三、四年級作文（通用33篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的三、四年級作文，希望對大家有所幫助。
三、四年級作文 1
特殊的教學制度，讓我們成了一只“小白鼠”。明明應該是初二的我，似乎還未進入不應該在這時屬于我的初三。
直到我走進901班時，我才恍然大悟我是一位、初三的學生，一位正要面對嚴峻的考驗的初三學生。而且即將要邁入人生第一個真正的社會，真正的考驗的初三學生。這任務好艱巨。
走入教室，上的每學課的第一堂課。老師都在分析著剛剛考完的初三學生的成績。似乎要讓我們提前明白中考的含義與意義。
直到一位社會老師說起時，我才真正明白，作為一名初三學生應該如何看待中考。他曾說：“初三考試，人人都會進入一個不同的階級，這時人與人之間會有差距。這時的差距的.是由平時積累而成的，所以其中的一些過程大家自己想象一下�！边@時，老師停下來了，示意讓我們思考一下。那時我的腦海一片空白，其實那時的我是不在意而已。認為這沒什么可想�，F(xiàn)在想想，我滿腦的感言。
是啊!人與人之間其實都是平等的。距離因小事而拉開。時間，老師，書本，等等都是一樣，可是為什么每人的成績會不同呢?難道是因為人與人的腦子不一樣嗎?或許吧!不過我認為這只是一個借口。因為我就是個很好的例子，如剛剛上課，老師讓我們在上課的時間來思考我們的未來，而我卻把這時間給浪費了，用在了一些無聊的事上。雖然是一點點時間，可堆積起來可是一個很長久的時間。就如大海就是由一些小水滴構成，長久的時間就是由散碎的時間構成。這一切的一切都要都是有因果的。這就是我在這時的感觸!
三、四年級作文 2
有一個人從小便陪伴在我身邊，他不是我的親人，卻勝似親人，他便是鄰居老伯——“黑跡”。
小時候我時常藏著老伯，他無論在忙，也會陪著我，他時常教我數(shù)數(shù)，或是讀唐詩，坐在門前的那棵老樹下，望著老伯慈祥的面孔，嘴里咿咿呀呀的念著……
我六歲的.時候知道了，老婆有一個綽號——黑跡，據(jù)說是因為它有一塊黑色的胎記，老伯已經年過七旬，身體還算硬朗那天我與鄰居的小朋友一同到老伯家去玩，老伯很是開心，我們一同玩著玩具。老伯出門了，我們便自由自在的玩了起來，小明，因為好玩，教唆我要耍一下老伯，當時我并不懂事，便聽了他的話，在門口灑了一點水，可能是因為年紀大，在老伯匆忙的行走下，腳底一滑，整個像風中稻草，彎腰下去摔了一跤。
我與小明玩的不亦樂乎，全然不知老伯已經回來而且摔倒了，直至一個路人見到老人癱坐在地上，才呼喚我們。因為這一摔，老伯足足在醫(yī)院躺了一個月，因為這事，母親把我批評了一頓，這一個月來，我時常放學后跟著母親去醫(yī)院。老伯告訴我，小時候他也做過這種傻事，其實他手上的不是胎記，而是因為小時候的無知而被燙傷了，老伯告訴我，犯錯了沒關系，關鍵是知錯能改，這件事對我以后有了很大的啟發(fā)與警戒，老伯是一個和藹可親的人，是他教會我做人的道理。
如今我已經是一位少年，更懂得了當年老伯所說的話，雖然老伯已經逝世，但在門前的那棵老樹下，似乎還存著昔日的身影……
三、四年級作文 3
“啊——疼死我了！”
那天是星期五，我早早的回到了家。我一打開作業(yè)本就看見了那既枯燥又煩人的數(shù)字。我做了一會就開始打起了電視的算盤。此時此刻我心里出現(xiàn)了兩個小人打斗的情景：一個紅色的說去看一會兒吧，反正是星期五！另一個卻說抓緊時間寫作業(yè)吧周末好玩！最后紅色的小人獲勝了。我邊走還安慰著自己：“只看一集！媽媽回來得晚！”我打開了電視，情不自禁地看入了迷。一晃然間一集就完了，就這樣一集推一集，時間就這樣過去了。就要看見一集中最精彩的時候突然門開了，我的心跳加快了很多，臉都被嚇青了。我立即關掉了電視，心里忐忑不安，還不時的打起了撲通撲通的小鼓。爸爸既生氣又憤怒的'盯著我，我的心像一顆沒有落地的石子一樣。身體一直顫抖著，好像遇見老虎一樣。爸爸邁著沉重的步伐走了過來，一翻作業(yè)才做這么點，爸爸氣得怒發(fā)沖冠，拿著鐵衣架走了過來。我那時就像一只待宰的羊羔一樣，我只能束手無策的傻站在那里。我不時的打了個冷戰(zhàn)，每一下都如針扎一樣疼，每一下都如火燒一樣燙，每一下……我忍受疼痛，我忍受著悲傷，我還忍受著無盡的怨言，這一百三如地獄般的數(shù)字。后來我才知道做事時不能三心二意，做事時需認真。
一百三啊，一百三！這看似平常的數(shù)卻蘊藏著這樣的秘密。
三、四年級作文 4
小時侯一次我唱《送別》： 長亭外 古道邊 芳草碧連天。” 父親說是長城外， 我說是長亭外。 見父親執(zhí)拗， 我拿過音樂教科書給他看， 果然是長亭外。 父親并沒有夸我記性好， 而是慢慢放下課本， 一臉悵然的走出去。 我當時很不明白， 父親為什么這么較真一個字。
姐姐小時候喜歡唱歌， 記得她扎著羊角辮， 臉蛋紅撲撲的唱：“又是一年三月三 風箏飛滿天 牽著我的思念和夢幻走回到童年�！蹦莿幼魃駪B(tài)聲音一直印在我的記憶中， 直到有一天我從電腦上下載聽這首歌曲， 當然是原唱， 竟然很多和姐姐唱的不大一樣。 原本很熟悉的歌， 一下子變的那么陌生， 原本很切近的情景，突然變的.茫遠， 一下子拉開了時空。 姐姐唱這首歌曲的樣子神態(tài)及聲音一下變的模糊了。 那種失落估計和父親當年的失落一樣吧。 也許那一個字改變了父親對什么人或者什么場景最真切的回憶。
有些記憶里的錯誤就讓錯著吧， 不要試圖更正， 那樣就可能失去了一段美好的記憶。
三、四年級作文 5
我們走在畢業(yè)的路上，我們面臨著人生的挫折;我們向母校宣誓，敘述我們的心靈感言，讓我們坦然面對，“頻繁的考試就像翻來覆去的忙”，有人這樣形容初三的生活。于是我對初三的生活有了一種朦朧的恐懼感，我害怕時光一下子飛到中考的那一天，使我措手不及，一敗涂地。
我時常會為考試成績不理想而長吁短嘆，會為流逝的白駒過隙的光陰而愁眉不展。會為自己的弱不禁風而悶悶不樂。
于是我時常望著浩瀚無邊的蒼穹歡快的飛鳥浮想聯(lián)翩，我時常頑皮地在田野里游蕩到天黑，雖然回家后免不了受到父母的責罵，但我真的很快樂。
可是時間不留人，我已漸漸長大了，初三生活的干澀和顛簸，但我絕對不可以退縮，堅持就是勝利。
我捏者筆，毫不猶豫地在我的日記本里寫下我的宣言————戰(zhàn)勝自我!
