精華學(xué)釣魚作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的精華學(xué)釣魚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精華學(xué)釣魚作文1

　　今天天氣晴朗，萬里無云。爸爸說帶我去釣魚，我聽了，高興地手舞足蹈、又蹦又跳。我急忙準(zhǔn)備好釣魚的工具，就和爸爸一起來到了東城區(qū)的一條河邊，找了一處平坦的`地方坐了下來。

　　釣魚的人真多呀！爸爸先把魚餌掛在魚鉤上，然后把漁線拋到水中，并對我說：“當(dāng)漁浮晃動的時候，你按兵不動，那是小魚在試探有沒有危險，等到漁浮猛地往下沉，說明小魚已經(jīng)上鉤了，要抓住機(jī)會，趕快收桿，這樣就能釣到大魚了。”

　　我按照爸爸教我的方法，信心十足地釣起魚來。過了一會兒，漁浮真的動了，我十分激動，忘了爸爸教我的要耐心等待的話，用盡全身力氣，把漁桿向上一挑，唉！原來是一棵水草，并不是一條大魚，我失望極了，差點(diǎn)不想學(xué)釣魚了，這時爸爸走過來說：“家瑞，不要灰心，要有耐心，才能釣大魚�！甭犃税职值脑�，我又認(rèn)真地坐下來學(xué)釣魚，過了一會兒，我終于釣上來一條小魚，爸爸也有收獲，我們都很開心。

　　這次學(xué)釣魚，我的收獲很大，做事一定要有耐心，要堅持不懈，才能成功。

精華學(xué)釣魚作文2

　　陽光明媚的一天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等許多人來到美麗、空氣清新的三門釣魚。

　　在一個綠樹成蔭的植物園里，漂亮的野花鋪滿綠油油的草地。來到釣魚區(qū)，開始釣魚，我從來沒學(xué)過釣魚，就胡亂地把線甩出去�；ɑňG綠、布滿美麗條紋的浮標(biāo)從水里探出腦袋，在水中漂浮著。我把手晃來晃去，魚竿也跟著搖擺起來，我爺爺曾是一個釣魚高手，他走過來，看到我這幅模樣，驚訝不已，因?yàn)樗麖膩頉]看過這樣釣魚的，說：“釣魚的時候，手應(yīng)該一動不動，你的'線甩得太近，怎么可能會有魚上鉤呢？魚吃蚯蚓的時候，浮標(biāo)會往下一點(diǎn)，等它聳上來的時候，你就趕緊拉上來�！蔽衣�，把魚竿拿上來，抓起線，把魚竿搞彎一點(diǎn)，然后，手一松，線“飛”得很遠(yuǎn)。可是我找不到浮標(biāo)，我連忙問爺爺：“爺爺，浮標(biāo)呢？”爺爺指指浮標(biāo)，我應(yīng)一聲：“哦！”我開始目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，半晌，浮標(biāo)往上一點(diǎn)，好像被小魚頂上來似的，我趕緊提上來。一條超級大、活蹦亂跳的鯽魚便被我釣上來，我高興地跳起來，我學(xué)會釣魚。

　　我終于學(xué)會釣魚，并且熟能生巧，一下午釣很多條小魚！

精華學(xué)釣魚作文3

　　今天，天氣晴朗，萬里無云，爸爸說帶我去釣魚，我聽了高興的又蹦又跳。

　　我們準(zhǔn)備好了魚竿、線和鐵鏟，來到了有土壤的地方去挖魚餌——蚯蚓，一下，兩下，就是不見蚯蚓，但是，我們不灰心，接下來，我們挖到了很多蚯蚓。于是，我們來到了池塘邊開始釣魚。我們先把魚餌綁在線上，然后，把魚餌放進(jìn)水里，一會兒，魚餌被魚給吃了，我們不信釣不到魚，又按照剛才的辦法，把魚餌綁在線上，接著，魚餌還是被魚給吃了。

　　我覺得這樣不對勁，看看別人都在線上裝了個小魚鉤，于是，我去找來了一根小鐵絲，把它弄彎，做了一個小魚鉤，再把魚餌穿進(jìn)鉤里，又放到水里，試了試，咦？怎么釣不起來呢？原來，小魚兒會逃跑。于是，我對爸爸說：“你先釣著魚，等我消息。”話音剛落，我便“刷”的一聲，沒有蹤影了。

　　沒想到，我把盆子拿過來時候，爸爸既然釣到了一條蝦。我覺得釣魚沒趣，就拿起蓋子開始捕起小蝌蚪來。我采取前面攔路，后面追擊的辦法，一會兒，就捕到了幾十條小蝌蚪。后來，我在爸爸的.幫助下，開始釣起魚來，一會兒就釣起一條蝦。然后，我信心大增，繼續(xù)釣起魚來，不一會兒，我又釣起一條小蝦。最后，我們收獲了很多戰(zhàn)利品。

　　今天，我玩的很開心！釣魚真好玩，我喜歡上了釣魚，下次我還要來釣魚。

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