四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-16 10:43:51 四年級(jí)

四年級(jí)的作文(精)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文(精)

四年級(jí)的作文篇1

　　我家的窗朝著西面，正對(duì)著公園，那兒的景色十分美麗。

　　春天，花園的花兒開(kāi)得那樣茂盛，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，有的燕子停在遠(yuǎn)處的電線(xiàn)上，多么像一個(gè)個(gè)正待演奏的音符��！

　　夏天，滿(mǎn)池的荷花使公園顯得美麗、艷麗。公園的`游泳池里熱鬧非凡，男女老少有的在蛙泳、自由泳，有的在跳板上做跳水之前的準(zhǔn)備動(dòng)作，準(zhǔn)備跳水。

　　秋天，滿(mǎn)地的落葉落在地上，像大地媽媽給大地寶寶穿上了一件美麗的金色毛衣，免得他凍著！天上的大雁排成一字形或人字形向南飛翔，顯得那么從容、優(yōu)雅。

　　冬天，滿(mǎn)地雪白的景色也很美，小朋友們穿上厚厚的外套在雪地上打雪仗、堆雪人、滑雪。

　　我家的窗，就像照相機(jī)，拍下了一幅幅春夏秋冬的景色，拍下了一幅幅喜怒哀樂(lè)的表情。

四年級(jí)的作文篇2

　　重慶的山美，重慶的水美，重慶的夜景更美。

　　今年冬天的一個(gè)傍晚，說(shuō)話(huà)間……，談笑中……，我們一行便坐上了去南坪的公交車(chē)。此時(shí)，正是晚霞消失的時(shí)候，太陽(yáng)似乎非常舍不得離開(kāi)這瑰麗無(wú)比的天空，但為了明天的“工作”，它也不得不去休息了，待到太陽(yáng)落山后，黑夜就揭開(kāi)了它那神秘的面紗……

　　走在長(zhǎng)江南濱路上，只感覺(jué)到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，清爽怡人。極目遠(yuǎn)眺，長(zhǎng)江沿岸的濱江路盤(pán)旋逶迤，燈火輝煌，像一條環(huán)繞在江邊的彩蛇；氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)江大橋就像一條巨龍橫跨長(zhǎng)江兩岸，橋上的路燈和裝飾彩燈像一盞盞寶蓮燈，把大橋裝扮得像一條金光閃閃的蛟龍。橋上的燈光倒映在波光粼粼的江面，像一條條游動(dòng)的小金魚(yú)似的。正前方的渝中半島，山巒起伏，一幢幢高樓拔地而起，錯(cuò)落有致，直沖云霄，猶如連綿起伏的群峰聳立夜空。高樓上的霓虹燈五彩灑金，有深紅色的、菊黃色的、草綠色的、天藍(lán)色的、粉紅色的……猶如天上的繁星。

　　近處，“好吃一條街”的.餐館真是數(shù)不勝數(shù)，菜根香、皇城老媽、古月泉水、順風(fēng)123……各式各樣的霓虹燈、商店的廣告燈、路橋的照明燈、節(jié)日的喜慶燈，加之江面逐浪起伏的漁家燈，隨著搖曳的倒影燈、流熒般飛逝的汽車(chē)燈，流光溢彩，交相輝映，構(gòu)成了姹紫嫣紅的燈的海洋，宛若一幅“繁星璀璨龍蛇舞，疑是銀河落九天”的壯麗畫(huà)卷。

　　看著這令人陶醉的夜景，我情不自禁地贊嘆：今夜的重慶——真美！

四年級(jí)的作文篇3

　　窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光一點(diǎn)接一點(diǎn)的滅了。當(dāng)然，我并不知道，因?yàn)槲乙呀?jīng)躺在床上睡著了。

　　我在朦朧中看見(jiàn)日光，此時(shí)已經(jīng)是午后，頭依舊有點(diǎn)疼，但相比前幾天已經(jīng)好了很多。我坐在椅子上，書(shū)桌上的書(shū)已經(jīng)看不到了，取而代之的是平鋪在桌子上的一張報(bào)紙，上面放著家里的多肉小盆栽。不知誰(shuí)在花盆里插了一根樹(shù)枝。我好像是有件十分重要的事情沒(méi)有辦，可卻又不記得是什么事，只是機(jī)械的用小棍兒去點(diǎn)泥土。這是什么？土里突然鉆出一條小蛇，不是紅色，也不是黃色，更不是橙色，是種我說(shuō)不清的顏色。我嚇了一跳，叫著躥出了門(mén)。

