六年級(jí)年的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
久聞南塘老街的大名，今日，終于如愿以償！
一進(jìn)南塘老街，一幢幢古樸而又典雅的古建筑房屋映入我的眼簾。它們就像一個(gè)個(gè)守護(hù)南塘老街的勇士一樣，歡迎我們的到來(lái)。每個(gè)景點(diǎn)都有獨(dú)特的特點(diǎn)而南塘老街的特點(diǎn)自然就是小吃啦！我忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒去那家店逛逛，一會(huì)兒又去另一家店瞧睢，走得我腳都斷了！這時(shí)，一股清爽的味道直鉆進(jìn)我的鼻子，我不由自主地被吸引了過(guò)去。走到那一家店面前，仔細(xì)一看，原來(lái)是冰鎮(zhèn)桂花木蓮凍�。”�'木蓮凍和糖桂花完美地融合在了一起，真是讓人的口水真流三千尺��！我急忙拿錢買了一份。吃著木蓮凍，我樂(lè)呵呵地走在街上，又被另一家店給吸引了，走近一看，原來(lái)是油攢子��！剛想掏錢去買，可看著長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍，我猶豫了。一股油贊子的香味撲鼻而來(lái)，我咬一咬牙，排了差不多半個(gè)小時(shí)，滿頭大汗的我終于到手啦！
“咦！”那是什么，我又被另一家店吸引了。就這樣，東走走，西逛逛，我拎著大包小包的東西在路上走，這真是要累死我�。∵�好，一想到這些都是美食，我感到非常輕松。
時(shí)間很快就過(guò)去了，我們依依不舍地離開(kāi)了南塘老街，這真是快樂(lè)的一天�。�
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，數(shù)學(xué)老師讓林承揚(yáng)和林宏志換座位。也就是說(shuō)，我有一個(gè)新同桌——林宏志。沒(méi)想到新同桌一過(guò)來(lái)馬上來(lái)了場(chǎng)個(gè)人秀。
個(gè)人首秀第一場(chǎng)：嘮叨不停
剛一上課，只見(jiàn)他嘴角微微上揚(yáng)。他先轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看見(jiàn)后面是月婷，立馬沉下臉。他轉(zhuǎn)了一圈，突然，他的眼里閃過(guò)一絲光：哈哈！我聽(tīng)見(jiàn)他在竊喜，便朝他看的那個(gè)方向瞄了一眼——林祺雄正在那邊用滿懷期待的眼神看著林宏志呢！果不其然，不一會(huì)兒，他們就開(kāi)始行動(dòng)了。你看林祺雄在對(duì)他眉來(lái)眼去，他也回復(fù)了林祺雄。一開(kāi)始，他們只敢用眼神交流，漸漸地，他們?cè)絹?lái)越大膽，最后他們甚至交談起來(lái)。那聲音，都蓋過(guò)老師了，而且一節(jié)課從頭到尾就沒(méi)停過(guò)嘴皮子。林宏志整節(jié)課幾乎都是背對(duì)講臺(tái)的`，他真的太太太愛(ài)講話了。
評(píng)價(jià)：他真是膽大包天�。�
個(gè)人首秀第二場(chǎng)：百變
上英語(yǔ)課的時(shí)候，他更是暴露出他的多重人格�？矗砉硭钏畹啬弥鴩硐敫墒裁矗课乙徊涣羯�，連忙轉(zhuǎn)頭一看，只見(jiàn)他將圍巾裹在頭上，還留了一條長(zhǎng)辮子搭在肩上垂下來(lái)。這……看得我只想吐�？蛇@還不是重點(diǎn)，關(guān)鍵是幾乎我每轉(zhuǎn)一次頭，他總有一個(gè)新的造型。你看，他現(xiàn)在又在制造奇葩造型了�？矗岩路I(lǐng)子卷起來(lái)把整個(gè)頭包住，撲哧，我差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái)，他這個(gè)樣子簡(jiǎn)直像一個(gè)小籠包……
評(píng)價(jià)：這位同學(xué)，你是在玩百變大咖秀嗎？
總體來(lái)說(shuō)，這個(gè)同桌有點(diǎn)搞怪，有點(diǎn)任性，他還有一些囂張。可誰(shuí)叫我攤上了這個(gè)同桌呢？算了，他至少還是一粒開(kāi)心果，每天都會(huì)逗我笑。我就勉為其難接受吧！
六年級(jí)年的作文 篇3
初秋，風(fēng)夾一著微微雨絲，給人涼涼感覺(jué)，站在渠道后的小山丘上，風(fēng)吹斜了傘。渠水滔滔流淌，一個(gè)漣漪激起，是風(fēng)吹過(guò)了水面嗎？思緒千百種，漸漸憶上心頭，卻又不免感嘆世事變化萬(wàn)千。
風(fēng)撫一摸過(guò)樹(shù)的發(fā)梢，一切都是柔柔的，這都應(yīng)該是外婆那記憶深處的樣子，那山是春綠秋黃，那水面總是澄清的，魚蝦成群，那空氣總是新鮮的充滿香甜的味道.....
