六年級(jí)寫(xiě)樂(lè)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫(xiě)樂(lè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)寫(xiě)樂(lè)的作文1
世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個(gè)人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠(yuǎn)銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。
那個(gè)星期天，我生病了，父親領(lǐng)我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會(huì)兒，他馬上就回來(lái)了，隨后，父親慢慢的走了。我無(wú)聊透了，正左顧右看之時(shí)，突然看見(jiàn)了一位中年人背一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌，穿過(guò)了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，那位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進(jìn)了急救室，一切都安頓好了，中年人心里那塊千斤重般的石頭終于落了地。
醫(yī)生做過(guò)來(lái)，面容嚴(yán)肅的對(duì)中年人說(shuō)：還好及時(shí)搶救過(guò)來(lái)，否則就會(huì)出生命危險(xiǎn)了，你說(shuō)說(shuō)，你這個(gè)兒子是怎么當(dāng)?shù)�，不好好看你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛簇?fù)砩先�，指�?zé)中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個(gè)勁兒的`說(shuō)：都是我的錯(cuò)，都是我的錯(cuò)。老爺爺躺在病床上，被人們斥責(zé)的聲音吵醒了，大聲說(shuō)：都別吵了，他并不是我的兒子，他是在街上看見(jiàn)我昏迷不醒，才來(lái)救我的。圍觀者、醫(yī)生和護(hù)士們一切都明白了，都把目光轉(zhuǎn)向了那位中年人。急救室里頓時(shí)安靜了，就好像連自己的心跳、一根細(xì)如牛毛的針掉在地上也都能聽(tīng)得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場(chǎng)的所有人都留下個(gè)滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。寶貝，藥都買(mǎi)好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉我的手走了，我還不時(shí)的回過(guò)頭，看一看那間急救室……
雖然那位中年人是一個(gè)平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他那助人為樂(lè)、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學(xué)習(xí)。中年人，我一定要學(xué)習(xí)你這種精神！
六年級(jí)寫(xiě)樂(lè)的作文2
忙里偷閑的假日午后，慵懶地拿電視遙控器亂轉(zhuǎn)電視發(fā)出一閃一閃刺眼亮光的我，不經(jīng)意地看到了某新聞臺(tái)的播報(bào)后，改變了一直以來(lái)“人在福中不知�！钡南敕ā�
映入眼簾的，是一個(gè)瘦骨嶙峋、饑餓難耐的小男孩。他的身材矮小、面容畏懼，看來(lái)采訪的記者等人無(wú)語(yǔ)。而他的身后，三坪大小的空間里是收集成堆等送去資源回收的紙箱和塑料瓶，雜亂的空間還得擠上小男孩的祖父母、生病的母親和幼小的一對(duì)雙胞胎妹妹。男孩的父親在一場(chǎng)意外中早逝，沒(méi)有留下一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)，男孩的母親又需要龐大的醫(yī)療費(fèi)用來(lái)治病，加上妹妹的奶粉、尿布錢(qián)等，所有的家計(jì)只能由男孩一個(gè)人扛。肩膀上的重?fù)?dān)使他必須比同年齡的小孩成熟，每天只能早起把瑣碎的打掃洗衣等家事完成，放學(xué)后還必須去提菜籃去市場(chǎng)買(mǎi)菜，不忘跟老板殺價(jià)；回家后還得煮飯、照料全家，最后再和祖母把收集的紙箱等拿去回收?qǐng)�，每個(gè)月掙到的錢(qián)加上補(bǔ)助不到幾千塊……這畫(huà)面每一幕都讓人心疼、鼻酸，為了不讓眼淚如流水般傾注而下，我抬起頭閉上眼，靜靜地反省……
