小學(xué)五年級狀物作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的小學(xué)五年級狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級狀物作文1
“唦、唦”風(fēng)一吹，眼前這處靜謐的蘆葦蕩隨風(fēng)搖擺起來，輕輕地，輕輕地，如母親撫摸孩子一般，將我卷入唯美的遐想中……
只是今非昔比，我趴在窗前，望著那墻角邊，僅剩的一株蘆葦，在蕭瑟的寒風(fēng)中孤立著，柔弱的.身軀少了同伴的擁簇，死氣沉沉。我無論如何也不曾想過，幾個(gè)月前還浩浩蕩蕩的“碧波”如今怎會落得如此下場。僅一夜之間，便淡然無存。
就在那漆黑的夜里，樓下卻燈火通明，一陣陣煩心的挖掘機(jī)轟鳴聲攪人好眠。我清楚地看到，作業(yè)燈照在這“殘綠色的海中”，似照遺像一般，照后便將這綠色生命抹掉，徹徹底底的抹掉。我無聲地看著，看著那叼著煙頭，大腹便便的老板，煙頭上紅色的火光一閃一閃，我想那空氣中會是“仙氣云繞”吧！哼，好一個(gè)自私自利的老板，要拿這一小片地開刀。
望著樓下那片駭人的土黃，寂寞、蕭條涌上心來。本來這里的綠色便不多，如今窗下那片怡人的綠又被除去，眼下便只有路邊的綠化樹死氣沉沉，布滿灰塵，濛濛的綠，再者，就是那霓虹燈了，如果那綠也算得上是綠。
拉上窗簾，卷縮在沙發(fā)里，一遍又一遍地想著那曾經(jīng)的綠，夢境中，化作一池的碧水，撐著小船，劃向深處……
小學(xué)五年級狀物作文2
美麗的荷花是我最喜愛的花，荷花有水中芙蓉的美譽(yù)。古人還對荷花贊不絕口：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天是荷花盛開的季節(jié)，來到池邊，一股芬芳撲鼻的香氣迎面撲來，看著這么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的鋪在胡上，真是千姿百態(tài)�？茨浅刂醒艥嵉暮苫�，有的含苞欲放，像個(gè)害羞的小姑娘，有的像火炬一樣高高伸出，像個(gè)亭亭玉立的少女，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的'荷葉的襯托下，顯得更加美麗�？蓯哿�。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤。一陣微風(fēng)拂過，幾朵荷花還得意洋洋的左右搖擺起來，宛如一位位穿著綠色裙子的仙女正在翩翩起舞。
看著這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己，那是多么美麗，真是如詩如畫，那白里透紅的荷花一朵朵的開著，露出一個(gè)個(gè)嫩綠色的小蓮蓬�？粗粭l條小魚再荷花下快樂的游戲，這么美麗的景象就是繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。
荷花對人們的用處十分大，荷花凋謝了，露出了里面的小蓮蓬，蓮子是十分可口的營養(yǎng)品，對我們的身體十分有益，還能入藥。生長在污泥中的蓮藕，也默默地為我們做出了貢獻(xiàn)，可當(dāng)作蔬菜，也可制成藕粉，都是人們喜愛的食品。荷花生在污泥中，嬌艷而不俗。
出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我們要學(xué)習(xí)荷花的高尚品質(zhì)。
小學(xué)五年級狀物作文3
