四年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
學校每周都會安排一個班級值周檢查，這次開學第一天，就是我們四（5）班來值周，首先老師宣布選出了一個校長助理“黃老師”，那就是黃斐凡，還有六個站門崗的同學、三位小紅帽和十二位年級檢查管理員。但我被老師選中了當年級檢查管理員。
第一次開始值周，既緊張又激動，不知會做得好不好。那次跟董睿旭同學戴上紅袖章一起去六年級檢查眼保健操和衛(wèi)生保潔，要求如有扣分情況跟校長助理說明匯報。
但總有幾個非常糾結(jié)的問題想不明白：1、檢查時班級地面衛(wèi)生垃圾是個老大難，也比較慢。2、音樂響起了，經(jīng)常出現(xiàn)同學們還沒開始，太慢了。3、經(jīng)常出現(xiàn)放學拖班現(xiàn)象，搞得我們不得不等或者換班級放棄無法進行。以上問題出來后往往要扣分了，卻不讓我們扣，就說：馬上改正。
由此，我就在想我們做事情總是臨時抱佛腳，就在之前的寒假里，當天老師發(fā)下的作業(yè)，我居然到了最后一天就要開學的時候，還沒把布置的`作業(yè)給做好，當時覺得很后悔，每天就知道玩和出去旅游，但時光是不可能倒流回去的，就像一條小溪快速地順流下來。況且寫作文沒動腦筋平鋪直敘，好似一杯白開水。
其實當我被動地去面對學習時，才發(fā)現(xiàn)我總是跟不上老師的講課，并且會產(chǎn)生浮躁的心情，靜不下心來，沒理解，以至于聽不進去，依賴于爸爸媽媽，有時聽爸媽說為他們爭口氣之類的話，似乎以為真的為爸媽在讀書一樣，所以我也要馬上改正這些心理，明白凡事要給自己留點時間，給大家留點空間，少拖后腿。
四年級的作文 篇2
我的班主任是陳老師，她是教語文的。
陳老師有一雙溫暖的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的披肩長發(fā)，瓜子臉，高鼻梁，薄薄的嘴唇，滿面笑容。
陳老師是開朗嚴肅的老師。
陳老師可以把優(yōu)美的課文講得妙趣橫生，就拿《松鼠》這一課來說吧。陳老師利用休息時間來查資料，找了許多美麗的'圖片。到了課堂上，先陳老師讓我們看著彩色的圖片，在不知不覺中我們了解了松鼠的外貌特征。不久以后，趁著春游的機會，陳老師又帶我們?nèi)デ`公園看真正的松鼠，看著可愛的小松鼠，它的一舉一動就深深的印在了我們的腦海中。哈，好有趣的一堂課�。�
陳老師對我的關愛，就象媽媽一樣親切。有一回我在家中感冒了，陳老師關心的打來電話，了解我的身體好一些沒有，并關照我好好休息治療，不要擔心學習，落下的功課她以后幫我補。
在這特殊的日子里，我要祝愿陳老師青春快樂，永遠健康，全家快樂，節(jié)日快樂！
四年級的作文 篇3
我生活在一個充滿智慧的校園，它就是經(jīng)三路小學。
走進校園，首先映入眼簾的是一條筆直的水泥路，路的左邊是教學樓，右邊是操場，路的盡頭是主席臺。每周一，我們都會舉行莊嚴的升旗儀式，在國旗下宣誓，爭做充滿智慧的好少年。主席臺后面還是教學樓，我們的教室寬敞明亮，每天清晨，伴隨著金色的陽光，這里到處是朗朗的讀書聲。我們的老師充滿智慧，每天像辛勤的園丁不辭辛苦的給我們傳授知識，為我們的夢想插上翅膀。我們一個個在老師的教導，培育下快樂地成長，相信明天一定會在藍天下自由地翱翔。
每當下課鈴聲響起，同學們像小鳥一樣在操場上歡快的做游戲。我們的`操場非常漂亮，有綠色的草坪，美麗的花壇，寬闊的跑道，操場的一角還擺放著各種健身器材。
我們學校還開展了各種社團：有愛丫丫舞蹈社團、春芽合唱社團、棒球社團……我們的同學多次代表學校到國外比賽，并取得了優(yōu)異的成績。我參加了愛丫丫舞蹈社團，我們排練的《花木蘭》獲得了大家的一致好評。
這就是我的智慧校園，我愛我的智慧校園！
四年級的作文 篇4
每個人都與眾不同的。
歌德曾經(jīng)說過要成長，必須獨創(chuàng)才行。獨創(chuàng)是一種創(chuàng)新，也可以稱之為創(chuàng)客，而要獨自創(chuàng)客需要獨創(chuàng)的信念，需要獨創(chuàng)的勇氣。
