五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-04 07:34:12 五年級(jí)

五年級(jí)的作文實(shí)用(4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文實(shí)用(4篇)

五年級(jí)的作文篇1

　　有人贊美春天，說(shuō)她使萬(wàn)物復(fù)蘇；有人說(shuō)她贊美秋天，說(shuō)秋天使大地碩果累累；更有人贊美冬天，說(shuō)她銀裝裹裹。可我卻欣賞夏天，雖然談不上贊美，可它那多變的天氣，卻給了我們無(wú)限的遐想！

　　清晨，東方剛剛泛起白光，朝霞染紅了大片的白云，這時(shí)，金黃色的太陽(yáng)好似千萬(wàn)支金色的利箭射向大地，這種力量，總會(huì)讓人感到有一種無(wú)法抗拒的神圣力量涌上心頭。

　　上午，烈日當(dāng)頭，刺眼的陽(yáng)光投向了大地，射穿了世間萬(wàn)物，就連路邊的一棵參天大樟樹(shù)下面也落下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，那萬(wàn)支長(zhǎng)青的綠葉也被曬得焉焉的，失去了往日的青春活力。小花小草也就更不用說(shuō)了，低著頭，縮著已經(jīng)被曬得發(fā)焦發(fā)黃的身子，一直直不起腰，好像一個(gè)個(gè)駝背的老爺爺。

　　正午的農(nóng)田里，龜裂的土地和枯黃的.農(nóng)作物好像在哭號(hào)：“太熱了！給我水！給我水！”。土地越來(lái)越燙了，好像下一秒就會(huì)呼得從裂口中噴出火焰來(lái)把農(nóng)田燒成一把黑灰。

　　下午，消防員雨公公終于駕駛著他的“烏云消防車(chē)”，帶著“雷電隊(duì)伍”風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了，一剎那，天空變得漆黑，“霹靂啦轟！”一聲驚雷好像要撕裂天空一般地向大地劈來(lái)，幽紫色的電光在空中強(qiáng)有力地閃爍著�！皣W啦啦”豆大的雨點(diǎn)傾盆而下，一場(chǎng)大雨為植物帶來(lái)了涼爽和生機(jī)，為動(dòng)物帶來(lái)了水源，帶來(lái)了歡樂(lè)和喜悅，農(nóng)民伯伯緊鎖了幾天的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，臉上也漸漸浮現(xiàn)出了久違的微笑……

　　不一會(huì)兒，雨漸漸的停了，大地也終于吸飽了水分，露出一片片生機(jī)，陽(yáng)光又偷偷地射向大地，此時(shí)彩虹羞答答地出現(xiàn)在我們的面前，帶給人們一片歡呼的景象……

　　我欣賞夏天，它那多變的性格，讓我浮想翩翩，捉摸不透。

五年級(jí)的作文篇2

　　我最喜愛(ài)元宵節(jié)，因?yàn)榈搅嗽?jié)，吃元宵、賞花燈、猜燈謎、耍龍燈、舞獅、踩高蹺、扭秧歌等各種活動(dòng)更使春節(jié)的熱鬧氛圍達(dá)到高潮。這是一個(gè)平日含蓄的中華民族狂歡的節(jié)日。去年的元宵節(jié)令我難忘至今。

　　要做湯圓了，我十分興奮，忙在旁幫忙做湯圓。奶奶先將面粉放進(jìn)大籮筐里，把已經(jīng)準(zhǔn)備好的熱粥倒進(jìn)面粉堆里，然后用面粉將熱粥抱起來(lái)，不停地用手揉捏，把面粉聚起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，剛才還是粉末的面粉，現(xiàn)在已成了個(gè)大面團(tuán)。奶奶又將面團(tuán)捏成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，讓我用手把它們?nèi)喑蓤A形。奶奶先將小面團(tuán)用手弄出一個(gè)小洞，其余手指則不停地令小面團(tuán)轉(zhuǎn)動(dòng)，兩只的拇指又逐漸吧洞擴(kuò)大，變成一個(gè)小碗，在里面加入事先準(zhǔn)備好的豆沙，然后揉捏成一個(gè)小團(tuán)，一個(gè)甜湯圓就做好了。奶奶又做了些咸湯圓，一共幾十來(lái)只。

　　該煮湯圓了，奶奶在湯圓下鍋前輕輕捏了一下，使其略有裂痕，對(duì)我說(shuō)：“這樣煮出來(lái)的湯圓里外皆熟，軟滑可口�！蹦棠檀佒械腵水煮開(kāi)后，放入湯圓，用勺背輕輕推開(kāi)，讓湯圓輕輕旋轉(zhuǎn)幾圈，不致粘鍋底。旺火煮上一會(huì)，煮至湯圓浮起后，便立即改用文火。否則，湯圓不斷翻滾，受熱不均勻，煮出的元宵外熟內(nèi)生不好吃。每煮開(kāi)一次奶奶都要點(diǎn)入適量的冷水，使之保持似滾非滾的狀態(tài);水開(kāi)兩三次后，再煮一會(huì)兒，奶奶就把湯圓一個(gè)個(gè)撈出來(lái)，放在碗里，讓我去吃。我嘗了一口湯圓，湯圓質(zhì)軟柔滑，香甜可口，味道好極了!