我抬頭望著窗外的風景，這時我才發(fā)現(xiàn)大自然其實是很美麗的，陽光如碎汞般地散落在我的身上，頓時覺得早已結冰的心在慢慢融化，被封結已久的血液開始流動。靜穆的微風似乎是在為我打氣，不停地撫摸著我的'臉龐。
作為畢業(yè)班的學生，我們回首過去，你一 定感慨良多。從一 個不懂事的頑童到一 個花季少年。我們沒少累過，愁過，甚至哭過，但正是因為你敢于正視現(xiàn)實，敢于超越自我，才有了失望后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時，也收獲了成功的喜悅。經歷了一 起起的磨練，跨越了一 步步的艱辛，我們學會了獨立思考，學會了大膽發(fā)問，我們不怕失敗，樂于付出，所以，我們逐漸變得成熟，變得睿智，變得堅強，變得充溢。在前進的道路上，我們正在成長，進步，在不斷的追求中，我們正在不斷完善自我……
努力吧!初三的同學，讓我們珍惜時光，為升學而努c力學習，為母校爭光，為自己的人生添光彩。
三、四年級作文 6
回到外公的家，發(fā)現(xiàn)家里又多了一個小成員——“老三”！
你一定會問我：我家不是只有我和哥哥嗎？但我家真的有這么一個“老三”！被視為掌上明珠的小鳥“老三”。
“老三”，它不是什么名鳥，只是一只白羽毛桔尖嘴和一雙小紅爪的鳥，但它來了后，我和哥哥的.在家里的地位就下降了。外公愛把它愛得出神入化，比如說吧：一天，外公答應我和哥哥去街上玩兒，并說：“如果下雨了一定來接你倆！”結果剛一上街，便下起雨來了。我們找了個地兒躲雨，卻等了許久還不見外公，我們只好冒雨沖回去，成了落湯雞。我倆一到家就找外公，結果外公正給“老三”拌食，我們大叫：“外公！下雨了！”外公一臉疑惑地問“下雨了？”我們邊說邊想，外公總算關心起我們了。“對呀！”外公卻大叫起來：“你倆咋早不說呢？“老三”還在陽臺上呢！”
唉！說什么都是“老三”，老大和老二哪兒去了？嗯，再比如說：一次，外公帶我們一起去城里游樂園，當然少不了“老三”。結果我們玩著玩著，外公又把咱們忘了，帶著老三去公園了，還好離游樂園不遠。
外公呀，您愛老三，老大老二也不反對，但您不能心中只有“老三”呀！我希望您多關心關心老大老二，不要一味的只愛“老三”了！
三、四年級作文 7
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！倍碌囊惶�，我們一家三口迎著和煦的陽光，一路聽著清脆的鳥叫聲去雪竇山游玩。
雪竇山有許多旅游景點，“三隱潭”、“雪竇寺”、“妙高臺”、“張學良第一幽禁地”、“千丈巖”等，但最令我陶醉的是那神秘詭異的三隱潭。
一到了雪竇山，我們驅車趕往三隱潭。三隱潭分為上隱潭、中隱潭、下隱潭。三個潭是潭潭相依，環(huán)環(huán)相扣，是一個不容分割的整體，每個潭又各具特色。
來到上隱潭，七丈高的瀑布從上面飛瀉下來，像無數(shù)條銀色的白鏈子，匯集到潭中。整個潭碧綠碧綠，像一塊無暇的翡翠。他像一位熱情奔放的少年，邁著大步，不停息地向前奔去。再近些，瀑布飛濺起來的水花，變成一層層水霧�？拷还伤畾庥娑鴣�，使人神清氣爽。
中隱潭十分平靜，猶如一面鏡子，她多么像一位婀娜多姿的少女，向我們款款走來。微風吹拂，碧綠的潭水漾起一圈圈的波紋，在陽光的.照射下，閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
一路聽著潺潺的流水聲，仿佛置身于人間仙境。忽然，凝神屏息，水聲猶如萬馬奔騰，浩浩蕩蕩地飛奔而來。原來我們已經到了下隱潭。那瀑布真是氣勢磅礴，壯觀極了！40米的落差，三面全是瀑布，像三條白布懸掛在空中，飛濺起來的水花，10米外都要噴成落湯雞，真可謂是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。
江南山水美如畫，雪竇美景在三潭呀！
三、四年級作文 8
"海南"也許很多同學都去過，但是你們去過海南的三亞嗎？這我可不知道。我游玩海南三亞共6天，其中有4天在路上，2天游玩。從1月23號玩到1月28號。從深圳過去要2天，我隨著姑姑、姑爺?shù)热私M成20多人的團隊出發(fā)了。我們開車去海南，在車上只有三件事可以做，吃、睡、玩。在車上吃零食、睡午覺、玩iphone4 ，打牌。我坐在最后一排，有三個小朋友，我們一起玩，很開心。一路上，都是樹和山。
終于到達了海南三亞，從深圳的大棉襖變成短袖，我們找到酒店，開始第一天的游玩。三亞人的車省號是“瓊B”來到三亞肯定要去海灘，我們游泳、騎沙灘摩托，潛水、開摩托艇``````我們還去了三亞有名的“檳榔谷”顧名思義，就是吃檳榔。黎族是海南的土著民族，這里當然保存著最原始、最淳樸的黎族風情。拉龜、射箭、蕩秋千、攀藤摘花、挑山欄過河都是立足人做的事。黎族有阿哥阿妹。他們有自己的衣服、語言。檳榔谷是海南省最豐富、最純正的民族文化“活體”博物館。在立足人的`習俗中，阿哥必須會打獵，阿妹必須要在臉上刻紋，不然要被趕出家門，變成流浪漢。三亞到處都是椰子樹，我喝了好多椰子汁，純自然的雖然沒有加了食品添加劑的好喝，但卻最有營養(yǎng)。
總共玩了2天，又花了2天回家，真是累呀！海南三亞，這美麗的地方。
三、四年級作文 9
一年一度的三跳比賽開始了。我們拿著椅子來到了露天觀看臺――操場。聽說這里的觀看位子還算不錯太好了。我們班的三跳健將們各自搓搓手，做熱身運動。而我卻心驚膽戰(zhàn)，因為我們的'對手是比較強大的四（2）班，唉！
正式開始