世上有如此大的貧富差距，有如此多的小孩有一餐沒(méi)一餐的過(guò)，戰(zhàn)亂、疾病使天真無(wú)辜的他們生不如死，那豐衣足食的`我們又何嘗不珍惜自己擁有的？又何嘗不把自己的愛(ài)和身邊的資源分享出去？貪婪蒙蔽了我們的雙眼；傲慢使我們不對(duì)可憐的人伸出援手！世風(fēng)日下，會(huì)不顧一切地把跌倒的陌生人伏起的人少之又少，但就是有如此善良之人存在，世界才不至于變得冷漠無(wú)情。而“助人為快樂(lè)之本”這句話(huà)不是我們常掛在嘴邊的嗎？光說(shuō)不做是什么也改變不了的。幫助別人，會(huì)得到意想不到的快樂(lè)，充實(shí)自己的生命，得到的成就感更是無(wú)比龐大！從現(xiàn)在開(kāi)始吧！當(dāng)當(dāng)志愿者、捐點(diǎn)錢(qián)、改變自己的生活態(tài)度，從最微小的地方開(kāi)始做起，愛(ài)惜自己身邊的人事物，幫助需要幫助的人……這些都是現(xiàn)在的我能做到的！
話(huà)不多說(shuō)，我立即起身，開(kāi)始實(shí)行我的“日行多善”計(jì)劃。
六年級(jí)寫(xiě)樂(lè)的作文3
培根說(shuō)過(guò)：“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)......”是啊，的確如此。
在一次，競(jìng)選“東方之星好少年”——500元獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，我因?yàn)樵谄綍r(shí)各科競(jìng)賽加起來(lái)的分?jǐn)?shù)較高，榮幸地被學(xué)校評(píng)為了“東方之星好少年”，獲得了500元獎(jiǎng)學(xué)金。
當(dāng)頒獎(jiǎng)老師叫到我的名字時(shí)，我昂首闊步地走上頒獎(jiǎng)臺(tái)，向老師恭恭敬敬地行了個(gè)隊(duì)禮，小心翼翼地從老師手中接過(guò)黃紅相間的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金，心中無(wú)比的興奮，根本不能夠用語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)。
同學(xué)們見(jiàn)了，紛紛投來(lái)羨慕的目光，為我祝賀：“恭喜你，評(píng)為了“東方之星好少年”，恭喜你�！蔽衣�(tīng)了并沒(méi)有驕傲，而是覺(jué)得我自己之所以能獲得“東方之星好少年”都是因?yàn)槔蠋�，同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，鼓勵(lì)，呵護(hù)，我因當(dāng)與同學(xué)們一起分享我的快樂(lè)。
“可是，我準(zhǔn)備用這筆錢(qián)買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的電子琴啊!那該怎么辦呢?”我猶豫不決，可當(dāng)我看到為我得獎(jiǎng)而興奮的臉蛋，最后我還是決定用自己的快樂(lè)與同學(xué)們一起分享。
我說(shuō)做就做，迅速拿出500元獎(jiǎng)學(xué)金，飛一般地跑向附近的文具店，為班上的每一位同學(xué)都買(mǎi)來(lái)了一份精致的禮品——一本日記本，一根水筆。就氣喘吁吁的.跑回教室，當(dāng)我跑回教室時(shí)，已是大汗淋漓，我顧不上這些，快速地將這些禮品發(fā)送給了班上的每一位同學(xué)，還鼓勵(lì)他們：“讓我們一起為學(xué)習(xí)加油，相信我們自己能行哦!”同學(xué)們接過(guò)我送給他們的禮品，不時(shí)地對(duì)我感謝道：“謝謝!”此時(shí)此刻，我笑了，從內(nèi)心深處發(fā)出了燦爛的，甜蜜的微笑，聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)我的感謝，我的內(nèi)心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一樣甜，與同學(xué)們一起在寬敞的教室中歡呼，跳躍起來(lái)!
是呀!分享快樂(lè)，每一個(gè)人都可以做到，有時(shí)你只要有一顆糖，分半顆給朋友時(shí)，你便會(huì)得到雙倍的甜蜜和快樂(lè)，分享快樂(lè)就如同，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的空氣，在現(xiàn)實(shí)生活中必不可少，只要你學(xué)回分享，就能得到更多的快樂(lè)!