　　后面的我完全記不得了，只見(jiàn)一條手臂粗的蛇纏在我腿上。我大腦一片空白，忽然哇的叫了起來(lái)，拼命的把蛇搖下去，然后，沖出門(mén)去。語(yǔ)無(wú)倫次地喊：蛇啊，救蛇啊。我又改過(guò)來(lái)：救命�。∮猩咴谖掖采习。〔恢朗钦l(shuí)，在我身后輕聲地說(shuō)：沒(méi)事兒，那不是蛇，也不對(duì)，那是你霞姑姑養(yǎng)的蛇，很聽(tīng)話(huà)的'，不咬人，乖著呢，叫什么叫，吵死了！我卻分明看見(jiàn)了一條蛇，張大了嘴，嘶嘶地吐著舌頭要來(lái)咬我。我明明已經(jīng)聞到了它的嘴里頭所散發(fā)出的血腥味兒了。可是卻有人告訴我她是姑姑的寵物！

　　我的頭又開(kāi)始疼了，終于，猛地睜開(kāi)了眼，眼前一片黑暗，爸爸的呼嚕聲響徹所有房間�？墒�，這是真的嗎？我為什么還能感覺(jué)到蛇在腿上，滑膩膩?zhàn)屓藧盒牡母杏X(jué)呢？

四年級(jí)的作文篇4

　　我的校園沒(méi)有雄偉壯觀的建筑，沒(méi)有雕欄玉砌的欄桿，沒(méi)有名貴的花木，可是，在我心里它卻是那樣的美麗。

　　我們的教學(xué)樓是紅色的，分為四層，沿著整潔樓梯，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看見(jiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，走廊左側(cè)排列著一間間寬敞的教室，教室里擺放著整齊的桌椅，前面是老師的講臺(tái)，教室前后各有一塊黑板，前面那塊兒是老師講課用，后面那塊是用來(lái)制作圖文并茂的黑板報(bào)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一棟嶄新的教學(xué)樓，教學(xué)樓披著紅白相間的外衣，引人注目，樓前是一座美麗的花壇，一到春天，五顏六色的花朵競(jìng)相開(kāi)放，花叢中蝴蝶翩翩起舞，辛勤的蜜蜂忙著采蜜。我們的教室前是片人工草坪，青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案，操場(chǎng)四周非常寬闊，小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的叫著，好像在跟同學(xué)高聲談笑。

　　叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像箭一樣飛奔向教室。此時(shí)，有的教室傳來(lái)郎朗的.讀書(shū)聲，有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，還有的教室非常安靜，只有唰唰的寫(xiě)字聲。

　　下課了，同學(xué)們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，在金色的陽(yáng)光中，在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤，大家盡情地享受著課間的快樂(lè)。

　　這就是我的學(xué)校。一所充滿(mǎn)希望與歡聲笑語(yǔ)的小學(xué)，我熱愛(ài)我的學(xué)校我的夢(mèng)想在這里起飛。

四年級(jí)的作文篇5

　　宏偉的高樓大廈固然令人向往，但我更留戀那讓人流連忘返的鄉(xiāng)下。

　　“吱吱、吱吱”“咝、咝”小鳥(niǎo)的鳴叫喚醒了屋中熟睡的人們，他們不用那吵吵鬧鬧的鬧鐘，而是喜歡那大自然賜于他們的“報(bào)時(shí)器”。太陽(yáng)徐徐升起來(lái)了，鄉(xiāng)下的一天在這里拉開(kāi)了序幕。

　　走在清晨的小路上，呼吸著鄉(xiāng)下的空氣，小草夾雜著泥土的芬芳，似乎也透著鄉(xiāng)下人民的淳樸。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上演奏著樂(lè)曲，有時(shí)不經(jīng)意地輕輕一躍，樹(shù)上的露珠就滴了下來(lái)，張口接住那露珠一吸，很是甘甜。

