五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼奈迥昙�(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
一進(jìn)教室，就看到課桌都向兩邊靠，中間有一大片場(chǎng)地空了出來(lái)。這是要做什么呢?就像個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)一樣，我心中充滿了疑惑。
上課了，王老師打開(kāi)多媒體，原來(lái)是要進(jìn)行一場(chǎng)“夾氣球比賽”呀!王老師先講了游戲規(guī)則：分成紅隊(duì)和黃隊(duì)，每隊(duì)分成3個(gè)組，每組2人，背靠背夾氣球接力，那個(gè)隊(duì)先傳完那個(gè)隊(duì)獲勝。我榮幸成為了“紅軍”中的一名“戰(zhàn)士”。
我們的隊(duì)長(zhǎng)是梁奕佳，她手持“紅色的炸彈”，鄭重地交到我們英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士們手中。我和張基偉夾好“炸彈”后，在“戰(zhàn)場(chǎng)”上待命。王老師用渾厚的'聲音命令道：“開(kāi)始!”我和“戰(zhàn)友”猛的沖上去，馬上跟敵人拉開(kāi)了距離，大步流星地沖到終點(diǎn)，轉(zhuǎn)身又向“根據(jù)地”沖去。沒(méi)想到“黃軍”也手忙腳亂得趕了上來(lái)。不好!我大驚失色，以最快的速度趕上去，也到達(dá)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，獲得了“戰(zhàn)斗主動(dòng)權(quán)”!
這時(shí)，在“紅軍”的歡呼雀躍中，第二輪“戰(zhàn)斗”又打響了。接下來(lái)出戰(zhàn)的是“紅軍”中的“樹(shù)枝”——徐楊坤和一員虎將——趙家碩。兩個(gè)人一大一小，一高一矮，完全不匹配嘛!這可是最后一局，很關(guān)鍵的!我的心中不禁惴惴不安起來(lái)，在加油和吶喊聲中，我們又一次勝利地抵達(dá)終點(diǎn)，最終取得了本次“戰(zhàn)役”的勝利。
這一次的勝利推動(dòng)了下一次“戰(zhàn)役”的順利進(jìn)行。同學(xué)們有的滿堂喝彩，有的高呼“烏拉”!還是我和張基偉當(dāng)“先鋒部隊(duì)”，戰(zhàn)斗剛剛開(kāi)始，敵人就把“炸彈”給丟掉了。而我們已經(jīng)拉大了距離，對(duì)方心急如焚，可是為時(shí)已晚。當(dāng)我們第二支“援軍”沖來(lái)時(shí)，敵方一組還未至終點(diǎn)，所以，我們輕而易舉地又獲得了第二次勝利。
在同學(xué)們的得意洋洋、哄堂大笑中，“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù)著，教室中一片歡聲笑語(yǔ)……
五年級(jí)作文 篇2
演講人：*****
我是來(lái)自五年一班的***，承蒙老師的厚愛(ài)，及同學(xué)們的鼓勵(lì)和支持，將我選為大隊(duì)部候選人！我在以前的學(xué)習(xí)中曾任職學(xué)生干部，對(duì)班級(jí)的管理方面多少有些經(jīng)驗(yàn)。
我在工作中對(duì)工作的那種責(zé)任感是不容置疑的，在工作上只要有人違反紀(jì)律，違反學(xué)�；虬嗬锏囊�(guī)章制度，是朋友也好，是班干部也好，不管是誰(shuí)我都照樣批評(píng)指出！今天就是憑著這份自信心來(lái)參加“大隊(duì)干部競(jìng)選賽”的！
