六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-07-20 08:22:02 六年級(jí)

六年級(jí)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文

六年級(jí)的作文篇1

　　星期天的早上，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，臟兮兮的小白熊想和小白兔一家玩。

　　小熊正在看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣快樂(lè)的笑聲，小熊走過(guò)去說(shuō)：“小兔子們，我可以和你們玩嗎？”小兔哥哥說(shuō)：“你看你這么臟的，一年也不洗一次澡，我們這么白，誰(shuí)會(huì)和你這樣臟兮兮的玩呀！”小白熊說(shuō)：“其實(shí)我也是白色的，因?yàn)槲壹曳浅５?不好，非常窮，我沒(méi)錢(qián)用水，所以我是黑乎乎的�！薄澳慵腋F關(guān)我們什么事呀？”小白兔姐姐說(shuō)。

　　第二天的早晨，小兔不小心掉進(jìn)了河里，老大想去拉它上來(lái)，可是老大也掉進(jìn)了河里，老四想去救它們，可是一不小心，老四也掉進(jìn)去了�，F(xiàn)在只有老三沒(méi)有掉進(jìn)去，老三不停地喊：“救命呀，救命呀，救命呀……”臟兮兮的小熊跑來(lái)了，小熊連忙拉起小兔們，小兔們說(shuō)：“謝謝！”小熊說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了不能看一個(gè)人的外表，其實(shí)他有一顆善良的心。

六年級(jí)的作文篇2

　　夏日，我在遼闊的田野上看到了那些即將被收獲的油菜，開(kāi)始想起它們那成長(zhǎng)的旅途。

　　在那樹(shù)上還是光禿禿的時(shí)候；蒼翠的松柏還披著銀霜的時(shí)候；人們還穿著棉暖衣服的時(shí)候。油菜籽它們已經(jīng)孤零零地躺在那兒，準(zhǔn)備在那鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天破土而出，它們靜靜地等待那一天，等待著破土而出能見(jiàn)到這個(gè)世界的`那一天。

　　終于，這一天到來(lái)了，它們終于等到了這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放的季節(jié)，這個(gè)充滿著無(wú)限生機(jī)的季節(jié)——春天。它們扭動(dòng)自己那小小的身軀，發(fā)芽了。它們伸展著身軀，看到了與之前的黑暗截然不同的情景：那原本光禿禿的樹(shù)枝有少許嫩芽探出了腦袋；那原本被冰固住的溪水又開(kāi)始了流動(dòng)；那原本飛到南方過(guò)冬的燕子，又被春天給呼喚回來(lái)了；那本來(lái)已凋零的花朵，又爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放了……這一幕幕，都被這些剛探出頭的油菜看到了，他們被這美好的一切給震懾住了……

　　時(shí)間或許過(guò)得有點(diǎn)快，但這對(duì)油菜來(lái)講卻顯得異常漫長(zhǎng)。剛見(jiàn)到這個(gè)新世界時(shí)的興奮被取而代之變成了煩躁。風(fēng)吹、雨打、日曬、蟲(chóng)咬……一切的一切對(duì)他們而言都是種折磨，但隨之而來(lái)的卻也是他們逐漸的成長(zhǎng)，日漸的健壯。

　　隨著太陽(yáng)的轉(zhuǎn)化他們開(kāi)始變得心浮氣燥了，知了也開(kāi)始了長(zhǎng)鳴，熱浪也開(kāi)始撲來(lái)，一切的一切都表示著夏天就快要來(lái)了！油菜們變得興奮起來(lái)，他們迫切地希望著能被人們收獲。同時(shí)他們開(kāi)始欣賞起了附近又不一樣的景色。旁邊池塘一改往日的平靜：荷花，它們開(kāi)了，露出了粉紅色的笑臉；荷葉，它們綠了，無(wú)私地為荷花襯托著；青蛙，他們叫了，鳴唱著一支獨(dú)屬夏日的歌曲。農(nóng)民伯伯們扛著鋤頭來(lái)收獲了，而油菜成長(zhǎng)的旅途也意味著就此結(jié)束了，它們是幸福的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谶@獨(dú)特的美景中結(jié)束了他們這次生長(zhǎng)的旅程……

　　成長(zhǎng)的旅途是艱辛的，因?yàn)橐S時(shí)準(zhǔn)備風(fēng)吹日曬；成長(zhǎng)的旅途是幸福的，因?yàn)檫@一路上有許多美景；成長(zhǎng)的旅途是奇妙的，因?yàn)槟銦o(wú)法預(yù)料下一秒會(huì)發(fā)生什么。

　　人的一生不可能都是風(fēng)平浪靜一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了酸甜苦辣，這才是成長(zhǎng)該有的旅途。

六年級(jí)的作文篇3

　　寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛這種場(chǎng)景使我想起了去世五年的姥姥。

　　那是一個(gè)冬天，在家里看電視的我們一家三個(gè)人很幸福。我們正笑的起勁的時(shí)候。電話響了，媽媽接了電話就哭了，爸爸聽(tīng)了也哭了，我不知所措，不是剛剛還好好的現(xiàn)在為什么哭了呢？爸爸走進(jìn)房間，收拾行李我跟上去。

　　我問(wèn)爸爸：“爸，我們這要是去哪啊？”爸爸剛想說(shuō)，媽媽就搶在我們前面說(shuō)：“沒(méi)事，我們回老家�！�

　　我不再問(wèn)了，坐在公交車(chē)上，我假裝睡著了。

　　爸爸說(shuō)：“剛才幸虧有你，要是你告訴他咱媽媽去世了，他一定會(huì)很傷心的�！眲傉f(shuō)會(huì)他們就睡了，最終紙包不住火，我偷聽(tīng)見(jiàn)了，雖然那時(shí)的'我才七歲，但是我已經(jīng)明白死的含義了。