一年級、二年級輪到我們四年級了，我們目不轉睛看著我班健將。體育老師一聲令下，操場上6條繩子像彩環(huán)一樣一起飛舞起來。過了30秒鐘，我根本不想看了，是因為四（2）班簡直是外強中干，很快，1、2、3名就被我們輕而易舉拿下了。女子就根本不用說了，只見陳付悅輕輕一抬腿，繩子就從她腳下閃過。她跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如燕飛。該踢毽子了，我們班的健將卻沒有半點松懈，一場激烈的比賽開始了，他們個個眼疾手快，小毽子上上下下的飛舞著，就像牽在他（她）們的腳上的燕子，飛去又飛回，還差點打個平手。但是，我們還是很厲害，贏了！跑跳繩接力，我班1號組輕而易舉地贏得了四（1）班PK3（2）班的比賽！我班2號組PK4（2）班組。我班2號組成員手上出汗，是因為四（2）班快手也上場了。韓老師卻鼓勵2號組�？谏谝豁懀覀儌�個箭步如飛（大步流星）地跑了起來。我班比完時，他們比我們少一個人的差距輸了，我們又贏了。長繩他們四（2）班突然反超以185：175贏得了比賽。
賽后
我們在熱烈慶祝比賽成果，沉浸在歡樂之中。
三、四年級作文 10
我有一個非常漂亮的鬧鐘，是爸爸特意給我買的。他全身上下都是通紅的'，外形像一個縮小版的小公雞，體積有一本字典這么大。
爸爸為什么要給我買這個鬧鐘呢？
事情是這樣的，我從小就養(yǎng)成一個非常不好的壞習慣，那就是懶床。每天早上我懶在床上起不來，爸爸每天都要叫我六七遍，我才起床，于是，我獲得了一個無比光榮的稱號，就是“超級無敵小懶豬”。而爸爸就變成了，我生命里的第一個鬧鐘。
爸爸平時工作很累，也有睡著的時候，每當這時，我總是遲到，總被老師批評。為了解決這個問題 ，爸爸就決定給我買了一個鬧鐘，于是我就有了第二個鬧鐘，小公雞鬧鐘。有了小公雞鬧鐘后，我就每天準時起床，再也沒有遲到了。
有一次，我們出去玩，回來的很晚，我忘記調鬧鐘了。第二天，雖然鬧鐘沒有響，但是我卻準時起床。我起床后感到很好奇，就連忙去問爸爸，這是怎么回事呢？ 爸爸說：“這是我長期準時起床的好習慣，你形成了你自己的生物鬧鐘。”于是，我自己就成了我起床的第三個鬧鐘。
現(xiàn)在我起床已經不用小公雞鬧鐘了，因為我已經形成了生物鬧鐘�，F(xiàn)在我再也不賴床了，再也不遲到了，經常被老師表揚，成績越來越好了。
我要感謝爸爸鬧鐘，感謝小公雞鬧鐘，感謝生物鬧鐘，是你們讓我養(yǎng)成了好習慣，
是你們讓我學到了更多的知識，我要讓生物鬧鐘伴隨著我的人生一直戰(zhàn)斗。
三、四年級作文 11
在日常生活中，常常會有許多令人感動的事情發(fā)生，或是驚天動地的大事，或是微不足道的小事。在這里我
講得就是一件我經歷的小事，但是，它卻讓我感動和難以忘記。
上周星期三，我興高采烈的`從四樓下來，開心地像一只小鳥�？墒牵叩揭粯菚r，樓梯好像和我開了個小玩笑，使我一下子從第三節(jié)樓梯上摔倒了地下，來了個“倒栽蔥”。“�。 蔽掖蠼衅饋�，“好疼�。 蔽翌^暈暈的，只覺得渾身都疼，尤其是腿似乎不能動了。于是我抱著腳，難過地坐在那里，痛苦著呻吟著。可是，路過身邊的同學照樣我行我素，沒有一絲想要幫助我的樣子。我想站起來，可是，一下子又被疼痛給打敗了，腿實在太痛了。
就在我難過而又無助的時候，突然聽到了一個聲音：“你怎么了？我來幫你吧！”我抬頭一看，原來是我班的曹旭波來了�！皠偛恍⌒乃ち艘货�，快點扶站起來！”我像抓到救命稻草似的說。張博豪和黃瀚森也聞訊趕來，一起把我扶了起來，說：“沒事吧？沒摔疼吧？”幾句很平常的話語竟然令我的眼睛一下子發(fā)酸眼淚差點掉下來，連忙說：“沒啥事，謝謝，謝謝你們！”于是，他們把我扶回了教室。
是啊，其實生活中感動無處不在。有的時候，我們習慣和漠視了親人和朋友的關心與幫助，許多感動會與你一下子擦肩而過，但是，請大家你要相信：有關愛，就有感動；有幫助，就有感動；有希望，就有感動！
三、四年級作文 12
我們一家三口就像三條“蟲蟲”：媽媽是“書蟲”，每天都有一本書在她手中；我是“饞蟲”，無論走到哪兒，我都在吃東西；爸爸是“懶蟲”，經常賴床不起。
為什么說媽媽是條“書蟲”呢？因為她經常都在看書，歷史書、童話書、四大名著等等。中午，她回家接我去上興趣班時也見她手中拿著一本書，跟我說看完了讓我再借她一本書，她拿到公司看，晚上她也捧著那本書看。有時她一本書兩三天就看完了，她還會把內容具體的跟我說一下，并讓我跟書里那些好人物學習……
我的老爸則是一只“懶蟲”。早晨，我的游泳興趣班快遲到了，爸爸依舊在美夢中，我爬到他身上去叫他起床，可他就“哦”了一聲，繼續(xù)翻個身睡回去了，而我只好大叫到：“爸爸！我要遲到了！”并“嘩”的一聲，扯掉了他的被子。他終于醒了，只好慢悠悠的`起床，等到了興趣班，我都已經遲到了5分鐘。
我呢，當然是一只貪吃的“饞蟲”。有一次，我早上睡覺睡到10點還沒有吃早飯。下床后把媽媽給我準備的早餐吃了，過了兩小時我又吃了一大碗米飯，做為午餐。晚上我的食量驚人，先用水蒸蛋泡了兩碗飯，又用兩包零食當了夜宵。
媽媽——“書蟲”，給我做了一個好榜樣；爸爸——“懶蟲”，使我們家多了一份寧靜；而我——“饞蟲”，則是一個“吃貨”。我愛爸爸媽媽，我愛這可愛的家！
三、四年級作文 13
每個人都有自己的童年，回憶包含著五味瓶——酸甜苦辣咸，五彩繽紛的童年有時令人惋惜，有時令人快樂.
——題記
童年第一事：捉迷藏，我12歲時，生日那天和同學們在我家旁邊的小巷子里玩捉迷藏，由于我熟悉地形，在同學們藏完之后，就可以很快的找出來；到另一位同學找的時候，我藏在了自認為最隱蔽的地方。那位同學把其他人都找出來了，最后就剩我了。哈哈，正在我暗自得意的時候，一位同學突然喊道：“喂，賈文藝，我們找到你了，出來吧!”“過來拉我一把，我的腿好麻!”我竭盡全力呼喊他們。卻沒想到他們竟全都哄堂大笑起來，其中那位叫我的同學笑得最起勁兒，上氣不接下氣的，臉都漲紅了。并喘著氣對我說，他們是假裝的，并沒有看見我，這是想把我引出來罷了!