我深知擔(dān)當(dāng)大隊(duì)干部責(zé)任重大，困難很多，但我相信自己，相信自己有能力勝任這項(xiàng)工作，正如一首歌中所唱的“愛(ài)拼才會(huì)贏”！在我的學(xué)習(xí)生涯中班干部給我?guī)?lái)的不僅僅是榮譽(yù)，而更重要的是給我?guī)?lái)了一種良好的組織能力和處事不驚的應(yīng)變能力！就像我練習(xí)書(shū)法，“寶劍鋒利磨勵(lì)出，梅花香自苦寒來(lái)”！我一定行！因?yàn)槲倚欧钜痪湓挘阂苍S我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真，用心去做，那么我一定是最出色的。如果我幸運(yùn)當(dāng)選為大隊(duì)干部的話，我將仍然以“以誠(chéng)待人，以心換心”為座右銘，協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員老師搞好各項(xiàng)大隊(duì)部活動(dòng)！真正做到為同學(xué)們服務(wù)！
工作鍛煉了我，生活造就了我。曾有位名人說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格勝任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。老師、同學(xué)們請(qǐng)相信我、支持我，投我票吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我的.努力下，充分發(fā)揮我的聰明才智，一定會(huì)出色的完成大隊(duì)部輔導(dǎo)員老師交給我的各項(xiàng)任務(wù)，我會(huì)讓你們都滿意我的工作和表現(xiàn)的！
五年級(jí)作文 篇3
一年一度的高考緊鑼密鼓進(jìn)行中。
從外語(yǔ)班出來(lái)，便火急火燎地趕往作文班。中途，我們坐的出租走走停停，因?yàn)楦呖�，考�?chǎng)附近封道，所以兜了一大圈。
感受得到，街上的人議論的中心都是關(guān)于高考的.。路過(guò)中央街轉(zhuǎn)盤(pán)時(shí)，一中考點(diǎn)附近設(shè)了免費(fèi)領(lǐng)水點(diǎn)，專(zhuān)供考生及家長(zhǎng)飲用。據(jù)說(shuō)，今年德惠有120輛出租車(chē)組成了愛(ài)心車(chē)隊(duì)，以確�？忌鷤儾坏⒄`考試，一路暢通無(wú)阻。另外，天意不可違，今天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)考試的好日子，仿佛天上的神仙也在鼎力相助。
隔壁的姐姐在考場(chǎng)呢，我祝愿她能考個(gè)稱(chēng)心如意的好分?jǐn)?shù)！
此時(shí)，考場(chǎng)外許多人，絕大多數(shù)都是考生家長(zhǎng)。他們戴著遮陽(yáng)帽，手持小花扇，握著礦泉水，可還是汗流浹背，但也無(wú)怨無(wú)悔。也難怪，這些學(xué)子們苦讀寒窗十余年，家長(zhǎng)們也陪他們度過(guò)了十幾個(gè)辛辛苦苦的春秋，而這兩天就是他們命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，誰(shuí)能不牽腸掛肚呢！
想想自己，還有轉(zhuǎn)瞬即逝的七年時(shí)間，不就也將要走進(jìn)大學(xué)這光輝神圣的殿堂？在這個(gè)生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)之前，我要加油！努力！讓高考的那一刻游刃有余，水到渠成！
五年級(jí)作文 篇4
我愛(ài)秋夜，更愛(ài)秋夜的月亮
天色晚了，太陽(yáng)就要落山，只留下半邊羞紅的臉蛋，映紅了西邊上的晚霞，晚霞的紅光慢慢地沿著樹(shù)移動(dòng)，越升越高，從樹(shù)干移到樹(shù)梢。
