(通用)五年級(jí)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
海！大家好！我的名字叫做“眼鏡”今年十歲了，身穿一件紅色的外衣。上身是兩片透明的玻璃片，下身是兩只又長(zhǎng)又細(xì)的小手，能緊緊地抱住主人。
我被放在一個(gè)鋪上棉被的“房間”里，里面黑乎乎的，伸手不見五指！我多么想逃出這個(gè)房間，出去尋找我的主人。
終于有一天，店主把我和其它的兄弟姐妹一起拿了出來(lái)。我趁機(jī)從桌子上跳了下來(lái)，飛快地跑了出去，去尋找我的主人。
我走在大街上，抬頭一看，只見我的兄弟姐妹都有了自己的主人。我呆呆地望著它們，十分的羨慕。突然！我不知被誰(shuí)踩到了，重重的摔在了地上�！鞍パ�！”一個(gè)小女孩喊道，“到底是什么東西把我絆倒了？”小女孩爬了起來(lái)，看了看我，把我撿了起來(lái)，欣喜萬(wàn)分地說(shuō)：“嘿！是一副眼鏡！我正好需要它！”說(shuō)完，就把我戴在了眼睛上。我心里樂(lè)滋滋的，用雙手緊緊的'抱住了主人。
主人十分的重視我。每天早上起床，都給我放在了“浴缸”里泡澡！每當(dāng)“霧”來(lái)欺負(fù)我的時(shí)候，主人都會(huì)盡全力保護(hù)我，不讓我受到傷害。主人天天把我戴在眼睛上，我從未離開過(guò)主人。此時(shí)，我感到我十分的風(fēng)光。
隨著時(shí)間的推移，一次，主人和他的小伙伴們?cè)谠鹤永镉懻撝�。我以為他們是在說(shuō)我的好話，我便得意洋洋�？墒牵瑹o(wú)意中我聽到了幾句話：“唉！戴眼鏡實(shí)在是太不方便了！每當(dāng)我喝開水的時(shí)候，總會(huì)有水蒸氣跑到我的眼鏡片上，我還得拿下來(lái)擦一擦。上體育課的時(shí)候，跑著跑著，調(diào)皮的眼睛就從‘滑滑梯’滑了下來(lái)，害我得停下來(lái)把眼鏡往上一推……”我聽了，十分地傷心，生氣，心里暗暗的想：主人啊！我可是你的知音，你怎么能這樣說(shuō)我呢？
容不了我過(guò)多的傷心，我又聽到了一段讓我為之震驚的話：“聽說(shuō)，有一種叫做‘即噴即見效’的眼藥水即將出貨了！只要往眼睛上一噴，眼睛的視力就可以馬上恢復(fù)了！到時(shí)候，我就不再需要眼鏡了！可是，這種眼藥水只能用一次，為了不再戴眼鏡，我決定做到；多看綠色，少玩電腦，每天堅(jiān)持做眼保健操！”我被嚇壞了，心里十分的著急：啊！主人，你可不能沒(méi)有我��！怎么辦？怎么辦？
不久，經(jīng)過(guò)主人的努力和這個(gè)眼藥水的出現(xiàn)，我被主人那雙大手拿到了倉(cāng)庫(kù)里。從此，我們眼鏡家族“退休”了，再也不風(fēng)光了！只能寂寞地躲進(jìn)了黑乎乎的小倉(cāng)庫(kù)里……
五年級(jí)作文 篇2
前一年，因?yàn)槲业呐d趣與愛好所以媽媽就給我到少年宮報(bào)了名參加書法班�？墒怯幸惶�，我上書法班上到半節(jié)課的時(shí)候?yàn)踉剖迨搴鋈粊?lái)到了少年宮。不久之后，我便聽到了響聲而我的眼睛便不由自主地跟隨著耳朵望了望窗邊。而讓我吃驚的是竟然下起雨來(lái)，我心里想：這可怎么辦呢我今天沒(méi)帶雨傘，而爸爸媽媽又沒(méi)空來(lái)接我，而我今天又偏偏忘帶了雨傘這可怎么辦呀。上書法班的.時(shí)候我就拼命的反復(fù)想這個(gè)問(wèn)題，我絞盡腦汁都不知道給怎么辦才好。該死的下課鈴聲偏偏這時(shí)響了起來(lái)，但是我卻沒(méi)帶雨傘。忽然讓我想到了在書法班我還有一個(gè)好朋友小芳。她跟我回家又順路，但是考慮到面子的問(wèn)題嘛，我又不由自主地退縮了。但是那時(shí)雨水已經(jīng)放肆地舔著我的膝蓋了。所以，我就不顧一切地去跟小芳說(shuō)：“我沒(méi)帶雨傘，想跟你一起回家了。”而小芳也爽趣地答應(yīng)了我。
我跟小芳一邊聊一邊走路回家，可是過(guò)了一會(huì)兒小芳家到了。忽然小芳對(duì)我說(shuō)：“我家快到了這把雨傘借給你用吧�！倍艺f(shuō)：“不行你家還有一條街才到呢，你把雨傘給了我你會(huì)感冒的�！倍》紖s對(duì)我說(shuō)：“你不要婆婆媽媽了，我走了啊�！闭f(shuō)完后小芳馬上飛奔的往回家的方向走。我望著小芳的背影眼淚就像斷了線的珠子不停地從眼眶中掉出來(lái)。
雖然這件事過(guò)了很久了，但是我現(xiàn)在都還忘不了當(dāng)天小芳對(duì)我說(shuō)話的表情。這件事我至今都還記得清清楚楚的，我一輩子都不回忘記。