我家養(yǎng)了一只既可愛又活潑的小兔。因?yàn)樗醒┌椎慕q毛，胖胖的身體，我就送了個(gè)名字給它：小白。小白有一雙長長的耳朵，它的聽覺十分靈敏，哪怕有一點(diǎn)兒響聲耳朵也會豎起來，哪怕有一點(diǎn)兒響動它也聽得見。兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處也閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴了，小白在呼吸、吃東西時(shí)，向三面翹開，露出粉紅的`牙床。
小白十分喜歡吃青菜，每當(dāng)我把青菜給它時(shí)，它可高興了！先這兒聞聞，那兒嗅嗅，才放心大吃起來。
小白特別貪玩，有一次，它無精打采的，我就把它放出來玩一玩。這下可不得了啦！不一會兒，地上全是它的糞便，弄得我被爸爸媽媽臭罵了一頓�？墒牵�(dāng)我想找它算賬時(shí)，它卻已經(jīng)無影無蹤，我也只好自認(rèn)倒霉了。
你可千萬別被小白那可愛的外表給蒙騙了，它淘氣得很呢。有一天，我看見小白一動不動的，還以為它死了，就放聲大哭起來。誰知，小白突然蹦了起來，嚇了我一大跳，過了好一會兒，我才明白它是想逗我玩，在裝死呢。
這就是我家的小白兔。
小學(xué)五年級狀物作文4
夏天到了，炎熱的天氣讓人感到難以生存，開起空調(diào)，在里面一呆就是一整天，這樣不僅會讓人皮膚干燥還會讓人減少水分，在這樣的情況下該怎么辦呢？今天，我就來給大家介紹一款時(shí)尚的.迷你小黃人電風(fēng)扇吧！
這款電風(fēng)扇可是今年夏日居家必用品呢！它不僅小巧美觀，還方便攜帶，還是本年度在小風(fēng)扇中最流行的。首先我向大家介紹一下，它的支架，外殼和扇葉都是用金屬做的，其中扇葉是用金屬做的，風(fēng)力也是極強(qiáng)的。
那么，有人會說：“風(fēng)力強(qiáng)，那聲音就會很響嘍？”其實(shí)并不是，這聲音其實(shí)并不響，即使是到了深更半夜你依舊能安然入睡，所以它可以適用于夜晚睡覺時(shí)給我們吹涼，也可以適用與看書，寫作業(yè)和工作室，因?yàn)樗鼘?shí)在是太安靜了。比浩瀚的宇宙還安靜呢！
知道嗎？這款電風(fēng)扇還能360度自由旋轉(zhuǎn)呢，多么的智能�。∵@么好的東西，它的價(jià)格也是非常實(shí)惠的，在網(wǎng)上買只用28元你就能擁有它還能便宜呢！它還能個(gè)性化顏色自由選擇。
怎么樣是不是心動啦！那就趕緊去選購吧！就讓它來陪伴我們度過炎熱的天氣，擁有一個(gè)涼爽的夏天吧！
小學(xué)五年級狀物作文5
我叫蘋果，是五彩繽紛的水果王國里的一位公民。雖然我不像水果國王——西瓜那么大，也不像水果皇后——荔枝那么甜美，更不像水果公主——葡萄那么水靈。但我卻有我自己的獨(dú)特。
我的顏色很多種，紅的，粉紅的，深紅的，青色的。我和蔬菜番茄很像，但我們不一樣：番茄的顏色只有兩種，我的比它多兩倍；我是長在樹上的，它是長在地上的；它只要一熟就會穿上紅色的外衣，直到被人吃了。我呢，我會先穿上粉紅色的外衣，時(shí)間長了，就穿上紅色的外衣，然后是深紅色的'。我只要一熟，農(nóng)民們就把我摘下來，農(nóng)民的孩子會吃上一口，甜得臉都紅了。
我有五種種類，這五種都在我國，我們成了蘋果家庭。我生活在中國，是中國中營養(yǎng)水果之一。我們有維生素C，成了一種受歡迎的水果，還有個(gè)說：“一日一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”
我們在秋天豐收。一顆蘋果樹可以長100個(gè)左右的蘋果。被摘下來以后我最好放在冰箱里。
如果不喜歡我們的話我們會變成青蘋果的——傷心了。
