五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-06-30 09:39:10 五年級(jí)

實(shí)用的五年級(jí)作文8篇【精華】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的五年級(jí)作文8篇【精華】

五年級(jí)作文篇1

　　也許是在我還沒有出生的時(shí)候，我們家就有了電腦。爸爸說我從小抱著奶瓶、玩著鍵盤、兩眼直溜溜地盯著顯示器長(zhǎng)大的。爸爸在家的時(shí)候，總是在電腦前打文章、編程序或者玩游戲。在我的記憶里，家里的電腦在不停的換代，小的、大的、直的、扁的，還有各種設(shè)備如噴墨打印機(jī)、上網(wǎng)的 MODEM、各式音箱等，就像玩具一樣。

　　說實(shí)在的，開始我并沒有把信息技術(shù)看得怎么重，我對(duì)電腦沒有太大的興趣，除了玩玩游戲、查查字典，也沒有什么好干的。后來，學(xué)校開設(shè)了信息技術(shù)課，老師先把書本內(nèi)容講給我們聽，再正正規(guī)規(guī)地開機(jī)實(shí)際操作。幾節(jié)課后，我發(fā)現(xiàn)還有不少新知識(shí)，我了解到電腦是代替人腦處理信息的機(jī)器，它也和人腦一樣輸入信息、記憶信息、輸出信息，通過網(wǎng)絡(luò)，可以把全世界的信息聯(lián)通起來。信息技術(shù)不僅僅是一臺(tái)電腦，還有許多處理設(shè)備，以及互聯(lián)網(wǎng)，電腦也不僅僅是只能打字、游戲，功能大著呢!

　　在我還不會(huì)寫字的時(shí)候，就喜歡在電腦上畫畫，雖然線條彎彎曲曲，卻也別有趣味，與后來在青少年宮學(xué)的畫不一樣，電腦里存下了好多篇作品了。上學(xué)后，電腦成了我的大詞典，找近義詞、反義詞太方便了。后來學(xué)會(huì)了發(fā)郵件，給遠(yuǎn)在外地的姐姐、爺爺奶奶，還有身居美國的阿姨發(fā)賀卡，收到它們的回信時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。再后來，我可自己可以上網(wǎng)查資料了，只要是作業(yè)本或課外書上出現(xiàn)的不懂的問題，我就會(huì)上網(wǎng)查查，寫一些比較重要的.作文時(shí)，也上網(wǎng)去看看有什么可以參考的。我到網(wǎng)上查過唐詩，比翻書強(qiáng)多了。我從網(wǎng)上下載的鋼琴教學(xué)曲，對(duì)我練習(xí)鋼琴幫了大忙，這時(shí)電腦成了音響。我在電腦上學(xué)〈GOGO英語〉，連老師都夸我發(fā)音準(zhǔn)確。學(xué)校組織辦小報(bào)比賽，我用電腦排版的〈蘋果報(bào)〉，有文章、有詩歌、有插圖，可以橫排豎排，色彩鮮艷、圖文并茂，被放在學(xué)校大操場(chǎng)的櫥窗內(nèi)展覽。為班里設(shè)計(jì)黑板報(bào)，先用WORD編輯一下，這樣做出來的板報(bào)既好看又不會(huì)出差錯(cuò)。現(xiàn)在，我還開始設(shè)計(jì)網(wǎng)頁，把我的作文、電腦畫、照片、錄音以及重要資料都錄入進(jìn)去，信息技術(shù)真是無所不能呀!我和電腦結(jié)下了友誼，電腦給我?guī)砹丝鞓�。盡管現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，但只要有空都要打開電腦玩一玩，既可以復(fù)習(xí)已掌握的信息技術(shù)，又可以在緊張之余輕松一下。

　　我愛信息技術(shù)，它能給我?guī)須g樂，給我的生活、學(xué)習(xí)增添色彩。

五年級(jí)作文篇2

　　時(shí)間過得飛快，一眨眼又到元宵節(jié)了。今天，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了！

