小學(xué)三年級(jí)的作文集合(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
美麗的春天來(lái)了!美麗的春天來(lái)了!
公園里的柳枝甩出它長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,在暖暖的春風(fēng)里蕩啊蕩;各種各樣美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞;迎春花也吐出了金黃色的花苞,露出了笑臉;草地也冒出了嫩芽,到處變得一片翠綠,看上去軟軟的;小鳥在天空中鳴唱,好像也在歡迎著春天到來(lái)了;玉蘭花張開了自己五顏六色的手掌,盡情的享受這一個(gè)春天的溫暖。
冬眠的小動(dòng)物也爬了出來(lái)。我們家的小烏龜,鉆出了自己溫暖又舒適的“被窩”,懶洋洋的在盆子里散步!睡了一個(gè)冬天的大棕熊也從自己溫暖的窩里鉆出來(lái)了,到處尋覓著美味的食物。小貓小狗們也脫去了人們給自己穿的厚厚的衣服,盡情的在草地上奔跑、打滾。
人們也脫去了自己厚厚的冬裝,穿上多彩的春裝。天上的風(fēng)箏多了起來(lái),草地上的`小朋友們也多了起來(lái),這兒一堆,那兒一堆,有躺的、有坐的、還有打滾兒的,瞧!那邊還有好幾個(gè)小朋友在奔跑著呢!老爺爺老奶奶也都出門了,坐在草地上曬太陽(yáng)呢,有的和家人一起在公園散步,有的在院子里遛狗,還有的在家里看著電視。
!我最喜歡的美麗的春天來(lái)啦!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
這天早上最后出太陽(yáng)了,我們能夠做很多事,比如爬山、放風(fēng)箏、跑步……
柳樹看見(jiàn)太陽(yáng)笑彎了腰,小花看見(jiàn)太陽(yáng)咧開了嘴,上草看見(jiàn)太陽(yáng)也會(huì)躥一躥……
小狗在灑滿陽(yáng)光的草坪追逐,天上的鳥兒飛得更高更遠(yuǎn)了,就連魚缸里的魚也游得更歡快了。
看著這一切,我期望天天這樣個(gè)大睛天。
小學(xué)三年級(jí)的'作文 篇3
成功,就是所有人都向往的事情,可成功的秘訣就是什么呢?愛(ài)因斯坦對(duì)此做了概括:W=X+Y+Z,成功等于艱苦勞動(dòng)加正確的方法和少說(shuō)空話的和,這就就是愛(ài)因斯坦的成功之道。
我認(rèn)為艱苦的勞動(dòng)就是重要的,艱苦的勞動(dòng)就就是勤奮,勤能補(bǔ)拙。
在做一些練習(xí)閱讀題的時(shí)候,我了解到愛(ài)因斯坦小時(shí)候并不聰明,而且不愛(ài)學(xué)習(xí),總愛(ài)跟小伙伴們玩耍。他的爸爸告訴他:不可以和別人玩,因?yàn)閯e人不就是你的鏡子。于就是,愛(ài)因斯坦的小伙伴每次來(lái)喊他玩的時(shí)候,他都在仔細(xì)地思考題目。愛(ài)因斯坦喜歡“擠時(shí)間”,別人在喝咖啡的時(shí)候,他在創(chuàng)造,在思考題目。有一次,他在等別人的時(shí)候還能思考出非常難的.題目。
我想到我的同學(xué)鴉一禾,她上課的時(shí)候非常認(rèn)真地在聽講,現(xiàn)在每次都能考出理想的成績(jī),而我上課還會(huì)做小動(dòng)作。
我終于明白了:“天才”不就是天生的,就是經(jīng)過(guò)后天努力和勤奮而得來(lái)的。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
上帝創(chuàng)造了我 那又為什么要讓我承受這么多傷害
難道我真的做錯(cuò)什么了嗎? 要這樣懲罰我
如果可以 我愿意把我下半生的時(shí)間送給那些幸福卻又沒(méi)有多少時(shí)間的人
難道我想要的很難嗎
幸!
朋友說(shuō)很難
這是真的嗎
如果真是這樣
我活著是為了什么
承受痛苦與悲傷嗎
一個(gè)人...
默默喝著那杯咖啡
享受這苦澀
咖啡的味道 很普通
苦澀之后總有甜美
而我這杯咖啡
永遠(yuǎn)也不會(huì)再甜美
——快樂(lè)
是永恒的.
對(duì)于我 卻是一個(gè)瞬間
一個(gè)微笑的瞬間
快樂(lè)總在我身旁一笑而過(guò)
微笑~ 不是我的.快樂(lè)標(biāo)志
而是一種掩飾
一種對(duì)痛苦與悲傷的掩飾
——幸福
我很想得到
但我怎么努力
它總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我
要我絕望嗎
人生有什么意義
一切都是虛偽的..
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