太陽(yáng)已經(jīng)落山了，西邊的晚霞沒(méi)有消除，那么紅，那么耀眼。靜靜的小溪平得像一面鏡子。
傍晚，月亮升起來(lái)了。只見(jiàn)那深藍(lán)的天空中掛著月亮，圓圓的、亮亮的，像一盞銀燈給大地灑下了一片銀光。
透過(guò)朝東開(kāi)的窗戶(hù)，只見(jiàn)窗外一片淡淡的白色。
樹(shù)葉開(kāi)始泛黃，凋落的時(shí)候，一彎淺淺的月兒，從樹(shù)枝之上緩緩的.漂浮出來(lái)，像女孩調(diào)皮的眨巴著的眼睛。朦朧的月光散落一地，整個(gè)夜晚的大氣層也開(kāi)始昏黃起來(lái)，透過(guò)樹(shù)梢的光亮，把夜晚辦得像盛裝的舞會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
忽然，月亮被一層薄薄的霧氣籠罩了起來(lái)，朦朦朧朧的，像一個(gè)頑皮的孩子正在和茫茫的大地捉迷藏。過(guò)了一會(huì)兒，月亮又從那薄薄的霧中鉆了出來(lái)。
望著它神秘的樣子，望著月亮上畫(huà)般的條紋，我不禁想起了媽媽給我講的——《嫦娥奔月》。那是一個(gè)美好的故事：從前有9個(gè)太陽(yáng)，自從后羿把8個(gè)太陽(yáng)打下后，來(lái)百姓才過(guò)上了幸福的生活，立了大功的后羿得到了皇母娘娘的獎(jiǎng)賞——升仙丹，他的徒弟心腸很壞，趁著后羿去捕獵，連忙去找嫦娥要丹；嫦娥一急，就把升仙丹咽了下去，就到了廣寒宮上居住。
忽然，我又想到了李白的《靜夜思》，此時(shí)此刻的美景就像如李白寫(xiě)的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”啊。
��！引人遐思的秋月，我愛(ài)你！
五年級(jí)作文 篇5
藝術(shù)，什么是藝術(shù)？藝術(shù)有很多種。比如音樂(lè)類(lèi)呀，美術(shù)類(lèi)呀……我就喜歡這些，它們豐富了我的課外生活，同時(shí)也美化了我的生活。
平時(shí)不上課的時(shí)候，我就會(huì)在家里彈鋼琴。每當(dāng)打開(kāi)鋼琴蓋的那一刻，看到它那一排排整齊的琴鍵：黑的、白的，交錯(cuò)著，等待著在我的十指下一展歌喉。每當(dāng)彈琴的時(shí)候，我會(huì)想像自己是一位鋼琴家，不，或者是一位演奏家，在美麗皎潔的月光下演奏著我喜歡的《月光曲》，或是吹起能發(fā)出空悠婉轉(zhuǎn)聲音的笛子；又或是拉起能發(fā)出優(yōu)雅、復(fù)古弦音的小提琴……簡(jiǎn)直太美妙了，一想起這些，一股愉快，清爽，超凡脫俗的感覺(jué)就涌上心頭，非常暢快！想想看，當(dāng)個(gè)音樂(lè)家，又或者演奏家，每天沉浸在各種音樂(lè)的美妙音色中，將會(huì)是多么美好的人生，充滿了暢快淋漓的感覺(jué)……
然而，我更希望我是一個(gè)畫(huà)家，在我閑暇之時(shí)，繪畫(huà)、創(chuàng)作是我最想做的事情。在作畫(huà)的時(shí)候，我感覺(jué)可以繪出我心中所有的美好。
從小我就喜歡繪畫(huà)，也算頗有天賦，不過(guò)天賦也需要不斷的努力，我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，到現(xiàn)在已經(jīng)七年了，我一直堅(jiān)持著，努力學(xué)習(xí)，努力練習(xí)，從來(lái)不曾松懈！因?yàn)槲抑牢矣幸粋�(gè)美麗的夢(mèng)，而為了完成這個(gè)夢(mèng)，我就要不斷的努力，不斷的練習(xí)，才能畫(huà)出我心中的美好！