　　今天早上，我覺得沒事做，便開始煮起湯圓來。

　　我先打開冰箱，從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里，那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門牙就會(huì)自動(dòng)從牙根里“跳”出來的。打開煤氣灶，在鍋?zhàn)永锏谷雰纱笸胨�，蓋上鍋蓋，再耐心地等上幾分鐘，忽然，鍋?zhàn)永飩鱽砹恕肮緡９緡！钡穆曇�，后來聲音慢慢地變成了“吱吱吱”的聲音。我三步并作兩步地跑過去一看，哦！原來是水開了，我把湯圓一個(gè)一個(gè)沿著鍋邊往下滾。放下湯圓后，水面立刻恢復(fù)了平靜，我又耐心地等待著，過了一會(huì)兒，我又打開鍋蓋一看，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的人一樣；有的沉在水底不肯上來，像幾個(gè)潛水員在水底找寶藏呢！還有的`跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。

　　我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全部都生活在水面上，沒有一個(gè)沉在水底。

　　我見了，迫不及待地把湯圓盛入碗里，咬上一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自己的勞動(dòng)成果，心里不由地想到老舍的話：“勞動(dòng)最有滋味” 。

五年級(jí)作文篇3

　　一說到廈門這個(gè)地方，我想，大家應(yīng)該最先想到的是鼓浪嶼或者是廈門大學(xué)吧。這些地方景色優(yōu)美，令人陶醉。而廈門這個(gè)“寶藏”城市還有一處地方可以挖掘——貓街。

　　來到頂澳仔，踏足這里，猶如置身貓的世界，一幅幅貓咪涂鴉栩栩如生，街道的各個(gè)角落無不充斥著貓咪的文化氣息，大到拱門、墻壁、掛燈彩旗，小到電線桿、配電箱，甚至小吃店的窗臺(tái)都被刷上了五彩繽紛、不同品種的貓咪卡通形象涂鴉。

　　據(jù)說，這條街的貓比居民還要多，不過看著國慶假期這人山人海的游客，貓咪已經(jīng)成“稀有動(dòng)物”了吧。在這條街上有一家貓咪博物館，十分新奇。

　　走進(jìn)貓咪博物館，最先映入眼簾的是一輛“火車”，“火車”里裝載著許多可愛的小貓咪：有加菲貓、暹羅貓、布偶貓、波斯貓，還有蘇格蘭折耳貓……一只只生龍活虎，跳來跳去。我迫不及待地走進(jìn)“貓咪火車”，看見肥肥的加菲貓正在捉弄暹羅貓，把暹羅貓氣得“喵喵”大叫。小加菲和布偶貓隔著一個(gè)窗子互相拍手。而橘貓?jiān)谝慌运X，折耳貓高冷地站在最高處梳理自己的毛發(fā)。我伸手一摸，它們細(xì)膩的絨毛就好像是秋天的木棉花似的。我輕輕摸摸它們的下巴，它們倒也不害怕，反而親切地喵喵叫。

　　廈門的.貓街是有趣的，那里的貓咪是可愛的，是黏人的，一只一只的小奶貓喵喵叫喚的樣子在我腦海中揮之不去。

　　擼貓記，真使我難以忘懷！

五年級(jí)作文篇4

　　雪，潔白無暇，晶瑩剔透，雪象一個(gè)快樂的小精靈，一會(huì)兒碰碰這個(gè)人的胳膊，一會(huì)兒又去摸摸哪個(gè)人的臉。

　　上周六的早上烏云密布天灰蒙蒙的一片，不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，吹的樹枝在風(fēng)中跳舞，樹身劇烈搖晃，人們高聳衣領(lǐng)，彎腰或側(cè)身在風(fēng)中而行，站立不穩(wěn)。

　　過啦許久才下起啦小小的雪粒，雪粒象一顆顆小小的珍珠一樣在大地上歡快的隨風(fēng)滾動(dòng)，它們?cè)骄墼蕉�，地面漸漸被它們覆蓋，風(fēng)漸漸的小啦，雪粒慢慢的變成啦雪花，雪大啦，一團(tuán)團(tuán)，一團(tuán)團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，象棉花糖，象鵝毛一樣飄落下來。這時(shí)風(fēng)停啦，孩子們跑到室外，有的伸出小手接住天上來的精靈，有的讓它落到自己的臉上，與雪花親呢……