童年第二事：掉進土溝，我剛滿五歲時對土產生了極大的興趣，于是，在一天下午，我在一個剛剛鏟了一個小洞的旁邊的.土堆上玩耍，將土倒入盒子里，望望我的手，臟兮兮的�！拔�，小孩!”一個大人朝著我這邊走過來。我被這突如其來的叫喊聲嚇了一跳，往后退了一步，“��！”我大叫一聲，并隨之掉下土坑……
童年——隨著我們的成長也成為了過去，只能在如今枯燥無味的青少年生活中回想；童年——一個美好的時光，小朋友們，你們好好珍惜吧！
三、四年級作文 14
未來的我是個什么樣呢？我想應該是一位喜劇演員。
這可是我童年時的夢想，所以我十分珍惜這份工作。我現(xiàn)在正在拍一部叫做《商場大亨》的喜劇片。這部片子主要講的是一名苦心經營的商場管理者，在管理期間遇到的各種困難，到最后，成為一名富翁。我非常喜歡這部片子。
今天要演第三十九集。早上，我出了旅館，坐上我的飛車，從安徽合肥趕到了深圳拍攝現(xiàn)場。我來到拍攝現(xiàn)場，我的搭檔——林巧丹也到了。我走了過去，對她說：“今天演的是39集。臺詞都背好了吧。第一次合作，合作愉快！” 林巧丹也說：“合作愉快�！蔽倚α诵�。這時，導演叫了起來：“快點，開拍了！”我和林巧丹走過去，開始新一天的拍攝。
第三十九集講的'是，隔壁商場的總經理吳晴女士來到我們商場，向我們討教一下我們進貨來源，我雖不愿意，但也沒有辦法，只好請她來。她來以后，我沏茶給她，但她卻說我們公司人少，沏茶都得自己沏。我十分氣憤，但不能說什么。以后每天她都來，使我們不能正常工作，我只好想出一個方法演的時候，那個接待員是一名群眾演員，因為十分興奮，演的時候，老是笑場，使我們不能正常演下去，所以，這場戲演了四個小時，是最長的一次。一場演下來，我們個個都累得腰酸腿疼。
做演員雖然苦，做喜劇演員更苦，但是，能給大家?guī)須g樂，是每個演員的心愿。 未來的我是個喜劇演員，多么讓人期待呀！
三、四年級作文 15
前年冬天，我們一家三口去三亞旅游。
在飛機上，我就感覺越來越熱，一件一件地往下脫衣服。到了三亞機場，我發(fā)現(xiàn)自己只穿著一件衣服了，那些厚厚的冬衣把背包塞得鼓鼓的。
第二天，我們到酒店前的海邊沙灘上玩，發(fā)現(xiàn)一路上有許多賣鮮椰子的地攤。我們買了幾個椰子，躺在吊床上一邊喝椰汁一邊曬太陽，感覺愜意極了。喝完椰子汁，我就迫不及待地跑上沙灘撿貝殼去了。沙灘上的貝殼各種各樣、五彩繽紛，在太陽底下閃著耀眼的光芒。
快到中午了，火辣辣的太陽曬得人有點難受。我就脫掉鞋子，泡在海水里，一邊玩水，一邊撿珊瑚。撿上來的珊瑚好看極了，有的像樹枝，有的`像鹿角……我還意外地捉到了幾只小螃蟹呢！
第三天的行程是去西島。我們坐渡船來到島上。在那里，我看見了許多熱帶魚。我買了兩包魚食，站在橋上把魚食一粒一粒地拋進水里。魚食剛落到水面上，魚群就飛快地向這邊游過來，最后，游得最快的魚吃到了魚食，游得慢的只好無奈地吞幾口海水。突然，從橋洞里躥出幾只淡藍色的水母。我把魚食朝它們拋去，可是它們好像是來湊熱鬧的，對魚食并不感興趣，倒是一條小魚游了過來，三下五除二把魚食吞進了肚里。
這次旅行令我大開眼界。三亞真是一個旅游度假的好地方！
三、四年級作文 16
三亞是一個風景名勝區(qū)，位于海南省南部，一年四季都比較熱，所以海景很好。
在亞龍灣玩沙，人們往往會脫了鞋子，直接進去玩。為什么呢？因為亞龍灣的沙子太細膩了，如流水一般，很難抓起來。如果吹了一粒到眼睛里，說不定沒有什么感覺呢！除了沙子，亞龍灣的海潮也很“頑皮”。當你光著腳丫，站在海水里，一陣又一陣的微波沖擊著你，頓時讓你心曠神怡。突然，一個大浪打來，你還來不及跑，就已經被澆成了“落湯雞”。
在蜈支洲島潛水雖然很貴，但是水下十分美麗。在水面上，海浪翻滾，很難站穩(wěn)；在水中，陽光透過水面，灑下來，形成一個個形態(tài)各異的光斑，有的大，有的小，有的亮，有的暗，十分漂亮；在水底，更是景色宜人，風景如畫：色彩斑斕的珊瑚這兒一叢，那兒一簇，有紅的'，有黃的，還有粉的小丑魚成群結隊地在珊瑚叢里游來游去，有時還在你身邊轉來轉去，趕也趕不走。
雖然大東海的沙子不但不細膩，還硌腳；海水不僅不清，而且有點兒渾濁，但是大東海的沙灘上有不可計數(shù)的珊瑚礁、海螺、貝殼當海水沖上海灘的時候，就會有許多“寶物”被帶上來，在人們正準備去撿的時候，它們又隨著海潮退去了，怎么也撈不著。
三亞一年四季海景迷人，讓你感到像是走進了一幅栩栩如生的畫卷。
三、四年級作文 17
我奶奶家養(yǎng)著三只小兔子，它們的頭上長著長長而又大大的耳朵，嘴巴是人字型的，一直動個不停，可好玩了
小兔子有兩只白的，一只灰的，灰白相映，可好看了。它們有一條短短的尾巴，你可別小看它，關鍵時刻它可是會救命的哩。每當兔子遇到危險時，它們會逃跑，逃跑時那尾巴就會翻起來，露出醒目的`白色，這是對同伴無聲的呼喚：快跟上我，快跟上我。
小兔子可貪吃了，一下可以吃一大把青菜，連梗和根都咽下去了，我真怕它們吃太多青菜，肚皮漲爆了。我有時還得瞞著奶奶去別人田里偷菜(嘻嘻，因為不想糟蹋自家的青菜）給小兔吃，小兔呢三下五除二就吃了個精光，我總是無奈的搖搖頭，它們太不理解我了。
小兔子脾氣可大了，你若是來養(yǎng)它們，你就會覺得比伺候皇上還難，我要是哪天喂少了，喂慢了或者沒喂，它們就會跑到我面前，每人拉了一坨臭不可聞的粑粑，然后若無其事的在外面散步，我清理了半天才掃掉，然后喊它們回兔籠，它們卻不理我，我只好拿青菜去哄他們，它們這才乖乖回了各自的兔籠。
小兔子跑的可快了，有次我將一棵青菜抓在手里，它們一擁而上，不停的跳，想吃到那棵青菜，卻怎么也吃不到，便一起眼巴巴地望著我，我向遠處一扔，扔出了十米開外，它們飛速地跑了過去。你撞我一下，我撞你一下，都想搶到那棵青菜，只有我有扔了兩顆青菜，他們才和好了，并分了贓物
