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五年級的作文

時(shí)間:2025-09-02 10:47:27 五年級

【精選】五年級的作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】五年級的作文

五年級的作文1

  過年了!過年了!那讓我快樂,又讓我期待的新年終于到了!

  又讓大年三十的夜晚,無論爺爺,奶奶,舅舅,舅媽,還有爸爸,媽媽,還有我臉上都樂開了花,因?yàn)槲铱蓯鄣牡艿軓倪b遠(yuǎn)的大連回來了!除夕的晚餐比任何時(shí)候都豐盛,雞鴨魚肉、暴炒溜炸、還有大火鍋,好喝的飲料。滿屋子里洋溢著歡笑聲,祝福的話語無論爺爺,奶奶,舅舅,舅媽,還有爸爸,媽媽,還有我臉上都樂開了花,因?yàn)槲铱蓯鄣牡艿軓倪b遠(yuǎn)的大連回來了!除夕的晚餐比任何時(shí)候都豐盛,雞鴨魚肉、暴炒溜炸、還有大火鍋,好喝的飲料。滿屋子里洋溢著歡笑聲,祝福的話語我期待的新年終于到了!

  過年了!過年了!過年讓我開心的是可以痛快的看電視,有豐富多彩的春節(jié)晚會(huì),還有我最喜歡的動(dòng)畫片,……還有大大的紅包,但我最喜歡的.是放鞭炮。

  當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí),我一手拽著舅舅,一手拉著弟弟,飛快地沖進(jìn)電梯,一出大門口,來到了煙花飛舞的世界。砰砰、砰天空中頃刻間奏響了新年的樂曲,我跟弟弟揮舞著小禮花跟著這動(dòng)聽的旋律在地上奔跑著,仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的光的海洋。太開心了!

  過年了!過年了!漫天飛舞的煙花寫滿了歡樂在天空中蕩漾,久久……久久……

五年級的作文2

  我的童年里有許許多多快樂的經(jīng)歷。但我記憶最深刻的是一次捉蟹的經(jīng)歷。

  那是二年前的'暑假。我和姐姐一起去海邊玩。只見有許多的小朋友都在捉螃蟹,看著他們起勁的樣子,我和姐姐也興致勃勃的拿了一個(gè)小瓶子,準(zhǔn)備加入這個(gè)捉蟹大軍。

  我仔細(xì)打量海灘的地形,想找一個(gè)下手的好地方,忽然,聽到姐姐在大聲喊叫:寧澤龍,快過來,我找到螃蟹的“大本營”了。我急忙跑過去,只見姐姐正吃力翻動(dòng)一個(gè)大石頭“咕咚”一聲,石頭被掀了個(gè)底朝天,石頭底下的一大群螃蟹全露了出來,大的如手掌,小的如錢幣,起碼有十多只,螃蟹一下暴露在光天化日之下,于是四處逃竄,我眼明手快,迅速將一只大的按住,大螃蟹無處可逃,只好氣急敗壞用它那大鉗子狠狠夾住我的手指,我疼的大叫一聲,一下子將螃蟹甩出五米開外,螃蟹雖然被我甩掉了,但我那手指還是痛得我鉆心,我大哭起來,眼淚直往下掉,惹得周圍的人哈哈大笑,好不難堪!

  這次捉蟹的經(jīng)歷令人難忘,使我快樂!

五年級的作文3

  我們的家鄉(xiāng)一年四季美如畫,我愛我們的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的人們。

  春天,田野里,鮮花競相開放,有的含苞欲放,有的全展開了,有的展開了兩三片花瓣,像個(gè)害羞的小姑娘。圍墻內(nèi)的`白楊樹長出了嫩嫩的葉子,小草從地下探出頭來。一陣風(fēng)吹來,小草和小花就翩翩起舞,好像在說:“瞧,我漂亮嗎?”