六年級(jí)寫(xiě)樂(lè)的作文4
這個(gè)暑假我去了一個(gè)美麗而又神奇的地方——長(zhǎng)白山天池，想看到它的真容，很不容易，既要有運(yùn)氣，還要有體力，也讓我體會(huì)到，戰(zhàn)勝自己的那種滿(mǎn)足與快樂(lè)。
導(dǎo)游說(shuō)告訴我們，爬上去要走1442級(jí)臺(tái)階，一年中只有兩個(gè)月可以一睹他的風(fēng)采，想看到它就要看大家的運(yùn)氣啦。這里十里不同天，氣候變化多端。我心想不知我們的運(yùn)氣怎么樣呢? 在山腳下，我們看到了蜿蜒的山路，一眼望不到邊的臺(tái)階，心想：為了看到美麗的風(fēng)景，也要爬上去。這時(shí)我渾身是勁兒，信心十足，就這樣，滿(mǎn)心期待的開(kāi)始了爬山之旅，一路上，滿(mǎn)眼的翠綠，綿延的.山脈，叮咚的泉水，清新的空氣，讓人心曠神怡，可是慢慢的我開(kāi)始大喘氣，腿抬的也不那么歡快了，終于爬到了山的1/3處，牌子上面寫(xiě)著：行程三分之一，堅(jiān)持就是勝利，親，加油!看到了這一句話(huà)之后我又興奮啦，原來(lái)我已經(jīng)爬了這么多了，頓時(shí)就像打了雞血一樣，渾身是勁，蹭蹭蹭的往上爬，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久，又像泄了氣的皮球一樣蔫了，我趴在扶欄上大喘氣兒，臉騰騰的往外冒火，腿也酸軟無(wú)力，我正處在半山腰上，上吧，又怪累，下吧，不甘心，來(lái)了一趟，不看也怪可惜的。奶奶氣喘吁吁的告訴我，累了，看看風(fēng)景，天池會(huì)更美。看著白發(fā)蒼蒼的老人，我告訴自己，堅(jiān)持，加油!一路上，有美麗的風(fēng)景，有家人的鼓勵(lì)，終于爬上來(lái)啦，這時(shí)我腿腳酸軟，嗓子腥甜，可是心里卻很快樂(lè)，我向人群擠去，看到了那令人陶醉的天池，在群山當(dāng)中，它是那么的靜謐，那么的清澈，像一面碧綠的鏡子，天空，山峰，變化無(wú)常的白云倒影在其中，美不勝收。一切的勞累也化為烏有，眼前每一個(gè)人臉上都是滿(mǎn)足的笑容，耳邊是人們一聲聲的贊嘆，心想。：堅(jiān)持是值得的，我們的運(yùn)氣真好! 這次旅行雖然艱辛，但是我體會(huì)到了別樣的快樂(lè)。
六年級(jí)寫(xiě)樂(lè)的作文5
我們成長(zhǎng)的每個(gè)階段總是伴隨著各種各樣的快樂(lè)，在這許許許多多的事情中，讓我選其中的一件講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
國(guó)慶假期時(shí)，我們?nèi)胰チ艘粋�(gè)農(nóng)場(chǎng)玩兒。農(nóng)場(chǎng)里有個(gè)很大的蘆丁雞舍，這還是我第一次看見(jiàn)小蘆丁雞，我覺(jué)得它們特別可愛(ài)。于是在臨走前朝農(nóng)場(chǎng)的.阿姨要了4枚剛生下來(lái)的蘆丁蛋。阿姨告訴我，如果我精心準(zhǔn)備耐心等待，加上一些運(yùn)氣，就能把這些蛋孵出小雞。
到家后，爸爸媽媽給我買(mǎi)了孵蛋器。我小心翼翼地把4枚蘆丁蛋放進(jìn)孵蛋器里，并把孵蛋器放在我的床腳下，這樣方便隨時(shí)觀察。每天我都會(huì)按時(shí)給小雞蛋噴水、翻蛋、通風(fēng)和照單，快樂(lè)的忙活著。就這樣到了第16天，正在午睡的我突然聽(tīng)到孵化器里傳出很微弱的“唧唧，唧唧”的聲音。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺翻下床，打開(kāi)孵蛋器的蓋子，“哇！”我驚訝的大叫了出來(lái)，我的第一只小蘆丁雞破殼啦！我激動(dòng)的大喊：“爸爸媽媽?zhuān)∥业碾u孵出來(lái)啦！”爸爸媽媽妹妹聞聲跑了過(guò)來(lái)，看著這只小家伙，一家人別提多開(kāi)心了！
更讓人開(kāi)心的是，到了下午另外的三只小雞也陸續(xù)破殼而出。看著這四只新生命，我別提多開(kāi)心了。爸爸媽媽湊過(guò)來(lái)說(shuō)道：“你看，小雞啄殼多不容易啊，你得好好照顧它們，讓它們健康長(zhǎng)大！”于是當(dāng)日起，我就變成了我們家名副其實(shí)的一名“雞官兒”。
“唧唧，唧唧”，小雞們也快樂(lè)的沖著我叫。隨后四只小家伙每天都在變化，第一天它們的毛還是濕濕的，再過(guò)幾天就變成的毛絨絨了，一周后它們便長(zhǎng)出了羽管，大概兩周就變成了羽毛。
