花三年級(jí)作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的花三年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
花三年級(jí)作文 篇1
星期天，我和爸爸媽媽一起去礦大賞花。
來(lái)這里賞花的人真多呀！一進(jìn)門(mén)，我就被路兩邊的迎春花吸引了。啊，迎春花太美了！金黃金黃的花瓣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是金黃金黃的金子，走近看，又好像一個(gè)個(gè)精致的黃喇叭。迎春花一朵有一朵的姿勢(shì)，陽(yáng)光下，美麗嬌艷的迎春花里還點(diǎn)綴著很多白點(diǎn)點(diǎn)，哦！原來(lái)是一只只白蝴蝶，好美麗呀！我恨不得把小蝴蝶捉住呀！但是我捉不到。
呵！這里還有一棵小的桃樹(shù)，粉紅粉紅的，桃花有的才剛開(kāi)，有的`還是花骨朵，有的全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，像極了小蓮蓬，好美呀！我真想到里面拍照，可是不行，因?yàn)楸粩r起來(lái)了。
我又去看玉蘭花，玉蘭花有白色的、粉色的、紅色的……紅的像火，粉的像荷花，白的像雪花，真美呀！這里還有一個(gè)人工湖，湖里有很多白天鵝和黑天鵝，清風(fēng)吹來(lái)，傳來(lái)陣陣清香，天鵝們自由自在地游來(lái)游去，它們生活在花的海洋里，真幸福呀！
花三年級(jí)作文 篇2
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。在這個(gè)令人喜悅的季節(jié)里，桂花樹(shù)也開(kāi)花了。校園里、小區(qū)內(nèi)、馬路邊，到處都飄散著桂花那沁人心脾的香味，讓你忍不住在它身下停住前進(jìn)的步伐，享受著這香甜的氣息。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹(shù)不高，枝干也不是很粗壯。在它那碧綠碧綠的枝葉叢中藏著一簇簇金黃色的小花。它們有的露在外面，好像要看看這個(gè)美麗的世界；有的好像很害羞，躲在綠葉的后面，泛黃了臉蛋，沉默不語(yǔ)。
走近桂花樹(shù)，抬頭望去，那一簇簇桂花原來(lái)是由一朵朵小花聚集而成的。一朵桂花很小很小，每一朵花都是由四片花瓣組成的，顏色金黃金黃的，散發(fā)著甜甜的香味。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花就漫天飛舞，像下起了“桂花雨”，使人心曠神怡！
因?yàn)楣鸹ǖ南阄短貏e甜美，所以深受人們的'喜愛(ài)。人們把桂花搖落下來(lái)當(dāng)作香料。有的放在菜里，有的放在茶水里，有的和飯一起炒著吃，還有的做成各種糕點(diǎn)。這些食品吃進(jìn)嘴里，那甜甜的桂花香味總能讓你回味無(wú)窮。
啊，美麗的桂花，你不僅香甜，而且還有很多作用，我深深地喜愛(ài)你！
花三年級(jí)作文 篇3
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)�！标�(yáng)春三月，顯然已經(jīng)過(guò)了賞梅花的最佳時(shí)間。但是聽(tīng)鄰居的阿姨說(shuō)，林陽(yáng)寺的梅花依舊紅艷。媽媽帶著我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到林陽(yáng)寺賞梅花。
林陽(yáng)寺坐落在福州晉安區(qū)的瑞峰之麓，它三面環(huán)山，一面臨水，風(fēng)景很是迷人。這里最吸引人的還是那五百多株梅花。
剛走進(jìn)林陽(yáng)寺的大牌坊，就可以看到林陽(yáng)寺的四周種滿(mǎn)了成排的梅花樹(shù)，有紅梅、白梅，還有綠梅。這些盛開(kāi)的梅花襯托著黑瓦白墻的寺廟建筑物，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一幅美麗的畫(huà)卷。我走到梅花樹(shù)下近看梅花，真是千姿百態(tài)：它們有的含苞待放，像倒掛的水滴;有的開(kāi)了幾片的花瓣，似乎是未成熟的桃子;而那些盛開(kāi)的花，仿佛是一串串紅色的風(fēng)鈴。這時(shí)飛來(lái)了幾只小蜜蜂，它們?nèi)齼蓛傻卦诿坊ㄐ旧狭鬟B。我想，它們應(yīng)該是在采香甜的花蜜吧。我徘徊在梅花樹(shù)下，盡情地聞著花香。啊，真是沁人心脾。