小學(xué)五年級狀物作文6
我有一只可愛的小烏龜，它有一雙水靈靈的小眼睛，長長的脖子兩側(cè)長著兩塊紅斑，四只短短的小爪子上有一黃一綠的條紋，走起路來把烏龜缸敲的乒乒乓乓的響，像是在玩打鼓游戲一般，可愛極了。
小烏龜不僅有著漂亮的外表，還十分淘氣呢。
要說它淘氣，還要從那件事說起。有一次，我給它換水，它好像故意和我作對似的，我剛把它拿出來，它就在桌子上爬來爬去，一會兒把龜糧袋頂翻，一會兒又把我的圍棋子兒“翻”亂，真是調(diào)皮極了。當(dāng)我換好水想把它放回它的小家的時(shí)候，它竟然鉆到米桶和大紙箱之間的縫隙中去了，我的'手伸不進(jìn)去，只好用食物把它引出來，但是沒有想到的是，小家伙既然快速地咬住龜糧，頭一縮，又鉆進(jìn)去了，這時(shí)我也無計(jì)可施了，就躲在邊上等它出來，過了好一會兒，只見小烏龜探出了小腦袋見我不在就邁著悠閑的步子“走”了出來哈哈，看
你現(xiàn)在往哪里躲，這時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了它，雖然小烏龜被抓住了，但它還不死心，在我手里拼了命的掙扎，恨不得變成大力神龜，跑到小縫隙里玩。
這就是我家的小烏龜，怎么樣，夠淘氣的吧。
小學(xué)五年級狀物作文7
一次，老師要我們寫一篇描寫自然景觀的作文。晚飯后，我便到陽臺去觀察周圍有什么可寫的�？粗粗矣辛艘粋�(gè)意外地發(fā)現(xiàn)，小區(qū)花園里的合歡樹開花了。
對于大人們而言，這并不算是什么大發(fā)現(xiàn)。但對我而言，那可是非常重要的發(fā)現(xiàn)喲。我小的時(shí)候最喜歡摘這樹上的花。
合歡樹的`花毛茸茸的，粉樸樸的粉白相間的顏色，花辨細(xì)細(xì)的，呈一根根絲線，形狀就象是一把把活潑可愛，討人喜歡的小傘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像是一片片彩霞落在這樹上，翠綠配粉紅的色彩，真叫人瑕想連篇。
合歡樹——它有一個(gè)凄美的傳說。合歡樹最早叫苦情樹，也不開花。相傳，有個(gè)秀才寒窗苦讀十年，準(zhǔn)備進(jìn)京趕考。誰知秀才進(jìn)京后卻一去不復(fù)返。
她的妻子——粉扇，在家等得青絲變白發(fā)，也沒把丈夫盼回來。在生命盡頭既將到來之時(shí)，粉扇拖著病體，掙扎著來到門前那棵苦情樹前，發(fā)下重誓：如果丈夫變心，從今往后讓苦情樹開花，夫?yàn)槿~，我為花�；ú涣�，葉不落。一生不同心，世世夜歡合。說罷，氣絕身亡。第二年，所有的苦情樹，果真都開花了，粉樸樸的。人們?yōu)榱思o(jì)念癡情的粉扇，便把苦情樹改名叫合歡樹了。
啊！一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，卻帶給我一個(gè)美麗的傳說。我更加喜歡這合歡樹，喜歡這合歡二字。
小學(xué)五年級狀物作文8
我的家鄉(xiāng)在浙江慈溪，那里盛產(chǎn)楊梅，我愛家鄉(xiāng)的楊梅！
每年的端午節(jié)前后，是楊梅上市的時(shí)節(jié)。家鄉(xiāng)的楊梅酸甜可口，如果這時(shí)您到慈溪來，好客的家鄉(xiāng)人定會拿出又大又紫的楊梅招待您，讓您大快朵頤，大飽口福！
