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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-06 15:56:42 五年級(jí)

五年級(jí)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,當(dāng)然,我也有夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名”航天員“。

  有一天,我真的當(dāng)上了”航天員“,我駕駛著我專(zhuān)用的小型飛船”蒼熊號(hào)“,向火星出發(fā)了。

  到了火星,我一下飛船就被這美麗的景色給迷住了。

  地上全是閃閃發(fā)光的寶石、鉆石、礦石、……等。正當(dāng)我看得眼花繚亂時(shí),突然,一個(gè)長(zhǎng)得奇丑無(wú)比的、個(gè)子也不是很高的怪物走到了我的面前,說(shuō):”×&%¥#~!拔衣(tīng)了半天也沒(méi)有聽(tīng)懂,連忙拿出一臺(tái)微型的對(duì)講機(jī),一聽(tīng)、原來(lái),他是想跟我打架啊!我從腰間的變身腰帶的按鈕上,按了一下。我就變成了一個(gè)宇宙超人。

  我先發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻,我連續(xù)地對(duì)那個(gè)怪物使出了光波攻擊,那個(gè)怪物也使用了堅(jiān)石防御,一個(gè)回合下來(lái)了,我和那個(gè)怪物不分上下。第二個(gè)回合開(kāi)始了,那個(gè)怪物先進(jìn)行了攻擊,使用了山崩地裂,我沒(méi)有抵擋住,結(jié)果,身負(fù)重傷。第三個(gè)回合,我和那個(gè)怪物一起進(jìn)攻,我又按了一下按鈕,我的`宇宙超人變成了黃金戰(zhàn)神,這是,我的傷不僅好了,而且,我覺(jué)得自身的能量變的比以前強(qiáng)大了許多。我連忙使出黃金銳,那個(gè)怪物連還手的機(jī)會(huì)也沒(méi)有,就被我消滅了。正當(dāng)我高興時(shí),突然,從夢(mèng)中醒來(lái)了。

  我顯然有些失望,但我發(fā)誓,我一定會(huì)當(dāng)上航天員,去探索宇宙的奧秘!

五年級(jí)作文 篇2

  一天,秋高氣爽。學(xué)校組織我們?nèi)ュ\繡中華之民族文化村游玩。這里綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi)。鳥(niǎo)兒滿(mǎn)枝頭歌唱,新鮮的空氣撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡!

  其中,最讓我難忘的是大型馬戰(zhàn)表演——金戈王朝。講述了一場(chǎng)努爾哈赤攻打朝廷的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  表演開(kāi)始了,首先八旗軍擺上陣容,展示一下他們的武力。一位騎士準(zhǔn)備表演馬上倒立,只見(jiàn)馬在奔馳,他雙手抓住馬身,后腿往上一蹦,整個(gè)人倒立了。頓時(shí),現(xiàn)場(chǎng)掌聲一片。另一位騎士又準(zhǔn)備表演飛身躍馬。馬正在跑,騎士抓住馬身,往下一跳,又迅速地躍到馬的另一邊,再一次躍到另一邊,穩(wěn)穩(wěn)落地……剎那間,如雷鳴般的掌聲震耳欲聾,響徹云霄。又有一位騎士準(zhǔn)備表演躍火鏈,刺氣球。馬開(kāi)始奔馳了,跑到火鏈前,馬兒縱身一躍。躍過(guò)去了,騎士瞄準(zhǔn)前方氣球,拋出手中長(zhǎng)槍?zhuān)宦?tīng)“啪”的一聲,氣球爆了……突然,士兵來(lái)報(bào):“不好了,杜軍四十萬(wàn)大軍來(lái)攻打!迸瑺柟嗾f(shuō):“回城埋伏!

