六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-07-26 07:34:21 六年級(jí)

六年級(jí)作文實(shí)用10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)作文實(shí)用10篇

六年級(jí)作文篇1

　　我，一個(gè)人小體弱的男孩，一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的男孩，一個(gè)膽小如鼠的男孩。在事實(shí)面前，總是猶豫不決，但一個(gè)關(guān)鍵的決定，讓我“長(zhǎng)大了”。

　　那一次，個(gè)子矮小的我毅然報(bào)名了冬季1000米長(zhǎng)跑。時(shí)光飛逝，很快就來(lái)到了比賽的那一天。操場(chǎng)上，寒風(fēng)有如千萬(wàn)條鋼針般刺向我，我猶如雞立鶴群。顯得那么矮小，那么柔弱。發(fā)令槍響后，我步伐快，節(jié)奏好，超水平發(fā)揮，居然處于領(lǐng)先。可在比賽進(jìn)入半程時(shí)，悲劇發(fā)生了，我和一名選手身體發(fā)生了激烈的碰撞，我被他狠狠撞倒，與大地來(lái)了次零距離接觸。

　　我無(wú)力地躺在地上，有如茫茫大漠中迷失方向的行人，感到無(wú)助和蒼涼。我內(nèi)心一次一次地告訴自己要站起來(lái)，站起來(lái)，向前沖，但腳上關(guān)節(jié)的冰涼以及那陣陣鉆心的疼痛真想讓我中途退賽�！皥�(jiān)持，放棄，堅(jiān)持，放棄……”這兩種意志似乎化為兩只成與敗，進(jìn)與退，水火不相容的天使，在我內(nèi)心深處發(fā)生激烈的斗爭(zhēng)，此刻，一念之差決定它們的勝敗，我內(nèi)心不斷糾結(jié)著。一次次想要放棄，又一次次打消了這個(gè)念頭。“堅(jiān)持”此刻要作出這個(gè)決定仿佛無(wú)比困難，缺乏理智，而放棄又感覺十分可惜，留下遺憾，到的是進(jìn)還是退，是堅(jiān)持還是放棄，在這重要的雙叉路口中，我仍然猶豫不決，徘徊不定。就在這時(shí)，同學(xué)們一遍又一遍高呼我的名字，使我心靈受到了極大的.鼓舞，終于，一番心理斗爭(zhēng)后，我做出了一個(gè)關(guān)鍵正確而又艱難的決定——堅(jiān)持。

　　我站起身來(lái)，化疼痛為力量，健步向前，盡管疲勞、無(wú)力困擾著我，盡管腳上的傷口隱隱作痛，盡管晉級(jí)已無(wú)望，但我的意志始終推動(dòng)我向前，終于“功夫不負(fù)有心人，”我沖過(guò)了終點(diǎn)，感到無(wú)比快樂(lè)。

　　那刻的決定令我至今仍然記憶猶新，它告訴了我堅(jiān)持，更令我意識(shí)到至今已不是那個(gè)膽小怕事的想男孩了，是一個(gè)頂天立地的男子漢！

六年級(jí)作文篇2

　　每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師”！

　　當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)．它的任務(wù)是為祖國(guó)的未來(lái)培養(yǎng)人才．作用很大，很神圣，全國(guó)到處都需要教師．但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦．每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲?guó)家需要他．每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦．

　　正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．

　　從很小開始我就很想做一名教師．在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課．現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的.傳授給同學(xué)們．另外，還要把性格變的開朗些．最后，還要有耐心．

　　教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，是理想讓心靈開出燦爛的夢(mèng)之花；是理想讓心靈結(jié)出飽滿的夢(mèng)之碩果。我們只要為理想而奮斗，為理想而拼搏，理想并不遙拼搏，遠(yuǎn)。讓我們?yōu)榱死硐攵冻雠�，為理想播下種子，為理想耕耘吧！

六年級(jí)作文篇3

　　黃昏，彩霞漫天。一盆小多肉靜臥在如火殘陽(yáng)的余暉里，葉片上是剛剛灑上的新的水滴。我走出來(lái)，冬日的花園，呵，風(fēng)景這邊獨(dú)好！可，當(dāng)我見到我那一盆三日未見的小多肉時(shí)，心被“咯噔”了一下。

