五年級(jí)作文【集錦9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
朋友們，你們好！我是一個(gè)活潑開朗，樂觀自信的陽光女孩，名叫姚琦！
我呢，原來有一頭漂亮的，令人羨慕的長頭發(fā)，可在前些日子被可惡的.老媽拖出去剪了。哎，現(xiàn)在想起來還不免有些傷心哪！我有著一雙水靈靈的大眼睛，可是，可是由于我不愛惜眼睛，結(jié)果戴上了眼鏡，煩哪！我的個(gè)頭比同齡人高出很多，剛念六年級(jí)，就已經(jīng)一米六多了!呵呵，很高吧！
我最喜歡在書海中暢游了！作文書、漫畫書，什么書我都愛看！我不僅愛看書，還愛寫書呢！雖然文筆是那么稚嫩，但看完后還是很有成就感呢！我還喜歡文字在筆尖下流淌，當(dāng)然，我那行云流水的文章也見證了我的成長嘍！我還喜歡畫筆在紙上躍動(dòng)，我畫畫的水平可好了，畫的最好的就要數(shù)畫漫畫了！
我有很多很多夢想，比如：長大后想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，為人們設(shè)計(jì)舒適、好看的家居。
我還有兩個(gè)形影不離的“朋友”，一個(gè)叫“粗心”，一個(gè)叫“壞脾氣”。粗心讓我很煩，還脾氣就讓我更討厭了，我不想要這兩個(gè)“朋友”。
這就是我，一個(gè)并不完美，但是善良的我。你們愿意和我做朋友嗎？
五年級(jí)作文 篇2
我喜歡寬闊美麗的操場，也喜歡整齊明亮的教學(xué)樓，但我最喜歡的還是校園里的綠化了！請跟我一起來欣賞一番吧。
進(jìn)入施州小學(xué)的大門，第一感覺是神清氣爽。向左轉(zhuǎn)，便來到了小竹林，那片小竹林像綠色的湖水，葉子的'形狀是扁形的，一陣風(fēng)吹來，那葉子就像在竹桿上跳舞。再向右轉(zhuǎn)，就看見一排排高大的樹，那樹的名字叫樂昌含笑，又叫廣東含笑，樹樁上的圖案非常的像一雙明亮的眼睛，感覺像在笑一樣，名字可能是這樣得來的吧。我們來到桂樹的面前，桂花又稱巖桂，當(dāng)秋天來臨時(shí)，我們的校園準(zhǔn)是香香的！我們又來到了紫玉蘭花園里面，紫玉蘭雙叫“木蘭”，聽說是樹里的極品，跳舞專家準(zhǔn)會(huì)搶它，身材又細(xì)又高，好看極了！接著來到了龍爪槐前，那樹枝像龍爪一樣，彎進(jìn)去了，不然怎么叫龍爪槐呢？
這些花草樹木把我們的校園裝扮得更加美麗，我愛我的校園！
五年級(jí)作文 篇3
近來發(fā)生了一件十分奇異的事情，諸多同學(xué)放在抽屜里的零食竟紛紛不翼而飛，堅(jiān)果類的食品只剩下了殼。
人們對此不禁議論紛紛，然而眾說紛紜，有的認(rèn)為是傳說中的“采食大盜”（小偷），有的認(rèn)為是“鬼”，但這似乎都不可信。誰會(huì)為了一點(diǎn)兒零食半夜三更“冒死”潛入“戒備森嚴(yán)”的教室呢？“鬼”就更加不可能了，我們都是唯物主義者，怎么能相信有鬼呢？這是一個(gè)迷。
但三天前，一切迷題都解開了，真相往往出乎人們的意料。這個(gè)天天行竊的小偷竟然是老鼠。我們在一堆被翻過的垃圾旁發(fā)現(xiàn)了它的'“罪證”——鼠毛。搞了半天，原來是只老鼠，先前“敵在暗，我在明”，因此屢戰(zhàn)屢敗，現(xiàn)在“知已知彼”，就該“百戰(zhàn)不殆”了吧！于是，一場前所未有的“人鼠大戰(zhàn)”開始了！
鑒于使用毒藥不環(huán)保（其實(shí)是因?yàn)槲覀儧]有），我們采用了“飽死戰(zhàn)策”，將食物全部收好，餓它兩三天。然后，放大量食物在它經(jīng)常出沒的地方。想像著它如餓虎撲食般撲向食物，然后活活撐死的情景。但結(jié)局讓我們失望透頂，堆在老鼠必經(jīng)之路的食物全無綜跡，找遍教室，小壞東西的毛發(fā)絲毫未見，唉，這本就是個(gè)“飽死不償命”的badidea！
吸取了上次的教訓(xùn)，我們決定使用絕招。
我們用硬紙板做成了一個(gè)紙盒，用三根細(xì)木條支撐住，在木條上系上細(xì)繩，綁在別人的座位上，在倒放的紙盒里放人香氣誘人的食物。只要老鼠一聞到這香味，就會(huì)迫不及待的沖向它，同時(shí)也必定會(huì)碰倒那三根細(xì)木條，到那時(shí)，紙盒就會(huì)倒下，將老鼠活捉。我們暗暗為自己的發(fā)明而慶幸，也期待著這位“罪犯”落網(wǎng)。