　　到了中午，整個(gè)鄉(xiāng)下就成了孩子們的天堂，抓蛐蛐、游泳、要不就玩木頭人游戲……孩子們像一只只機(jī)靈的兔子，在田野上跑來(lái)跑去。玩累了，喊渴了，不知誰(shuí)一聲招呼，大家采集起“酸溜溜”來(lái)。那是一種三葉草差不多的野草，嚼一下，酸酸的滋味一下子遍布口舌，清涼解渴。

　　傍晚，一家家屋頂升起的'裊裊炊煙與天邊的晚霞融在了一起，另是一道美景。飯煮完，左鄰右舍把飯菜桌椅搬到了院子里或者屋檐下，邊吃邊侃大山。時(shí)不時(shí)你會(huì)在飯桌上發(fā)現(xiàn)冒出幾個(gè)鄰家的孩子夾菜吃，這都是理所當(dāng)然的事。

　　深夜，各種蟲(chóng)的鳴叫聲匯集成了一首溫柔的催眠曲。在各種蟲(chóng)的叫聲中，鄉(xiāng)下人家甜甜蜜蜜得進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，似乎連夢(mèng)也是甜的。

　　鄉(xiāng)下，一片令人陶醉的樂(lè)土，怎不讓人流連忘返？

四年級(jí)的作文篇6

　　陽(yáng)光普照著大地，如戰(zhàn)士，如驅(qū)趕寒冷的戰(zhàn)士。天地間，一切都是那么和諧。

　　“go!go!"

　　4名同學(xué)像箭一般快，像虎一樣猛。4個(gè)班頓時(shí)成了助威的海洋�？�！二班已絕對(duì)優(yōu)勢(shì)遙遙領(lǐng)先。“郭鑫跑過(guò)點(diǎn)了！”大家齊聲大吼。

　　過(guò)線(xiàn)了，下一個(gè)上。這個(gè)更快，不愧是“耗子”，跑得如同世風(fēng)赤兔眨眼間已到前面�！疤昧�！”他興奮的.到處喊叫。

　　我們班暫時(shí)第一，輪到我了，略有點(diǎn)緊張，去時(shí)稍慢，縮手縮腳。不好，要落后了！我拼了，拼了！看了看我班的同學(xué)們，個(gè)個(gè)吼破喉嚨的喊：“加油！加油！”此時(shí)此景，人間蒸發(fā)了！我在風(fēng)中奔跑，風(fēng)像推速器一樣，使勁地刮著，我隨之越跑越快。呀！我沖到前面，超越了二班的。我喘了口氣，我驕傲，我完成了任務(wù)啦！

　　接下來(lái)，二班幾個(gè)高手在后面，又領(lǐng)先了！可惡！二班跟我班的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。就在這時(shí)，我們的跑步大王——楊振航登場(chǎng)了，“沖刺！，再?zèng)_刺”大家叫喊著。

　　哇塞！跑步大王真厲害！已迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到第一，不敗的三班！

　　哈哈！

四年級(jí)的作文篇7

　　在望漠最邊遠(yuǎn)的西北角，重重疊疊的群山環(huán)繞著一條洶涌澎湃的大河，大河北岸是一個(gè)小小的村莊，那就是我的家鄉(xiāng)——翁道村。

　　我的家鄉(xiāng)不算大，但同樣美麗、迷人。尤其是春、夏兩季，更令人陶醉。

　　春天剛剛向大地邁了半步，村邊的'一些杏樹(shù)、桃樹(shù)、李樹(shù)……就都開(kāi)滿(mǎn)了花，有粉紅的，粉白的，還有深紅的。這時(shí)節(jié)，村莊四周的大山、小山、溪邊、河岸的一片片桐子樹(shù)林都變成了粉紅的花海。一陣風(fēng)吹來(lái)，這“大�！北惴鹩指哂执蟮摹袄嘶ā保蚝舆呌縼�(lái)。我常常在這時(shí)站在河岸上舉目遠(yuǎn)眺，那美麗動(dòng)人的景象，不能不讓人驚嘆不已！