　　誰(shuí)幫我照顧了小花園里的一切？我有點(diǎn)小驚訝。

　　“老姐，你出來(lái)啦？”嘿，只有我“老妹”才會(huì)把我叫老，一定是她。她蹣跚地從樹叢里蹦出來(lái)，點(diǎn)一下我鼻頭：“笨蛋老姐，你又忘了給肉肉澆水啦！”我尷尬地一笑：唉，事太多，又忘記了。看樣子妹妹來(lái)了好一會(huì)兒了。一會(huì)兒看看鐵樹，一會(huì)兒看看葡萄藤，一會(huì)兒和山茶花樹說(shuō)說(shuō)話，問(wèn)問(wèn)它何時(shí)開花；一會(huì)兒打量打量光禿禿的柿子樹，問(wèn)問(wèn)它什么時(shí)候結(jié)果……看完，說(shuō)好，問(wèn)罷，她便手提小水壺來(lái)澆水。說(shuō)實(shí)話，院子里不是花就是草，不是樹就是盆栽，還有小動(dòng)物在車庫(kù)，要一下子照顧過(guò)來(lái)著實(shí)不易啊！

　　哎，我看到她手里有一大盒植物，扒過(guò)來(lái)一看，只見一盒又一盒的多肉已迎著寒霜，爭(zhēng)先恐后地在開花兒了！我既驚又喜�？僧�(dāng)兩眼瞟得一盆可憐巴巴的多肉時(shí)，我的心馬上揪了起來(lái)———天啊，我的滿天星�。ㄒ环N多肉名稱）情況不容樂(lè)觀呀，多久沒(méi)澆水了，葉兒上滿是皺紋，軟綿綿、干巴巴的！唉，今非昔比呀！我搖了幾下腦袋表示惋惜�？墒�，幾滴淚似的水珠一下撞入了我的眼簾。

　　誰(shuí)澆了?我又驚又喜。水量不多，還能致使其生存呢！雖然，葉片像海綿一般軟，但還生存著呢！我欣喜地觸著它，呵！剛直起身來(lái)，便看見了在吹口哨的小老二。不會(huì)是她澆的吧？想想也不會(huì)，她老“頑劣”了，還不會(huì)自立，怎么照顧他人呢？算了，還是回去寫作業(yè)吧，想著，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。

　　“姐，多肉盒呢？”“窗臺(tái)上吶！”“你的呢？”“在里頭呢，放著，頭排第三個(gè)！”“哦！”我只聽著弱弱一聲“哦”和匆匆離開的腳步聲。我探頭向窗外望，只見她費(fèi)力地抬下一只大盒子，笨拙地放到地上�！班�，頭排第三個(gè)�！彼坪踵�。頭排第三？不是滿天星么？她從盒子里捧出一只小盒，裝著滿天星，放在陽(yáng)臺(tái)，把噴壺湊近了噴啊噴。我的心似乎一下被什么東西咯了一下，隱約看見她在陽(yáng)臺(tái)上忙忙碌碌的背影和微微踮起的腳尖。

　　我趴上窗，向前移動(dòng)步子。只見她扒開滿天星又大又厚重的葉子，盡量用手撥掉雜石，另一只手撥掉斜根莖，提起水壺，“啪啦”一下澆下去，動(dòng)作微緩，那神情那么專注。澆完水，她笨重地用夾子夾掉黃葉和雜石子，吹掉塑料盆上的厚灰兒，再帶回去�！鞍�，慢著！”她調(diào)回步子，重把小鵬置于臺(tái)子上。似乎是在細(xì)細(xì)地看著它的.根莖，不好，多肉泥土變少了，這可不行呀！幾分鐘后，妹妹搬來(lái)自己的一盆，撥開根，露出泥，傾了少許進(jìn)我的多肉盆中，再一次湊近滿天星散發(fā)著淡濕氣的土塊，再瞧瞧葉片根莖。大概是覺得沒(méi)有什么不妥了，她又樂(lè)顛顛地繼續(xù)照顧其他小生命。

　　看吧，她趴在地上，可愛純潔得像個(gè)天使。夕陽(yáng)的余暉灑在那烏黑的短發(fā)上，無(wú)疑為她鍍上了一層美的光輝。這最美的風(fēng)景，似微風(fēng)一般悄悄掃過(guò)我的心田，涌起了一陣溫暖。