我喜歡小兔子，因為他們是那么可愛，頑皮每次看見它們，我就回憶起了我那唯一而又美好的童年。
三、四年級作文 18
你們猜我的拿手好戲是什么？哈哈！猜不到吧？讓我來告訴你們吧！那就是——炒包菜。
有一天，爸爸媽媽下班晚了，沒有做飯。爸爸剛準備出去買吃的，我說了一句：“我來做飯！”起初，爸爸媽媽并不同意讓我做飯，怕我燙著了�？稍谖业目嗫喟笙拢麄冏罱K同意讓我做一道菜——炒包菜。
我學著爸爸的樣子，把包菜撕成小塊，洗干凈，然后把小電鍋的電源插上，調到大火，倒上油，油熱了，我把包菜倒進去，拿鍋鏟翻面。鍋離調料臺有點遠，我不能離開鍋。于是我靈機一動，使出了我的`必殺之技，我把腿一伸，劈了個叉，費了九牛二虎之力，把我需要的調料都拿來了。接著，我放入鹽、醬油、醋等等，繼續(xù)翻炒�！按蠊Ω娉闪�！”我興奮地說喊。聞著香噴噴的味道，爸爸媽媽過來了，都說我做的難看。我不服氣地說：“哼！炒菜看的不光是好不好看，還有好不好吃�！卑职帜每曜訆A起一塊嘗了嘗，說道：“嗯，味道還可以，不錯！”媽媽驚訝了，也嘗了一口，說：“怎么能這么好吃？”
“哼！小菜一碟！”我說道。
有一次，家里來客人，爸爸正準備炒包菜，我說：“我來炒！”爸爸只好把他的主場讓給了我。我首先練了練我的“氣功”，做好心理準備，然后一鼓作氣，順利完成。我高興地端出我的拿手菜，連客人都對我贊不絕口。
我的拿手好戲就是炒包菜。你們聞到菜的香味了嗎？快來嘗一嘗吧。
三、四年級作文 19
從前，在一個破舊的小屋里，住著一對母子。由于生活艱苦，她 們一直靠撿垃圾為生。
一天 ，那個小女孩一不小心把家里唯一的一個碗打碎了�！把�！糟糕！這次一定會被媽媽罵死的！”小女孩輕聲地說。突然，她前方出現(xiàn)了一道光芒，剎那間，那道光幻化成無數(shù)片云朵閃爍在她眼前，周圍則被鮮花有規(guī)律地圍了起來，前方是兩條長長的瀑布�！靶」媚�，小姑娘�！币粋�有著翅膀的仙女說�！澳闶钦l？”“我是守護神，每一個孩子降臨到這個世界上時都會有一個守護神來守護他。”“那你……？”“對，是我在你的周圍，一直默默守護了你這么多年，此時，你已經滿十八了。所以按守護神的規(guī)矩，我會送給你三個愿望�！闭f完，守護神不見了。小女孩看著破碎的碗，許下了第一個愿望：“讓碗恢復吧！”話剛說完，碗就變得像新的一樣了。她又看了看家門前的一片既荒涼又沒有生機的'土地，許下了第二個愿望：讓土地變得美麗、有香氣、有生機吧！一會功夫，土地復活了，一片鮮花盛開，綠樹成陰的景象，還有松鼠、猴子、螞蟻等在一起唱歌跳舞�，F(xiàn)在只剩下一個愿望了，小姑娘邊走邊想這個愿望該怎么許。突然，她看到了一個腿有殘疾的小男孩。于是，小女孩不假思索地許下了第三個愿望：讓他像正常人一樣吧！馬上，那個小男孩就能走路了，并過來和她一起玩耍、跳舞。
守護神看到小姑娘是如此的善良，利用自己的魔法為她鋪設了一條美好的前程！
三、四年級作文 20
走進三峽，就如同走進了一個古色古香的夢，一幅連綿不斷的畫，一個壯觀至極的神話般的故事。
隱沒在綠林叢的白帝城，像個害羞的小姑娘，劉備曾在這兒踞守，這里住過多少猛將大帥，本應當氣勢不凡，今卻如此羞澀？難道是幾千年的風雨磨煉了你的意志？
三峽的`山以險著稱，危險兀立，拔地而起，這里有雄偉嵯峨，又獨具險峻磅礴，身處其間，剎那間變得渺小異常，抬頭仰望，只見一線天光。
江水匆匆，碧水悠悠，江面白帆點點，山間碧草叢叢，空中云霞悠悠，比畫卷生動，比仙境美妙，云招之即來，揮之即去。端莊而嫵媚，凝重而輕盈。川江號子雄渾的音符合著驚濤拍岸，化成山之魂，水之韻，山襯托水，水依托山，向人間呈現(xiàn)出它的一種種嫵媚和雄壯。
三峽的美，不僅美在外表上，而且美在內在。
三峽中蘊藏著豐富的水力資源，人們正在想著怎樣利用這些水資源建造三峽水電站，用于發(fā)電，為人類提供了多么有利的條件。
這，就是三峽，就是美麗的夢，就是一首首壯烈的歌曲譜寫出的奇跡，看吧，有多少文人曾游過這里，為這里題詩�！俺o白帝彩云間，千里江陵一日還�！薄案⑽鹘�，截斷巫山云雨，高峽出平湖。神女應無恙，當驚也界殊。”
這一切的一切，難道不使你心動？那么，就和我一起整裝待發(fā)，領略三峽美好的風景！
三、四年級作文 21
今年暑假，我一共看到了三次彩虹。
第一次：7月18日，我們一家去安徽旅游。早晨5點出發(fā)。我坐在車里聽歌，車沒開多遠，媽媽突然喊道：“快來看，彩虹！”聽到“彩虹”兩個字，我快速地跑到窗邊，順著媽媽手指的方向看過去，果然，有一條淡淡的彩虹掛在西南邊的天上，雖然很淡，但是仔細看，還是很漂亮的'。
第二次：那天我和爸爸媽媽住在學校宿舍里。下午下了一陣雷雨，沒敢看電視，就看書了。爸爸站在窗前喊我們：“快來看，有彩虹了！”我和媽媽立刻扔下手中的書跑了過去。開始我沒看到，媽媽告訴我，在學校教學樓的上方，我一看，真的，可是顏色還是很淡。
第三次：本來天氣預報說臺風“梅花”昨天要經過我們這里，還會有大到暴雨�？墒嵌家惶炝耍矝]什么大動靜，只是沒出太陽，飄了一丁點兒雨。下午我在家寫作業(yè)，媽媽在上網。我正做得認真呢，媽媽叫我：“奕奕，快看，出太陽了，又有彩虹了！”我連忙趴到北邊的窗邊，向東看去。哇！這次的彩虹多清晰、多長��！赤橙黃綠青藍紫的顏色都能看見呢，真是漂亮極了。爸爸還用手機給拍了下來。
經過這幾次與彩虹的相遇，我發(fā)覺，彩虹總是在雨后出現(xiàn)，而且是出現(xiàn)在與太陽相反的地方，到底是什么原因呢？（再長大點，或許就能明白了，科學嘛）
我真希望彩虹是一座彩虹橋呢，那樣，我就可以走上去，摸摸白云了。