我曾經(jīng)有過很多朋友，他們性格不同，相貌不同，他們曾經(jīng)帶給我很多快樂，當然，他們也曾帶給我一絲憂傷，他們讓我無法遺忘，也令我難忘。但是，我的一位朋友自稱”創(chuàng)客“我永遠相信他才是我最難忘的一位朋友，因為這位”創(chuàng)客“朋友讓我懂得成長路上只有獨自創(chuàng)新才能更好地成長。他讓我學到了一些無法在課本上學到的東西。”創(chuàng)客“給予了我一些生活啟示，就像我的恩師一樣給予我智慧，他讓我學會了獨自創(chuàng)新，自己思考問題的方法。
他還做過很多有趣的發(fā)明，比如說“小喇叭”，這是用超市發(fā)的宣傳頁做成的，先把他剪成長方形的紙，將長邊對折再對折，這樣就把紙分成了四部分。使中間的兩個部分凸起，與外側(cè)那兩部分成九十度的夾角，將外側(cè)的那兩部分拼成一個平面，在凸起的`部分靠下的地方剪出一個不大不小的小三角形，用食指和中指將折好的宣傳頁夾起來，注意，一定要加緊，然后用嘴對著小三角形用力吹，就能發(fā)出巨大的響聲，真的像喇叭一樣。
還有一次，我們小區(qū)停電了，到處一片漆黑。我正在樓下到處閑逛，一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)他的家里有一點一點的亮光，不用說，肯定又是他的小發(fā)明。我趕緊跑到他家里看個明白。一進他家，哇！真神奇呀，看到了一盞又一盞的小燈，而且不是用電池的，而是在西紅柿上連接著的。我很好奇的問怎么回事，他笑著告訴我，小發(fā)明的過程，準備好西紅柿，鐵勺，鑰匙，小燈泡，先把西紅柿捏軟，將勺子和鑰匙插進西紅柿里，等待大約十分鐘，把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側(cè)面和底部，這樣小燈泡就可以亮了！
我覺得，人人都是一個創(chuàng)客。只要我們發(fā)揮想象，多了解一些科學知識，我們也是可以做出一些實用的小發(fā)明的，讓我們的生活有更多的樂趣。
四年級的作文 篇5
生命需要成長，才能長大，人亦是如此。在成長的過程中，我們會有許多的變化，但心態(tài)很重要。有的人把成長中的變化看得很重，把這種得失和自己的生活結(jié)合，就成了煩惱，因為這些煩惱，最后甚至會一蹶不振。也有的人把這些變化看得輕描淡寫，不過是人生中的'一次蛻變，能讓自己變得成熟，沉穩(wěn)，雖然也會有不悅，但不會因此而頹廢。我自認為我是屬于后者。
我最主要的煩惱很簡單——作業(yè)多。學習任務過重讓我的閑暇時光越來越少，對于身為書蟲的我來說這是很沉重的打擊，令我很不高興。但學習又不能落下，只能用最快的速度寫完作業(yè)再暢游書海，哪怕如此，也很少有時間。作業(yè)極大限度的束縛了我的自由，玩耍更成了奢望。但媽媽總跟我說，現(xiàn)在的努力是為以后的輕松奠定基礎，俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲。是有道理的，想想便忍耐下來。
媽媽有許多的朋友，小時候總逗我玩，或許是年齡小我活潑開朗的很。但長大了性格就變得靦腆多了。看見人只敢弱弱的叫一聲，有時誰也沒聽見，媽媽總說我不懂事，沒禮貌。媽媽的朋友們聊天的內(nèi)容多是衣服、家居、減肥之類的話題，我沒有興趣，就在旁邊做自己的事，對她們不予理睬，說好聽一點是沉穩(wěn)，難聽一點就成了孤僻，又要遭到一番點評，讓我覺得很委屈、很苦惱。但也讓我意識到了自己的不足，知道自己應該再外向、大氣、開朗一些。
成長路上的坎坷是成功對你的考驗，若能通過對自己大有好處。煩惱需要拋開心中的烏云，讓晴天的太陽照耀，掃除所有的負面情緒，陽光、開朗、樂觀是度過困難的法寶，幫助我們走向快樂的明天。待長大后，暮然回首，你可以驕傲地說：我有一個健康快樂的童年。
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