六年級(jí)作文篇4

　　長(zhǎng)在平原地區(qū)的我，從小就夢(mèng)想著去看海，和自己最好的朋友一起去看海。兒時(shí)的夢(mèng)就像一棵瘋長(zhǎng)的樹，海的蔚藍(lán)、海的壯闊、海的迷人在我的頭腦中是那樣的虛幻……今天下午經(jīng)過(guò)一路的顛簸，伴隨著喜悅，伴隨著激動(dòng)，我們終于抵達(dá)了心中最美麗的海濱城市-----大連。

　　終于看到了，啊，我夢(mèng)想中的大海!放眼望去，藍(lán)藍(lán)的水，藍(lán)藍(lán)的天，那藍(lán)色溫潤(rùn)、透明、清亮、寧?kù)o，海天相接處是一道漂亮的弧線！清涼的海風(fēng)撫摸著臉頰，涼爽，愜意!真美！

　　夢(mèng)想中應(yīng)該是赤腳踏在那柔軟的，纖細(xì)的，光滑的，細(xì)膩的沙灘上，而今天我看到的大連的海灘并不是這樣，大連的海灘是由各種各樣的，大大小小的美麗的鵝卵石組成，仿佛少了那么一絲閑適，但卻多了一份浪漫！五顏六色的鵝卵石你壓著我，我壓著你，形態(tài)各不相同，它們與歡撲過(guò)來(lái)的浪花親吻著，嬉戲著。我情不自禁地扔掉了涼鞋，盡情享受著來(lái)自石頭的按摩，迎著浪花，一步步地投向大海的懷抱。

　　雪白的浪花，一浪高過(guò)一浪，一刻也不肯歇息，海水來(lái)的時(shí)候帶來(lái)了一堆又一堆的新奇美麗的鵝卵石，就如童年時(shí)候媽媽心里珍藏著的那一個(gè)個(gè)美麗的童話故事，那樣神秘，讓我充滿無(wú)限的期待。我拈起一、兩顆小石子捧在手中，反復(fù)把玩著，兩枚小石子花紋各不相同，橫著的，豎著的，筆直的，彎曲的，著色也不盡相同，簡(jiǎn)直像極了抽象畫中撲朔迷離的夢(mèng)幻般深藍(lán)、淡綠、淺黃……它們都經(jīng)歷了海的洗禮，摸起來(lái)極其光滑，在金黃的夕陽(yáng)的映照下，像玉一樣溫潤(rùn)，我知道每一顆石子都有一個(gè)動(dòng)人的故事。

　　突然，一股海水從天而降，打碎了我的七彩夢(mèng)，給我來(lái)了個(gè)透心涼，海水鉆進(jìn)我的眼里，嘴里，咸咸的，澀澀的'，我揉揉眼睛，才知道是同行來(lái)的尚寧在打水仗。我毫不猶豫地加入了他們的隊(duì)伍，捧起一掬海水，朝著人多的地方潑灑過(guò)去，水珠劃過(guò)蔚藍(lán)的海面，晶瑩剔透，像一顆顆流星滑落到同伴身上，他們一個(gè)個(gè)尖叫著，大笑著，那么快樂(lè)，那么開心！

　　潔白的浪花時(shí)小，時(shí)大，大的擁抱著我的大腿，小的只能親吻著我的腳背，“嘩……嘩……”只是那樣有節(jié)奏地演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉灑在寧?kù)o的海面上，熠熠生輝，今天我與大海有了個(gè)美麗的約會(huì)，再見了，我還會(huì)再來(lái)的，歸營(yíng)集合的哨聲響了，我只得依依不舍地離開了……

六年級(jí)作文篇5

　　一輪滿月，帶著憂愁的玫瑰花香，懸在黑布上。月亮在樹林里流淌，靜謐得只能聽到風(fēng)吹著青草的“呼呼”聲。

　　夜沉睡了，深深地睡了。柔美的月光輕輕地?fù)崦鴺溲咀�，落下�?xì)碎的菊芯般的黑影，給人一種溫馨之感。

　　走在青青的草坪上，一低頭，驚詫地發(fā)現(xiàn)一朵粉紅色的小野花，樸素而渺小，摘下它放在手心，不禁感受到造物主的偉大！月醒了，我一抬頭，看到綠紗似的幻境，這月色，輕柔得像湖水，隱約得像煙霧。西邊，隱隱約約的傳來(lái)蟲鳴的“啁啁”聲，東邊又傳來(lái)一兩聲“汪汪”的狗吠聲，像個(gè)粗魯?shù)拿蜐h，打破了夜的沉寂……