楊梅樹長在高高的山上，來到楊梅山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到一股楊梅獨(dú)有的清香，沁人心脾！一顆顆圓溜溜的楊梅掛在高高的`枝頭，它們低垂著頭，像害羞的小姑娘，在綠葉的襯托下，顯得越發(fā)嬌俏誘人�？粗鴿M樹的楊梅，讓人口水直流。摘一顆成熟的楊梅，塞入口中，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，是那么的細(xì)膩，那么的柔軟；輕輕地咬開它，就可以看見那新鮮紅潤的果肉，頓時(shí)汁水四溢，嘴唇上、牙齒上、舌頭上全是鮮紅的汁水，甜中微帶著一縷酸，感受著這份美味，夏日的暑氣頓時(shí)一掃而光，感覺真是好爽！
楊梅是一種保存期較短的水果，聰明的家鄉(xiāng)人就用白酒浸泡楊梅，制成了楊梅燒酒，這樣可以存放好長一段時(shí)間。楊梅燒酒不僅是饋贈親朋好友的佳品，盛夏時(shí)節(jié)吃了用白酒浸泡過的楊梅，還可以使人神清氣爽、消暑解膩，真是一舉多得！
先進(jìn)的空運(yùn)技術(shù)，使家鄉(xiāng)的楊梅跨海越洋，走進(jìn)了千家萬戶，全國各地的朋友都可以品嘗到家鄉(xiāng)的楊梅，真好！
家鄉(xiāng)的楊梅，您是我的驕傲！我喜歡家鄉(xiāng)的楊梅！
小學(xué)五年級狀物作文9
球球平�？捎腥ち�。天天吃完飯后，就走過來用它水汪汪的眼睛看著我，意思是說：“小主人，帶我下樓玩吧�！庇謱ξ覔u尾巴。于是我就會帶它下樓去。有時(shí)我會故意攔住它，等它沒反應(yīng)過來，一不小心就撞到了墻�！肮�，你上當(dāng)了�！笨墒撬陀貌恢氲难凵窨粗�。仿佛在說：“小主人，我的頭好痛呀！”
球球的鼻子特別靈。有一次我拿著它喜愛吃的'零食，先讓它聞了一下，然后又把零食藏了起來讓它去找。結(jié)果它真的找到了，還把東西叼給我。它的鼻子那樣的靈，可以做我家的警犬了。
球球的嘴巴特別饞。又一次，我在吃飯時(shí)，不小心把紙巾掉地上了，它就聞了下，以為是什么美味的東西，就大口大口的吃起來，還吃的津津有味。你們說它是不是一只貪吃狗呀？
球球平常可貪玩了，每次一聽到“走”，它就立刻像風(fēng)一樣的沖到門口等著我。仿佛在說：“小主人，我要出去找朋友玩了。”一出去就能找到它的好朋友“歡歡”，它們就會耍個(gè)沒玩沒了。有時(shí)互相追趕著，有時(shí)會抱在一起打鬧。它們仿佛在說：“朋友，大家盡情的玩吧！”
球球，我真心期望你能和我一樣高高興興，健健康康的長大！
小學(xué)五年級狀物作文10
我的筆袋是上大學(xué)的哥哥送給我的。它給我?guī)砹朔奖�，所以我特別喜歡它。
這個(gè)筆袋非常漂亮。修長的身子，穿著一件深藍(lán)色的大衣，顯得非常莊重。三條綴著星星的手鏈——拉鏈更給它增添了幾分優(yōu)雅。媽媽說愛學(xué)習(xí)的孩子更愛他的文具，所以一有空我就會把筆袋清洗干凈，讓它漂漂亮亮的。
筆袋一共有三個(gè)房間，里面住著各種各樣的'文具。第一個(gè)房間里有方方的芯盒，當(dāng)苗條的自動筆沒有鉛芯的時(shí)候，它就會立刻蹦到我身邊吐出鉛芯；有胖胖的膠帶叔叔，每當(dāng)我鋼筆字寫錯(cuò)時(shí)，它就滾到錯(cuò)字旁邊，把錯(cuò)字粘掉，扯斷，扔掉；還有樂于奉獻(xiàn)的橡皮，為了讓我改正錯(cuò)誤，她日漸消瘦。
第二個(gè)房間里住著筆的家族，有苗條的自動筆，高矮不一的鉛筆姐妹和高貴大方的鋼筆，它們各司其職，讓我寫出一手漂亮的字，得到老師的表揚(yáng)。第三個(gè)房間里住著三角尺兄弟、烏黑的勾線筆，它們經(jīng)常在美術(shù)課上大顯身手，幫我畫出了一幅幅美麗的圖畫。
因?yàn)橛辛斯P袋，文具們有了安全感，再也不用東奔西走了，同時(shí)也給我的學(xué)習(xí)帶來了方便。我喜歡我的筆袋。
小學(xué)五年級狀物作文11