  杜軍來(lái)到城下,杜軍說(shuō):“努爾哈赤快快投降,否則你的性命難保。”說(shuō)著,杜軍已經(jīng)把城門(mén)打開(kāi)了,士兵也沖進(jìn)去了。突然,努爾哈赤說(shuō):“你中了我的埋伏了!敝灰(jiàn)城墻上幾具杜軍的尸體墜下來(lái)了。八旗軍走出城門(mén),準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。有一位八旗將士走出陣來(lái),說(shuō):“:誰(shuí)敢來(lái)戰(zhàn)!”一位杜軍將士走出來(lái),跟他打了幾個(gè)回合,杜軍將士敗下陣來(lái)……之后,杜軍因?yàn)樗纻麘K重,所以就逃了。八旗軍立刻追殺:萬(wàn)箭齊發(fā),怒吼聲連成一片。杜軍全軍覆沒(méi)。明朝被毀滅了,清朝建立了。

  金戈王朝這個(gè)表演重現(xiàn)了歷史的一幕,驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,使人有身臨其境之感。錦繡中華之民族文化村是綠的`世界、花的世界、美的世界,更是中國(guó)的歷史之窗、文化之窗、旅游之窗,讓人流連忘返。

五年級(jí)作文 篇3

  姥姥的家鄉(xiāng)坐落在一個(gè)山清水秀的小村莊。雖然我只去過(guò)幾次,但是一直很懷念那里圖畫(huà)般的山。

  美麗的崇山是我心中的天堂。高聳入云的山峰真是“危樓高百尺,手可摘星辰”;山峰的形狀就如宋代大詩(shī)人蘇軾所寫(xiě)的“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”;山中的幽靜也真可謂“空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響”。夜晚,彎彎的月兒掛在黑色的天幕上,增添了些許神秘感。

  春天,春姑娘彈奏著樂(lè)曲,喚醒了萬(wàn)物。山上的冰雪漸漸融化了,發(fā)出一陣陣清脆的聲音“叮咚叮咚”,宛如春姑娘彈奏出的琴聲。花朵和小草爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。此刻,孩子們?cè)谏剿袑ふ抑禾斓淖阚E,邊找邊唱“春天在哪里呀,春天在哪里?”孩子們找到了春天的足跡,歸來(lái)的鳥(niǎo)兒也找到了剛吐出嫩綠枝丫。孩子們放學(xué)回來(lái),跑到山上放風(fēng)箏,映照著“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,山上萬(wàn)物生機(jī)勃勃,令人心動(dòng)。

  夏天,綠樹(shù)成蔭,盡管夏日狂魔帶來(lái)了炎熱,讓人更加煩躁,可大樹(shù)卻不懼炎熱,依舊挺拔茂盛;小草長(zhǎng)得又濃又密,花朵散發(fā)出淡淡的香味;孩子們?cè)跇?shù)蔭下玩耍,小鳥(niǎo)也一展歌唱家的歌喉,小動(dòng)物們都躲進(jìn)了巢或洞里,而知了也“知了,知了”地叫著,仿佛在說(shuō)“太熱了,太熱了”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上一片蔥郁,好一幅迷人的風(fēng)景畫(huà)!

  秋天,樹(shù)葉凋零,花朵凋謝了,小草彎腰了,唯有楓葉異常美麗,真可謂“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,山上一片火紅,勾勒出一幅秋天山景圖,令人流連忘返。

  冬天,冬爺爺吹起了寒風(fēng),萬(wàn)物都冬眠了,唯有雪松和梅花依然挺拔,大地被厚厚的.大雪所覆蓋,踩上去松松軟軟的,孩子們則在打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂(lè)乎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片雪白的世界映襯出一幅冬日山景圖,令人著迷。

  家鄉(xiāng)的山景美如畫(huà),四季的山景圖連在一起就構(gòu)成我心中的天堂!