每天我起床的第一件事，我就是來(lái)到養(yǎng)雞箱看看它們又有什么變化，每個(gè)微小的變化都讓我歡樂(lè)且激動(dòng)。就是這種快樂(lè)讓我變得更有責(zé)任心，也讓我心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。
六年級(jí)寫(xiě)樂(lè)的作文6
這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí)，我去滑冰。我從來(lái)沒(méi)滑過(guò)冰，但是我滑輪滑，滑的還不錯(cuò)。可是我最后一次滑已是在一年前，已經(jīng)不太熟練，但我相信我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。于是，我首先扒欄桿，慢慢的往前挪。過(guò)了一會(huì)兒，我的速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶欄桿，突然，一群人圍繞場(chǎng)邊沖了過(guò)來(lái)，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過(guò)，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當(dāng)。
我加緊練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于可以滑了，但是還不是很穩(wěn)，我就開(kāi)始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過(guò)來(lái)，我招架不住這么多人，沒(méi)站穩(wěn)，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟。只見(jiàn)有位大哥哥從人群里出來(lái)了。“沒(méi)事吧？真是對(duì)不起！”他十分內(nèi)疚的說(shuō)�！皼](méi)事。”我說(shuō)。他趕緊把我扶起來(lái)，還嘟囔：“對(duì)不起哦……”“沒(méi)關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來(lái)幫助我呢？難道是被請(qǐng)出來(lái)的一個(gè)代表？不！是因?yàn)樗幸活w助人為樂(lè)的心�。∷晕覜Q定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的.人。
我又經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)可以滑的飛快，而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧�。我也開(kāi)始跟人群繞場(chǎng)飛馳了！我們?cè)趫?chǎng)的左側(cè)，突然我看見(jiàn)了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區(qū)滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來(lái)，我說(shuō)：“沒(méi)事吧，疼不疼��？”“沒(méi)事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但我仍然去幫助她，是因?yàn)槲抑乐藶闃?lè)是快樂(lè)的。
后來(lái)，我也經(jīng)常幫助別人：同學(xué)沒(méi)帶筆我會(huì)借一只、有同學(xué)題不會(huì)做我也會(huì)告訴他、扶老人過(guò)馬路……
我是助人為樂(lè)的好少年！我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的習(xí)慣，幫助更多需要幫助的人！
六年級(jí)寫(xiě)樂(lè)的作文7
當(dāng)我走進(jìn)校園的那一刻，空氣中彌漫著異常的香味，清晨一到學(xué)校，我就看到一輛輛藍(lán)色的大巴車(chē)停在校門(mén)口，原來(lái)今天要春游啦！
這次我們準(zhǔn)備去的地方是常熟沙家浜，聽(tīng)說(shuō)那里景色迷人，還有很多紅色記憶，是一個(gè)適合學(xué)生秋游的好地方。
