五年級上冊作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的五年級上冊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級上冊作文1
靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……”聽著這首歌,老師的身影浮現(xiàn)在我眼前。在我們心中有時老師像我們的朋友有著一顆純真的童心；有時老師像我們的親人有著一顆關(guān)切的心；但是更多的時候老師是我們的引導者教我們知識告訴我們做人的道理。她從不責怪我們學習的速度慢總是耐心地指導我們直到我們完全弄懂。
對于老師，我一直嘗試著探索著，為什么在那忐忑不安下還有一種心平氣和。為什么在蠢蠢欲動之下還有一種忍耐。對于老師我有一種尊敬的崇拜感。雖然，每次都在單調(diào)而無聊的粉筆摩擦聲中上課，但是這黑板上的字是老師畢生所學的結(jié)晶，精華。我們用心靈去領悟出這種結(jié)晶和精華。
一張講臺，幾只筆，幾本書，一把凳子，您在這里坐過多少次，批過多少作業(yè)，改過多少作文。我們在不懂的時侯，因為有您，我們領悟了：我們在不會的時侯，因為有您，我們知道了。您為了我們講解一遍又一遍的習題，分析一次又一次的試卷。
您曾經(jīng)說過，一位天才的誕生是靠百分之九十九的汗水和百分之一的`靈感成功的。您告訴了我們許多許多的道理，教會了我們許多許多的知識，在這種觸動下，我學會了感恩..
老師有一種笑，寬容的笑，慈祥的笑。老師有一種愛，鼓勵的愛，安慰。老師的笑如母愛一般地溫暖著我的 心。
花開了，花謝了，春去了，春又來了，七彩的四季變幻著一輪又一輪的季度。一個又一個學期讓老師的芳容黯然憔悴。
五年級上冊作文2
暑假來臨，我迫不及待地把書包扔一邊，開始了我的“自由”生活。我喜歡夏天，因為可以吃冰棍，還有那無盡的藍天和白云，它們就像我心中的夢想，那么寬廣，那么自由。
有一天，我和爺爺去了公園，看到一只小鳥在樹上唱歌，它的聲音像鈴鐺一樣清脆，我忍不住想捉住它，但爺爺告訴我，小鳥屬于大自然，我們不能隨便打擾它們。我聽后感到很羞愧，也明白了保護環(huán)境的重要性。后來，我在家里的花盆里種了一顆向日葵，每天都會去看它，希望它能快點長大，就像我希望自己快點長大一樣。
我還去了游泳池，雖然水有點冷，但我還是勇敢地下水了。開始我不會游泳，只能在水里撲騰，但我不怕，我相信只要我努力，一定能學會。果然，經(jīng)過幾天的練習，我終于能在水里游來游去了，那一刻，我感覺自己像一條魚，自由自在。
暑假的每一天都充滿了新奇和挑戰(zhàn)，我學會了新的`知識，也體驗了成長的快樂。我知道，這就是我期待的暑假，充滿未知和可能。
五年級上冊作文3
五年級的同學們，你們考了嗎？我們兩天前參加了考試。但是，那個數(shù)學科目讓我很生氣！我一點都不喜歡數(shù)學，原因是數(shù)學老師太不受我們歡迎了。只要每天上兩節(jié)數(shù)學課，我們不僅不會下課，還會被數(shù)學老師批評。更可恨的是，她還在上課。這一次數(shù)學試卷第四大題第二子項最后一項根本算不出來，監(jiān)考老師明明知道他就是不給我們改。我知道和數(shù)學老師沒關(guān)系，但是和數(shù)學有直接關(guān)系。
噢，這讓我很生氣！
五年級上冊作文4
每個家庭都有自己的問題，因為家庭把我們聯(lián)系在一起，我們不能分開。你已經(jīng)成為我們中重要的一員。通常我們總是欺負你，取笑你，但你從來沒有真正生氣過。
我們在一起有開心也有難過，但是兄弟，當我們都想離開家好好工作的時候，你就要好好學習。
你的小脾氣很奇怪，但是如果你努力，你的成績會超過我們的。你的大頭是你驕傲的`資本�？上憧偸窍矚g玩。
這可不行！所以，兄弟，為了我們努力掙錢的爸爸媽媽，你也需要努力。讓我們一起加油，加油，兄弟！