　　鄉(xiāng)村人有時(shí)走出來(lái)散步，借著稀稀朦朧的月色，尋找著白天丟失的一頂帽子，一雙手套，在他們農(nóng)村人純潔的眸子里，月亮便成了忠實(shí)的.伴侶和照路燈。

　　農(nóng)村孩子們往往喜歡躺在草坪上，嘴里叼著一根稻草，仰望夜空，唱著一支古老的歌謠：“長(zhǎng)亭外，古道邊……”不必想任何煩惱，在悠閑中消磨時(shí)光。

　　也有背著竹蔞抓黃鱔的，提著燈籠，在腥濕的泥土里，看到一個(gè)叫“天眼”的地方（黃鱔出氣孔），對(duì)準(zhǔn)天眼，一掐就抓起黃鱔扔到竹簍里，或是用小鏟輕輕一鏟，連泥帶鱔地鏟到竹簍里去了。

　　女的則是東瞧瞧，西看看，羞羞答答地溜到柳林池塘邊梳洗容貌。

　　這就是農(nóng)村的夜，飄滿花香的農(nóng)村的夜。

六年級(jí)作文篇6

　　一天，小雞、小鴨和小松鼠發(fā)現(xiàn)了半個(gè)西瓜皮。小松鼠拿來(lái)一塊木板說(shuō)：“我們玩蹺蹺板吧！”于是，他們把木板放在半個(gè)西瓜皮上。西瓜皮來(lái)回?fù)u晃，真是一個(gè)小蹺蹺板。玩了一會(huì)小鴨提議說(shuō)：“那邊有個(gè)小山坡，我們把西瓜皮安上輪子變成西瓜車，再把西瓜車推上山坡，坐進(jìn)去從山坡滑下去，一直滑到湖里，把西瓜車當(dāng)成西瓜船，在湖里劃船也不錯(cuò)啊！”它們就按小鴨說(shuō)的做。不一會(huì)兒，小車就坐好了。它們把小車推上山坡，坐了進(jìn)去，“嘩-”的.一聲滑到了湖里。這時(shí)小鴨叫道：“快看，天邊的烏云來(lái)了，要下雨了怎么辦呢？”小雞說(shuō)：“別著急，我們用西瓜建一個(gè)避雨亭吧！”小雞告訴小鴨和小松鼠用木柱架著西瓜皮建一個(gè)小亭子。過(guò)了一會(huì)兒小亭子做好了�！跋掠炅�，快進(jìn)來(lái)！”小松鼠叫道，三個(gè)好朋友躲在亭子下避雨。雨停了，小雞說(shuō)：“把西瓜皮做個(gè)秋千吧！”它們繩子系在西瓜皮上，再掛到樹上。��！秋千做好了。小雞高興得不得了，它們玩得真痛快！

　　夜幕降臨，半個(gè)月亮掛在高遠(yuǎn)的天空，星星不停地眨眼睛。小雞、小鴨和小松鼠把西瓜皮當(dāng)做小床躺了進(jìn)去，一起進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

六年級(jí)作文篇7

　　人的一生除了親情外，最重要的莫過(guò)于友情。他總是能在你沮喪時(shí)撥開你心頭的陰霾；總是能在你迷茫時(shí)為你撐開航帆；也總是能在你孤獨(dú)時(shí)溫暖你的心靈。

　　總是有人將友誼比作小船，因?yàn)橛颜x的小船說(shuō)翻就翻。可在我的眼里，友誼是艘巨輪，只要你上對(duì)船，它便能將你平穩(wěn)帶向彼岸。

　　可以說(shuō)我整個(gè)初二都過(guò)得渾渾噩噩，以至于上了初三陷入了迷茫而不知所措。放棄，不甘心；努力，卻又找不到前進(jìn)的方向。

　　而他，也是一個(gè)渾渾噩噩的人，可他卻對(duì)我說(shuō)他要努力了，要開始她的新目標(biāo)�？梢哉f(shuō)我們兩個(gè)一直是臭味相投的，哪里有我們哪里就有混亂�？伤母淖儫o(wú)疑為我指明了一條前進(jìn)的方向。