第二天早上，當(dāng)我們小心翼翼的掀開紙盒檢查獵物時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)里面空無一物，食物也沒有了。這時(shí)“小K”走過來，對我們說：“唉！你們難道就沒有看過動(dòng)畫片《貓和老鼠》嗎？如此精明的一只老鼠，這紙盒能困住它嗎？”我們恍然大悟。
唉！老鼠兄，看來我們還得另想法子來治你！
小東西，戰(zhàn)爭還沒結(jié)束，等著吧！
五年級(jí)作文 篇4
在幼兒園的時(shí)候，我的好朋友在中班的時(shí)候轉(zhuǎn)走了……
還記得在小班春游的時(shí)候，她就站在我的后面，在上月亮船拍照的時(shí)候，我們倆姐妹就坐在一起，特別開心。在午餐的時(shí)候，她還把她帶的`所有的東西都分給了我，那一天，我的肚子很飽很飽。還記得中班上學(xué)期嗎？我和一位男生打了起來，那位男生把我的手不小心劃破了，是你第一個(gè)沖上來問我疼不疼的，你還記得那些嗎，最歡樂的童年時(shí)光，我們倆居然沒有一起走過。我真想讓時(shí)光倒流，倒流到我們一起春游的時(shí)候，你拉著我的手在草地上快樂嬉戲的場景，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉的，我是多么不希望你走呀！
但該來的時(shí)候還是來了。一天，老師在班上宣布你要走的時(shí)候，我的心中有一萬多個(gè)不舍，眼淚在眼珠子里打轉(zhuǎn)，可當(dāng)時(shí)正是你的生日，我不想讓這個(gè)氣氛變得凝重起來，我相信你是不會(huì)走的，我強(qiáng)忍著歡笑，跟著其他同學(xué)一起上去了。當(dāng)我的眼睛看著你的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)你無奈地?fù)u了搖頭，好像在說我真的沒辦法，我要跟你說“再見”了。
當(dāng)時(shí)，我突然感到鼻子酸酸的，可我還是忍住了，因?yàn)槲也幌胱屇憧匆娢夷菢幼�，覺得難過，接著，我們開始吃蛋糕了，我們個(gè)個(gè)都吃得很起勁兒，接著，吃完了蛋糕，老師讓我們在紙上寫一句祝福的話，我看了看我左右兩邊的人，他們都寫了好多好多，可我實(shí)在想不出來了，所以我在紙上寫了一個(gè)詞“再會(huì)”，也許這個(gè)詞會(huì)讓我們重新見面；也許這個(gè)詞會(huì)讓我們像小時(shí)候那樣天真無瑕；也許這個(gè)詞會(huì)讓你永遠(yuǎn)記住你還有一個(gè)朋友，他叫張梓晗，我們把這張紙給了你，并沒有多說什么，我的禮物是一個(gè)最后的微笑，你也給了我同樣的禮物——微笑，讓我們不說再見！
第二天，我來上學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我右邊的位置空空如也，就感覺心中有一塊總是空空的，也許我們再也不會(huì)見到……現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，當(dāng)我翻開我媽媽的微信時(shí)，巧然遇見了你，我的心怦然而動(dòng)。
讓我們再會(huì)！
五年級(jí)作文 篇5
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！
您的品格和精神——燃燒！不停的.燃燒！您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造了我們的靈魂……
人生是一條沒有盡頭的路，我不斷的向前邁著我彷徨的腳步，走著、走著，每當(dāng)我疲憊懈怠的時(shí)候，記憶中浮現(xiàn)出您堅(jiān)定的面孔，讓我變得勤奮，讓我清楚了目標(biāo)。
不管一個(gè)人取得多大的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住是老師為他播下最初的種子。