五年級(jí)作文 篇3
我有個(gè)好兄弟叫圣男，他是我現(xiàn)在最好的哥們，有三個(gè)外號(hào)——“圣鳥”、“丐幫老弟”、“整人專家”。關(guān)于這三個(gè)外號(hào)，都還有一段相應(yīng)的故事呢。
一、可愛的“圣鳥”
二、講義氣的“丐幫老弟”
有一天，我在學(xué)校被圣男另外一個(gè)朋友欺負(fù)，被圣男撞見。他立刻一招“凌波微步”，飄了過(guò)來(lái)，再來(lái)個(gè)“降龍十八掌”之“飛龍?jiān)谔臁�，一掌把那個(gè)人推開，把我從困境中解救了出來(lái)，并說(shuō)：“你再欺負(fù)他我跟你沒(méi)完！”我覺得他夠義氣，夠哥們，就稱他為“丐幫老弟”了。
三、調(diào)皮的整人專家
圣男在學(xué)校可喜歡整人了：上課時(shí)就拉前面女生的頭發(fā)，女生敢怒不敢言；把別人的'文具放到另外一個(gè)地方，看到別人找得手忙腳亂他卻在一邊偷笑……整人手法多不勝數(shù)，簡(jiǎn)直可以寫一本書。圣男整完人，就立刻逃得無(wú)影無(wú)蹤，不給你任何報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)。一次，圣男和我一同回教室，他拍打了一個(gè)人一下，然后一閃，藏了起來(lái)。那人轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看見面前只有我，以為是我打他，沒(méi)容我解釋，馬上狠狠地打了我一下。我好冤枉�。∥覛獾脻M臉通紅，他卻在一旁哈哈大笑。
當(dāng)然，最恨圣男的也是最怕圣男的還是那些女生了，她們沒(méi)辦法報(bào)復(fù)他，只好明里暗里稱圣男為“整人專家”了。
圣男的名字果然是名不虛傳呀。
五年級(jí)作文 篇4
新的學(xué)期開始了，教室換了，老師換了，座位也換了……新的環(huán)境讓我有些不太習(xí)慣，可是最令我不習(xí)慣的是，在班干部競(jìng)選時(shí)，我落選了。
那天，我和往常一樣高高興興地上學(xué)。一進(jìn)教室，就有人問(wèn)我：“姚穎，今天班干部競(jìng)選，你競(jìng)選什么職位��？”我才猛然想起老師說(shuō)了今天要進(jìn)行班干部競(jìng)選的事情。我笑了笑，說(shuō)：“還是副班長(zhǎng)��！”誰(shuí)都知道，從二年級(jí)開始，我一直擔(dān)任副班長(zhǎng)。她接著又問(wèn)：“你稿子寫了多長(zhǎng)？”我一臉苦笑地回答：“還沒(méi)寫呢！”“那你還不快寫！”我心想：都這么多次競(jìng)選了，我哪次不是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈狭烁卑嚅L(zhǎng)的寶座，反正中午有時(shí)間，到時(shí)隨便寫幾句吧！
競(jìng)選的時(shí)候，我信心滿滿地走上了講臺(tái)，從容地開始了我的演講：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天我競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)……”
我本以為只有我競(jìng)選副班長(zhǎng)，沒(méi)想到半路殺出個(gè)程咬金！成績(jī)優(yōu)異的李思思同學(xué)也競(jìng)選副班長(zhǎng)。投票結(jié)果讓我很詫異，她超出我三票！當(dāng)時(shí)，我的眼淚在眼眶中打滾，心里也很不是滋味，可我還是裝作滿不在乎的樣子。
回到家里，我把競(jìng)選的事情告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“孩子，事情不是一成不變的，競(jìng)選職位也是一樣，優(yōu)勝劣汰，優(yōu)秀的人才會(huì)勝出，你要學(xué)會(huì)自省，找到落選的原因�！被叵氘�(dāng)副班長(zhǎng)的.這幾年，我確實(shí)沒(méi)為班級(jí)做過(guò)大的貢獻(xiàn)，平常工作也不是很認(rèn)真，沒(méi)有真正替班主任和班長(zhǎng)分擔(dān)工作……