我們就這樣一路觀賞著進(jìn)入了梅園。這里住著兩棵老梅樹(shù)，它們一紅一白靠在一起，就好像一位老奶奶和一位老爺爺相互依偎，一起變老。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，散落了一地的花瓣，像給樹(shù)下的'泥土披上了一件花衣裳。我蹲下來(lái)，靜靜地欣賞著地上的花瓣，覺(jué)得它們依舊很艷麗，還飄著淡淡的清香。這讓我想起了爸爸曾經(jīng)教給我的一首陸游的詩(shī)：“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。”
我喜歡這里的梅花。來(lái)年，我要在二月來(lái)欣賞寒風(fēng)中傲立的梅花。
花三年級(jí)作文 篇4
我喜歡玉潔碧清的荷花，我喜歡花色迷人的玫瑰花，但我更喜歡穿著潔白無(wú)瑕衣裳的百合花。
百合花它的作用可比大蒜好多了，聽(tīng)說(shuō)百合花的根可以當(dāng)藥用，效果可好了，百合花長(zhǎng)著一根根的莖，莖上有許多的嫩綠的小葉子，莖的上面有一些迷人的百合花，百合花一兩個(gè)月會(huì)自然長(zhǎng)出來(lái)，長(zhǎng)出來(lái)的百合花是白白的，花瓣是一片一片的，別小看這百合花，你仔細(xì)聞一聞還有淡淡的.香味，據(jù)說(shuō)這種淡淡的香味清香宜人，會(huì)抗病毒呢，多么像一位醫(yī)生呀！花朵的樣子像一個(gè)小喇叭，圓圓的。百合花的根，更美了，它把營(yíng)養(yǎng)都給了花，讓自己變老變丑，讓花變得美麗，它是多么的偉大，多么的無(wú)私奉獻(xiàn)，這種精神值得我們學(xué)習(xí)，去佩服。
百合花的生命力比其他花的生命力強(qiáng)多了，一個(gè)星期不澆水都不會(huì)死，下雨的時(shí)候把它放到外面，第二天拿進(jìn)來(lái)一點(diǎn)事都沒(méi)有，媽媽有時(shí)候把百合花的根剪下來(lái)幾枝，種到土里很快會(huì)長(zhǎng)出來(lái)花骨朵來(lái)。
我生氣的時(shí)候，只要我一看見(jiàn)一盆亭亭玉立的百合花，這時(shí)我的氣也全消了，馬上變得開(kāi)心起來(lái)。
百合花，它是這么的堅(jiān)強(qiáng)，是這么的好看，我喜歡它。
花三年級(jí)作文 篇5
夏天是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。荷花是花中的女神，不管是在荷花池還是在公園里，都可見(jiàn)荷花美麗迷人的倩影。
遠(yuǎn)看荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)邊的荷葉，似翠綠的大“玉盤(pán)”；走近看，有的荷花已經(jīng)有手掌般大了，有的剛剛冒出小嫩尖，嫩嫩的，好像在探頭四處張望，它們好似在問(wèn)：“這是什么地方？”
瞧！在幾片大荷葉之間有幾朵竄出一頭的潔白、粉紅、艷紅的荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，搖曳著身姿，宛如幾位仙女站在皇宮里的舞池中央翩翩起舞�？�！
清麗泛白的花苞，像吃飽了的小娃娃，鼓鼓的肚皮似乎馬上就要破裂似的�？矗∧切┌桌锿讣t的花瓣，嬌羞欲語(yǔ)，半開(kāi)半合，像一位含羞的公主，不肯展開(kāi)自己的舞裙和其它荷花一起舞蹈。看！還有的粉里露紅，全部的花瓣都展開(kāi)了，在陽(yáng)光的沐浴下開(kāi)心地歡笑著，這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，一池的荷花跟著風(fēng)的節(jié)奏載歌載舞，動(dòng)人極了。
“嗡嗡嗡！”小蜜蜂聞到荷花的氣味飛來(lái)了，他們?cè)诤苫▍仓酗w來(lái)飛去，“啪啪啪！”人們?cè)诤苫ǔ剡吂恼浦d，贊不絕口地夸贊荷花的美麗。藏在蓮蓬里的蓮子也不甘心寂寞，仿佛大聲地喊道：“喂！我是荷花的蓮子，我在這里乘涼呢！我可是你們夏日解饞的'佳品啊，美味可口，清涼開(kāi)胃��！”
你們不知道吧，荷花還連著池泥里長(zhǎng)著的藕呢，“荷花”只是荷葉、荷花、蓮子、藕它們家族的“代名詞”，它們各有各的本領(lǐng)，各有各的用途，藕自古以來(lái)就是人們餐桌上的家常菜，蓮子是兒童喜歡的食品，荷葉能泡茶還能治病，荷花荷葉蓮蓬可供人觀賞。
千姿百態(tài)的荷花，你是夏季的女神，你芳香撲鼻，香氣四溢，但你最讓我最為嘆服的是你“出自污泥而不染”的高貴品質(zhì)。
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