原定的汗水，在綠葉上發(fā)光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢境，常常是花的芳香、葉的濃郁。教師的夢境，常常是稚甜的笑容、瑯瑯的讀書聲……
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。
五年級(jí)作文 篇6
什么是最珍貴的感情？什么是朋友之間的信念？那就是友情。友情如同時(shí)間，是其他東西永遠(yuǎn)也無法替代的�！断穆宓木W(wǎng)》就講述了一段水晶般的友誼。
小豬威爾伯似乎是不幸的，它一出生就是一只落腳豬，等待它的命運(yùn)只有被殺掉。可是它又那么幸運(yùn)，遇到了兩位好朋友——女孩費(fèi)恩和蜘蛛夏洛。她們挽救了它，同時(shí)也成就了它。費(fèi)恩給了威爾伯無微不至的照料；夏洛用自己吐出的絲結(jié)出了人們稱為奇跡的字，可威爾伯?dāng)[拖被殺掉的命運(yùn)時(shí)，夏洛的'生命也走到了盡頭……
夏洛和威爾伯的友情使我感動(dòng)，它們之間純真的友誼令我忍不住想歌頌。蜘蛛和豬本身毫無關(guān)聯(lián)，可它們成為了朋友；夏洛本可不管威爾伯，可它用生命幫助了威爾伯。這都是友誼的力量！
這本書讓我想起了曾經(jīng)在我身上發(fā)生的一件事。那一天，我去參加科學(xué)興趣班，到教室后，我發(fā)現(xiàn)規(guī)定要帶的科學(xué)書我忘拿了。立刻，我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著我的臉頰往下流，我簡直恨不得書突然長出翅膀從家中飛過來。正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，坐在我旁邊的一個(gè)女生看到了我這副樣子，就問：“你怎么了？”“我、我書沒、沒帶……”我說話時(shí)竟因著急帶了點(diǎn)結(jié)巴。她知道后，二話不說就把書給了我。老師來檢查帶書情況時(shí)，她替我受了罰。事后我向她道謝時(shí)，她微笑著告訴我：“沒關(guān)系，我們是朋友。”
“我們是朋友�！边@句話使我感慨友誼。生活中友情遍地都是，只是你沒有用心去發(fā)現(xiàn)罷了。
五年級(jí)作文 篇7
人人都會(huì)有自己的閱讀時(shí)間，我的閱讀時(shí)間啊，可和大家不一樣，我的閱讀時(shí)間啊，定在睡覺前。接下來，我就和大家來說說我的讀書趣事吧！
那天晚上，8：30，我早早地上了床，打開床邊的一盞柔和小燈，抄起床頭柜上的一本《哈利·波特》便開始津津有味地看了起來。時(shí)間一分一秒地過去， 我仍在看著書，一直到了九點(diǎn)半。老媽進(jìn)來，見我還在看著書，便對我說：“好睡覺了，都九點(diǎn)半了，明天還要上學(xué)哪！”可是，我怎么能夠放得下？現(xiàn)在正是哈利 與火龍大戰(zhàn)的精彩片段，機(jī)不可失，時(shí)不再來�。∥覍χ鴭寢�，說：“嗯，我等下再睡，我把這個(gè)片段看完就好了�！甭犃宋业脑�，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，就走回房 間睡覺去了�？匆妺寢屪呋刈约旱姆块g，我立馬又捧起了那本書，開始品讀精彩片段了。時(shí)間飛快地流逝著，沒用幾分鐘，我就將那個(gè)片段看完了，可是仍然感覺意 猶未盡。關(guān)了燈，躺在床上，腦子里還在幻想著故事接下去會(huì)怎樣？最后一個(gè)項(xiàng)目會(huì)是什么內(nèi)容？哈利能不能得到冠軍……一大堆的問題向我涌來，強(qiáng)烈的好奇心讓 我睡不著覺，在一次又一次的`思想斗爭下，好奇心占了上風(fēng)。我小心翼翼地將燈打開，把放在枕頭下的書拿了出來，又打開床頭的那盞小燈，靠在枕頭上，開始看 書。時(shí)間漸漸過去，夜已經(jīng)深了，我看著看著，忍不住打起了哈欠，最后，實(shí)在是抵不住睡意來襲，我趴在書上，迷迷糊糊地睡著了……