雖然這次競(jìng)選沒(méi)有如愿，但也因此讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，更讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：任何時(shí)候都不能驕傲，對(duì)待生活要積極樂(lè)觀，對(duì)待工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成老師交辦的任務(wù)，做一個(gè)有責(zé)任心的人！
五年級(jí)作文 篇5
假如世界充滿愛，我們將沐浴在溫暖的陽(yáng)光中，被愛包圍著，充滿幸福。
大家是否主動(dòng)關(guān)心他人？在大街上，自覺地扶起摔倒的老人；主動(dòng)攙扶盲人過(guò)馬路；給外地人指路，讓他們順利到達(dá)想去的地方；提醒貪玩的小孩不在路上嬉戲……在學(xué)校里，同學(xué)們是否相互友愛，相互幫助呢？
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小男孩名叫“邦迪”，由于父母雙亡，他從小由叔叔撫養(yǎng)。一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難打破了他們平靜的生活。叔叔從腳手架上摔了下來(lái)，傷勢(shì)嚴(yán)重，昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō)：“只有上帝才能救他！”邦迪為了救叔叔，拿著一美元，跑遍整條街，每家商店他都去詢問(wèn)，想要尋找和購(gòu)買到“上帝”。在第二十九家商店，邦迪的天真和懂得感恩的.真誠(chéng)打動(dòng)了一位老人，得到了他無(wú)私的幫助，出資為叔叔請(qǐng)來(lái)最好的醫(yī)療小組。叔叔獲救后，與邦迪一起去感謝那位老人。老人在留信中說(shuō)道：“真正的上帝是人們的愛心�！�
是啊，其實(shí)真正的上帝就是人們的愛心。愛雖然是看不見的，但我們都能用心感受到，用心體會(huì)到。假如人人都能像那位老人一樣，散播愛心，那么人人都能獲得愛的力量，并將愛心傳遞給他人。世界將會(huì)變得多么美好，多么溫情，多么和諧��！
假如世界充滿愛，我們將會(huì)多么幸福！
五年級(jí)作文 篇6
書是人類進(jìn)步的階段。這是高爾基眼中的`書；書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這時(shí)韓愈眼中的書。
每天我放學(xué)之后，都經(jīng)過(guò)一家書店，我從書店門口，就可以看見一本《三國(guó)演義》，我夢(mèng)寐以求想得到它，于是我就找朋友借我看一下，可是他們誰(shuí)都沒(méi)有，我就回到家里求媽媽給我買一本《三國(guó)演義》媽媽說(shuō):買可以，不過(guò)你得答應(yīng)我一個(gè)條件。我著急著說(shuō)：什么條件我都答應(yīng)你。媽媽說(shuō)：期末考試必須拿滿分。聽到后，我立即跑到了屋子里，開始復(fù)習(xí)。
到了期末考試，我很緊張，考卷發(fā)下來(lái)之前，我一直在想：我會(huì)不會(huì)得滿分�？季戆l(fā)下來(lái)之后，我一蹦三尺高，回到家里，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，我說(shuō)：你可不許反悔呦！媽媽高興地說(shuō)：好，好，我答應(yīng)你。我高興的說(shuō)：我的愿望終于滿足了！我和媽媽去了書店，把那本書買回家了。
到了家，我就開始津津有味地讀起書來(lái)，晚上，媽媽叫我吃飯，我也沒(méi)有聽見，媽媽看我沒(méi)有過(guò)去，就到我的房間里看我在干什么，媽媽看見我正在讀書，大聲喊道：吃飯了。我說(shuō)：怎么啦？怎么啦？媽媽：你真是一個(gè)小書癡。
我愛讀書！讀書好，多讀書，讀書好！
五年級(jí)作文 篇7
霞光漸漸淡下去，但日神卻遲遲不肯下山，夜神頓時(shí)急了，推了日神一把，把日神退下了山，順手一拉黑斗篷，夜幕便降臨了。
星星趁月亮還未起床，偷偷地把斗篷弄出了幾個(gè)洞，好奇地張望著這一個(gè)世界，月亮出來(lái)了，它看似有點(diǎn)兒害羞，躲在了云朵后面，悄悄地探出了腦袋。月亮從云朵后面跳出來(lái)了，跟縷縷輕云跳起了優(yōu)美的舞蹈，那柔和的月光傾瀉而下。