不要試圖對我無禮。雖然你比我高，但我仍然是你的妹妹。記�。旱艿芤牻憬愕摹�
以后上學的時候，不惹媽媽生氣就好了。同時，我可以照顧好自己。我不需要想太多，也不需要聽太多，只要不聽窗外的話，只看圣賢的書。
不過要強調(diào)的是，我最后回來過一次，不要總是和我玩電腦游戲。我會難過，我真的生你妹妹的氣，后果真的不堪設想！
記�。旱艿芤牻憬愕脑�！
五年級上冊作文5
小鳥飛走了，青蛙卻不明白為什么待的好好的，外面的世界就變了。
正想著，井口傳來一聲大叫：“小青蛙，你怎么不上來看看？”青蛙一抬頭，原來是一只麻雀。
“小青蛙，快上來。外面的世界很精彩。有許多美麗的花，許多美麗的樹，許多無法命名的好東西。我?guī)闳ネ姘�！�?/p>
青蛙想：我出去看看，省得別人說我。于是他開始往上爬，但是爬不上去。累了，喘著氣，休息夠了，我又想：鳥說外面世界很大，那是它們玩耍的`地方。至于我，留在這口井里也不錯。這是我的家！
于是小青蛙安心地看著水中的倒影，呱呱地唱著：天大地小不如我的井口大……
井底也傳來悅耳的回聲：沒有我井口大…
五年級上冊作文6
我有一把劍，箭頭刻著一個繁體字“秦”，我簡稱它為秦王劍。
這把劍足足有一米長，黑黃色的劍鞘，銀色的劍身，拿上它非常威武，就像你當上秦王一樣，如果再穿上一件秦始皇的衣服，那就真的像極了正在登基的秦王。這把劍是在我十歲生日時，媽媽帶我去參觀兵馬俑的時候買來的，當時媽媽還開玩笑的對我說：“你把這把劍保存好，在危急時刻，或許還能派上用場呢。”我每次回家都要拿上他仔細端詳一會兒。晚上睡覺時我都會把這把劍放在床頭，這樣我就會非常有安全感。
有一天晚上我還是像往常一樣把劍放在床頭去睡覺。忽然，有一陣非常慢的腳步聲朝我襲來，這陣腳步聲將我吵醒，我以為是壞人進了我家，我嚇得不敢睜眼，。最后他離我越來越近，我突然起身拿出劍對準他，沒想到是媽媽來給我蓋被子，這時我懸著的一顆心才放了下來。如果這次來的真的是壞人，我的這把劍可真是派上用場了。
有一次我的朋友來我家玩，他一眼就看到了我的秦王劍，于是他把劍拔了出來，揮舞著，我讓他慢點，他就是不聽，結(jié)果劍打到了一個沒蓋住蓋子的`墨水瓶上，把墨水瓶打翻了，瓶子碎了，墨水灑了一地，我的劍上也沾上了墨水，這讓我心疼了好一陣子。我努力清洗了兩天也沒清洗干凈，最后用了消毒液才使它恢復成原來的模樣，從此我更加寶貝我的秦王劍了。
我喜歡我的秦王劍，一把威風又實用的秦王劍！
五年級上冊作文7
古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出�！毙⌒〉幕ò辏毝袆诺闹�，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，春天確實是一個萬物復蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。
此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝干，絲毫受不到風雪的影響。傲雪臨霜。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。你看，梅花像純白的雪，在風雪中傲然挺立，怒放著。難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎?難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強不屈的.精神所感染嗎?難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎?難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著暴風雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎?