大自然，人的生活。就像風(fēng)，它是無(wú)形的，人們看不見(jiàn)，摸不著！但其實(shí)我卻并不這么想，我想把它變成一個(gè)可愛(ài)的風(fēng)精靈，可以一直陪伴著我，無(wú)論是白天黑夜，四季交替，都會(huì)有春精靈，夏精靈，秋姑娘和冬婆婆，始終陪伴在我的身邊，陪我一起感受大自然，感受生活……有時(shí)，萬(wàn)物并非像人們想的那樣平凡，它們其實(shí)也有生命，就像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈，又或者是靈鳥(niǎo)，魔法鳥(niǎo)，或者其他生物，它們也有喜怒哀樂(lè)。甚至還可能是你自己無(wú)形的，內(nèi)心深處的自我……這些所有的感觸，認(rèn)知，我都想畫(huà)下來(lái)，然后通過(guò)我的畫(huà)讓所有人都可以感受到這些，讓我的畫(huà)可以走遍世界的每一個(gè)角落，感染世界上的每一個(gè)人……這是一個(gè)畫(huà)家的責(zé)任，讓人們都可以感受到美好，讓溫暖灑在每個(gè)人的心田，向世界撒下生機(jī)和愛(ài)的'種子，播種無(wú)盡的希望……
藝術(shù)家，不錯(cuò)，它是藏在每一個(gè)追夢(mèng)者心底的明燈。對(duì)我而言無(wú)論是演奏家還是畫(huà)家都是我心底的藝術(shù)夢(mèng)，就向一顆渺小的星辰在閃閃發(fā)光，它會(huì)在我的不斷努力下發(fā)光發(fā)亮！讓我的一個(gè)個(gè)藝術(shù)夢(mèng)成真。我一定要成為一個(gè)完美的藝術(shù)家！用我的行動(dòng)，我的力量去美化生活，用我的心去感受生活，讓人們都充滿對(duì)生活美好的憧憬和希望！因?yàn)槊總�(gè)人的愿望和夢(mèng)想都可能通過(guò)自己的努力而實(shí)現(xiàn)！
五年級(jí)作文 篇6
“今天，同學(xué)聚會(huì)！今天，同學(xué)聚會(huì)......”鬧鐘日歷將我從睡夢(mèng)中叫醒。我猛然想起了今天有一次同學(xué)聚會(huì)。我匆匆吃過(guò)早餐，騎上我的坐騎鷹馬巴克比克，用鷹馬語(yǔ)告訴它：“我要去王子大酒店�！彼v空而起，伸展著它那雙巨大的翅膀，不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了目的地。
我走進(jìn)王子大酒店，來(lái)到“哈利波特”雅間。一打開(kāi)房門(mén)，一個(gè)長(zhǎng)著綠色翅膀的女孩馬上跑過(guò)來(lái)?yè)肀�，她的身影熟悉而又陌生，盡管我很努力的回憶，還是想不起來(lái)她的名字，她看我很茫然的樣子就提醒我了一個(gè)字：蒲。哦，我想起來(lái)了，她是我的.小學(xué)同學(xué)：蒲蓓漫。在后來(lái)的閑聊中得知，她現(xiàn)在是一名外星生物科學(xué)家，因?yàn)橛幸淮尾恍⌒拿艘粋�(gè)不知名的外星生物，被那個(gè)外星生物咬到了小拇指而感染了一種病毒，沒(méi)多久，她的背上就長(zhǎng)出了一對(duì)綠色的翅膀。接著，我又和其他同學(xué)都一一打了招呼，交換了一下各自近期的情況。
不知不覺(jué)到了午餐的時(shí)間了，大家陸陸續(xù)續(xù)的走到餐廳用餐。在席間，通過(guò)跟王雅欣的談話，我了解到，她現(xiàn)在是一名高級(jí)舞蹈老師，而且自己開(kāi)了2所舞蹈學(xué)校。經(jīng)過(guò)她培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生都非常優(yōu)秀，在全國(guó)的各種大賽上頻頻獲獎(jiǎng)，前不久還在一個(gè)國(guó)際大賽上拿了金獎(jiǎng)。張蕓雨已經(jīng)成為了一名合格的警察，她正直勇敢，近幾年成功破獲了十幾起重大案件，被評(píng)為年度的“最佳警察”。羅書(shū)恒也成為了一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師......