  夏天,樹木長得枝繁葉茂。小草聽說夏天來了,就穿上綠色的新衣,抬起頭,望著大樹爺爺笑。大樹爺爺睜大了已經(jīng),也在欣賞家鄉(xiāng)的美景。

  不知不覺到了秋季,小草換上了黃色的秋衣。大樹爺爺呢?它年紀(jì)大了,還沒有來及換裝。秋姑姑來笑呵呵地走來,把一件黃色的風(fēng)衣披在樹爺爺身上,樹爺爺開心地笑了,大聲說:“謝謝秋姑娘!”

  冬天,大樹爺爺和小草早早地披上了厚厚的棉衣。我們來到了樹下,堆了幾個(gè)漂亮的雪人來陪伴大樹爺爺。我們圍著雪人跳啊、唱啊,玩得可開心了!玩夠了,我們拿來幾個(gè)草墊,為樹爺爺穿上了“棉鞋”,幫助它安全過冬。

  這就是我們美麗的家鄉(xiāng),等你來我們家鄉(xiāng)時(shí),我一定當(dāng)好你的向?qū),帶你觀賞我們家鄉(xiāng)的美景。

五年級的作文4

  下課的時(shí)候,我把目光投向窗外,我被眼前的景色迷住了。

  天空中那千姿百態(tài)的云,變化萬千,如果你一不留神它就可能會(huì)變成另一朵云。只見遠(yuǎn)方的高樓大廈,不管下面發(fā)生了什么事都屹立在自己的崗位上。我聽到大樹在唱小曲,他的手臂也一起動(dòng)了起來,發(fā)出了“沙沙”的聲音。我聽見陶藝園水的“嘩嘩”聲,我還看見小朋友們有的在看書,有的在追逐,有的在排球,還有的在跳繩。微風(fēng)姐姐輕輕地?fù)崦⒆觽兊哪,孩子們的頭發(fā)飄了起來。我看見孩子們有的傷心,有的開心,有的一本正經(jīng),每個(gè)孩子的臉上都洋溢著不同的'表情。

  在窗外有我們喜愛的開心農(nóng)場。開心農(nóng)場可美啦!一陣風(fēng)吹過銀杏樹,有的“沙沙”作響,有的離開了樹媽媽從樹上飄了下來。銀杏樹下種著孩子們最喜歡的蔬菜,令人垂涎欲滴,每當(dāng)豐收的季節(jié),老師會(huì)帶著孩子們體驗(yàn)一番豐收的快樂。

  秋天是一個(gè)穿著金色連衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地,好一幅窗外的美景。

五年級的作文5

 星期四的早上,同學(xué)們臉上都掛著可愛的笑容來到操場上。燦爛的陽光照射在我們漂亮的小臉上。就在校長宣布六一游園開幕的那一瞬間,同學(xué)們都?xì)g笑不已,個(gè)個(gè)都興奮地不得了。

  校園里,一片片彩旗飄揚(yáng),氣球滿掛。教學(xué)樓前面的一個(gè)個(gè)花花綠綠的氣球,就好像彩虹一樣讓我們踏上這美好的童年。在墻壁上經(jīng)常會(huì)看到一些漂亮漂亮的蝴蝶結(jié),就好像在校園里飛來飛去,好看極了。

  老師組織好隊(duì)伍以后,我們就開始玩兒了。我們班玩兒的是百發(fā)百中:就是把一個(gè)酒瓶子放在地上,然后站在那里把筷子扔進(jìn)去。一共有六次機(jī)會(huì),只要掉進(jìn)去就能獲得一張兌換票。我排著懶懶散散的隊(duì)伍,等待自己玩兒的那一刻。玩兒的.時(shí)間總是流逝的非常快,不一會(huì)兒,就輪到我了。我拿起一個(gè)粗棍子,仔細(xì)慢慢的打量著,仿佛狙擊手射擊一樣,一只眼睛緊閉著。就在棍子馬上要投進(jìn)酒瓶時(shí),我驚呆了。因?yàn)槲也粌H投了進(jìn)去,而且竟然一點(diǎn)聲音也沒有出。這太不可思議了,我有些不相信。這就樣,我來來回回的排著隊(duì)。每次我都能拿到兌換票,我獲得了許多好吃的,這是高興的不得了。