　　到了夏天，人們最喜愛(ài)的杏子、桃子成熟了，又大又紅，讓你吃起來(lái)，真不知道要吃到什么時(shí)候才能罷休。

　　春風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及吹完最后一陣，杏子樹(shù)上那小孩拳頭般大小的杏子就爭(zhēng)先恐后地落下來(lái)了。清晨一醒來(lái)，我就到了杏子樹(shù)下一個(gè)又一個(gè)地?fù)熘�。不多時(shí)，媽媽喊我吃早飯了，我拿起飯碗，卻一粒飯也咬不動(dòng)，這時(shí)候，我才覺(jué)得吃的杏子太多了，牙酸了，肚子也飽了。全家人看著我，都“呵呵”地笑了起來(lái)。

　　桃子成熟的時(shí)候更加誘人，當(dāng)你看到那滿(mǎn)樹(shù)的又大又紅的桃子，即使你還沒(méi)吃到它，你也會(huì)覺(jué)得嘴里已經(jīng)甜了起來(lái)。如果你在哪棵桃樹(shù)上摘下一個(gè)桃子來(lái)吃，你就會(huì)被那棵桃樹(shù)留在那里，一步也不想離開(kāi)……

　　��！家鄉(xiāng)，我愛(ài)你的春夏！

四年級(jí)的作文篇8

　　今天，老師帶著我們做了個(gè)游戲，游戲的名字叫“掌聲的魔力”，剛一開(kāi)始，我還心想：掌聲怎么還會(huì)有魔力呢？于是，我?guī)е闷娴男那樵诶蠋煹闹笇?dǎo)下開(kāi)始了游戲。

　　游戲的規(guī)則是：老師先告訴我們要藏什么寶物，然后請(qǐng)兩位同學(xué)出去，接著把寶藏藏好之后，再請(qǐng)這兩位同學(xué)進(jìn)來(lái)找，他們要根據(jù)掌聲的大小來(lái)找到寶藏。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們立刻熱情高漲，投入到游戲中去。過(guò)了好一會(huì)兒，終于輪到我和柴新淼了，我們要找的`寶物是一塊自動(dòng)橡皮。我們走出了教室，由于前面幾組都找到寶藏了，所以我十分緊張。門(mén)被打開(kāi)了，寶物藏好了，因?yàn)閷毼镫x門(mén)很近，所以我們剛進(jìn)教室就有一點(diǎn)微微的掌聲。于是我著急地找著，就像是熱鍋上的螞蟻被烤糊了一樣。我和柴新淼隨便亂翻別人的東西，就像是鬼子進(jìn)村了�！霸趺崔k？怎么辦？”馬上就到時(shí)間了，可我們還沒(méi)找到。“5、4、3、2、1、0”。�。r(shí)間到了！我們?nèi)蝿?wù)失��！唉！原來(lái)這個(gè)自動(dòng)橡皮不在這位同學(xué)身上。�。∥覀兙筒钜稽c(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)呀！看來(lái)，我們倆還不夠聰明呀！下次我一定要努力，加油！

　　游戲結(jié)束了，我才恍然大悟，哦！原來(lái)掌聲真的是有魔力的，它是個(gè)指南針，是在我們失去光明時(shí)的一點(diǎn)亮光，也是鼓勵(lì)我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。

四年級(jí)的作文篇9

　　新的一學(xué)期到了，我們班又迎來(lái)了兩位新同學(xué)，其中一位叫龐天銳。那天上晨會(huì)課，班主任袁老師向我們推薦了他。他來(lái)至四（2）班，瞧！他高高的、瘦瘦的，頭發(fā)烏黑烏黑的'，還帶著卷兒，像女孩一樣秀氣。眼睛雖有神，但視力不好，所以鼻梁上總架著一副黑色邊框的眼睛，有點(diǎn)像古代的教書(shū)先生。那天他穿著一件條紋T恤，下面還配著一條淺色牛仔褲，干干凈凈的，一看就知道是一位講衛(wèi)生的男孩。

