六年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-08-02 09:50:55 六年級(jí)

(實(shí)用)六年級(jí)的作文6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)六年級(jí)的作文6篇

六年級(jí)的作文篇1

　　如果說(shuō)母愛(ài)是熱烈而優(yōu)雅的康乃馨，那父親就是一杯濃濃的茶，先前是萬(wàn)分苦澀，后來(lái)便是十分甘甜。父愛(ài)和母愛(ài)不同，母愛(ài)是細(xì)膩的，時(shí)時(shí)刻刻都表達(dá)出來(lái)。而父愛(ài)是深深埋藏在心中的，不易表達(dá)出來(lái)。

　　暑假的某一天早晨，爸爸媽媽弟弟和妹妹都去吃飯了，只有我一個(gè)人在家洗漱。我正在編辮子，我一會(huì)兒這梳梳，那梳梳。不一會(huì)兒，木梳插在了頭發(fā)上，頭上的頭發(fā)一團(tuán)糟。我試著把頭發(fā)浸在水中，讓它松下，可是，過(guò)了一大會(huì)兒，還是無(wú)動(dòng)于衷。這可怎么辦呢？沒(méi)辦法，我只好試著一根一根的頭發(fā)解下來(lái)，可是越解越纏的緊。我急得像熱鍋上的螞蟻，一會(huì)兒，頭上冒出了一頭汗，頭發(fā)還是沒(méi)解下來(lái)。唉，我還是在這干等吧，爸爸媽媽回來(lái)再說(shuō)吧。

　　果然不出我所料，父母和弟弟妹妹們有說(shuō)有笑的進(jìn)了家門(mén)。媽媽看見(jiàn)我這個(gè)樣子，無(wú)奈的聳聳肩，走向了房間。弟弟和妹妹慌忙的`跟著媽媽走向房間。爸爸二話不說(shuō)，拿他的工具箱，在里面拿出來(lái)一把鉗子。他走向我，用鉗子把木梳弄壞。看著地下五馬分尸的木梳，我好想哭，但又哭不出來(lái)。爸爸把木梳弄壞后，頭發(fā)已經(jīng)松懈了下來(lái)。爸爸默默地把工具箱收回去，默默地走向房間。那時(shí)我眼里已經(jīng)眼淚汪汪了，好想我爸爸說(shuō)爸爸我愛(ài)你！

　　爸爸我愛(ài)你，你對(duì)我的愛(ài)我早領(lǐng)會(huì)。我真心祝福您，壽比南山松，福如東海水。

六年級(jí)的作文篇2

　　咖啡，人生是一種甜蜜。茶酒人生，是一種享受。

　　幸福，也只有平凡。用平凡，譜寫(xiě)出音樂(lè)的絕唱，描繪出斑斕的畫(huà)卷，做出不平凡的事。

　　嘆花落玉，深深惆悵；曇花一現(xiàn)，驚艷綻放；前者，令我傾心，后者，令我仰慕，但我更鐘情于，苦澀的微笑。

　　人生苦短，但也能用，青春與熱血，灌溉出生命之樹(shù)，煥發(fā)出活力。

　　夢(mèng)想，曾經(jīng)被遺棄，在一個(gè)昏暗的角落，露出過(guò)苦澀的微笑。

　　昨天已經(jīng)逝去，今天把握手中，明天是個(gè)迷語(yǔ)，未來(lái)人在迷惘，但人生中，永遠(yuǎn)少不了，苦澀的`微笑。

　　傾國(guó)傾城，唯有消逝；大權(quán)在握，風(fēng)光一時(shí)；過(guò)去的曾經(jīng)，苦澀的微笑。

六年級(jí)的作文篇3

　　起始站

　　靜靜地侯在車站，等待下一班車，但并不是末班車，因?yàn)槲也辉覆凰歼M(jìn)取地落后。

　　“嘀嗚--嘀嗚--”從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了火車的鳴響，我踮起腳尖眺望，前方正有一輛火車呼嘯而來(lái)�；疖囃Ａ讼聛�(lái)，門(mén)開(kāi)了，我回頭看看，這個(gè)我熟悉的地方，熟悉的氣息，都將被另一個(gè)新的取而代之。舍不得，畢竟是生活。

