻在燈光下為我寫(xiě)作業(yè)。

  這就是我的媽媽。

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