我最喜歡的花是牽�；�，又叫喇叭花，我想一定是因?yàn)樗男螤钕窭鹊木壒拾桑?/p>
到了春天的早晨，一出門，我仿佛就能聞到牽�；ǖ那逑恪Ｌ枬u漸升起時(shí)，它就合上好看的臉蛋，讓別的花兒盡顯身姿。等到太陽落山時(shí)，它就會張開美麗的笑容，向著天空開放。
牽�；ㄓ懈鞣N各樣的顏色：有紅的、有白的'、有紫的，五顏六色，非常美麗。牽牛花剛開時(shí)，只有一兩朵。一兩天過后，那些可愛的花兒就像親姐妹一樣互相幫助，競相開放�？纯催@朵很美，看看那朵也很美。那喇叭形的花兒爭先恐后地向人們展示它們的美麗，是那樣燦爛，那樣迷人……
春天到來時(shí)，只要你留意觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多牽牛花就在你身邊。有的在路邊的小土堆默默地開放，有的在公園的花叢中悄悄地微笑，還有的在人們的花盆里靜靜地綻放。它那堅(jiān)強(qiáng)的根只要有土壤就拼命向上生長，它那細(xì)嫩的莖，只要有依靠就不斷向攀爬。
我家也有種牽�；�。一天，一場突如其來的暴風(fēng)雨在傍晚降臨了。雨過天晴了，我趕緊去看牽�；�，發(fā)現(xiàn)往日燦爛的牽�；ǖ拖铝祟^，我以為牽�；ㄒ呀�(jīng)枯萎了，我著實(shí)難過了好幾天�？墒菦]過幾天，牽牛花又恢復(fù)了往日的神采。我愣住了，平常那嬌嫩的牽�；ㄐ枰柚鷦e的生物生長，而此時(shí)怎么會有如此強(qiáng)大的力量呢？在暴風(fēng)雨過后，它頑強(qiáng)地生存了下來。
我喜愛牽牛花，喜愛它的美麗和燦爛，更喜愛它那驚人的毅力！
小學(xué)五年級狀物作文12
我們教學(xué)樓的旁邊有個(gè)后花園，后花園里有各種花草、數(shù)目，里面的樹很密，草也很深，花兒也很多。一條石板鋪成的小路，筆筆直直的穿過刻著一個(gè)“悟”字的巨石，再向前走一點(diǎn)，就到了桃花樹了。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桃花樹就像一個(gè)美麗的.少女穿上粉紅帶綠的衣裳。
我們繼續(xù)向前走，到了跟，清香撲鼻而來，沁人心脾！仔細(xì)看，桃花的形態(tài)怪異，有的桃花垂下來，像一個(gè)個(gè)小姑娘在思考問題；有的剛剛開放像一個(gè)個(gè)睡美人剛剛起床；有的還是花骨朵兒，看起來好像馬上要破裂似的。
花兒真多。每株桃花上有枝上生叉，叉上又生枝，每枝叉上都開了許多花。俯下身子看，桃花不計(jì)其數(shù)。突然，一只蝴蝶飛來興奮的圍著花兒玩耍起來。
看到這美麗的桃花讓我想起了一句詩，是：不只細(xì)葉誰栽出，二月春風(fēng)似剪刀。
春風(fēng)吹拂，桃花搖戈，仿佛滿粉流動。我突然覺得自己仿佛變成了一朵美麗的桃花穿著粉紅的禮服，站在充滿陽光的地面上，春風(fēng)妹妹輕輕地吹過。我舞動著粉色的禮服隨風(fēng)飄起。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那，蜜蜂飛過來，告訴我勞動的快樂，蝴蝶飛過來撒著花粉，告訴我春天的信息……
過了好一會兒，我才想起我不是一朵桃花，我是在看桃花呢！桃花太美了！
小學(xué)五年級狀物作文13
我喜歡來自云南的孔雀石，它色彩斑斕；我喜歡來自南京的雨花石，它五光十色；但我更喜歡來自江河的鵝卵石，它親切自然。
在我們家的魚缸里，就有一個(gè)漂亮的鵝卵石。鵝卵石跟核桃一般大小，淺淺的鵝黃色，上面還有白色的小點(diǎn)點(diǎn)，就像是雪花飄落在上面，用手摸上去仿佛摸到了一個(gè)小娃娃光滑的臉龐。