第二天早晨，我剛醒來，媽媽就板著一個(gè)臉向我走來，對著我說：“昨天晚上，你幾點(diǎn)鐘睡的？燈都沒關(guān)！害得我半夜起來看你，還以為有小偷嘞！真是嚇?biāo)?我了！以后一定要記得：隨手關(guān)燈！快點(diǎn)起來，都七點(diǎn)半了！”我聽了，輕輕地“哦”了一聲，開始偷笑，幸好我在老媽來之前睡著了，要不然的話，被她逮了個(gè)正 著，那后果可不堪設(shè)想了！“快點(diǎn)，等下遲到了！”媽媽的一聲震天響，打破了我的沉思，我急忙開始穿衣服，洗漱……
這一次的偷讀記，真是驚心動(dòng)魄！我想，愛上讀書，你會(huì)有許多的收獲，所以，讓我們一起讀好書吧！讓好書伴我們終生！
五年級(jí)作文 篇8
明天，也許我在家里無聊地度過；明天，也許我在奧數(shù)班里痛苦地度過；明天，也許我能到黃山去旅游，過一個(gè)快樂的明天！明天，我在哪？誰也不知道，除了時(shí)光老人，時(shí)光老人腳步匆匆，一不留神，今天就會(huì)被它帶走，而我們就迎來了嶄新的明天！
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我：要珍惜時(shí)間，不然就是在糟蹋生命！我們不能想明天我們在哪，在干什么，因?yàn)橐劝盐蘸媒裉�，做好今天該做的事，而明天在哪，就交給明天來處理。
暑假到了，我整個(gè)人都是空虛的，整天無所事事，像一只無頭蒼蠅亂飛亂撞，一天下來，不是看電視，就是玩電腦。終于有一天，我想通了：我不能一直沒計(jì)劃的生活下去，我要安排好明天！不，是每一天，并做一些有意義的事情，把握好每一分每一秒，于是我……
今天，我去茶店勤工儉學(xué)：首先，我去撿茶梗，我小心翼翼地拿起茶梗，剝掉它的`根，就完工了，要知道，我撿了一斤多，手都酸了，換來了3塊錢。接著我去包茶葉，先將茶葉放入小袋子里，再將小袋子放在天平上稱，若平衡了，這一包就算合格了！我又用了兩個(gè)小時(shí)，這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗、腰酸背痛了……一天結(jié)束了，雖然很累、很辛苦，但是，我卻嘗到了快樂的滋味！你們一定會(huì)問我：為什么要這么努力地過今天呢？我會(huì)回答：“因?yàn)槲乙獮槊魈熳鰷?zhǔn)備，而為明天做準(zhǔn)備的最好方法，就是集中你所有的智慧和所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美！”今天過去了，明天又要到來了，我一定會(huì)珍惜每一天！明天，我在哪？在時(shí)間的輪回和永恒的希望中……
不要想著昨天的開心與不開心，不要擔(dān)心明天的結(jié)果，走好今天的路，用手拔去昨天的落寞，吹散明天的迷惘，把握好今天，計(jì)劃好明天，為了走好我們那漫漫人生路，珍惜時(shí)間吧！讓昨天、今天與明天，永遠(yuǎn)烙在我們的記憶中！
五年級(jí)作文 篇9
小小的瑪?shù)贍栠_(dá)在五歲的時(shí)候就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品給讀完了！比如：查爾斯·狄更斯的《尼古拉斯·尼克爾貝》和《奧利費(fèi)·特威斯特》、夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》、簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》、托馬斯·哈代的《德伯家的苔絲》、瑪麗·韋布的'《躲入洞內(nèi)》、拉迪亞德·吉卜林的《吉姆》、H·G·威爾斯的《隱身人》、歐內(nèi)斯特·海明威的《老人與�！�、威廉·�？思{的《聲音與瘋狂》、約翰·斯坦貝克的《憤怒的葡萄》等……但是很不幸的是這個(gè)聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最庸俗勢利的爸爸媽媽和嘴惡毒的校長。不過，神奇女孩兒瑪?shù)贍栠_(dá)自有對付這一切的辦法。在和最惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。故事真是引人入勝，高潮迭起，直到所有的懸念被一個(gè)一個(gè)的出乎意料的結(jié)果解扣的時(shí)候，仍然讓讀者們久久回味……
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