　　他雖然是個(gè)男孩，但很少運(yùn)動(dòng)，性格比較內(nèi)向。有一天下課，莊元垚找他出去玩，他卻找理由說(shuō)：“周老師要我們將名字寫(xiě)在桌角，你在外面等一下。”莊元垚信以為真，可等了好一會(huì)兒，也沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)，便進(jìn)去問(wèn)個(gè)究竟，他卻憨厚地一笑說(shuō)：“對(duì)不起！我真的不想出去玩？”你說(shuō)他是不是太不像男孩了？

　　希望他在我們四（4）班這個(gè)新集體中交上更多好朋友，變得越來(lái)越活潑。

四年級(jí)的作文篇10

　　我今年四年級(jí)，身高一米四八，是一個(gè)與地面有很大距離的女生。

　　同伴的女孩都很羨慕我的身高，人家都說(shuō)，女孩子長(zhǎng)得高挑才漂亮。高，成了新時(shí)代衡量女孩的新標(biāo)準(zhǔn)：體育社招學(xué)員時(shí)，要挑高的女孩；聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在找工作時(shí)，個(gè)高的'女孩也有優(yōu)勢(shì)可我覺(jué)得高也不是完全好的。

　　剛進(jìn)校園時(shí)，我就長(zhǎng)得比同齡人高。那是我第一天上學(xué)，心里美極了，想著白天終于可以在學(xué)校擺脫父母的管束了，一路上又蹦又跳，開(kāi)心得不得了。不過(guò)，在我們桂林有句話(huà)，叫做一樂(lè)有三憂(yōu)，接下來(lái)我就發(fā)現(xiàn)，這話(huà)說(shuō)得還真對(duì)——

　　剛進(jìn)校門(mén)，我就被幾個(gè)大姐姐攔住了。她們氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：你都多大了？連紅領(lǐng)巾都不戴！說(shuō)，那個(gè)班的？扣分！什么啊？我心想，媽媽沒(méi)跟我說(shuō)要帶什么東西啊。于是，我十分委屈地說(shuō)了一句：學(xué)前二班。不說(shuō)還好，這一說(shuō)，大姐姐更生氣了：不戴紅領(lǐng)巾還亂報(bào)班級(jí)！一看你就是二年級(jí)的學(xué)生，怎么可能才上學(xué)前班？去！到門(mén)口等著同學(xué)，讓他們告訴老師，看你還敢亂報(bào)班級(jí)！我委屈極了，長(zhǎng)得高又不是我的錯(cuò)，再說(shuō)，我哪有什么同學(xué)啊，我可是第一天上學(xué)呀！

　　沒(méi)辦法，我只能乖乖地在校門(mén)口站著，低著頭，摳著手指，等著老師，當(dāng)時(shí)我的樣子一定十分可憐！過(guò)了一會(huì)兒，我想起了書(shū)包里有學(xué)前班的報(bào)名表，便馬上把它拿了出來(lái)，交給大姐姐。大姐姐看過(guò)后，十分吃驚：現(xiàn)在的小孩子真是越長(zhǎng)越高。不好意思啊，小妹妹，去上課吧！從那以后，我對(duì)高有了厭惡感。

　　還有一次，是我上三年級(jí)的時(shí)候。那天的早餐是米粉，我一大早就跑到了食堂，等待著美味佳肴的到來(lái)。當(dāng)我站著櫥窗前去米粉時(shí)，食堂師傅卻突然對(duì)我說(shuō)：三年級(jí)的早餐才是米粉。我就是三年級(jí)的呀。我十分疑惑地說(shuō)。同學(xué)，騙人是不好的。我雖然沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)，但這個(gè)道理還是懂的，長(zhǎng)這么高了，五六年級(jí)了吧食堂師傅鄭重地說(shuō)道。

　　唉，又是有理說(shuō)不清。天哪！我還是走吧。識(shí)相點(diǎn)，再說(shuō)下去大概會(huì)引起更多不明真相的同學(xué)的憤怒。就這樣，我孤零零地回到了教室�？匆�(jiàn)同學(xué)們都在吃著香噴噴的米粉，我的心里真不是滋味。

　　長(zhǎng)得高，真的好嗎？老天爺，如果可以把我與地面的距離縮小該多好�。�

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