滄海桑田，日子總是踏著大步，我們卻總是抓不住時(shí)間的手，指尖剛剛觸到，時(shí)間卻早已飛逝。
幾年前，外婆總是叨叨，空氣渾濁了，河水已經(jīng)變成了牛奶河，魚蝦都不復(fù)存在了，隱隱留下了傷感的迷茫。水和空氣是我們生活下去必不可缺的東西，植物和動(dòng)物也一樣，綠水青山是最大的金山銀山，這也是自然界的`大財(cái)富，我們?cè)趺瓷岬萌テ茐哪兀?/p>
五水共治，浙江省委十三屆四次全會(huì)提出，要以治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水為突破口倒逼轉(zhuǎn)型升級(jí)。“五水共治”，吹響了浙江大規(guī)模治水行動(dòng)的新號(hào)角�！拔逅仓巍睂盐蛰p重緩急，分步實(shí)施，時(shí)間表將分三年、五年、七年等三步。其中，20xx-2016年要解決突出問(wèn)題，明顯見(jiàn)效；20xx-2018年要基本解決問(wèn)題，全面改觀；20xx-2020年要基本不出問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)質(zhì)變。
環(huán)境保護(hù)，從垃圾分類開(kāi)始，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無(wú)害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。
我們是未來(lái)的脊梁，綠水青山那是動(dòng)物、植物的天堂，也是我們的家。為此，讓我們用舉手之勞，營(yíng)造一個(gè)天堂，今天從我做起，你準(zhǔn)備好加入了嗎？
六年級(jí)年的作文 篇4
今天是星期天，明天就要上課了，一個(gè)星期就這樣過(guò)去了，真有點(diǎn)舍不得呀！中午在外公家吃過(guò)午飯，就跟著爸爸的車回家去了，走到南橋路的時(shí)候，真好遇上了紅燈，悲哀，只好等了，就在這時(shí)，前方出來(lái)了一個(gè)中年男人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地一看就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)殘疾人，雙手扶著拐杖，其中有一只腿斷了，艱難的走在馬路中央，等一等，不對(duì)勁呀，他的手上怎么還拿著一個(gè)專門擦汽車玻璃的清潔棒呀！這時(shí)，這個(gè)中年男子離我們?cè)絹?lái)越近了，不好，他不會(huì)是想把玻璃打破吧！這時(shí)中年男子揚(yáng)起清潔棒，這時(shí)我的心可謂是十五個(gè)吊桶打水呀！但是中年男子卻對(duì)著玻璃擦了起來(lái)，哦，原來(lái)是擦玻璃呀，但是他有何目的呀，他認(rèn)真地擦了一遍后，又從后面的背包里，拿出了一個(gè)小瓷缸，伸到窗戶旁，哦，原來(lái)是要飯的呀！我慷慨的`拿出了一塊錢的硬幣放進(jìn)了他的碗里�；氐郊遥易谏嘲l(fā)上，心想，這大概也是被生活逼得吧，但是這是通過(guò)自己的勞動(dòng)掙的錢呀，總比那些四肢健全的小伙子，跪在地上強(qiáng)呀！難道他們不能通過(guò)自己的雙手去掙錢么，難道他們只能跪在地上了么，讓自己的靈魂變得那么渺小嗎？難道不能去闖一闖么，希望不就寄托在你們青年人的身上么，為什么不能讓自己的靈魂變得高貴一些呢？難道他們只有當(dāng)乞丐的命么？答案是否定的。只要心中有信念，就一定會(huì)成功，希望為你而打開(kāi)。
【六年級(jí)年的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)年的作文05-14
六年級(jí)年的作文05-19
六年級(jí)年的作文05-06
六年級(jí)年的作文05-06
六年級(jí)年的作文05-06
六年級(jí)年的作文05-06
六年級(jí)年的作文05-06
六年級(jí)年的作文05-06
六年級(jí)年的作文05-06
六年級(jí)年的作文05-07