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
五年級上冊作文8
當取得好成績時，誰不希望媽媽就在身邊？當心情不好時，誰不希望媽媽就在身邊？英國的薩克雷說過，在孩子的口頭心里，母親就是上帝的名字，但在我心里，母親是忙碌的代言詞。我不缺母愛，可是我卻很少和媽媽聊天。
事發(fā)于二年級暑假。那是補習班的一次親子活動。爸爸在出差，我便把所有希望寄托于媽媽。從補習班回到家，我興高采烈地問媽媽：
“補習班有個親子活動，您能陪我去嗎？”
我算準了她會說“能”，因為那天她沒上班。
“不能�！眿寢屝牟辉谘傻鼗卮穑劬σ琅f盯著電腦——她在看一個在她看來很重要的病例，幾乎把我當成一個透明人。
“您不是沒上班嗎？”
“一個同事和我換了班，所以那天我沒空�！�
“工作工作，又是工作，您不能再換一下嗎？為什么每個要求，您總拿工作當擋箭牌！”我有些氣惱，問題像連珠炮一樣沖出來，急轟轟地炸開。
“沒空、沒空！都跟人家說好了。”媽媽有些不耐煩了。
我不太情愿地回到我的房間，不太情愿地完成我該干的事。我無聊至極的.腦袋跳出了一個想法：在媽媽眼里，我重要還是工作重要？為什么媽媽喜歡“陪”工作，不喜歡陪我？
這兩個問號像兩顆苦澀的果子，越嚼越難吃；也像兩滴委屈的眼淚，越看越無奈、越傷心。
幾天過去了，在活動快開始的時候，我不甘心地又問了問媽媽：“您真的不陪我去？”“真不！”媽媽斬釘截鐵地說。我失望地走開了，最終沒能說動她。在看到其他家長帶著孩子開心玩耍時，我是那么沮喪�。�
媽媽，我知道您很忙，但是我還是希望您多陪陪我，因為感情是金錢買不到的，精神滿足比物質(zhì)滿足更真實，您身為一名醫(yī)生，確實會忙，這一番話是每個忙碌家庭中孩子的心里話。
五年級上冊作文9
“舌尖上的中國”這個名字應該大家都耳熟能詳，我家也上演了一場“舌尖上的中國”。
聽說爺爺奶奶在做餃子。作為一個真正的閑人，該舉手表決了，就趕緊過去幫忙。我在搓手，脫手套，抓餃子皮，學爺爺?shù)臉幼�，捏來捏去，往里面塞。最后像變魔術(shù)一樣，一邊被捏，餡老老實實“躺”在里面。萬萬沒想到餃子里會出現(xiàn)“皺紋”。我開始“處理”，越來越糟糕，適得其反，打了個洞。我把餃子扔給我奶奶，想讓她幫我整容�！安唬阕约簛�。”爸爸攔住了我。“剛才有人說……”我的臉瞬間漲得像一滴血，抓起餃子說：“你看，我會的！我是無辜的！”“我看你臉是黑白的！”表姐調(diào)侃我。冷哼一聲，學著奶奶的樣子，把餃子放在水里滾來滾去，一個光滑無比的餃子誕生了！我看向父親，他卻站在不遠處，笑吟吟地看著我。他馬上意識到自己在用嘲諷的眼光，堅定的看了他一眼，我繼續(xù)努力。努力有回報。在紫陽師傅的手里，白嫩嫩的餃子花樣百出，變成了兔子的形狀和愛情的形狀，成了我的“江創(chuàng)意餃子團！”
“煮餃子！”隨著爺爺?shù)慕泻�，餃子被帶到了廚房。我們把餃子放在鍋里，餃子在鍋里一個接一個地煮。
等待，期待，新餃子來了！幾分鐘后，每個人都把爪子扔進盤子里，狼吞虎咽地吃了起來。我也不例外。辛辛苦苦干了這么多小時，就這么坐著等這一刻。我自己拿起一個盤子，不一會兒就吞了下去。那么多都不夠塞我的牙，我就戳我表妹：“你看！灰機！”趁著表哥的眼睛在天上飄的時候，我趁機把他盤子里的蘿卜餡的.餃子拿走，迅速一個一個送到我嘴里，塞進了我的肚子。表哥發(fā)現(xiàn)的時候，盤子是空的，我已經(jīng)跑了。
奶奶的餃子很香，很好吃。它有一種淡淡的香味，深入人心。它圍繞在舌尖，也有一種年味。
五年級上冊作文10