  玩兒的時(shí)間總是非常快。隨著老師的一聲 集合聲,我們度過了這個(gè)快樂的六一游園。

五年級的作文6

  在生活中,令我們感動(dòng)得事例就是很多的,只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就必須會(huì)發(fā)現(xiàn)有些事情就是十分能使人感動(dòng)的。

  記得那一次多云的'天氣,我也正好放學(xué)“這天報(bào)著沒有雨的!边@話音剛落,一顆顆豆大的雨點(diǎn)打落在我的身上。這時(shí)候,有一位小姑娘正在車牌前等車,此時(shí)大約等了半小時(shí),最后盼了一輛公交車,這位小姑娘急忙上車。突然,看見一位老爺爺帶著一位大約3歲的小妹妹,在朦朧的雨中快步跑著,好像趕著上公交車。這位小姑娘立即下車,扶著老爺爺,抱著大約3歲的小妹妹把他們送上了車。老爺爺充滿感激地對小姑娘說:“小姑娘,讓爺爺扶你上車吧!”但就是,公交車起程了,小姑娘向老爺爺打了招呼,又站在風(fēng)雨中等著下一輛車的到來。這一幕把我驚呆了,雖然小姑娘被雨點(diǎn)“洗澡”了,但她就是十分高興的。我又用敬佩的眼光看著她,公交車來了,我在心里替她高興著,直到她上了車,我才依依不舍地把眼光從那個(gè)地方轉(zhuǎn)移,這時(shí),眼淚在我眼眶打轉(zhuǎn)……

  這件事使我一生受益不盡。

五年級的作文7

  我愛看那落日的余暉。

  此時(shí),天空一片碧藍(lán)。不久,西邊的一角微微有些泛橙,天空中出現(xiàn)幾片火燒云,它們?nèi)缤瑤字换鸺t的鳳凰,在天空中翩翩起舞。一縷火燒云遮住了太陽,這時(shí)的太陽仿佛是一位身披紅紗的“新娘子”,嬌滴滴、羞答答,扭扭捏捏的。突然,她頭上那紅紗被俊秀的“新郎”藍(lán)天給揭掉了。太陽一下子容光煥發(fā)起來,臉上不由得泛起了幾分紅暈。周圍的天空變得絢爛無比,紅、橙、黃三種色彩交織成一片斑斕,而“新娘子”似乎更嬌羞了,偷偷往下溜了一截。“新郎”藍(lán)天像是要留住它的“新娘”許多火燒云圍了上來。

  這時(shí),太陽噴出燦爛的光芒,照亮了湖泊,照亮了窗戶,照亮了所有的一切。不覺間,她有往下溜了一截,噴吐出的`紅色光芒也隨之減弱了幾分。天空被一支憑空出現(xiàn)的畫筆添上一道紫色,一顆貪玩的星星竟已從天邊蹦了出來,似乎也想湊湊熱鬧。半邊太陽已消失于天際,她噴出的紅色光芒越來越弱,越來越弱,一點(diǎn)一點(diǎn)地消失殆盡。像個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員般,她縱身一跳,墜入地平線,倏地消失不見了。慢慢地,天空失去了顏色,漸漸暗了。