三、四年級作文 22
有一輛紅彤彤的汽車叫尼爾。它全身閃爍著光芒，美中不足的是它不注意前方，亂闖紅燈；它在馬路上行駛的時候，大家都遠遠的躲著它。
有一輛淺藍色的轎車叫海爾迪。它的身上鑲滿了鉆石，可惜它在行駛的過程中，經常隨意停車，還把音響的聲音打的很響很響，讓路邊的`居民無法休息。
有一輛黑白色的警車叫達可迪。它的外型并不起眼，但是大家都很喜歡他，因為當它看見老奶奶走累的時候，就主動把她送回家；當它看見有小朋友在馬路上玩耍，它會主動減速，停下來勸止小朋友的行為，并告訴他們交通安全很重要……它是一輛出色的警車。
它們之間會發(fā)生什么故事呢？原來是這樣……尼爾對海爾迪說：“咱們來比一比，看誰跑的快？”海爾迪一口答應了�！班病病眱蓚�人快速的向前跑，街道上亂成一片，很多車被撞壞了。一位司機說：“它們居然把這當成了賽車道，我得趕快報警�！�
“叮咚……叮咚……”達可迪來了，它發(fā)出警報說：“現(xiàn)在再執(zhí)行公務，前面的車輛請靠邊�！薄安辉S跑啦！要是再跑，你們也會受傷的�！蹦釥柡秃柕险l也不聽�！斑恕恕蹦釥柡秃柕献矇臋跅U，摔了出去。只聽“哎呦，哎呦……”的叫聲，它們受傷了。一個的車輪、后視鏡被撞飛了，另一個車玻璃碎了，身上的顏色也花了。
達可迪趕緊把它們送進修理廠，等它們恢復原樣的時候，達可迪對它們說：“交通安全很重要，人人一定要記牢！”
三、四年級作文 23
在遼闊的大草原上，有這樣三只蝴蝶，分別是白蝴蝶、紅蝴蝶和黃蝴蝶，她們是很要好的朋友。她們三個經常在一起唱歌、跳舞、玩耍，真是快樂的三姐妹。
一天，她們三個又相約一起去采花粉，她們迎著太陽，在盛開的鮮花中上下飛舞，盡情地歌唱，相互追逐玩耍，玩的真是太高興了。
這時，一陣大風刮來，烏云也也很快遮住了太陽，眼看大雨就要來了。白蝴蝶說：“我們趕快找個地方避雨吧，要不然就淋成‘落湯雞’了”，于是她們就朝茂密的花叢沖去。
白蝴蝶來到一朵很大的白花面前說：“白花姐姐，天快要下雨了，你能讓我們進去躲一下雨嗎？”，白花說：“不行呀，我只能讓白色的蝴蝶進來躲雨”，白蝴蝶聽了之后，說：“不行呀，我們是最要好的`朋友，我不能丟下她們”。說完，她們三個離開白花又朝其它地方飛去，找尋避雨的地方，結果她們碰到了同樣的遭遇，紅花只讓紅蝴蝶進來避雨，黃花只讓黃蝴蝶進來避雨，無耐的她們又朝其它避雨的地方飛去。
這時，躲上云層后面的太陽公公偷偷看到了這一幕，被她們三姐妹的情誼感動了，撥開云層，又露出了笑臉。
雨停了，云散了，風住了，太陽公公也出來了，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹，三只蝴蝶又快活地跳呀、唱呀，身邊的小草在微風吹拂下左右搖擺，像是在合著節(jié)拍鼓掌似的。
三、四年級作文 24
考前：有的同學在臨時抱佛腳，有的同學帶著答案等著考試。今天離考試只有一天了，同學們爭分奪秒復習。唉，真的是“平時不知道怎么好好學習，考官都后悔學晚了！”
看，a自言自語道：“這道題一定能考上。”“哪邊，哪邊？”b問：“還沒看！”“還好我過了�！鼻仫L松了一口氣說道。同學們都開始努力了，只有幾個差生帶著自信的'神情在底下小聲說：“下課你去買什么？”我打算買綠茶和兩袋日本豆�！拔屹I兩串冰淇淋，再買兩袋‘小主人’”。我的天，你能吃這么多，你遲早會得胃病的。再說，天熱了，我還沒心情吃飯。
放學后，學生們似乎動了，他們拿回自己的大包，復習起來。
嗯，希望明天能考個好成績。
考試：考試開始的時候，有幾個同學不情愿的看著書，然后合上書開始答題。突然，考場里一片寂靜，一個個埋著頭，可以聽到考場里針頭悄悄掉下的聲音。偶爾有問題，如果沒有，就像長頸鹿一樣東張西望。時間到了，有些同學還沒答完。他以光速寫了幾個字，以龜速交卷。有的毫不猶豫地上交論文；還有一些頑固的派系，經老師再三催促不交卷，直到惹老師生氣才慢慢交卷。
考完試，同學們聊了很多：“你準備選幾道題？”“a，你呢？”“乙，結束了。這次我一定又失敗了！”“唉！我也一樣�；丶疫�要帶筍炒豬肉。
三、四年級作文 25
我在管城區(qū)實驗小學學習，這里陽光充足，環(huán)境優(yōu)美！說得吹牛一點吧，我們學校真是人見人愛，花見花開呀！
一進校門，就會看到一座潔白美麗的塑像。塑像上一個女孩和一個男孩，戴著紅領巾，高舉小手，仰望藍天，塑像上兩個金色的大字希望熠熠生輝。
塑像的后面，是讓人大開眼界的綠色操場。操場每個學校都會有，可是我們的操場不一般，踩一踩軟軟的，摸一摸硬硬的，是不是有些奇怪呀？我一點也不覺得奇怪，我知道它是保護我們的綠地毯呢！
再往前走，就到了手抄報長廊。這條長廊有十幾米長，長廊里有很多優(yōu)秀的手抄報，吸引著同學們在這里駐足觀賞。向左走，又會看到圖畫長廊，里面的圖畫五顏六色，栩栩如生，有的.畫著人物，有的畫著美景，有的畫著小動物學校里呀，真是高手如云！凡是看過的人都會嘖嘖地稱贊！
操場的正對面是教學樓。教學樓非常大，一共有五層，分布著班級教室、辦公室、多媒體教室、圖書室每層有十個房間，每個房間都寬敞明亮，陽光充足。
校園里還種著許多高高的大樹。春天來了，大樹悄悄地抽出嫩綠的枝芽，這些綠油油的參天大樹，每日陪伴著我們讀書、嬉戲，樹上小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在對同學們說：好好學習，天天向上！
我的學校還有很多美麗的地方，請你有時間來瞧瞧哦！相信你會和我一樣愛上它！
三、四年級作文 26
生活，宛如一場波折的電影，一個個精彩，遇到挫折的小鏡頭組成了一個五彩繽紛的電影。每個動物都會保護，珍惜這個單單屬于自己的生命，即使是懦弱而微小的動植物也不例外。