走進(jìn)教室，哇！同學(xué)們今天都來(lái)的好早呀。同學(xué)們一個(gè)個(gè)聚在一起，說(shuō)得眉飛色舞。我湊到一邊去，只聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)“你說(shuō)會(huì)不會(huì)有好吃的？”殷銘說(shuō)。張韻寒回答：“你就知道吃，那里應(yīng)該都是書(shū)才對(duì)�！边@時(shí)，今天的臨時(shí)班主任黃老師走了進(jìn)來(lái)，清了清嗓子說(shuō)：“同學(xué)們，帶好自己的物品，出去排隊(duì)�！�
我們到了樓下，有序上了車(chē)，車(chē)一路疾馳，開(kāi)往沙家浜。同學(xué)們?cè)谲?chē)上吃著好吃的，無(wú)話(huà)不談。這時(shí)，黃老師說(shuō)道：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧。”“好呀好呀�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地回應(yīng)。黃老師又說(shuō)：“我們玩接龍游戲，第一個(gè)說(shuō)一句話(huà)，后面的人用上一個(gè)說(shuō)的句子的最后一個(gè)字造句。不過(guò)，輸了就要表演節(jié)目。”
話(huà)音剛落，同學(xué)們就開(kāi)始了，一個(gè)接一個(gè)開(kāi)始接龍。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們班的第一個(gè)“倒霉蛋”就出現(xiàn)了，只見(jiàn)他抓著頭，皺著眉，正努力思考著，他正是我們班的`徐梓元同學(xué)，他說(shuō)：“我輸了，那我就唱一首《如愿》給大家聽(tīng)�！闭f(shuō)罷，他便唱了起來(lái)：“你是遙遙的路……”過(guò)了一會(huì)兒，他唱完了，大家都鼓起掌來(lái)。在快樂(lè)的時(shí)光下，兩個(gè)小時(shí)一下子就結(jié)束了，我們來(lái)到了沙家浜。
下了車(chē)，微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，柳樹(shù)在河邊好像正在梳理自己美麗的秀發(fā)，在這種美麗的風(fēng)景里，我心里不禁想：要是能住在這里就好了。我們進(jìn)了園，首先是一個(gè)博物館，里面可大了，包含的歷史文化數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂，但聽(tīng)了導(dǎo)游的講解后，我感覺(jué)一下子就變成了上知天文下知地理的小學(xué)生了。
最后，我們來(lái)到了劇場(chǎng)，看了一個(gè)紅軍打日本鬼子的表演，同學(xué)們一會(huì)兒被臺(tái)上的表演逗的大笑，一會(huì)兒又被大炮聲嚇得不輕，一會(huì)兒又被震撼的場(chǎng)面驚掉下巴。
這一天的旅行，讓我開(kāi)心不已，不應(yīng)該是全體學(xué)生。
六年級(jí)寫(xiě)樂(lè)的作文8
小時(shí)，常認(rèn)為所謂的“樂(lè)”指的就是玩玩，僅讓自己的欲望得到滿(mǎn)足即為樂(lè)，則不然。
猶記一年烈暑，一次偶然的機(jī)會(huì)，我參加了一次賣(mài)報(bào)活動(dòng)。任務(wù)十分簡(jiǎn)單，就是每人30份報(bào)紙，在指定范圍內(nèi)將報(bào)紙賣(mài)完。我不禁自鳴得意起來(lái)：賣(mài)報(bào)而已，數(shù)量又少，有什么難的`?周?chē)穆啡四敲炊啵M不是15分鐘就可以完成的任務(wù)?望身旁的小伙伴，也在得意著。
只聽(tīng)老師一聲令下，我們所有人仿佛都變成了上世紀(jì)20年代的小報(bào)童，頭上戴著鮮紅的帽子，手中則拿著一份報(bào)紙，舉在空中揮舞，還時(shí)不時(shí)嚷嚷道：“賣(mài)報(bào)!賣(mài)報(bào)!“頗有些趣味。
我環(huán)顧四周，恰好看見(jiàn)一位年輕男子在散步，我快步前去。不料，另一位“同行“恰好也看到了他，也向那人撲了去。我倆幾乎同時(shí)站到那個(gè)年輕人面前，一起喊到：”哥哥，買(mǎi)份報(bào)紙吧!“我倆相互望望，不禁惱恨，爭(zhēng)吵起來(lái)”我先來(lái)的!“”是我!“”我“……眼看就要打起來(lái)了，那個(gè)年輕小伙立馬擺手：”停!你們別吵了，我買(mǎi)兩份，一人一份，這樣可以了吧!“我與”同行“一聽(tīng)，立刻停止?fàn)幊�，歡呼雀躍，連忙感謝。隨后我們各奔東西。
