小學(xué)三年級(jí)作文(通用6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
理解是要用心去聆聽(tīng)的，是要設(shè)身處地站在對(duì)方立場(chǎng)上全面、客觀地考慮，要從寬容的角度出發(fā)，了解對(duì)方真實(shí)的初衷。綠葉要理解根，白云要理解藍(lán)天，魚(yú)兒要理解大海，花兒要理解大地，子女要理解父母。
同時(shí)，需要受理解的一方也在渴望著，渴望著你去接觸那顆孤寂、冷漠的心，去溫暖照亮那顆冰涼、黑暗的心。你的一次安慰便是他尋求希望的動(dòng)力，你的一次理解是他化悲痛為力量的起點(diǎn)，你的一次寬容更是他恢復(fù)勇氣的意念。
理解的更高一層是寬容，可以說(shuō)是理解產(chǎn)生了寬容。只有在明白對(duì)方想法之后，才可以根據(jù)對(duì)方情況，做出適當(dāng)?shù)腵承諾，化解雙方之間的誤會(huì)，皆大歡喜。
理解是對(duì)他人的許諾，寬容則是許諾之后付諸的行動(dòng)，二者相輔相成。只要同時(shí)具備，世間就少了延續(xù)千年的恩恩怨怨，以及由此產(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)椤霸乖瓜鄨?bào)何時(shí)了”。生活無(wú)時(shí)不充滿著陽(yáng)光與溫暖，我們何樂(lè)而不為？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
秋天像個(gè)害羞的姑娘，邁著輕盈的步子向我們走來(lái)。
瞧!秋姑娘來(lái)到果園里，她用手輕輕一揮，果子就成熟了。蘋(píng)果又紅又圓，沉甸甸的石榴壓彎了樹(shù)枝，桔子也豐收了，有的金燦燦的像燈籠，有的黃綠相間像皮球，可愛(ài)極了。
看!秋姑娘來(lái)到了公園里，她用手輕輕一揮，公園就變得更美了。菊花盛開(kāi)了，有黃的、白的、紅的'……一朵比一朵艷麗，一朵比一朵婀娜。
看!秋姑娘來(lái)到了大街上，她用手輕輕一揮，梧桐樹(shù)那金黃的樹(shù)葉就像一只只蝴蝶飛落到地面。不久，大街的兩旁就好像鋪上了厚厚地地毯，孩子們踩著松脆的枯葉，聽(tīng)著“咔嚓，咔嚓”的響聲上學(xué)去。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗屛业氖澜缱兊秘S富多彩。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我和弟弟去買早餐，看見(jiàn)一位清潔工爺爺正在打掃馬路。
他的年齡大概六十多歲，背有點(diǎn)駝，一頭花白的頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上的皮膚黝黑黝黑的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋。只要從他身邊經(jīng)過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到他身上散發(fā)出的臭味。每次，我和弟弟一見(jiàn)到他，就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總以為他是個(gè)怪人。盡管是早上，但是天氣卻異常的悶熱。只見(jiàn)他不時(shí)的用掛在脖子上早已分不清是什么顏色的毛巾在擦汗，身上的衣服已經(jīng)被汗水打濕了，可是他卻仍然在堅(jiān)持著掃馬路。從沒(méi)見(jiàn)他偷過(guò)懶。
靠我家這條馬路總被他打掃的干干凈凈。這時(shí)弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶隨手往地上一扔，剛好被他看見(jiàn)了。我心想壞了，他會(huì)不會(huì)吵我們呀。誰(shuí)知他走過(guò)來(lái)，不慌不忙的把牛奶瓶撿起來(lái)，反倒笑呵呵的.說(shuō)：“乖，吃飽了嗎”?不但沒(méi)批評(píng)弟弟，還說(shuō)弟弟小，要我把弟弟帶好。這反倒讓我很慚愧。我應(yīng)該告訴弟弟不能隨手亂扔垃圾的。當(dāng)然，我心里對(duì)他頓時(shí)產(chǎn)生了轉(zhuǎn)變，一下子覺(jué)得這是個(gè)和藹可親的爺爺。
從此以后，我再看見(jiàn)他，再也不躲著他了，反而想接近他，和他主動(dòng)說(shuō)話聊天。有一次聊天時(shí)，他說(shuō)老伴已經(jīng)不在了，空閑的時(shí)候他很孤獨(dú)。一人在外，無(wú)兒無(wú)女的，了無(wú)牽掛。只有忙碌起來(lái)，他才覺(jué)得活著才有意義。其實(shí)，這難道不是一種奉獻(xiàn)嗎。