我看著這塊石頭靜靜躺在那里，像一位智慧老人，回憶著來時(shí)的旅程。我情不自禁的想問，美麗的石頭��！你五顏六色的，是不是藝術(shù)家給你畫上的'？光滑的石頭啊，你那樣圓滑，是不是江河?jì)寢屢槐楸閾崦�？又會不會是場暴風(fēng)雨，使你滾落水中，經(jīng)過漫長的歲月才形成了你現(xiàn)在小巧玲瓏的樣子？
這塊石頭不但是我心愛的寶貝，也是我知心的朋友。每當(dāng)我考試不好的時(shí)候，石頭靜靜地看著我，好像在說：“小主人，你不要不開心，失敗乃成功之母，繼續(xù)努力吧！”每當(dāng)我寫完作業(yè)后，鵝卵石靜靜地看著我，好像笑瞇瞇的對我說：“你可真棒��！繼續(xù)保持下去吧！”鵝卵石美麗又有趣，既普通又是我的知心朋友，我能不喜歡它嗎？
小學(xué)五年級狀物作文14
朋友，你是否注意過這樣一個(gè)不起眼的小東西——抹布。它渾身沾滿了油漬、污點(diǎn)，還散發(fā)著一種熏人的味道，沒有人會愿意去觸碰它。但是，當(dāng)我們在干凈的餐桌上用餐時(shí)，在整潔的課桌上學(xué)習(xí)時(shí)，有沒有想過，這都是它的功勞？
抹布是傷心的，但也是快樂的。它為它不能與奢華的紗布相比，不能在精致的圓桌上做精美的裝飾而感到傷心，同時(shí)它又為它能給人類帶去舒適而感到快樂。其實(shí)抹布的生命很短暫，嶄新的它，過不了多久就會傷痕累累，最后被人類丟棄。但它不奢求什么，它不在乎外表如何，不在乎別人對它的看法如何，只是一直地為人類服務(wù)，一直得默默無聞，一直把事情做到最好。
比起抹布的命運(yùn)，我們是不是更加的幸運(yùn)呢？我們每天無憂無慮，卻經(jīng)常自我為中心，不顧他人的感受。老天給了抹布平凡的外殼，卻給了它不平凡的'靈魂。它寧愿自己忍受風(fēng)霜，也不愿整天沉浸在埋怨聲中。
如果是這樣，那么天天都在虛度著自己漫長而又短暫生命的我們，一個(gè)有著完美外殼，沒有靈魂的人，是不是連卑微的抹布都不如呢？我們所要的并不是這些，而是把事情做得更加完美、精致、一絲不茍，讓自己擁有一個(gè)有意義的人生，讓自己的生命綻放出光彩。
小學(xué)五年級狀物作文15
大家家還有一個(gè)動物就是德國牧羊犬，這是我在三個(gè)動物中最喜愛的動物。不知道它的人必定覺得它那樣大那樣高那樣兇猛不是什么好東西，會咬人大家都不喜愛它。那只狗長得特別帥氣，那棕黃色的皮毛有些厚實(shí)，腿也特別長，而且很強(qiáng)壯，記得又一次，我和父親去散步帶著狗，這狗很聰明大家拿了有塊小石頭上它看著，就拋向很遠(yuǎn)的地方，沒有幾秒鐘，它就飛奔過來，把那塊石頭交給了父親。啊那樣小得石頭和別的石頭融為一體。其實(shí)它是靠鼻子嗅出來的。它很聰明，也很調(diào)皮，有時(shí)候它會逗你。
我家的最后一個(gè)動物就是善良，溫順，但是又軟弱的.小兔子。我很佩服，喜愛它的善良，也喜愛它的美貌，你們快看，那雪白如花的皮毛，很光滑，亮麗。那三瓣嘴，吃起東西來慢慢蠕動，特可愛。那紅紅的眼睛，像顆紅寶石�？墒�，它太軟弱無力了，就像大家說得懦夫，就像前面被貓咬了還要無動于蹤，哎，我只能嘆氣。
每一個(gè)小動物的性格都不同，大家人也一樣。這就是大家家的動物。
【小學(xué)五年級狀物作文】相關(guān)文章：
五年級狀物作文：一株小草 - 小學(xué)狀物作文06-11
螞蟻小學(xué)五年級狀物作文10-07
五年級狀物作文 [五年級狀物作文望月]03-30
狀物的作文12-26
描寫金魚的小學(xué)五年級狀物作文06-20
五年級狀物作文12-27
五年級狀物作文[經(jīng)典]02-01
五年級狀物作文11-26
五年級狀物作文10-28