　　途中

　　我踏上了車門(mén)檻，環(huán)顧車內(nèi)。滿車的乘客，只剩下了屈指可數(shù)的空位。我找了個(gè)位置坐下，靜靜地想著--這么多的乘客，他們從哪里來(lái)，要到哪里去？是不是也和我一樣在尋找著一片無(wú)雨的天空。

　　慢慢的，我停止了疑問(wèn)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著窗外飛逝過(guò)的風(fēng)景，我還來(lái)不及停下欣賞，就被速度帶走了。有人說(shuō)，在途中欣賞的風(fēng)景并不是最美的，那些錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景才是最難忘的。

　　整個(gè)車廂死一般的寧?kù)o，漸漸地，一股淡淡的憂傷從心底襲上。這個(gè)世界真的很陌生，人與人、心與心，都彼此少了一點(diǎn)問(wèn)候和交流。

　　中點(diǎn)站

　　月明星稀的夜晚，我一個(gè)人總是無(wú)法入睡�；厥走^(guò)去，快樂(lè)的`童年，活潑的少年，苦澀的青年，接下來(lái)我該迎接的是什么？是無(wú)奈的、平淡的、還是懦弱的？我無(wú)法想象自己正在被命運(yùn)控制著，我一直以為自己可以改變命運(yùn)，自我感覺(jué)良好。

　　只是我一直都不懂，并沒(méi)有一個(gè)人是真正勇敢的，命運(yùn)的輪回，終究是一個(gè)枷鎖。

　　車到中點(diǎn)站，我不愿下車。雖然我開(kāi)始明白：人生的感悟源自于生命的旅途。但我不愿相信，這就是旅途的全部。

　　堵車

　　有人說(shuō)，人是宿命的奴隸，無(wú)法改變自己的道路，一切都該順其自然，而夢(mèng)想更像是天邊的地平線，怎么追也追不到。

　　其實(shí)他們錯(cuò)了，我們沿著自己的夢(mèng)想一直走，一直努力，驀然回首，就可以在燈火闌珊處收獲一份人生感悟，而誰(shuí)又能說(shuō)那時(shí)腳下的路不是我們?cè)?jīng)以為追求不到的地平線，不是曾經(jīng)以為遙不可及

　　的遠(yuǎn)方呢？

　　錯(cuò)過(guò)站

　　在恍惚間，我們都曾錯(cuò)過(guò)一次又一次成功的機(jī)會(huì)。并不是因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)也看不到成功的燈火，而是因?yàn)椤板e(cuò)過(guò)”。

　　“錯(cuò)過(guò)”，字典里的解釋是“在不小心中失去了一次原來(lái)該有的機(jī)會(huì)”

　　是的，我們常常在這樣“錯(cuò)過(guò)”，但是人生又有幾個(gè)這樣的機(jī)會(huì)讓我們“錯(cuò)過(guò)”呢？

　　或許許多人認(rèn)為時(shí)間還很長(zhǎng)，慢慢地，總會(huì)成功的。其實(shí)并不是這樣的，人的一生并不長(zhǎng)，一天就這么過(guò)去了，明天永遠(yuǎn)也等不到，但卻可能在等的過(guò)程中永遠(yuǎn)地失去了明天。

　　珍惜昨天，把握今天吧！

　　沒(méi)有終點(diǎn)站

　　不知不覺(jué)地過(guò)了幾個(gè)晝夜，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這班車是永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)站的。只有永遠(yuǎn)也數(shù)不清的“下一站”，人生旅途竟是永不停驛地前進(jìn)。正當(dāng)我們期待著抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，卻不懂得去發(fā)現(xiàn)--以前曾經(jīng)受的挫折，就好似一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)雨，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；而挫折之后的成功，就好比風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨，才能感受到彩虹無(wú)與倫比的美麗。