我們讀書、看報、寫作文，都離不開漢字。這一個個漢字，是我們中國人交流思想與情感的工具。
漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過很長年代的演變，這其中有著許多不解之謎。
通過學習《有趣的漢字》。讓我們體會到字謎的有趣，諧音的趣談，還有因為諧音而引發(fā)的后果和笑話，這些內(nèi)容還為我們介紹了一個又一個的漢字來歷，和人類怎樣創(chuàng)造文字的過程，深深地體會到漢字的有趣。
通過學習《我愛你。漢字》。我們仿佛來到了遠古時代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文--金文--小篆--隸書--楷書--草書--行書。還讓我們認清字體，不要寫錯別字，不然會造成一定的損失和笑話。我們要細心一點，遠離錯別字。這個內(nèi)容還像一個向?qū)�，帶我們�(nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。我不禁地贊嘆!這是我們中華民族的獨特藝術(shù)，我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的.國家，這些功勞都來自于漢字。
這些有著獨特性格的漢字，這些各具特點的書法作品，是我們每個中國人的驕傲。我愛你，漢字!我為你而驕傲!
五年級上冊作文11
今天，我給大家介紹一種水果；西紅柿。
西紅柿是我們熟悉一種水果，我只知道西紅柿里有我們熟悉的維生素c，奶奶告訴我西紅柿的營養(yǎng)很多，不但可以生吃，而且可以炒菜。我一次在報紙上看到；人每天要用50至100克鮮西紅柿，可以補充人體的礦物質(zhì)需要。
我以前不喜歡吃西紅柿，可一次外出旅游，我吃了一個西紅柿，不僅甜，而且爽口，現(xiàn)在，我每天要吃1至2個西紅柿。西紅柿含的‘番茄素’，有助胃消化的`功能。
西紅柿還含有維生素A，在人體中有很大的幫助,能促進身體長大,還能控制提高肌肉能力的因素.西紅柿中的蘋果酸能增加胃液酸度,調(diào)整腸胃的功能,對高血壓也有很大的作用與益處.
現(xiàn)在知道了西紅柿的好處,喜歡的朋友就快來買吧.沒吃過的就快點來買點嘗嘗，保證讓你贊不絕口。
五年級上冊作文12
我的心愛之物是一套小軍裝。
它是正式軍裝的縮小版，帽子上有一枚國徽，領子上和胸前也都有徽章，還有一個縮小版的腰帶，就連袖口和褲腳都是和部隊的.軍裝一樣。
說起這套軍裝可就有來歷了，當時是鋼琴學校舉行大型活動，校長給我安排了壓軸節(jié)目，獨唱《我的祖國》。校長特意告訴我：“丁寧，你一定要好好準備，你的節(jié)目很重要�！蔽夷莻�沒見過世面的老母親又緊張又激動，她二話不說就把爸爸穿舊的軍裝找出來，跑到裁縫店，讓阿姨給我做一套縮小版的軍裝。做衣服的阿姨說：“做出來一定很帥�！钡搅搜莩龅哪且惶�，我穿上小軍裝，感覺此刻我就是一個小軍人。
爸爸的衣服變成了我的衣服，它飽含著爸爸媽媽對我深深的愛，小小的一套軍裝，是一種傳承。
五年級上冊作文13
時光飛逝，日月如梭，一眨眼，一個學期很快就過去了。期末考試快到了。你準備得怎么樣了？我現(xiàn)在正在努力學習。