  大自然這位神奇的畫家,把日落描繪得有聲有色,美不勝收。

  我愛這美麗的日落。

五年級的作文8

  貓是捕鼠能手,是老鼠的天敵。

  只見那只黑色的貓靜靜地蹲在離老鼠洞洞口不遠(yuǎn)的地方,眼睛緊緊地盯著躲在洞里的老鼠,等待著時(shí)機(jī)。

  突然,那只黑貓躬起腰,一躍而起像迅雷不及掩耳之勢地跳到了老鼠洞口跟前,用長著肉墊的腿逮住了老鼠,將它拿出來故意將它放到了洞前的空地上讓它逃掉,狡猾的老鼠見了,像一支箭一樣逃到別處,貓心里好像在想:“這老鼠一下子吃掉太可惜了,我現(xiàn)在正閑得無聊,倒不如讓這只老鼠陪我玩玩,等玩膩了再吃這只老鼠不遲!再說了,如果這只老鼠逃掉了,我也可以再捉一只嘛!”這只貓不慌不忙的,不顯得像我們想象的`那么緊張,反應(yīng)十分遲鈍,似乎每走一步都要仔細(xì)掂量一下。在捕鼠的間隙中,他還不忘活動(dòng)一下筋骨,扭一下頭,抬一抬腳,慢條斯理地把老鼠的尾巴按住,一下子把老鼠放了,一下子把老鼠捉住,好像這只老鼠是一個(gè)沒有生命的電動(dòng)玩具,要把老鼠玩死。老鼠被貓折磨得奄奄一息,這真是一只喜歡折磨人的貓!

  看了這段視頻,我感慨萬千,這種現(xiàn)象我以前從來沒有見到過,大自然真是無奇不有,更多有趣的現(xiàn)象還需我們長大以后去發(fā)現(xiàn),去探索!

五年級的作文9

  好吧,看到這個(gè)題目,大家肯定會(huì)不約而同地想到爸爸媽媽或其他親戚?墒,我要說的,是我們班的一個(gè)同學(xué)。

  她是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的女孩,尤其是語文和英語。我喜歡她大大的眼睛,很有神,眼珠是黑色略微有些泛黃,眼白很亮。頭發(fā)雖然有點(diǎn)亂,可是,那頭發(fā)發(fā)出金色,絕不是太陽光反射。

  她叫曹鈺熙,好吧,盡管她脾氣有點(diǎn)不好,可她很有趣。每次我給她講笑話,她恨不得笑十分鐘,是所謂“笑點(diǎn)很低”的`人。每次我們一生氣,下一次看到對方的臉就又和好了。我們有一個(gè)共同的毛病,噓,你可別告訴別人哦!我們每次開懷大笑的時(shí)候,都很瘋狂,很放肆,亂踢同桌的凳子,有時(shí)如果同桌在的話,我們會(huì)用手使勁拍同桌。就像一個(gè)小孩興高采烈的拍著皮球一樣。

  有一次,放學(xué)我們收拾書包的時(shí)候,我給她講了一個(gè)笑話,講完后,發(fā)現(xiàn)教室里沒剩幾個(gè)人了,我抓起書包就跑去站路隊(duì),下樓后發(fā)現(xiàn)老師還沒來。同桌比我后下來,我問她:“曹鈺熙還沒下來,她干嘛呢?”同桌回我:“她還在笑呢!蔽业奶彀,我和我的小伙伴們都驚呆了。

  我很喜歡曹鈺熙,希望我們考上同一所中學(xué)!

五年級的作文10

  清明時(shí),氣溫升高,正就是春耕純種的大好時(shí)節(jié),故有‘清明前后,種瓜點(diǎn)豆’的說法。

  寫到那里有人會(huì)問掃墓的習(xí)俗呢?—掃墓的習(xí)俗出此刻漢代,最初的清明節(jié)僅僅只有踏青的習(xí)俗,清明代表的就是踏青的最好季節(jié)。

  掃墓的.出現(xiàn)就是因?yàn)闈h朝的皇帝經(jīng)常在清明節(jié)時(shí)祭拜祖先,所以老百姓們也開始在這一時(shí)節(jié)掃墓了。唐朝時(shí),皇帝在這一節(jié)日里還發(fā)過禁令,‘禁止在清明節(jié)就是掃墓和踏青一起進(jìn)行。’因?yàn)楹芏嗳嗽趻吣箷r(shí)哭哭啼啼,踏青時(shí)有嘻嘻哈哈,朝廷覺得不嚴(yán)肅所以才發(fā)布的。

  可就是實(shí)際上,古故人們把清明這個(gè)節(jié)氣看作生命轉(zhuǎn)化的節(jié)氣,因?yàn)樗馕吨^去一年的結(jié)束和新的一年的開始,也意味著人和自然的交匯。

  此刻的清明節(jié),它不僅僅僅就是人們祖先和緬懷先人的節(jié)日,也就是中華民族之人認(rèn)祖歸宗的紐帶,更就是一個(gè)遠(yuǎn)足踏青、親近自然、維護(hù)新生的春季儀式。

