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六年級年的作文

時間:2025-05-04 08:21:17 六年級

六年級年的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六年級年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級年的作文

六年級年的作文 篇1

  我們長得很像桃子,可是比桃子時尚多了,瞧瞧桃子那一身毛大衣,真土?晌覀兙筒灰粯恿,我們穿著一身鮮艷的紅色大衣,時尚極了。你們知道我是誰嗎?對了,我們就是好吃的蘋果。

  我們雖然是水果中最普通的,可我們的種類可不少,至今還有好多我不認(rèn)識的親人們呢!可不管是哪一個品種,我們都是男女老少最愛吃的水果。

  我們的顏色、香氣和味道樣樣都好。以后每天早上先放一個蘋果,在冰箱里冰凍,晚上回來的時候再拿出來,馬上吃上一口,那味道,那口感,那香氣,會讓你感覺身在人間天堂,冰凍過后的蘋果,那份美味簡直可以和水果之王榴蓮來媲美。

  我們還有十分豐富的`維生素c,所以當(dāng)你感冒或發(fā)燒的時候可以多吃一些蘋果,這樣也可以讓你的感冒快點(diǎn)好起來,不管生病時或健康時多吃吃蘋果,醫(yī)生就可以遠(yuǎn)離你們了。

  所以還在家里等什么,現(xiàn)在馬上去超市來采購我們吧!

六年級年的作文 篇2

  余老師是我五、六年級的數(shù)學(xué)老師,她是一位和藹可親又略帶嚴(yán)肅的老師,她講的課生動有趣,我們都很喜歡上她的數(shù)學(xué)課。

  記得有一天上課,余老師要給我們講解圓的知識。講課前,余老師先讓我們拿出準(zhǔn)備好的材料,分成六組,讓我們小組合作學(xué)習(xí)。十分鐘后,余老師微笑著開始問:“同學(xué)們,你們知道圓嗎?你們在哪里見過圓形?大家先在下面討論一下。”討論過后,我先舉起手,說,“光盤、教具、燈蓋等都是圓的。”

  “答得對,大家還有什么補(bǔ)充嗎?”老師和藹地問。此時大家默不做聲!凹热蝗绱,你們知道圓有什么特點(diǎn)嗎?”“圓有無數(shù)條半徑和直徑!眹(yán)梓煊搶答!皼]錯,表揚(yáng)!”余老師在黑板上緩緩地寫下了圓的這些特點(diǎn),她接著問:“誰知道圓的周長是指什么?我們在不會計算的情況下,應(yīng)該如何量出圓的周長,有同學(xué)可以演示一次嗎?”

  此時,同學(xué)們都踴躍舉手,爭取作演示的機(jī)會。余老師爽快地說:“好,現(xiàn)在我們有請王梓瑜同學(xué)上來演示一次!蓖蹊麒た觳阶叩浇虊,面對著大家,有信心地說:“圓的周長為這里,即圓的邊上,我們可以用繩子繞著它轉(zhuǎn)一圈,再把這段繩子用尺子量一下,就能量出圓的周長了!

  “很好!有沒有同學(xué)知道其他的辦法呢?”余教師繼續(xù)微笑著提問。我舉起手興致勃勃地說:“我們可以把圓放在尺子上滾動一圈,最終的長度就是圓的`周長!薄胺浅U_!這是另一種能測量到圓的周長的好方法!本瓦@樣,余老師一直微笑地提問著,又一直肯定地鼓勵著全班同學(xué)……

  接下來,余老師給出幾組數(shù)據(jù),讓我們求出它們的比值。通過計算,我們發(fā)現(xiàn),每組數(shù)據(jù)的比值都是固定的,并且都是無限不循環(huán)小數(shù)。余老師愉快地總結(jié):“這個數(shù)叫做π,一般約成3.14!弊詈螅嗬蠋煾嬖V我們,本節(jié)課學(xué)習(xí)的就是圓的周長公式的推導(dǎo)過程,大家都掌握得很好。這時,全班同學(xué)都在輕松歡快的氣氛中很好地吸收了本節(jié)課的所有內(nèi)容,真是太好了!

  一節(jié)課下來,我們學(xué)到了圓的許多知識,明明是講課,但余老師卻用提問的方式引出了一個又一個知識點(diǎn),她真是用心良苦,全班同學(xué)在互動中學(xué)習(xí),收獲了知識,更收獲了快樂。感謝余老師對我們的用心付出,她真是一位值得大家尊敬的好老師。我相信,全班同學(xué)們都像我一樣,十分喜歡與認(rèn)可我們的余老師。

六年級年的作文 篇3

  愛是世界上最獨(dú)特的東西,他具有強(qiáng)大的魔力。它能使冰雪融化,讓世間萬物復(fù)蘇;它能使春寒消失,讓陽光普照大地;它能使烈日躲起,給生命帶來一絲清涼;它能使落葉有情,化作泥土守護(hù)春天。

  母愛無微不至,父愛嚴(yán)肅而又偉大,那我也體會到了父愛的細(xì)致。

  最近的霧霾天氣很嚴(yán)重,在放學(xué)時又下起了雨,天黑得很快。我并沒有打傘所以人有大雨的’欺凌‘我走到車站并且上了車時,已經(jīng)成了名副其實(shí)的‘落湯雞’到站了,我下了車望見一個熟悉的身影舉著一把傘正向我走來,我仔細(xì)一看是父親,他把傘放在我們中間,不,應(yīng)該是更偏向我,我望著他另一側(cè)的外套已經(jīng)濕透了。鼻子一酸,淚水不由的落了下來,還好有雨水摻和著淚水才沒讓父親看見,當(dāng)?shù)搅艘粋很窄的小路時,父親干脆把傘給我自己走在前面,我望著他的背影和那黑白相間的頭發(fā),淚水滾落臉頰。父親老了。。臉上的皺紋多了一倍,那白色的頭發(fā)明顯比黑發(fā)多。我又一次在心里嘆道:父親老了。

  記得那時寒假的一個冬天,外面的寒風(fēng)刺骨,幾乎所有人都在被窩里躺著,唯獨(dú)父親在外面掃出一條通道,可奇怪的是這條通道通向我家,而別出根本沒有通道那是我以為只是巧合而已?芍钡胶髞恚胖肋@層更深的含義。

  你好像我的.守護(hù)星,如果沒有你我肯定會迷路到銀河系之外。你一皺眉,我就會不知所措。你一微笑,我也會開心的躍起。你會永遠(yuǎn)牽住我的手,一直有魅力的并會永遠(yuǎn)守護(hù)著我的,那顆閃爍的守護(hù)星。父愛如大海,深沉而寬廣。

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