五年級(jí)作文 篇4

  狗媽媽有兩個(gè)孩子,一個(gè)叫開(kāi)開(kāi),一個(gè)叫心心,是一對(duì)形影不離的雙胞胎。

  突然有一天,開(kāi)開(kāi)對(duì)心心說(shuō):“雖然我們長(zhǎng)得差不多,但仔細(xì)比較一下,我可是要比你高大強(qiáng)壯多了!”心心聽(tīng)了,心里不樂(lè)意了,不服氣地說(shuō):“哼,我們倆明明長(zhǎng)得一模一樣,你哪里比我高,比我壯了?”開(kāi)開(kāi)惡狠狠地說(shuō):“我就是比你強(qiáng)壯!”兄弟倆爭(zhēng)得面紅耳赤,各不相讓?zhuān)车阶詈蟛铧c(diǎn)打起來(lái)。他們不再像以前那樣親密友好,碰到一起,不是爭(zhēng)論不休,就是互相翻著白眼扭頭就走,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  就這樣過(guò)了好多天,開(kāi)開(kāi)見(jiàn)心心還是不服自己,氣憤地對(duì)心心說(shuō):“你怎么冥頑不靈呢?你不相信的話(huà),就和我去照一下鏡子!薄罢站驼眨l(shuí)怕誰(shuí)呀!”心心生氣地大喊。他們倆來(lái)到商場(chǎng),商場(chǎng)里正好豎立著兩面大鏡子。開(kāi)開(kāi)往一面凹鏡前一站,哇!一只高大威猛、腿粗如樁、耳朵似蒲扇般大小的狗出現(xiàn)在鏡子里。開(kāi)開(kāi)見(jiàn)了,心里得意極了:哼,誰(shuí)還敢不服我!另一邊,心心站在一面凸鏡前,只見(jiàn)鏡子里蹲著一只瘦骨嶙峋、病怏怏的`小狗。心心傷心極了:為什么我這么瘦小呢?看來(lái)開(kāi)開(kāi)真的比我強(qiáng)多了,我真不該不相信他的話(huà)。

  從此,開(kāi)開(kāi)整天趾高氣揚(yáng),神氣活現(xiàn),大搖大擺地走在街上,嘴里還抽著名牌香煙,尾巴都翹到天上去了。而心心整天垂頭喪氣,低頭哈腰,耷拉著耳朵。一見(jiàn)到開(kāi)開(kāi),更是害怕得渾身顫抖起來(lái)。

  這一切都看在狗媽媽的眼中。一天,狗媽媽把開(kāi)開(kāi)和心心都叫來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō):“孩子們,你們以前是手足情深的好兄弟,為什么會(huì)變成現(xiàn)在這樣呢?開(kāi)開(kāi),你真的以為自己很強(qiáng)大嗎?你只不過(guò)站在了凹鏡前。心心,你也沒(méi)有那么弱小,你只是照到了凸鏡。你們不能輕易地被事物的外表所迷惑,要正確地看待自己和別人!

  開(kāi)開(kāi)聽(tīng)了,慚愧地低下了頭,真誠(chéng)地向心心道歉,心心也很大方地原諒了開(kāi)開(kāi)。這一對(duì)雙胞胎小狗,又過(guò)回了快樂(lè)、幸福的生活。

五年級(jí)作文 篇5

  廈門(mén)最值得去的地方就是鼓浪嶼,它是一座步行小島,島上風(fēng)景如畫(huà),到處可見(jiàn)熱帶植物。

  這時(shí)候的廈門(mén)非常的.炎熱,但熱浪滾滾絲毫擋不住我和妹妹激動(dòng)的心情。因?yàn)槲覀儊?lái)到了向往已久的海邊,浩瀚的大海一眼望不到邊,海水在陽(yáng)光的照射下波光粼粼,一層海浪推著前一層海浪涌向海邊,我們?cè)诤K锉M情享受著被海浪撲打撞擊的感覺(jué),媽媽和阿姨站兩邊拉住我的手讓我隨波逐流,那感覺(jué)真是美好極了!

  玩夠了,我和妹妹就在金色的沙灘上玩耍,我一把一把將沙子壘起一座愛(ài)心形的小山,起名愛(ài)心山,為了防止海水沖散它,我們還圍了一道沙墻,沙灘上留下了我和妹妹燦爛的笑聲。

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