　　旅途就好似一場(chǎng)田徑賽，每個(gè)選手都是向著終點(diǎn)的方向沖刺。殊不知，在拼搏的過(guò)程中，已漸漸地將心中的壓力化為動(dòng)力，只要盡力就行了，何必為難自己呢？為了一個(gè)終點(diǎn)，就必須全力以赴嗎？如果沒(méi)有這個(gè)終點(diǎn)，整個(gè)比賽不就得永遠(yuǎn)也不停？

　　其實(shí)，只要給自己定一個(gè)目標(biāo)就行了。并不是所有的人的目標(biāo)和方向都一樣，朝著自己的方向奮力前進(jìn)，不需追求終點(diǎn)。

　　記住，人生永遠(yuǎn)也沒(méi)有終點(diǎn)站。

　　下一站，是遠(yuǎn)方。

六年級(jí)的作文篇4

　　4月1日，在這獨(dú)特的一天，馬小全體六年級(jí)學(xué)生迎來(lái)了獨(dú)特的一次———拍畢業(yè)照。

　　這天剛好是愚人節(jié)，開(kāi)始我還有些不相信，是不是學(xué)校跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑？第二天走進(jìn)校園，看見(jiàn)巨大的拍照陣仗，我相信了。

　　走進(jìn)教室，每個(gè)人臉上都堆滿了笑容，紛紛議論著這重大事件。8點(diǎn)整，我們懷著激動(dòng)的心情下了樓。一共四排，我站在最后第二排，每上一層，我的心都怦怦直跳。我有恐高癥，雖然排畢業(yè)照很令人激動(dòng)，但是這心里上的毛病還是改不了啊。站在上面一動(dòng)都不敢動(dòng)，不敢想象站在最后一排我會(huì)有什么表現(xiàn)。四周望了望，發(fā)現(xiàn)其他班都是清一色的“小黑羊”，只有我們班，五顏六色的，頓時(shí)感覺(jué)有些不好意思，照片拍出來(lái)，顯得多不和諧呀！不過(guò)我轉(zhuǎn)念又想，我們這叫與眾不同，照片里，我們班就是最閃耀的一顆星，最突出，一眼就能看到。接著，馬小全體老師也參與了進(jìn)來(lái)，我們熱烈鼓掌歡迎。我擺好笑臉，想在鏡頭里留下最美好的一面。“咔嚓”這最美好的畫(huà)面定格了，這是馬小的'全家福。

　　我們六（5）班的全家福當(dāng)然人也不能少。三位老師坐在中間，而我站在最邊上，多么希望能和三位老師坐在一起，快門(mén)按下的瞬間，我還偷偷往旁邊瞄了一眼，不過(guò)立刻調(diào)整過(guò)來(lái)，因?yàn)檫@是我們六（5）班大家庭的全家福�。�

　　這是最珍貴的全家福，這是小學(xué)六年最棒的禮物。

六年級(jí)的作文篇5

　　童年的美好回憶就像一顆顆光彩奪目的珍珠，它們雖然不是最美麗的，但卻是最珍貴的。

　　記得一年級(jí)時(shí)，我的膽子很小，從不主動(dòng)去和別人說(shuō)話，而且還很怕老師。因此，膽小的我在這個(gè)學(xué)校交不到一個(gè)好朋友，直到那一天……

　　這天，上語(yǔ)文課，老師竟然給我們一人發(fā)了一瓶“吹泡泡”，并且?guī)覀儊?lái)到操場(chǎng)上，說(shuō)是要感受大自然。同學(xué)們都很興奮，連忙去找自己的好朋友，只有我孤零零地站在一旁，心里有一種被遺棄的感覺(jué)。

