實用的小學(xué)五年級作文[通用]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級作文 篇1

　　“給我！快點……快給我！”“接著呀！你眼睛長在屁上啦？”“唉！你們男生真討厭！非要進來！”“加油……加油……”你想知道這一連串的話是從哪兒冒出來的嗎？當然就是我們班的“球員”們和啦啦隊啰。你想來看看嗎？快來呀！不然精彩的球賽可要結(jié)束了喲！

　　我們六（2）班來到了永康希望小學(xué)的操場上，參觀完他們學(xué)校的寢室后，我們就開啟了一場“世紀大混戰(zhàn)”。起初，我們女生正安靜地拍著球，忽然，有兩個人影“嗖”地掠過，把球一把從我們手中奪過，打破了一開始的寧靜，像強盜一樣闖了進來，拿起球就拼命的跑�！盎貋恚∵�給我們！”我們在男生后面窮追不舍，沒過一會兒，原本不到十人的“戰(zhàn)場”就擴大到了將近三十人的`“大戰(zhàn)斗”，我們一起又打又鬧，熱鬧極了......

　　原本打的是排球，可現(xiàn)在呢，竟給我們整成了完美的“四不像”：一會兒用腳使勁地踹，拼死拼活地大踢特踢，又像足球又不像足球；過了一會兒呢，又用手使勁地拋向空中，球在空中劃出了一條美麗的弧線，又落到了另一個人的手上了，這會兒，不又是籃球了嗎？又一會兒之后，又用手握拳頭，使勁一提，從屋外飛了出去，害得我們好半天才找到，這不又成排球了嗎？最后，開始了爭奪戰(zhàn)，一個人抱住球緊緊不放，有十幾個人一哄而上，將那人團團圍住，用手拼命想把球扒出來，可是那也是徒勞的。

　　大家爭奪球的這一幅畫面，在這場“大混戰(zhàn)”中，雖然有人受了傷，大家都大汗淋漓，但是在這場“戰(zhàn)爭”中，我們卻收獲了滿滿的友誼，這真是一場有意義的“戰(zhàn)爭”！

小學(xué)五年級作文 篇2

　　漫步走在田野間的小路上，微風拂過，帶著新翻的泥土氣息，混著小草清鮮的味兒。風輕輕地把遍地的草兒搖曳著，晃在我的眼前，綠得鮮亮，嫩得可愛，給大地鋪上了一條綠毯。春天來了!

　　遠處，一大片一大片的油菜花就像金色的海洋呈現(xiàn)在我的眼前。我慢慢地走近去，摘下了一枝，指甲大小的花瓣便地風中搖曳著，跳起了動人的“花瓣舞”，吸引來了一大群一大群蜜蜂、蝴蝶，把這花的海洋里當成自己的樂園，歡快的唱著、鬧著。有兩只蜜蜂卻因爭奪領(lǐng)地，正在打架;白蝴蝶、黃蝴蝶、還各種色彩亮麗的蝴蝶，它們顯擺著各種姿勢，正在選秀。是那樣美，那樣香。

　　一陣微風吹來，一股香氣撲鼻而來，沁入我的心扉。我隨著香味兒尋去，原來是桃樹上盡情怒放的桃花。香呀，香……

　　只見一個五六歲小女孩，拉著媽媽的衣服，大叫：“媽媽，我要吶，那桃花!我要吶�！痹捯魟偮�，便蹦跳著去踩摘桃花�！敖衲晏一ㄩ_得真早，真好看!”媽媽呢喃著。不慌不忙拿出手機拍下一張張照片。不遠處，一個老奶奶正輕輕閉著眼，獨自享受那桃花紛紡的氣息，仿佛又想起了什么，忽然睜開眼睛，閃爍亮光。

　　你看，那桃花，三個、五個花瓣，像小姑娘粉紅色的'衣裙，粉嫩粉嫩，連花骨朵也是那樣有姿有態(tài)。起風了，花瓣紛紛落下，我的頭上，身上，雙臂上，都灑滿了花瓣。

　　小路旁邊的各種各色的叫不出名兒的野花也沒有閑著，也來爭春了。白的、紅的、紫的、黃的、粉的，白的似雪，潔凈無瑕;紅的似火，妖嬈無比;紫的似靜，如一個個恬靜的小姑娘;黃的像活潑可愛小男孩。為小路上行人增添了無限的情趣。

　　春天，是花的海洋，也是人的海洋。

小學(xué)五年級作文 篇3

　　她們吃完布朗尼和舒芙蕾，喝了一點魔法飲料，召喚來魔法銀鳥，飛行在高空中。天空澄碧，纖云不染，遠山含黛，和風送暖，白云勝雪。她們看著澄凈的天空，心里卻憂慮重重。

　　“雪姐姐，我真的是慧嗎？”聲音傳于一位十七八歲的少女。

　　“雪？雪什么時候走了？”她們轉(zhuǎn)過頭發(fā)現(xiàn)了正在喂自己的精靈——凝，的雪。她們心中頓時有種不好的預(yù)感因為——雪，不是在這里嗎？