　　元宵節(jié)讓我學(xué)會(huì)了如何包湯圓，煮湯圓，給我留下了深刻印象。元宵節(jié)一個(gè)我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)。

五年級(jí)的作文篇3

　　古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋！”書(shū)，是人類(lèi)最好的朋友，在茫茫書(shū)海中，要挑出一本最好、最喜歡的，實(shí)在不容易。因?yàn)槲蚁矚g的書(shū)籍實(shí)在是太多了！如果非要我說(shuō)出一本最中意的書(shū)的話，那就是吳承恩所寫(xiě)的名著《西游記》了。

　　《西游記》，我從4歲開(kāi)始起就在電視上一遍又一遍不厭其煩地在看了，什么“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“大戰(zhàn)紅孩兒”……一個(gè)個(gè)精彩的`情節(jié)深深吸引著我，讓我回味無(wú)窮！電視中把唐僧的一心向佛、孫悟空的勇猛無(wú)敵、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實(shí)表現(xiàn)得淋漓盡致，他們鮮活的人物形象給我留下了很深的印象。

　　從四年級(jí)起，我才真正開(kāi)始接觸中國(guó)古典四大名著之一《西游記》，小說(shuō)比電視劇更好看、更吸引人，整部書(shū)充滿了神奇瑰麗的幻想色彩，情節(jié)曲折動(dòng)人，引人入勝！自從迷上了它，不管是吃飯，還是睡覺(jué)時(shí)，我的腦海里總是不知不覺(jué)想象著《西游記》里的畫(huà)面�？催@一段：只見(jiàn)兩個(gè)身影在半空中好一場(chǎng)廝殺。咦！原來(lái)是齊天大圣和混世牛魔王兩人為了爭(zhēng)奪芭蕉扇而大打出手……書(shū)中的人物仿佛就活生生地展現(xiàn)在我的面前，那戰(zhàn)斗場(chǎng)面也非常詳細(xì)，騰云駕霧、刀光劍影，給我的感覺(jué)不像是在看書(shū)，而是在看一部驚心動(dòng)魄的電影！

　　別看我是個(gè)女孩，但我格外喜歡《西游記》中“孫悟空”這個(gè)人物！他機(jī)智勇敢，練就了一雙火眼金睛，一個(gè)筋斗就能翻越十萬(wàn)八千里。他對(duì)付妖魔鬼怪時(shí)足智多謀，有時(shí)會(huì)偷偷鉆進(jìn)妖怪的肚子里拳打腳踢，直打得妖怪連聲求饒；有時(shí)又會(huì)變成一只小蟲(chóng)子飛到洞里打探消息；甚至有的時(shí)候還會(huì)變身成妖魔的樣子，用巧計(jì)救出師父唐僧……每當(dāng)我讀到孫悟空打敗了妖魔鬼怪的時(shí)候，我總會(huì)連連拍手叫好，好一個(gè)“戰(zhàn)斗神佛”！

　　《西游記》一書(shū)寫(xiě)得太精彩了，書(shū)中一個(gè)個(gè)耐人尋味的章節(jié)，像《真假美猴王》、《大鬧高老莊》、《智取火焰山》……令我百讀不厭、愛(ài)不釋手！因?yàn)槲姨矚g你，經(jīng)�？吹貌豢戏畔�，連媽媽喊我吃飯都不知道呢！我打心底里感謝作者吳承恩為我奉獻(xiàn)了這么一道美不勝收的精神食糧！

五年級(jí)的作文篇4

　　哎，考試成績(jī)出來(lái)了，我的心哪，考得竟如此差勁。我越是看卷子心里越不是滋味，回到家里趴在床上小聲的哭起來(lái)，深深地反思著。

　　看著那張卷子上每一個(gè)紅紅的叉，就象一個(gè)十分討厭張牙舞爪的妖魔，它似乎在說(shuō)：好啊，我打敗了一百分，抓住了細(xì)心，禁錮了認(rèn)真審題，培養(yǎng)了一個(gè)小馬虎，一個(gè)個(gè)成了殘兵敗將”。我想到這里，突然打了一個(gè)寒戰(zhàn)，這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我紅著眼睛給媽媽匯報(bào)了這次考試的情況，給媽媽說(shuō)了考砸的原因，想來(lái)想去，還不都是自己的錯(cuò)嗎？我似乎看到了一個(gè)不認(rèn)真做作業(yè)的'我，還看到了做完題不認(rèn)真檢查的我。

　　媽媽說(shuō)：“下次要注意了，這次要吸取教訓(xùn)，把課堂上老師講的要牢牢記住，并做好筆記，課后注意理解不懂得要積極向老師請(qǐng)教，我相信我的孩子是最棒的，只要你努力了爸爸媽媽是不會(huì)怪你的，我的寶貝�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話，我無(wú)地自容，下定決心下次一定考出好成績(jī)，爸爸媽媽看我的行動(dòng)吧。

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