五年級的作文300字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　有一個小男孩，他從商店里買了一個漂亮的鉛筆盒，他又把四支昂貴的筆放入了鉛筆盒。

　　一開始，它們彼此很陌生，隨著時間的推移，它們時不時地說起話來。有一天，鉛筆謙虛地說：“你們說誰對主人才是最忠心的？”鋼筆扭扭身子傲慢地說：“我對主人才是最忠心的，因為我的血液極其豐富，并且毫不吝惜地奉獻給主人�！敝行怨P反駁道：“不，不，我才是對主人最忠心的，因為我能讓主人直接用，超方便。而你必須先吸墨水才能寫字。”彩筆弟弟說：“我有極其豐富的色彩，能供主人畫出美麗的圖畫。”鉛筆聽的`不厭其煩了：“要不，我們聽聽文具盒的意見？”大家都同意鉛筆的意見，希望他自己是最棒的，鉛筆盒有條有理地說：“你們真是太自私了，你們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，不應(yīng)該只是會夸耀自己！”

　　這四支筆恍然大悟，一個個慚愧地低下了頭。從此團結(jié)一心成了最好的四兄弟！

五年級的作文300字 篇2

　　新徽實驗學(xué)校不但是一座文明的學(xué)校，而且還是一座美麗的大花園�；▓@里有什么？當然有辛勤勞動的園丁老師，也有可愛而美麗的花朵，那就是我們。

　　穿過一扇門，就進入了我們可愛、美麗的校園，校園里有許許多多高大的樹木。大樹上長滿了嫩綠的.葉子，好多��！一陣風(fēng)吹來，綠油油的小草好像在對著我們點頭微笑！在花木的掩映下，教學(xué)樓顯得更加高大、整潔和明亮。操場上熱鬧非凡，我們像一群小鳥一樣在自由自在的飛翔！一陣清脆的鈴聲響起，上課了，操場上驟然安靜下來，朗朗的讀書聲在校園中回蕩，使人神清氣爽。

　　課間休息又是另一番景象。同學(xué)們在烈日的照射下，玩耍著。有的在打羽毛球，有的在打籃球，還有的在跳繩。同學(xué)們雖然滿頭大汗，但是他們臉上都洋溢著燦爛的微笑。天空中一群鳥兒飛過，在陽光下一閃一閃得好看極了！如果這些鳥兒是仙女，那我們的學(xué)校是不是就成了一座天宮了呢？

　　哦，對了，我們學(xué)校有一棵大樹，它只有20歲，高約5米左右，可粗了，需要四個同學(xué)手拉手才能把它給抱��！它可以我們公認的“樹王”。

　　怎么樣，我們的學(xué)校美麗嗎？歡迎你們來我們美麗又可愛的校園來做客！

五年級的作文300字 篇3

　　隨著科技的發(fā)展，越來越多的電子產(chǎn)品成為我們生活中必不可少的一部分。電腦，就是其中使用頻率最高的一個，學(xué)習(xí)，上網(wǎng)，游戲，購物……樣樣不離它。

　　而今天下午的科創(chuàng)節(jié)活動，我們要用電腦學(xué)習(xí)一個新的.項目——編程。有同學(xué)肯定想問了，電腦編程是什么？其實，它就是把我們?nèi)祟惖恼Z言轉(zhuǎn)化成電腦的語言。

　　課程開始了，老師跟我們簡單地講解了電腦編程的原理，接著在PPT上給我們演示了實踐小游戲——“老鼠快逃”，同學(xué)們看得津津有味，接下來就是動手嘗試的時候啦！

　　我迫不及待地打開軟件，按照老師教的步驟開始制作。首先，要創(chuàng)建一個角色，我點進了角色庫，眾多的人物角色令我眼花繚亂，一番挑選后我選擇了一只可愛的小猴。第二步就是設(shè)置“迷宮”，我循著老師教的步驟去做，很快就完成了。接下來就是給老鼠和迷宮加上動作了，這可難不倒我！鼠標左點點，右點點，不一會就搞定了。最后，這也是最關(guān)鍵的一步，測試看游戲是否成功。我懷著忐忑不安的心點開了“演示”的按鈕，oh, yes!果然成功了！

　　電腦編程僅僅是科技的冰山一角，在電腦之外還有許多的知識等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)！真希望我能多進入這個奇幻世界。

【五年級的作文300字】相關(guān)文章：

五年級的作文10-23

五年級作文10-23

五年級的作文10-24

五年級作文10-24

五年級的作文10-24

五年級的作文10-25

五年級作文10-25

五年級的作文10-25

五年級的作文10-25

五年級作文10-26