　　“慧，是你，沐嫣。”聲音傳與一位穿著黑色長裙的清冷女子。與雪相似的.性格，與雪相似的聲音……寒！她們想到了一起，心里不由得一陣恐慌。

　　“魔法，風之舞！”她們念動咒語瞬間來到了寒騎的冰封暗衛(wèi)鳥面前。

　　“哼，你們……還是來了�！焙�冷笑一聲。

　　“純，保護好慧！”傲用魔法傳音對純說�！昂�！”純回應(yīng)道。并且立馬從寒手中奪過慧。

　　“哼，慧不是我的目標，殘，妒，偽，暗，陰，不要在隱藏，出來吧！”隨著寒的一聲嬌喝，她的身后出現(xiàn)了5位男子。

　　“寒已經(jīng)找到了她的哥哥？純，趕緊使用澄凈魔法把慧的魔法意識喚醒，現(xiàn)在只有你才能喚醒慧！”

　　“呵呵，哥哥，先等她們把慧喚醒吧，這樣才能徹底的消滅琥珀族，免得她們的魔法技能又散落人間！”寒的語氣冰寒卻又妖嬈，蠱惑人心又致命。

　　“不用等了，寒�！币粋�甜美又充滿智慧的聲音響起。

　　“慧醒了，太好了！”

小學(xué)五年級作文 篇4

　　有那么一首歌，唱出了一種真善美的愛，愛是一種奉獻，一種能溫暖別人，溫暖自己的歌，就像一個憂愁的人，如果給心靈涂上了一種自己喜歡的顏色，那么他就能在不知不覺中快樂起來。

　　還記得發(fā)生在雨天的事。暑假里我參加了補課班，想不到竟遇到了這樣的鬼天氣：雨像斷線珠子一樣，小樹在大風中擺動，拼命支撐著纖細的身體；本來高高盤旋在樹上的牽�；�，這時也被甩了下來，可憐地縮成一團，那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬里，僅一轉(zhuǎn)眼的工夫，老天爺?shù)哪樉妥兞�。這時，風刮得更大了，大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了，她趕緊讓我們回家，于是大家不管三七二十一沖出了教室，最后剩下我和另外兩個女同學(xué)了。我咬咬牙也鉆進了雨簾，雨姑娘好象故意捉弄人，又“沙沙”地下了起來。忽然，我隱約看見前面有一個人影，舉著一把傘，我心想：難道是媽媽來接我了？我激動地向前緊走著。��！果然是媽媽！她不時地張望，在焦急地喊我的名字。媽媽發(fā)現(xiàn)了我，迅速地遞過來一把傘，我高興地從那兩個學(xué)生身后擠了過來，接過了這把桑媽媽關(guān)心地掏出了一件外套說：“別凍著了，快穿上�！边@時，媽媽發(fā)現(xiàn)了我身后的同學(xué)：“哎呀，看那兩個孩子渾身都淋濕了，咱倆擠一擠用一把傘，把另一把借給她們用吧�！蔽衣犃�，悄悄地說：“咱跟她們素不相識，給她們干什么�！薄鞍�，你這孩子，別人有困難就應(yīng)該幫助嘛�！蔽移财沧�，又把話咽到了肚里。媽媽停下來，讓我去招呼那兩個同學(xué)，她倆喜出望外，趕緊跑過來。雖然我有些不情愿，但我還是把那把傘交給她們，媽媽卻說：“那把傘小給她們這把傘吧�！庇谑�，那兩個同學(xué)撐著傘走在前面，我和媽媽舉著另一把傘走在后面。走到一座奶黃色的小樓前，兩個同學(xué)停下，她們感動地向我們連連道謝，媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。

　　風又緊了，雨又急了，透過風雨，我忽然發(fā)覺自己的心情很好，像做了一件無比快樂的事情，而且我還發(fā)現(xiàn)媽媽身上有一種閃光的東西，是那么亮，那么耀眼。

　　幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是，關(guān)心體貼他人，在他人需要的時候，能主動熱情地給予幫助，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂。幫助別人就是快樂自己。

　　有的同學(xué)說，美在于外表；有的同學(xué)說，美在于服裝；有的同學(xué)說，美在于身份……在我看來，這些都是很幼稚的看法，真正的美，其實在于心靈。為什么呢？那就請你認真聽吧！

　　因為有些人常仗著自己很美，去捉弄、取笑別人，更令人看不過去的是指使別人去做不“合理”的`事。相反之下，一個人雖然長得很丑或很一般，但是他們會用心去體諒、關(guān)心、幫助別人：當你需要幫助時，他們會為你上刀山，下油鍋；當你受委屈時，他們會勇敢地站出來坦護你；當你受批評時，他們會安慰你；當你生氣或心情不好時，他們會默默地在一旁當你的“出氣桶”，任你責罵；當你……這就是心靈美，也許有的人會說這個人傻，但不是，因為這是那個丑的人發(fā)自內(nèi)心的美，這種美是任何美也比不過的。

　　給心靈涂上一抹顏色，涂上自己喜歡的顏色，世界在你心中就會越來越美了。

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