30分鐘之后，我手中20份報(bào)紙變得越來(lái)越沉甸甸的。我看著它們，無(wú)奈悲傷之情如涌泉一般。我仔細(xì)思索了一番，如今社會(huì)正高速發(fā)展，年輕人和中年人已經(jīng)習(xí)慣了用電子產(chǎn)品閱讀新聞。那么只有老年人，可能還有讀報(bào)的習(xí)慣。我細(xì)細(xì)地環(huán)顧了一下。此時(shí)正是上午9點(diǎn)，是老人們散步的時(shí)候。我再次找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看到老年人，一個(gè)個(gè)上去推銷(xiāo)報(bào)紙，再加上一個(gè)小報(bào)童引人趣味，老人們便十分大方地從口袋掏出鈔票買(mǎi)了報(bào)紙。果然，又過(guò)了20分鐘，我手中的報(bào)紙全部清空。我如釋重負(fù)，心中樂(lè)開(kāi)了花。
剎那間，我忽然明白了什么是樂(lè)!樂(lè)，是指當(dāng)自己盡完了所做的責(zé)任，用辛勞和汗水換來(lái)的結(jié)果所帶來(lái)的滿(mǎn)足感。樂(lè)的真諦即于此。
六年級(jí)寫(xiě)樂(lè)的作文9
樂(lè)，乃人之常情，人生在世，又有誰(shuí)沒(méi)樂(lè)過(guò)呢?
在我兒時(shí)參加了一次演講比賽，是被迫參加的，由于我個(gè)人比較內(nèi)向，自然也就不是演講的那塊料，學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事，但由于作業(yè)的原因和距離比賽天數(shù)還很長(zhǎng)，就漸漸的忘記了演講這件事!
距離比賽還有十天的時(shí)候。老師提醒了我，我臉上的笑容漸漸凝固，我什么都沒(méi)有準(zhǔn)備好，稿子到現(xiàn)在都沒(méi)有寫(xiě)好，更別提背誦了。也不知道怎么了，當(dāng)時(shí)我的心里特別難受和內(nèi)疚，郁郁寡歡。
隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我整個(gè)人都愁眉苦臉的，周身籠罩著愁云慘霧，沒(méi)有任何陽(yáng)光。晚上回到家后，我與媽媽訴說(shuō)了我的'煩惱。媽媽安慰了我，晚飯后我與媽媽共同完成了手稿。
一天，兩天，三天，四天，由于時(shí)間的緊迫，我才熟讀演講稿，老師要我在班級(jí)里先讀一遍，找找感覺(jué)。只見(jiàn)我抖得厲害的雙手，演講稿在我的抖動(dòng)下發(fā)出了“嘩、嘩”的聲音。我的身體顫動(dòng)著，心里緊張到了極點(diǎn)，沒(méi)有說(shuō)出一句話(huà)，老師和同學(xué)們仿佛都看穿了我的心事，紛紛給我鼓掌，可掌聲還是沒(méi)有讓我完全戰(zhàn)勝恐懼，我只說(shuō)出了幾句話(huà)，直到下課鈴響起，我才發(fā)現(xiàn)我占用了老師15分鐘的時(shí)間，同學(xué)們對(duì)我有的擔(dān)心，有的抱怨，有的批評(píng)，我自己也相當(dāng)內(nèi)疚，忍不住自責(zé)起來(lái)，我怎么這么沒(méi)用?怎么就說(shuō)不出話(huà)來(lái)?這豈不是要丟我們班的臉?
距離比賽的最后一天，我終于背會(huì)了演講稿，但我想給同學(xué)們一個(gè)驚喜，我沒(méi)有展示自己。
緊張、激動(dòng)，無(wú)不在我周?chē)P(pán)旋。輪到我表演了，我顫動(dòng)著身子拿起話(huà)筒高聲流利地說(shuō)了起來(lái)，同學(xué)們都驚呆了。
當(dāng)演講結(jié)束后，我心中的大石終于放下來(lái)，內(nèi)心涌出無(wú)窮無(wú)盡的歡喜，那一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的歡喜，我心雀躍!正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事!”
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