　　不一會(huì)兒這里變成啦白茫茫的'世界，大地上銀裝素裹，好象讓人走進(jìn)啦一個(gè)美麗的童話世界，去編織著某種奇麗的神話……

　　雪慢慢的停啦，孩子們衣服濕啦，鞋透啦，臉紅撲撲的，他們?cè)谘┑乩锎蜓┱�，堆雪人，有的抓起一把雪往天上一拋，大喊：下雪啦，下雪啦；我笑啦，望著這美麗的世界，小小的心充滿啦無限的歡樂。

　　這是今年下的第一場(chǎng)大雪，萬物蘇醒正需要雨水的滋潤(rùn)，我想農(nóng)民伯伯心里肯定笑開啦花，這真是瑞雪兆豐年啊。

五年級(jí)作文篇5

　　我來到老街管道準(zhǔn)備好了，其實(shí)我還是第一次開老街管道，雖然我表面上做好了準(zhǔn)備可是我心里卻很緊張，我?guī)е鞴鈦淼搅死辖止艿馈?/p>

　　“321GO”我一開始就超級(jí)起步，我開到第一個(gè)彎道一個(gè)小漂移就過去了，氧氣到了一半，現(xiàn)在我心中后悔了，我到了第二個(gè)彎我這一漂就撞到了，我繼續(xù)往前開，前面有一個(gè)管道我當(dāng)然知道這一個(gè)管道曾經(jīng)撞壞了多少輛車，到了這里我得專心了，不然我的這玩應(yīng)撞壞了怎么辦，我一進(jìn)入這個(gè)管道等下去了就一個(gè)漂移啊差一點(diǎn)就撞了。

　　最后我還是進(jìn)了車隊(duì)

五年級(jí)作文篇6

　　周六中午，我寫完作業(yè)后，覺得有些無聊，突然腦洞大開，刷刷刷地向三樓跑去，把爸爸的顯微鏡打開，開始琢磨。

　　我按照老爸說的方式一點(diǎn)點(diǎn)的調(diào)高度，又找了一個(gè)非常臟的黃皮紙，把它放在顯微鏡下，但是我看到的卻是淡黃色一片，模模糊糊，怎么也看不清楚。

　　我慢慢的往下調(diào)，或許是我調(diào)的有點(diǎn)快了，突然之間，一個(gè)清晰的畫面在我的眼前一閃而過。我激動(dòng)不已，急忙往回調(diào)，漸漸地，畫面一點(diǎn)點(diǎn)地清晰起來，最后我終于看清了，那根本就不是那張紙上的東西，而是一堆小蟲子的世界。

　　我嚇得連忙把紙扔到一邊，害怕得捂住眼睛不敢相信我所看到的一切。過了一會(huì)兒我才反應(yīng)過來，我小心翼翼的再次把那張紙撿起來放到顯微鏡下，重新觀察�？晌铱吹降倪€是一大堆透明的小蟲子在那張黃色皮紙上鬧出亂爬，我嚇得趕緊跑到二樓拿出殺蟲劑往那張紙上使勁的亂噴，噴完之后再一看那些蟲子全部都死了，我這才放心多了。

　　我看著那一具具猙獰恐怖的尸體，過了好久才反應(yīng)過來，怪不得我看不見它們，原來它們竟是細(xì)菌一樣的東西，人的肉眼是看不見它們的'。

　　但是就因?yàn)檫@件事，我連中午的飯都沒吃多少，媽媽問我：“你為什么不吃飯呀？”我說：“那些藏在東西上的小蟲子太可怕了�！卑职謰寢尪夹α�，對(duì)我說：“放心，這些飯都非常干凈，沒有蟲子的�！蔽疫@才放心的吃了起來。