五年級的作文11

  在我的夢里總有這樣一部汽車,雖然它不是什么名牌的汽車,可它卻是十全十美的'。

  因?yàn)檫@輛汽車看見非常大,所以汽車內(nèi)設(shè)有棋房、書房和客廳。如果遇到堵車也不用擔(dān)心,它可以飛起來,在天空中自由飛翔。如果你想去海底探險(xiǎn),它就會(huì)變成一個(gè)透明的小艇在海里任意暢游。遇到大型的魚類怎么辦呢?你一定想問吧。告訴你,小艇上有一個(gè)紅色按鍵,只要一按艇身就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)透明堅(jiān)硬的防護(hù)罩。就算是外星人也無法打破這個(gè)防護(hù)罩。

  在夏天,如果你想出去旅游,一定為天氣而煩惱吧?有了這輛車就不這樣認(rèn)為了,因?yàn)樗梢愿淖儦鉁啬兀?/p>

  前面幾個(gè)功能都市小菜一碟,最厲害的功能現(xiàn)在才登場。最近我們在創(chuàng)建衛(wèi)生城市,這個(gè)汽車的功能就和創(chuàng)建衛(wèi)生城市有關(guān)—————環(huán)保。這個(gè)功能非常好,它不用汽油了,而是利用太陽能的熱量轉(zhuǎn)換成電能輸入發(fā)動(dòng)機(jī)。只要有太陽在,汽車便可以隨時(shí)開。另外它還可以儲(chǔ)存太陽源留到晚上或者下雨天用。

  這就是我夢想的新型汽車,再過幾年科學(xué)家也該發(fā)明出這種汽車了吧。

五年級的作文12

  在秋天,許多種類的樹樹葉都開始發(fā)黃和發(fā)紅,然后靜靜地掉落。

  瞧,這片廣玉蘭樹的樹葉大約有15厘米,它在一半黃一半綠時(shí)就落了下來,再仔細(xì)看看它,它的葉脈排列整齊,每兩條葉脈之間都有一小段距離,而且每一小段的長度大約1厘米。

  看,這棵香樟樹的樹葉依然是綠色的,因?yàn)橄阏翗涫浅G鄻洌话闱闆r下,它的樹葉能不是綠的嗎?雖然這片香樟樹樹葉比廣玉蘭樹樹葉小得多,兩者之間的長度大約相差10厘米。但是它們的構(gòu)造基本相同,就是葉脈的排列方法不一樣。

  這片銀杏樹樹葉大約長8厘米。它全身金燦燦的,好像一名將軍穿著金盔金甲。樹葉像一把小扇子,扇起來的風(fēng)還不小呢!要是你看一看它的葉脈的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn)銀杏葉的葉脈的分布與其它大部分樹葉的葉脈分布截然不同。因?yàn)殂y杏葉脈是這樣分布的`:從一點(diǎn)向四處擴(kuò)散。

  再看一看這片楓樹的樹葉,它大約長5厘米。它全身通紅通紅的,像火一樣。楓樹葉有四個(gè)大叉口,葉脈的排列跟銀杏樹樹葉差不多,都是由一個(gè)點(diǎn)向四處擴(kuò)散。

  秋天的樹葉,無奇不有,只要從中仔細(xì)觀察,也是可以學(xué)到知識(shí)的。

五年級的作文13

  在我的記憶里,每當(dāng)夏天的傍晚,我和爸爸媽媽一起去小路上散步是必然的事。

  晚飯后,我們?nèi)齻(gè)人來到我現(xiàn)在上學(xué)的小路上。爸爸媽媽一邊慢走欣賞路旁各種美麗的苗木,一邊聊著各種趣事。我呢,一會(huì)兒走到他們的前頭,給爸媽帶路,一會(huì)兒走在他們的中間,聽他們的`講話,一會(huì)兒又故意落在他們的后面,悄悄地走看他們有沒有在乎我。

  爸爸媽媽常常會(huì)驚叫:“哎呀,雷雷呢?我們只過說話,把他給忘了!蔽揖蜁(huì)站到他們面前,大聲說:“我在這兒,聽著你們說話呢!”哈哈哈……從家里走出來散一會(huì)兒步,又慢慢走回家,那時(shí)我最愉快的時(shí)光!回到家里,我坐在自己的小床上,和媽媽一起看書講故事,那是多么的幸福!假日里,爸爸媽媽陪我去旅游,我和爸爸媽媽拉著手走在海邊的夕陽下,紅紅的太陽照在我們身上,那種溫暖令我終身難忘!