小飛蟲，可以說跟螞蟻一樣微不足道，但是他們求生的欲望是那樣的強烈。有一次，我在房間燈下寫作業(yè)，這只小飛蟲騷擾著我：它一下子飛到作業(yè)本上，一下子飛到我手腕上，一下子飛到筆桿上。我被這只小飛蟲激怒了。趁它停下的'時候我一伸手捉住了它。我只要把我的手使勁合攏，它就一命嗚呼了。可它在我打手掌心中掙扎著，使勁撞這我的手掌心好像在找逃生出口。我感受到一股強烈，鮮明的力量在我手中躍動。飛蟲求生的欲望讓我震驚，我忍不住放了它！這么小的生物都如此看重生命，在危機中還在掙扎求生，最終它贏了，恐怖的死神都被它感動，征服了。
當你在黃山玩時，你有注意到長在懸崖峭壁上的迎客松了嗎？它張有著一個頑強的生命力。因為誰也不需要幫它澆灌，施肥，一切全看著天意。它是黃山的裝飾，黃山的榮譽，因此，它必須得自己負責，要使自己存活下來，是黃山成為永恒。它雖然不是一顆有名的松樹。但它們依然珍惜生命，就得生命如此美好，因為它正為人類奉獻著。
一只飛蟲，一顆松樹都如此珍惜生命更何況其他生靈了！生命只有一次，我們必須負責，生命是有限的，可是，我們努力過后的價值是無限。我要把有限的生命和人生，投入到穿越時空的永恒。
三、四年級作文 27
幸福是什么？也許幸福是一縷久違的陽光；也許幸福是一根棒棒糖；也許……總而言之，幸福是比蜜還要甜許多倍的東西。
在我眼中，幸福，是溫馨的親情。
一個家，很富有，小男孩有數(shù)不盡的昂貴玩具，有花不完的零用錢，但小男孩的爸爸早出晚歸，媽媽整天忙這忙那，得不到一絲溫暖。陪伴他的只有空蕩蕩的房間，永遠不懂他心的床頭小熊，他覺得自己一點也不幸福。一個家，很貧窮，日子過得很拮據(jù)，小女孩沒有昂貴的玩具，沒有零花錢。但是，臉上總露出幸福感，因為有懂她心的爸爸和媽媽，有一家人在一起的快樂。這溫馨的親情何嘗不是一種暖暖的'幸福呢？
幸福，是珍貴的友誼。
當我跑步摔傷時，好朋友第一個沖上來，焦急地扶起我：“我看看，有沒有摔傷？怎么那么不小心？要不要上醫(yī)務室？來，我背著你吧……”這一連串的問題，緊皺的眉頭，都帶著滿滿的關心。這珍貴的友誼何嘗不是一種甜甜的幸福呢？
幸福，是陌生而又善良的“天使”。
當奶奶上車沒座位時，一位年輕人站起來，小心翼翼扶著奶奶來到座位上，說：“奶奶，您坐，我站會兒，下個站就到了。”可是，他卻一直站到終點……這些善意的謊言，這些陌生而又善良的“天使”何嘗不是一種美好的幸福呢？
大家都在問：“什么是幸福？”幸福，是一株新生的小草，感謝能有再見陽光的那天；幸福，是一個個小精靈，跳躍在我們身邊……幸福，是暖暖的，是甜蜜的，是美好的�？�！幸福就在你眼前，緊緊抓住吧！
三、四年級作文 28
今天下午有一節(jié)綜合實踐課，在上課的時候老師叫我們玩幾種游戲，然后說讓我們自己選擇一種或幾種游戲進行活動。我就玩了一種三原色的游戲。
游戲開始前，我先準備了一塊厚的紙板，拿出了一把小剪刀，還有彩筆、鉛筆等東西。然后我用兩枝鉛筆在厚紙上畫了一個圓。畫好，我拿起剪刀把那個圓剪了下來。接著，我將整個圓分成三份。分別涂上紅、黃、藍三種鮮艷美麗的顏色。最后我拿了一枝比較短的鉛筆做這個圓的軸心。啊，現(xiàn)在一只簡單的陀螺做好了。我就拿著那枝短鉛筆在桌子上轉了起來。可惜得很，我只提起那枝鉛筆，那塊圓形的厚紙就掉了下來。唉，剛才我把那個圓的中央剪的洞剪得大了一些，所以，那枝短鉛筆插進去就要掉下來。怎么辦？我想了一會兒想到一個加固的'好辦法，那就是在鉛筆上再加了兩圈紙條，同時，我怕它還不夠結實，就又用膠帶把鉛筆、紙條和圓形厚紙粘在一起�，F(xiàn)在，我想應該不會落下來了。
做好了以后我想轉動陀螺看看這三原色全在一起會變成什么顏色。正在這個時候，老師要我們坐好聽他小結談話。我只得停了下來�？墒�，我在聽的時候還在想著這三原色在轉動的時候會成什么顏色。我趁著老師沒有看到我這邊的時候，偷偷轉動那陀螺。啊，怎么成了黑色的了？
正在這時，老師把目光射到了我身上。我只得乖乖地坐好，心想只有等到下課再做了，再去尋找答案了……
三、四年級作文 29
如果有誰問我最喜歡哪一首歌，我會脫口而出的告訴他，我最喜歡的一首歌是《童年》，它沒有周杰倫的歌那么快，沒有S.H.E的歌那樣活力四射，可每當我聽到這首歌，心情卻是那樣的舒暢，好像又給了不少啟迪，讓我仿佛看到了一幅自記的畫像。
“老師的'粉筆在黑板上唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年……”這是我小時候聽過的。當我第一次聽見，我就被深深的打動，我在充滿歡樂的校園里，我們正在歡快地玩耍，卻不知道珍惜時間，我真有一點“少壯不努力，老大徒傷悲”的感覺。
我在小學三年級時，有時放下手邊成堆的作業(yè)去與伙伴玩，不是去玩就是去買玩具。上課與同學們說話，下了課我象脫韁的馬一樣地沖出教室，在操場上與伙伴玩，考試時我埋頭苦寫，放學了我丟下書包看電視。玩游戲。
歌里唱的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！毙r候我太不懂事了，現(xiàn)在我長大了懂得利用時間，星期六星期日培優(yōu)，作業(yè)不做完就不玩，這是我為自己定的目標。“珍惜時間就是珍惜生命�！边@是許多人掛在嘴邊的一句話，可誰能做到呢？更何況我們是小學生呢。但要記�。褐挥姓湎r間，利用時間學習，才能步步高。
《童年》讓我知道了許多，但是，珍惜時間也不能把所有的時間都用在學習上，適當?shù)男菹蕵芬约板憻捝眢w也是要花些時間的。所以，該玩就玩，該學就學，該睡就睡，充實地過好每一天。
三、四年級作文 30
下課的時候，我們玩了一場“三人四足”的游戲。