　　哎呀，以后我再也不敢在吃飯前看顯微鏡了。

五年級(jí)作文篇7

　　有人說，虹的華而不實(shí)注定了它短暫的一生。我認(rèn)為這是不對(duì)的，至少是不全面的'。虹犧牲自己，卻為人們帶去了快樂和美好。

　　我希望自己能學(xué)習(xí)虹，但并不是希望自己無目的地做出犧牲，而是去學(xué)習(xí)它的一生和它的構(gòu)成。

　　虹，高掛在天空，散發(fā)出燦爛的光澤，大家見到的也只有這些。或許沒有人知道，它在光輝之前經(jīng)歷過什么——風(fēng)吹雨打。它的前世所經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打，造就了它今生的輝煌。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但天下難道有不散的筵席嗎？

　　虹，高掛在天空，散發(fā)出燦爛的光輝，大家見到的也只有這些。或許沒有人知道，它到底由什么構(gòu)成——無數(shù)冰晶。虹是冰晶的凝聚，但是其中任何一顆冰晶都無法散發(fā)出如此燦爛的光。所以，再看到虹，請(qǐng)多花一秒，好好看看吧。它會(huì)告訴你，沒有人能夠獨(dú)自成功。

　　讓我們學(xué)習(xí)虹這顛沛一生而決不向命運(yùn)妥協(xié)的強(qiáng)者，學(xué)習(xí)它的一生，學(xué)習(xí)它的構(gòu)成。不后悔過去，不模糊現(xiàn)在，不恐懼將來。

　　我送自己一個(gè)字——虹。

五年級(jí)作文篇8

　　盼星星盼月亮，終于盼來了振奮人心的吹牛大賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，想在這次比賽中大展身手。于是，在同學(xué)們們紛紛議論之下，吹牛大賽拉開了帷幕。

　　首先是編詩，同學(xué)們一個(gè)個(gè)凝神思考，緊皺眉頭，教室里鴉雀無聲，連根針掉在地上的聲音都聽得一清二楚。這時(shí)，號(hào)稱“小諸葛”的黃思議自告奮勇，走上了講臺(tái)，他清了清嗓子，大聲地念道：“一個(gè)地球我吞過，一頭恐龍我扁過，五桶毒藥我喝過，四棟房子我吃過！”他的詩剛一出口，同學(xué)們便哈哈大笑起來，笑得上氣不接下氣，喉嚨都快啞了。這時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有了靈感，大笑過后都爭(zhēng)先恐后地回答起來，什么一艘飛船我吞過，十只幽靈我打過……

　　第二個(gè)項(xiàng)目是編故事。我們班的“故事大王”夏仟胸有成竹地走上了講臺(tái)，她掃視了一下所有同學(xué)，然后開始編故事：“我們班的李池同學(xué)，由于最近食用量太大，體重發(fā)瘋般地上升，已達(dá)到了9876公斤重，為了不要讓他再增重，我們?nèi)嗤瑢W(xué)用飛船將他送到了火星，誰知李池走下火星沒幾步，宇宙內(nèi)的所有星球都分裂了，從此，宇宙就成了一個(gè)空虛的'空間。”故事剛講完，大伙兒已經(jīng)笑得前仰后附，李池也氣得臉成了一個(gè)紅蘋果。隨后，許多同學(xué)也講了有趣的故事，大家肚子都快笑破了。

　　最后一個(gè)項(xiàng)目是自由發(fā)揮，隨意創(chuàng)造。這下大家可來了興致，一個(gè)個(gè)迫不及待地舉起了手。周隆這個(gè)大胖墩急不可待，沖上了講臺(tái)，他一連說了好幾句：“楊麗在廁所里吃包子，王曉梅在河里開飛機(jī)，馬峰在冰面上開汽車！”惹得大家不住地笑。我也不甘示弱，走上講臺(tái)就隨口說：“李浩在太陽上砌房子，夏燕在地球上涂鴉，夏寧龍?jiān)诘氐紫伦鲎鳂I(yè)……”說一句大家就笑一陣，開心極了！

　　美好的時(shí)光總是過得這么快，吹牛大賽臨近尾聲，最后，老師總結(jié)：“同學(xué)們剛剛表現(xiàn)得非常不錯(cuò)，一個(gè)個(gè)都是小天才，擁有豐富的想象力，所以，這次吹牛大賽，每個(gè)同學(xué)都是冠軍！”

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