　　我們之間的友誼不是那種天天一起玩，一起嗨，有事沒(méi)事都膩在一起的。我們就像是小溪，涓涓細(xì)水卻一直潺潺流淌�？删褪沁@樣一股清泉，帶給我前所未有的力量�？偸悄軐⑽以诠战翘帗軄y反正。

　　別人眼中的你是高傲，霸道，開朗樂(lè)觀的人。而只有真正的朋友能窺探到你內(nèi)心深處。仿佛你的一切在他眼前都無(wú)所遁形。

　　一件很小的事后會(huì)觸動(dòng)我的.神經(jīng)，可能這就是敏感吧，而他卻總能讓我“撥開云霧見青天”。寥寥幾語(yǔ)總能帶給我勇氣；漫不經(jīng)心的幾句，卻總能觸及我心底的秘密；輕言輕語(yǔ)的話語(yǔ)卻總能為我指點(diǎn)迷津。

　　或許我經(jīng)常迷茫；或許我常常丟失自己；又或許我常常因怯懦而不敢進(jìn)行下去�？烧且�?yàn)橛亚榈拇嬖冢瑸槲覔纹鹨黄錆M陽(yáng)光的天地。在陽(yáng)光的沐浴下，我不斷成長(zhǎng)，不斷吸收能量去迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)。

　　友情，謝謝你，你若做我的陽(yáng)光，我便抬頭做你的向日葵。

六年級(jí)作文篇8

　　我們中華民族有五千年的歷史，在這五千年中，中華民族歷經(jīng)滄桑而不斷發(fā)展，飽受磨難而百折不撓，在這五千年中，美德是不變的。古人曰：“百善孝為先�！痹谖倚闹校⑹呛苤匾拿赖�。還記得電視中的一個(gè)廣告嗎？一位媽媽在給兒子洗腳時(shí)，講著小鴨子的故事，洗完腳后又去給兒子的奶奶洗腳，奶奶讓媽媽歇一會(huì)，媽媽說(shuō)：“媽，不累�！边@一幕被兒子看見了，于是他去打誰(shuí)給媽媽洗腳，說(shuō)：“媽媽，洗腳，我也給你講小鴨子的故事�！�

　　說(shuō)完這句話，母子倆緊緊的抱在一起�？赐赀@段廣告，我感觸很深，身為女兒的我，長(zhǎng)這么大竟沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)父母的.腳，更何況洗腳呢？我一直不愿給父母洗腳，因?yàn)槲蚁痈改傅哪_臟，嫌父母懶不講衛(wèi)生。但是看完這段廣告之后，我毅然決定，今晚我要給我親愛的爸爸媽媽洗腳。晚上，父母勞動(dòng)回來(lái)了，望著他們勞累的身影，一行熱淚涌了出來(lái)。爸爸說(shuō)：“怎么了，閨女？”我說(shuō)：“沒(méi)事，爸爸，您歇著吧�！比缓笪胰ザ怂o爸爸媽媽洗腳。爸爸看著我端著水，問(wèn)：“閨女，洗腳？”我搖搖頭說(shuō)：“爸爸洗腳。”爸爸很驚奇的看著我，我又說(shuō)了一遍：“爸爸，洗腳�！蔽覟榘职置撓乱m子，看著爸爸的大腳上全都是老繭，還有裂縫，可我卻不知道，我真是……

　　爸爸說(shuō)：“閨女，爸爸自己洗吧，不用你�！蔽覉�(zhí)意要親手為爸爸洗腳。看著爸爸的這雙腳，我知道我必須要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好孝順?biāo)麄�。為爸爸洗完腳，我為媽媽洗了腳。媽媽小巧漂亮的腳為了我磨出了那么多的老繭，變得不再漂亮。但一洗完，我覺得媽媽的腳是美的，腳上現(xiàn)出了母親對(duì)女兒的愛。還記得我們班主任老師說(shuō)過(guò)一句話：“孝敬父母，天降福音�！蔽乙恢庇浿@句話，并且一直在盡我最大的努力去孝敬父母，用我優(yōu)秀的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)父母，讓他們感到驕傲。孝，是一種美德，一種至高無(wú)上的美德。美德，在我心中！