也是從那時(shí)起，不僅我再也不隨手亂扔垃圾，而且我還會(huì)時(shí)刻提醒弟弟也要這么做。我想，只要人人都能這么做，那么我們的居住環(huán)境不是更加干凈整潔了嗎。那么清潔工人也就沒(méi)有這么辛苦了。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，從自己做起。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
誠(chéng)信就像是一部照相機(jī)，照下一個(gè)個(gè)美好的人生，誠(chéng)信是一支畫(huà)筆，畫(huà)下五彩的故事，誠(chéng)信是一盞指明燈，照亮了前往成功的道路。
在我八歲的時(shí)候，就有這樣一件事，令我記憶猶新：早上，我和媽媽一起到門(mén)口的店子里去買早點(diǎn)，我想喝豆?jié){了，媽媽給了兩杯豆?jié){的錢，然后我就給媽媽拿了一杯，自己還拿了一杯，媽媽以為我只給自己拿了一杯，所以又拿了一杯，當(dāng)時(shí)老板正忙著找錢，沒(méi)有注意到我們拿了三杯。我們走了一會(huì)兒，我把豆?jié){給了媽媽，媽媽驚訝的'說(shuō)道：“啊!你幫我拿了一杯啊，我以為你只拿了自己的，所以我又拿了一杯。”我還沒(méi)等媽媽把話說(shuō)完，就拿起一杯豆?jié){，向早餐店奔去，我向老板說(shuō)明了情況，還回了豆?jié){，老板連連夸我是個(gè)講誠(chéng)信的好孩子，周圍的人也對(duì)我投來(lái)贊許的目光，我心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這件事，我明白了，誠(chéng)信是世界上最重要的東西，只有你講誠(chéng)信了，才會(huì)贏得別人的贊美與尊重。
誠(chéng)信是一滴“水”，如果你失去了誠(chéng)信，就失去了生命的“源泉”;誠(chéng)信是“天”，如果你失去了誠(chéng)信，就失去了一切美好的未來(lái)。我一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)自己非常想要的.東西，也許是幻想，也許是愿望，也許是物品，而我想要的是一對(duì)翅膀。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到北京，飛到天安門(mén)城樓，去看看美麗的天安門(mén)廣場(chǎng)；飛到八達(dá)嶺，去瞧瞧雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到泰國(guó)，去幫爸爸干活，讓他不要太累，早點(diǎn)休息。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到香港，去“萬(wàn)國(guó)市場(chǎng)”、“美食天堂”、“旅游勝地”去吃、喝、玩、樂(lè)。還要圍繞整個(gè)香港飛一圈。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到北極，去看看北極熊，摸摸它，抱抱它，坐在它身上玩騎大馬。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到南極，去和企鵝交朋友，和它們一起玩耍。
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛到巴黎的埃菲爾鐵塔，去那兒看看塔有多高，看看那兒有好美！
假如我有一對(duì)翅膀，我要飛往世界各地！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
春水滋潤(rùn)著大地，催生了萬(wàn)物。讓充滿生機(jī)的春天睜開(kāi)了惺忪的雙眼。讓生機(jī)在大地母親的懷抱里，我也是大地母親的女兒小雨。
今天，我要出門(mén)去玩，去撫育口干的田地，去超市去買衣服，去桂林山水，去……不管是什么地方，我都想去。
啊，這里太美了！不如我就在這里游玩吧！我跳來(lái)跳去，可累了，想休息一下，沒(méi)想到忽然有一個(gè)杯子從我身邊滾，這太危險(xiǎn)了。如果我不是走累了，那可能已經(jīng)被杯子打扁了。
我看見(jiàn)了一朵好美麗的.花，在我面前飄動(dòng)，在春風(fēng)中它舞姿輕盈，為她打扮。看見(jiàn)這翻景象，我不由自主地說(shuō)：“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！倍嗝姥�！
我現(xiàn)在才知道大自然是美好的，我不管在什么地方游玩，都可以覺(jué)得大自然的美吧！
春天是有機(jī)的，春是有活力的，我是春天的小雨點(diǎn)，我為自己快樂(lè)，我為自己自豪！我是春天的小雨點(diǎn)。
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