我仿佛看見了神話中的'嫦娥在月宮中與玉兔玩耍，愛財(cái)?shù)膮莿傇谠鹿饦湎�，�?jiān)持不懈地砍著樹，我情不自禁地想起了李白寫的《古郎月行》：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。
當(dāng)寂靜的天空中那件黑色的幕衣還沒(méi)有完全褪去時(shí)，天邊已經(jīng)泛起了魚肚白。遠(yuǎn)方的天邊漸漸地露出了一絲微紅，一會(huì)兒，太陽(yáng)已經(jīng)露出了半張臉，一旁的霞光十分得艷麗，好像熊熊燃燒的大火，而且在不斷地蔓延擴(kuò)大。
太陽(yáng)終于升起來(lái)了，放射著它那奪目耀眼的光輝，美麗極了。
在陽(yáng)光下，樹的葉子顯得十分碧綠，公雞也開始報(bào)鳴，人們從夢(mèng)鄉(xiāng)醒來(lái)，大地上，添加了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)，花兒也開始綻放……
日與夜，它們各有自己奪目的光芒！
五年級(jí)作文 篇8
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，而我正值成長(zhǎng)的黃金時(shí)間，為了能讓自己茁壯地成長(zhǎng)，我就要給自己不斷地補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，所以我選擇了多讀書，讀好書。
自從我認(rèn)識(shí)了美麗神奇的漢字，我便愛上了讀書。我愛書中那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，我愛書中那一位位富有傳奇色彩的人物，我愛書中蘊(yùn)涵著的一個(gè)個(gè)發(fā)人深省的道理，我愛書中那一個(gè)精彩紛呈的世界。書，使我快樂(lè)，書，伴我成長(zhǎng)。
每年的寒暑假是我讀課外書的黃金時(shí)間，因?yàn)殚L(zhǎng)長(zhǎng)的假期，我就可以盡情地飽嘗大餐，在書海里自由地暢游，從而讓自己在這個(gè)時(shí)間里“瘋長(zhǎng)”。正因?yàn)槲页浴皶边@個(gè)營(yíng)養(yǎng)品比一般的同齡人多，所以我長(zhǎng)得也就比一般人要健康。
就拿今年的暑假來(lái)說(shuō)吧，假期開始時(shí)新華書店開展“書香校園”購(gòu)書活動(dòng)，我一下子就買了好幾本書，因?yàn)闀呀?jīng)成了我的精神食糧，我已經(jīng)離不開它了，更何況漫長(zhǎng)的假期，我當(dāng)然得多儲(chǔ)備些。我看的書很雜，有關(guān)于學(xué)習(xí)的作文選之類的，有童話故事類的，有寓言神話類的，甚至已經(jīng)開始接觸人物傳記、中外名著這些大部頭的書了。不過(guò)，我最愛看的`還是故事類的，一個(gè)小小的故事卻能告訴我一個(gè)深刻的道理，一本書讀下來(lái)，讓我懂得了許多的道理，受到了很多的啟發(fā)。接下來(lái)就請(qǐng)你們來(lái)聽一聽發(fā)生在我和書之間的故事吧。
暑假的一天，我在自己的小書房看書，盡管天氣炎熱，調(diào)皮的知了一個(gè)勁地騷擾著人們，但它卻絲毫影響不到我。每每看到書中有好詞佳句，我就象一個(gè)讒嘴的小孩見到愛吃的零食，眼睛發(fā)亮。我還很貪心，我會(huì)把這些美味一一收藏在我的百寶箱里（我準(zhǔn)備的摘抄本），這已經(jīng)成了我的習(xí)慣。之后，我還會(huì)時(shí)不時(shí)地打開它，聞一聞，嘗一嘗，有時(shí)還要嚼上一嚼，真像好吃的東西，讓你回味無(wú)窮。
正當(dāng)我看得入迷，樓下傳來(lái)奶奶的叫聲，“立菲，吃中飯啦！”啊，時(shí)間過(guò)得這么快呀，可我看故事正看得起勁呢，真讓我左右為難，去吃吧，可我舍不得手里的書，不吃吧，我的肚子已經(jīng)唱起了空城計(jì)，猶豫了一下，我還是大聲回答奶奶說(shuō)：“奶奶，你先吃吧，等我看完這個(gè)故事再下來(lái)�！�
一說(shuō)完，我又津津有味地看了起來(lái)，不一會(huì)兒，我就把故事看完了。可我并不滿足，盡管我已經(jīng)餓得饑腸轆轆，但我看到書，就象一匹餓狼看到有野味在眼前，一頁(yè)，兩頁(yè)，我情不自禁地翻了一頁(yè)又一頁(yè)，看完一個(gè)再看一個(gè)。此時(shí)的我，早已忘了吃飯，忘了饑餓，因?yàn)闀锸裁疵牢抖加小?/p>
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