我先背語文的內(nèi)容。我牢牢記住老師說的話，把每一句話都記在心里。俗話說，“好記性勝過青石板上的倒影�！庇谑牵野阎匾膬�(nèi)容寫在了草稿本上。復習課上，薛老師的親切話語像清澈的湖水一樣滋潤著我的心。雖然數(shù)學老師對我們要求很嚴格，但是我們知道老師對我們很好，所以我們要不斷提高。每當我做作業(yè)，做卷子的時候，筆尖“薩沙武賈西奇……”的聲音，仿佛窗外的小鳥在對我說：“不要怕困難，勇敢的`攀登知識的高峰！”這時我想起了老師說的話：“人要學好是很難的，一定要好好學習，人變壞也是很容易的，只要你整天貪玩偷懶就好！”復習階段，每間教室都傳出書的聲音，像是一首動人的兒童合唱，音符漫天！
學生們被老師教的課吸引住了。每個人臉上的表情都是熱情洋溢、深思熟慮、點頭微笑。
同學們，記住“蜀山艱難，學海無崖可造舟！”
五年級上冊作文14
我學習很好，在班里名列前茅，但還是怕考試。如果我考試考不好，我會無精打采，什么都不想。
期末考試又來了，我滿腦子的擔心，生怕考不好。在考場上，我緊張得好不容易才應付了數(shù)學，然后就來了語文和英語。我硬著頭皮把平時學的`知識都搬出去了，考過了。
當我終于考到了第一的時候，我考的很好（數(shù)學：98；語言：96；英語：97），是班里第一。
現(xiàn)在，我覺得；我這么緊張也能考好。如果我不緊張，我可以做得更好。所以我以后一定要改掉考試緊張的壞習慣。
五年級上冊作文15
我有一個“京劇”老師，就是我的數(shù)學老師——邱老師。她變臉變得可快了，就想京劇變臉一樣，時常刮風驟雨，時常又春暖花開，所以我們都叫她“京劇”老師。
“京劇”老師是一位老教師了，臉上早已爬滿溝溝坎坎，但她人老心不老是個時常幽默，時常嚴厲，時常溫柔的多變老師。
她呀，上課總喜歡戴一頂平平的帽子，冷天就穿毛呢大衣，熱天就穿一身平常的短袖短褲，說起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的畫家，要是手里在拿著水粉筆和一個調(diào)色盤，絕對可以和美術(shù)老師媲美。
記得上次考試全班都考砸了，上課鈴一響大家都很緊張地坐在座位上等著被老師批評。果不其然老師抱著一摞卷子走了進來，腳上的'帆布鞋被踏的“咚咚”的響，眉毛因為生氣已經(jīng)擰成了一個坨，眼睛里快要爆出火來，他陰沉著臉把卷子發(fā)了下去，坐在講臺上的板凳上無奈地嘆了口氣。
卷子發(fā)完，她終于忍不住了，說：“這次考試，大家考得很不好!隔壁五班每次考試都有10個一百分，為什么我們班一個一百分也沒有，我希望大家回去好好反思，卷子很簡單，我不講了，大家自己訂正，錯一題訂10遍�！�
你瞧，生氣時的“京劇”老師就像一頭憤怒的母老虎，正朝著犯錯誤的小老虎吼叫呢，但溫柔起來的她可就大不同了。
有次她講方程，因為很多同學都是初次接觸，于是她就講的很細很細，生怕同學們聽不懂，她認真起來的樣子，可真可愛。
她讓同學們做課堂作業(yè)檢測同學們學會了沒有，結(jié)果出乎她的意料了，因為她的細心大家都做得很好，她很高興，微微笑起來，就去給同學們拿獎品，同學們都很開心，有人還一蹭三尺高，這時她立馬嚴肅起來，吼了一聲：“安靜!”同學們被老師的變臉嚇倒了，一下子安靜了下來，瞧!她變臉變得真快啊。
上次她講“牛吃草”問題時，問我們：“草速是和天數(shù)有關(guān)，還是和牛有關(guān)?”說完，她“帶頭”舉起了手，說：“我認為是和牛有關(guān)。”結(jié)果全班同學都認為是和牛有關(guān)，結(jié)果她哈哈一笑說：“是和天數(shù)有關(guān)啦，你們可不要被誤導哦!”我們也笑了，知道了有問題不能盲目跟隨要有自己的判斷。
這就是我們的“京劇”老師，她幽默，快樂、嚴厲的這三個變臉使我們終身受益。
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