　　我?guī)缀跻恢倍紱](méi)有睡覺(jué)一直回想著看看對(duì)我的撫愛(ài)，不知不覺(jué)幾顆黃豆似的眼淚掉了下來(lái)。那一刻心很痛，像是有什么硬物卡在我的心里一樣，一不小心噎了一下。睡著的媽媽醒了，看見(jiàn)我哭著，她才知道原來(lái)我聽(tīng)到了他們的對(duì)話，媽媽也傷心的哭了，她一把把我摟在懷里。

　　到家后，迎接我們的不僅僅是潔白的雪還有白色的衣服白色的花圈還有白色的您。我哭了，大聲的哭了，但依舊改變不了我自己內(nèi)心的悲痛。

　　那幾天我食不下咽，寢不安眠，到了下棺的日子我已經(jīng)瘦弱不堪了。

　　“子欲養(yǎng)而親不在”，那白色的雪，飛揚(yáng)的雪讓我想起了那次悲痛無(wú)比的回憶，從那天不知道關(guān)愛(ài)父母的我，懂得了孝順，怕想孝順那天已經(jīng)不在了。

六年級(jí)的作文篇4

　　匆匆，我走進(jìn)天堂。

　　斷橋邊，人海茫茫，

　　來(lái)來(lái)回回，找不到那把花雨傘，

　　是時(shí)間不對(duì)，還是你把前世的約定遺忘。

　　我在橋上張望，

　　總不見(jiàn)你的目光，

　　在人群中，孤獨(dú)的`期盼。

　　匆匆，我走進(jìn)天堂。

　　春天來(lái)了，花兒開(kāi)了，

　　你是否在路上。

　　見(jiàn)不到你的身影，一路彷徨。

　　我摘了最美麗的花兒，

　　想戴在你的鬢發(fā)上，

　　你與那花兒一樣，

　　溫柔、美麗又芬芳。

　　匆匆，我走進(jìn)天堂。

　　也許在成熟的秋天，

　　你就會(huì)來(lái)到身旁。

　　月兒掛在天上，等待在橋旁，

　　記得那天的小船上，

　　你的纖手，在月夜的水里，

　　輕輕地點(diǎn)碎了月光。

　　夢(mèng)，在水面搖晃。

　　匆匆，我走進(jìn)天堂。

　　白雪覆蓋著山巒，

　　也飄落在斷橋上，

　　朦朧中，打開(kāi)的一把花雨傘，

　　和一個(gè)熟悉的倩影，

　　在雪中傲放。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，屏息凝望，

　　今世，應(yīng)該不再有悲傷。

六年級(jí)的作文篇5

　　雖然我才十二歲，不能直接了解家鄉(xiāng)的變化，但我經(jīng)常聽(tīng)奶奶描述從前的這塊土地。茫茫一片泛起一層層白色粉粒的鹽堿地，地下的水是“半碗水加上一碗鹽的咸水”。這里沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有草，唯一的植物是蘆葦。蘆花開(kāi)的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧綠的蘆葦上，像蓋了一層白白的厚雪。秋風(fēng)一吹，蘆花徐徐升空，形成一個(gè)個(gè)絨球，圍著孤零零的幾棟平房，飄啊飄的。小孩子們餓得骨瘦如柴，更談不上讀書(shū)娛樂(lè)了。

　　比起從前，今天的濱海已經(jīng)舊貌換新顏了。昔日的鹽堿荒灘不見(jiàn)了，蓋起了一棟棟高樓大廈；昔日的蘆花不見(jiàn)了，變成了色彩絢麗的霓虹燈；昔日的'咸水不見(jiàn)了，變成了清甜可口的河水。美化家園的觀念已深入每個(gè)居民心田。人們都積極地養(yǎng)花、種草、植樹(shù)�？窗�！每個(gè)生活小區(qū)都會(huì)有一道亮麗的風(fēng)景。幾場(chǎng)春雨之后，百花齊放：仙人球挺著綠色的小腦袋，展示著頭上五顏六色的蝴蝶結(jié)；牽牛花吹著喇叭唱著歌；吊蘭如同綠色的瀑布飛流而下，蝴蝶在花間飛舞，蛐蛐在葉間鳴叫，被引來(lái)的小朋友忍不住要采花踏草，我則輕輕在草地上插了一塊木牌，上面寫(xiě)著：“保護(hù)花草，人人有責(zé)�！�

　　在我們兒童的眼里，比起奶奶她們一代人來(lái)說(shuō)，最好玩的當(dāng)然是濱海公園了。公園里的南湖，早上十分寧?kù)o，河水十分清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒在自由自在的玩耍。湖邊的柳樹(shù)依依相擁，像一個(gè)容光滿面的少女。湖邊有許多游人在一邊釣魚(yú)，一邊哼著小曲，讓人十分愜意。黃昏的南湖也十分美麗，所有生物都被霞光感染了。一顆顆樹(shù)，一座座橋上面都亮著色彩斑斕的燈光。河水也倒映著五顏六色的光影。濱海公園的晚上才是最熱鬧的。一道道燈光映入我們眼前，一路走來(lái)，許多的地方都有人在玩。比如：畫(huà)畫(huà)的地方，那些小朋友畫(huà)的多么認(rèn)真，仔細(xì)。也有的人畫(huà)完了，拿著自己的美畫(huà)給自己的爸爸媽媽欣賞，那是多么溫馨啊！

　　雖然濱海有著貧窮的過(guò)去，但濱海人憑著自己的智慧創(chuàng)造了輝煌的今天。我相信濱海的未來(lái)在我們這一代人的共同努力下，一定會(huì)更加美麗、輝煌！

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