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)地這次同學(xué)會(huì)就要結(jié)束了，最后，大家都戀戀不舍地互相擁抱了一下。我們約定，20年后再相會(huì)！
五年級(jí)作文 篇7
去年中秋期間，我和爸爸、媽媽和奶奶一起去馬鞍山采石磯游玩。
進(jìn)入公園大門(mén)，映入眼簾的就是“采石磯”三個(gè)大字。采石磯絕壁臨江，水湍石奇，面對(duì)東流的江水，站在高高的石階上一看，碧水藍(lán)天，不愧為“長(zhǎng)江第一磯”。
這里的景點(diǎn)有很多，最引人注目的是太白樓。太白樓高18米，三層兩進(jìn)，左右回廊，飛檐翹角，琉璃瓦覆頂，頗為壯觀。詩(shī)仙李白最終長(zhǎng)眠于附近的青山，園內(nèi)有他的衣冠冢，就在山腰，傳說(shuō)太白騎鶴展翅于青山之巔。
與李白紀(jì)念館相鄰的萬(wàn)竹塢，是我國(guó)書(shū)法藝術(shù)一代宗師林散之先生的'藝術(shù)館。建筑古樸典雅，主館屋頂覆以茅草，又名江上草堂，四周蒼松翠柏環(huán)繞，真是別具一格。林先生有當(dāng)代”草圣”之稱(chēng)，館內(nèi)陳列了他一生中不同時(shí)期的書(shū)畫(huà)藝術(shù)精品。
三元洞，又名三官洞，是采石磯五座天然石洞中最大的一座。洞中有三尊神像，據(jù)史料記載，康熙年間僧人定如云游，看到此地清幽絕俗，遂率從僧供奉天、地、水三元神位于此，因而名三元洞。可民間傳說(shuō)有三位秀才赴京趕考，曾在此避難，化險(xiǎn)為夷，后來(lái)三人皆金榜題名，為官一方，他們?yōu)閳?bào)神仙救命之恩，捐資就洞筑樓，改名為三官洞。
采石公園還建了一些新景點(diǎn)，如沿江棧道、鎖溪河、延園等。這里山水相連，大江東去，景色壯觀……
五年級(jí)作文 篇8
今天放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)家里氣氛不太對(duì)。
倒不是什么沉重的氣氛，而是洋溢著濃濃的喜慶。我的表情抽了抽，看著我媽在鏡子前嘟嘴賣(mài)萌。她今天居然穿了她最最最喜歡的裙子，而且還化了幾乎看不出來(lái)的'妝。反常，實(shí)在是太反常了！據(jù)我所知，我媽穿成這樣，一定是有什么喜事發(fā)生，要出去赴宴了。果不其然，我媽一見(jiàn)到我就招了招手，滿面春風(fēng)道：“快把書(shū)包放下，我們要去小姨家吃飯。咦？你這是什么表情？不樂(lè)意？”
我陪笑道：“沒(méi)，沒(méi)有的意思……我們?nèi)ツ歉陕�？�?/p>
這時(shí)，我爸從主臥出來(lái)了，穿得格外帥氣。但我心里還是納悶：到底發(fā)生什么事了？
我跟著爸媽來(lái)到了小姨家，里面凈是歡聲笑語(yǔ)。模糊的傳出幾句話：“真好啊……”“了不起了不起……”聽(tīng)了這些，我更加摸不著頭腦了。
直到我坐在了沙發(fā)上，聽(tīng)著大人們?cè)谀橇奶�，才知道事情的緣由：表哥考上大學(xué)了，還是一所不錯(cuò)的名牌大學(xué)。
原來(lái)如此！我小心翼翼地看了表哥一眼，他正在看手機(jī)，屏幕上既不是游戲界面也不是視頻，而是一串串的單詞。是的，他在背單詞。不愧是學(xué)霸的世界，和我們這些普通人沒(méi)法比。
我媽和小姨正在交流教育經(jīng)驗(yàn)，我爸和姨夫則在討論那個(gè)專(zhuān)業(yè)前景好。我看著電視節(jié)目，心里也替表哥高興起來(lái)。以前我和他聊天，他總是說(shuō)要好好學(xué)習(xí)。我聽(tīng)完后沒(méi)有說(shuō)什么，只覺(jué)得學(xué)習(xí)這件事隨緣。
回家時(shí)，我媽在我面前夸表哥用功，學(xué)習(xí)刻苦，又給我舉例了表哥的光輝事跡。我沒(méi)吭聲，心里卻想著怎樣才能學(xué)得更好。
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