【實(shí)用】親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶······”我的耳邊又響起了那熟悉的旋律。是啊，母愛(ài)的力量是偉大的。
我的媽媽她是齊肩短發(fā)，大大的眼睛，嘴巴總是掛著甜美的微笑這就是我的媽媽。她為人特別的好也特別善良。記得有一次，我們?cè)诼飞峡吹搅艘晃灰埖哪棠蹋液蛬寢尩男亩挤浅５?可憐那位奶奶，我把我好不容易攢了三個(gè)月的零花錢給了這位可憐的奶奶，媽媽也拿出了她近七天的工資給了老奶奶，那位奶奶不斷地對(duì)我們說(shuō)“祝你們發(fā)大財(cái)，考試滿分，全家幸福健康快樂(lè)！”直到我們走遠(yuǎn)了�；氐郊抑�，我想著那件事不禁嚎啕大哭。媽媽過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了我便一五一十的告訴了媽媽媽媽對(duì)我說(shuō)：“我希望你長(zhǎng)大后做個(gè)大好人，只要遇到需要幫助的人就請(qǐng)你伸出援助之手，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你們看，我的媽媽是不是算五星級(jí)媽媽？此時(shí)的我真一邊哭一邊寫(xiě)著呢。
親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文 篇2
有一個(gè)小女孩，她生就了一副漂亮、修長(zhǎng)的手指，但凡見(jiàn)過(guò)的人都說(shuō)這雙手適宜彈琴。也許是這一論斷的激發(fā)，也許是神秘鋼琴的誘惑，一天，女孩萌發(fā)出去學(xué)彈鋼琴的念頭，可女孩的媽媽卻不贊成，后來(lái)，看到女孩心意已決，媽媽只好妥協(xié)。可剛學(xué)了幾天，女孩就覺(jué)得學(xué)琴太不容易了，因?yàn)閯e的小伙伴在學(xué)習(xí)時(shí)，她也在學(xué)；別人玩的時(shí)候，她卻還要練琴。
女孩想到了放棄，可一直反對(duì)學(xué)琴的母親態(tài)度來(lái)了個(gè)180°的大轉(zhuǎn)變，堅(jiān)決不同意女孩放棄，當(dāng)時(shí)女孩覺(jué)得委屈，大哭了一場(chǎng)，以為那樣就可以逃避——不學(xué)琴�？山Y(jié)果卻剛好相反，那幾年女孩每天都要面對(duì)五線譜上幾個(gè)單調(diào)的音符，生活無(wú)滋無(wú)味。每次彈琴不開(kāi)心時(shí)，她都不能理解母親為什么要逼迫她堅(jiān)持學(xué)琴，日子就這樣煎熬著。這樣過(guò)了幾年，女孩學(xué)會(huì)了一些好聽(tīng)的曲目，被老師選拔參加比賽，本以為毫無(wú)希望的她拿了三等獎(jiǎng)，當(dāng)她站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，突然覺(jué)得有些理解母親的逼迫了，她體會(huì)到母親是對(duì)的，母親是愛(ài)她的。
故事中的主人公——小姑娘就是我，而故事中的母親，就是我親愛(ài)的媽媽。生活中，年幼的我們時(shí)常覺(jué)得很多事決斷權(quán)都在父母的手中，我們也因此傷心過(guò)，抱怨過(guò)。但一路走來(lái)，我們卻發(fā)現(xiàn)父母的決斷和逼迫是對(duì)的。因?yàn)楸破纫彩且环N愛(ài)。
親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文 篇3
我的媽媽今年已經(jīng)三十二歲了，她長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙小巧玲瓏的手……
媽媽不懂英語(yǔ)。有一次，英語(yǔ)家庭作業(yè)上有一個(gè)題我不會(huì)做，就問(wèn)媽媽，可是，媽媽也不會(huì)，怎么辦呢？于是，媽媽上網(wǎng)查�！罢业搅�！找到了！”媽媽對(duì)我說(shuō)。我連忙跑到書(shū)桌前，聽(tīng)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的說(shuō)。八點(diǎn)半了，該睡覺(jué)了，可是，我看見(jiàn)媽媽房間里的燈還開(kāi)著，于是，我悄悄的來(lái)到媽媽房門(mén)前，輕輕地把門(mén)推開(kāi)一看，媽媽還在為我檢查作業(yè)。頓時(shí)，淚水把我的雙眼模糊了。
��！我的好媽媽，您對(duì)我的學(xué)習(xí)這么關(guān)心，我多不知道怎么報(bào)答您了。媽媽，我愛(ài)您！
親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文 篇4
我的媽媽是一名小學(xué)教師，她中等身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，舉止端莊。媽媽對(duì)她的學(xué)生十分和藹，可是對(duì)我要求卻非常嚴(yán)格。每當(dāng)我放學(xué)以后，都要檢查我在學(xué)校里寫(xiě)的作業(yè)和老師教我的知識(shí)。
如果發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。媽媽還要求我每天都要搞好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
在家里，我的媽媽特別愛(ài)生氣。只要有一點(diǎn)不如意，就會(huì)大發(fā)雷霆。因此我和爸爸給她起了個(gè)綽號(hào)叫“不高興”。媽媽生氣的原因有很多，比如：我有時(shí)馬虎做錯(cuò)了題，媽媽就會(huì)瞪大眼睛，訓(xùn)斥我不認(rèn)真。甚至我都傷心地哭了，她還不罷休。那時(shí)我感覺(jué)媽媽一點(diǎn)也不喜歡我。
剛升入三年級(jí)時(shí)，媽媽發(fā)現(xiàn)我鋼筆字寫(xiě)得不好，就輔導(dǎo)我練字。
為了讓我短時(shí)間內(nèi)把字練好，她編了一個(gè)口訣：“左邊小右邊大；上邊小下邊大�！蔽野凑諎寢尩姆椒ㄈプ�，寫(xiě)字的水平果然提高很快�，F(xiàn)在老師還經(jīng)�？湮易謱�(xiě)得好。可能因?yàn)槲矣辛诵┻M(jìn)步，現(xiàn)在媽媽的脾氣好多了。
前幾天，我要參加學(xué)校舉行的演講比賽。在家里，媽媽耐心地指導(dǎo)我每個(gè)句子該怎么讀，動(dòng)作該怎么做。
我也非常認(rèn)真地按照媽媽的方法去做。練習(xí)中，我有時(shí)表現(xiàn)不好，爸爸都生氣了，可是媽媽卻一邊勸爸爸一邊對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，你是最棒的�！�
這時(shí)我心里很溫暖。在媽媽的鼓勵(lì)下，我增加了信心。比賽中，我果然取得了第一名。最后，我想對(duì)親愛(ài)的媽媽說(shuō)：“不管是批評(píng)還是鼓勵(lì)，都是對(duì)我的愛(ài)。媽媽，謝謝您！”
【【實(shí)用】親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文4篇】相關(guān)文章：
有關(guān)親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文六篇03-26
【熱門(mén)】親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文3篇03-19
關(guān)于親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文7篇04-01
【熱門(mén)】親愛(ài)的媽媽三年級(jí)作文四篇04-01
初二《親愛(ài)的爸爸媽媽》教學(xué)設(shè)計(jì)11-26
人教版《親愛(ài)的爸爸媽媽》教案設(shè)計(jì)11-06