  我心中最溫暖的事情,就是一家人這樣團(tuán)聚在一起沒病沒災(zāi),開開心心地過日子。

五年級的作文14

  有這樣一段發(fā)人深省的話:“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生,是一個(gè)沒有發(fā)展的學(xué)生!钡拇_,讀書能促進(jìn)人的成長,促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展,閱讀是一生的事情。

  上了小學(xué)以后,我覺得要想提高閱讀能力和寫作水平,必須大量閱讀書籍。因?yàn)閻劭磿脑颍依镉泻芏嗖貢,但都是人文科技類和哲學(xué)類的,不適合我讀。于是,我到書店買了許多合適我看的書,科技類的《十萬個(gè)為什么》、歷史類的《中華上下五千年》、《中華成語故事》、還有《安徒生童話》以及一些名家名作,如《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,中國四大名著等。

  這樣一來,全家的'讀書興趣大開,爸爸媽媽在圖書館訂閱了《中華活頁文選》、《小讀者》等雜志,每天有空就打開書柜尋覓自己喜歡的圖書,翻翻這本,看看那本,每每看到精彩之處還表現(xiàn)出了喜怒哀樂,看著那豐富的表情,我也被感染了,忍不住也從書架拿下幾本書,頗有興致地讀起來。

  幾年下來,我明顯感覺到我的知識(shí)多了,語言積累也豐富了,學(xué)習(xí)生活也快樂了,自信了許多,我呢,也從書中體驗(yàn)到了無盡的快樂。

  讀書,真是我們?nèi)业目鞓分。愿所有的人都能從書中汲取營養(yǎng),吸取精華,以成就自己的品格,完善自己的人生,享受與書為友的快樂!

五年級的作文15

  今天爸爸帶我和一諾姐姐去滑雪了。當(dāng)我一到滑雪場的時(shí)候,就感覺滑雪特別好玩。爸爸給我和姐姐領(lǐng)了滑雪鞋;滑雪板還有滑雪杖,當(dāng)我們領(lǐng)齊東西時(shí)候就過去滑雪了。

  剛開始滑的時(shí)候還滑不動(dòng),滑著滑著就會(huì)滑了。一諾姐姐說:到那個(gè)坡上去看看。我們就坐電梯上去了,上去的時(shí)候我看見最后面有個(gè)斜的土墻,上面有很多欄桿平面上還有很多雪,雪上面還有很多字,我和一諾姐姐就很想去看看。我們就滑過去但是旁邊有個(gè)小坡,我費(fèi)了好大的勁才過去。我們想去寫字,但是夠不著,我們就用雪仗寫字,可是用雪仗寫字太別扭了,就不寫了。我和一諾姐姐想找個(gè)地方坐下,可是有滑雪鞋和滑雪板根本坐不下,爸爸就給我們找了一條盤起來的.管子讓我們坐下了。我剛坐下又不想坐了。我就起來繼續(xù)滑雪。我看到那邊有個(gè)雪團(tuán),我就想去拿過來,可那邊有個(gè)凸起來的地方,我就滑過去了。當(dāng)我拿上雪團(tuán)往回走的時(shí)候我就過不去了。我讓爸爸把雪團(tuán)拿過去,引我上那個(gè)凸的地方,我就過去了。

  但是我們被困在上面了。那里有個(gè)坡太高了我和一諾姐姐都不敢下,然后爸爸抱我們下去了。又在下面劃了一會(huì)兒,就回家了。我覺得今天過得非常開心 。

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