第一組上場的是周子軒、高韻祥和吳鑠。只見他們氣宇軒昂的站在那，一臉自信。當老師走過來，他又忽然大喊一聲：“沖呀！”把全班嚇了一跳，又一起哈哈大笑起來。
拴好了腿，游戲就開始了。老師說：“預備——開始！”他們三個立馬又蹦又跳的向前沖�！鞍パ剑 薄皠e踩我！”“你倆慢點，啊——”他那三個件事態(tài)不妙，剛要調整，吳鑠就像一只巨大的麻袋，“砰”一聲倒在了地上。兩個“拖貨的”喘著粗氣拖一只90多斤的麻袋，那狼狽的樣子，再加上吳鑠的.大叫，我的肚子都笑痛了。
他們見時間所剩不多，立馬有了一個主意。三個人扶著黑板，扭著滾圓的屁股，一臉忘我的橫著跳，仿佛剛剛吃了一塊蛋糕，還在回味。吳鑠尤其搞笑，那全身上下扭成了一條波浪。要是去參加扭秧歌比賽，說不定還能得個什么“胖子隊冠軍”；高韻祥猴兒似的蹦來蹦去，一邊尖叫：“�。∧悴任伊�！”那高分貝簡直能把人耳朵震破。我看他們三兒去馬戲團客串個什么小丑，肯定票房過億。
“五、四、三、二、一！”林老師大喊出最后一句話，三個人氣喘吁吁，滿頭大汗的向終點挪去。吳鑠那笨拙的身子成了亮點，逗得大家笑的椅子翻了。林老師解繩子時，還嫌棄地說：“哎喲，誰的腳咋這么臭�。 蔽覀兇蠹矣中Φ沽艘黄�，他們三個通紅的臉上也露出一絲羞澀的笑容。
看來不用點智慧，這游戲挺難的！
三、四年級作文 31
我家里有三只小雞，這三只小雞我給它們各自取了名字。一個叫小小，一個叫香香，還有一個叫小黃，它們的眼眼小小的，像黑筆蓋那么小，嘴巴尖尖的.，也小小的，身上全是黃色的。好可愛啊！
到了夜晚，趁家里人沒有看見，我就悄悄地走到陽臺上看小雞，竟然它們睡覺的時候是擠在一起的，我覺得它們該太冷了，心想：要不要拿點東西給它們蓋上呢？突然感覺背后有一道光似的，我猛地一回頭，原來是被媽媽的火眼金睛看見了，媽媽嚴厲地說：”你這么遲了還在這里弄什么？快上床睡覺去！”我極不情愿地回自己房間，躺在床上怎么也睡不著，滿腦子都是三只小雞擠在一起的情形……
第二天，我早早的起床，又去看小雞了，這時的小雞在嘰嘰地叫個不停。像小小在跟香香吵架呢！我就伸出手輕輕地打了一下小小的頭，哈！哈！哈！這下小小就安靜了。過了一會兒，它們齊刷刷地把那小眼睛盯著我看，我估摸著是不是餓了��？于是我從廚房拿了米，喂給它們吃，我放第一次時，先放一粒米，小小、香香、小黃都來搶著吃，先被小小搶了先，但是小小并沒有自己吃，而是讓給了小黃，我放第二次時，小黃搶到了讓給了香香……原來小雞也會謙讓。
原來小雞也會謙讓啊！我們也要向小雞學習，甚至比它們做得還要好。
三、四年級作文 32
10月3日星期日晴
猜猜它是誰？是一只動物？哈！哈！它就是我家的小貓。
它的名字叫雷諾，這是我姐姐取的名字。雷諾剛進我家家門，立刻鉆到我的床底下，用陌生的`眼神看著我和姐姐。我姐姐絞盡腦汁才想出一個辦法：她拿來一束假花，在小貓的面前晃來晃去。小貓目不轉睛地看著假花，來抓假花，追著滿家跑。最后，只抓掉了一片假葉子。雷諾瘋狂的玩了半天，玩累了，它就跑到窩里睡覺了。
10月4日星期一晴
第二天一早，雷諾立馬跑過來“喵”“喵”的小聲叫，我拿球輕輕一扔，它也跟著向球滾的地方跑去，它用爪子打球，還咬球，可惜球比它嘴大咬不住。球到哪，它就跟到哪，它的四條腿像四個車輪，一溜煙就無影無蹤了。而且它非常能吃，吃的肚子圓滾滾的，就像一個大皮球�，F(xiàn)在吃飽了正在沙發(fā)上打盹。
10月5日星期二晴
今天是雷諾來我家的第三天，可能是比較熟悉了，它變得有些調皮搗蛋，把電線當面條咬，而且到處亂跑，上蹦下跳，好不樂乎。家里已經被它跑了N圈了，使得家里的動靜驚天動地，它仿佛要拆了家才罷休。
今天晚上，姐姐為雷諾在網上買了貓家具，再過兩天貓家具就到家了，樣樣齊全，它的破房子立馬就會變成豪華別墅，比我住的好多了。
這就是我們家的小貓，既可愛又調皮的小貓。最后再告訴你一個小秘密，我家雷諾是個小公貓。
三、四年級作文 33
“你等會兒先出左腳，然后你再出這只腳……”隨著男生們討論對策的聲音，四人五足的比賽開始了。臺上的男生神色緊張，而觀眾們正在討論接下來會發(fā)生什么。
比賽開始，林老師按下了一分鐘倒計時，剛剛還緊張兮兮的男生剛邁出腳，瞬間就亂成了一鍋粥，有的已經摔倒，但想要爬起來；有的穿著旁邊人的衣服搖搖晃晃的站不穩(wěn)；還有的坐在地上大笑。
等四個隊員都準備好之后，晚上隊要繼續(xù)往前走。咦？被拖在地上的是誰？哦，是吳鑠！吳鑠因為體重的關系，別人連拖著他都很費力，更何況他現(xiàn)在想使勁的站起來！整個男生隊慢了下來。
吳鑠前腳剛一使勁，后腳就被人帶走了，就是這個原因導致他一直站不起來，只能被拖在地上。然而男生隊并沒有發(fā)現(xiàn)這個問題，繼續(xù)扭扭捏捏地往前走。
臺下觀眾一片笑聲，都覺得這個“搞笑節(jié)目”太好玩了。
男生隊歷經千辛萬苦，終于走了半圈，卻在拐彎的時候又出了問題：所有人被纏在一起，腳都不知道往哪兒放。已經過了30秒了！男生對加速“解方程”后，想了個絕妙的'點子——貼著黑板走。一個個男生踮著腳尖，撅著屁股，胸貼著黑板，手撐著黑板，往右一步一步挪著。所有人腿都張得大大的，就像一個“一”字。
一分鐘時間還有5秒，到了起點的男生拼了命的往前沖，還是只走了一圈半。
臺下觀眾一陣哄鬧，游戲結束了——笨拙的男生隊得了最后一名。
【三、四年級作文】相關文章：
【精選】四年級童話作文三篇10-01
四年級作文觀察日記三則09-23
四年級童話作文三篇09-27
四年級有趣的作文三篇08-12
四年級的我作文三篇08-08
【精選】四年級清明作文三篇10-06
精選趣事四年級作文三篇10-19
【精選】四年級小河的作文三篇09-22
【精選】四年級成長的作文三篇09-05
精選四年級秋天的作文三篇11-09