登頂小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的登頂小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
登頂小學(xué)作文1
金秋十月，外婆帶著我來到了東湖磨山公園，尋找秋天的足跡。
我們漫步在磨山公園內(nèi)，秋高氣爽，抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。
一陣秋風(fēng)吹來，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。落葉漸漸在地上積成了一座“小山”，踏上去軟綿綿的，撿起一片落葉，輕輕一撕，就能看到葉脈構(gòu)成的美妙的圖案。
我和外婆到登上磨山山頂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天上輕輕地漂浮著團(tuán)團(tuán)白云，像彈好的棉花；陽(yáng)光下，浩淼的湖面好像灑了一層碎銀，那碧綠的湖水晶瑩透亮，像一面鏡子，又像綠寶石那樣耀眼。兩三條快艇在湖面上來回穿梭，卷起陣陣波濤。
我們來到湖邊的游樂場(chǎng)。前面是一片草地，草坪上的小草漸漸枯黃了，可草叢中卻盛開著許多花，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，紅的似火，花兒亭亭玉立，阿娜多姿。一群演員穿著漂亮的衣服在花壇旁的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，歡樂的笑聲和這美麗的景色，一起融進(jìn)了秋天。
��！秋天里，磨山的色彩比春天更燦爛絢麗。
登頂小學(xué)作文2
人生是由無數(shù)個(gè)瞬間組成的，每一個(gè)瞬間帶給我們的感受都不同。有的讓我們感到激動(dòng)，有的讓我們感到惋惜、還有的讓我們感受到憤怒……在我的腦海中，有一刻使我倍感到激動(dòng)、欣慰，當(dāng)然還有感動(dòng)。
小蝦虎魚，被稱為攀巖高手，它生活在大海里，它的.生命只有短短的8周，但它必須逆流而上，爬上一層“水墻”到瀑布的頂端，因?yàn)槠俨忌鲜堑�，在那里它們才能安寧的繁衍后代，它們的子孫再被水沖進(jìn)大海，它們?cè)購(gòu)拇蠛Ｅ郎稀八畨Α薄?/p>
瀑布水流湍急，怪石嶙峋石頭大小的水珠毫不留情的打在小蝦虎魚的身上。在攀爬的過程中，有多少小蝦虎魚被拍下去，又要從最下面開始；在這個(gè)攀爬的過程中，有多少小蝦虎魚葬身在路上，是數(shù)不清的。
最后，只有少數(shù)英雄成功攀頂。當(dāng)小蝦虎魚攀爬到瀑布頂端的那一刻，我們難道不應(yīng)該為它喝彩嗎？
人的一生不也是這樣嗎？不通過不懈的努力，怎能攀到山頂？當(dāng)然，在這個(gè)過程中，一定會(huì)有很多的困難來阻撓你，你必須用意志克服它，擊敗它。才能使自己最終到達(dá)高峰。
攀上頂峰的過程雖然辛苦，誕下下的蝦虎魚都堅(jiān)持了，我們還會(huì)有什么理由不去堅(jiān)持呢？
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