六年級(jí)作文篇9

　　人生會(huì)面對(duì)許多的選擇，有大有小，不同的選擇會(huì)引導(dǎo)你不同的路。

　　有一次晚上，作文課結(jié)束，自己走回家，經(jīng)過(guò)一條偏僻的小路，在寂靜的夜晚，樹沙沙地作響。一股涼風(fēng)向我吹來(lái)，我不由得打了一個(gè)冷顫。

　　我走著走著，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大松樹下有一個(gè)黑影，發(fā)出唉喲！唉喲；的呻吟聲，我心里一震不會(huì)是鬼吧！我壯著膽子往那兒望去，原來(lái)是一個(gè)老奶奶，身旁有一輛翻倒的自行車。怎么辦呢？救救她吧！正當(dāng)我拿出錢袋時(shí)，想到了媽媽的'叮囑：千萬(wàn)不能多管閑事，看到人家被撞倒了，就當(dāng)沒(méi)看到，要么人家會(huì)賴在你身上，你就跳進(jìn)黃河都洗不清了。

　　我猶豫著救不救，救也許會(huì)被誣蔑，不救也太無(wú)情了。怎么辦？看到老奶奶那乞求的眼神，我心頭一軟，蹲了下來(lái)說(shuō)：“奶奶，怎么樣？哪里疼？”奶奶輕聲地說(shuō)：“手痛！”我奔到一個(gè)離這兒不遠(yuǎn)的小店，叫出了店主阿姨，阿姨問(wèn)了老奶奶的狀況，判定有可能是骨折，便叫奶奶告訴她電話，奶奶斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)了出來(lái)。

　　阿姨記錄了下來(lái)，通知了家人，我叮囑阿姨照顧好奶奶，而我躲在小店的后面，等著她的家人來(lái)接她了，我安心地走了。

　　過(guò)了一段時(shí)間，通過(guò)居委的介紹，找到了我，老奶奶和她的兒女們來(lái)感謝我，老奶奶說(shuō)：“多虧了你啊！要么不知道我能撐多久！”說(shuō)著，老奶奶拍拍我的肩，熱淚盈眶。

　　這次選擇我選對(duì)了，以后的選擇多著呢！我會(huì)一一選對(duì)的！

六年級(jí)作文篇10

　　“我忠誠(chéng)的戰(zhàn)士們，我代表我們崇高的國(guó)度向你們表示謝意，感謝你們幫我們識(shí)破了霸陵的詭計(jì)，感謝你們幫我們打退了霸陵最重要的隊(duì)伍，在這里，我志晤代表全國(guó)人民向你們頒發(fā)一級(jí)榮譽(yù)戰(zhàn)士的稱號(hào)�！�

　　“你怎么還在看那一段啊，真是沒(méi)勁透了�！闭湔f(shuō)。

　　“怎么你還有意見吶，我可是被封為一級(jí)榮譽(yù)戰(zhàn)士的筆呃！”毅說(shuō)。

　　“別吵，看總部發(fā)來(lái)信息說(shuō)，我們的國(guó)主志晤過(guò)世了，因?yàn)橹疚钌皼](méi)有孩子，所以王位繼承人要在全國(guó)尋找，尋找背上有王冠標(biāo)志的筆，如有知情者將頒發(fā)給它10000000御幣�！币缯f(shuō)。

　　“哇，我可以買10000000個(gè)御幣，100個(gè)小果果，哇好爽��！”僑說(shuō)。

　　“你能不能別想著吃�。∫缃又�。”

　　“據(jù)史料記載，只要背上有王冠圖案的筆，是身為國(guó)家王室一組血統(tǒng)的人所擁有的特殊符號(hào)，這種印記是身為王室一組的榮幸。”溢說(shuō)。

　　“珍，我記得你背上好像就有一個(gè)�！�

　　“是啊，那時(shí)媽媽弄上去的，”珍說(shuō)，“你們干嘛那樣看著我�。俊�

　　次日，珍和伙伴進(jìn)入了王廷，找來(lái)了辨別專家，經(jīng)過(guò)辨別專家的一致認(rèn)定，珍就是志晤的侄女，高尚的志臻公主的女兒。

　　“珍，你真的要離開潔潔，離開我們啦嗎？”

　　“是啊，本來(lái)我可以不用去，就是你們把我推向那波濤洶涌的大浪里，讓我繼承志晤舅舅的`王位，普渡眾生�！�

　　“那你有時(shí)間一定要來(lái)看我們的��！我們這里的大門永遠(yuǎn)朝著你敞開著�！