　　我抬頭望望大樹(shù)，連鳥(niǎo)兒也成群結(jié)隊(duì)地嬉戲，我低下頭，眼淚也在不知不覺(jué)中涌了上來(lái)。就在這時(shí)，不知是誰(shuí)從背后拍了我一下，我連忙擦干眼淚轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。只看見(jiàn)一雙水靈靈的大眼睛充滿疑問(wèn)地看著我，說(shuō)：“你怎么了？怎么不去和大家一起玩？”我吞吞吐吐的回答道：“她們……她們都不理我�！薄澳恰覀冏雠笥寻�！”我黯淡無(wú)光的臉上頓時(shí)充滿陽(yáng)光，興奮地說(shuō)：“好��！”我們打開(kāi)瓶子，一起吹泡泡，那一顆顆晶瑩剔透的泡泡緩緩地飄上天空，在陽(yáng)光的照耀下，如同一顆顆五顏六色的珍珠。后來(lái)，我們漸漸成了無(wú)話不談的好朋友，周末時(shí)我經(jīng)常去你家玩。

　　春天的清晨，我們一起去田野里捉蝴蝶；夏天的午后，我們一起去冷飲店里享受美食；秋天的下午，我們一起去小湖邊釣魚(yú)；冬天的傍晚，我們?cè)谂偷姆块g里一起看電影。再到后來(lái)，你搬家了……我要感謝你，是你在我最沮喪時(shí)給了我希望，讓我懂得了，與人交往是一件簡(jiǎn)單的`事，同時(shí)你也給了我巨大的勇氣來(lái)面對(duì)生活中的困難。是你給我原本乏味的小學(xué)生活添加了光彩，給了我一個(gè)不一樣的童年。

　　你的樂(lè)觀、善良、美好、親切、助人為樂(lè)的美好品質(zhì)，猶如一顆顆美麗的珍珠，我會(huì)拾起那些珍珠，把它們永遠(yuǎn)埋藏在我的心中。

六年級(jí)的作文篇6

　　圓，零自古從來(lái)意為一無(wú)所有。然而這個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字后隱藏著一個(gè)普通而又深刻的道理：一無(wú)所有并不可怕，可怕的是你甘愿一無(wú)所有。如果你有勇氣和信心，那么預(yù)示著一切從零開(kāi)始，一切會(huì)變得更好！

　　圓，一個(gè)圓滿的句號(hào)。做什么都半途而廢，學(xué)來(lái)學(xué)去，“三人行，必有我?guī)�，”的燦爛人生的標(biāo)尺，總不會(huì)在自己身上變得瀟灑，如同出水芙蓉般綻放在心靈中，你付出的那么多，你甘心嗎？圓滿代表著成功，代表著勤奮。圓滿是人們最向往的境界，人生的玉階，滿階香囊佩瑤，達(dá)到人生圓滿！

　　圓，今天的`太陽(yáng)是圓的，明天的太陽(yáng)還會(huì)是圓的，這散發(fā)著巨大能量的圓形要永恒下去嗎？不一定，太陽(yáng)終究會(huì)在沉默中爆發(fā)，明明皓月，灼灼紅日，日日東升西落，將會(huì)寫(xiě)進(jìn)乾坤那朽黃紙上，用最后的力量來(lái)毀掉那一度輝煌的晨曦中綻放的，心中徜徉的圓！

　　圓，圓是由無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)組成的，而這些點(diǎn)并不是凝聚在一起的。一個(gè)中國(guó)人是一條龍！中國(guó)人啊，缺少的正是那團(tuán)結(jié)的力量，如圓一樣人心分散，終成不了大業(yè)！

　　睿智的圓，它際遇了這處明麗如夢(mèng)的風(fēng)景，使人都陶醉在他的天籟中，在緋紅的夕陽(yáng)下，在純金的暮色中徘徊，傾國(guó)傾城，讓她的美受到人類的虔誠(chéng)，望去那晶瑩的剔透之心，近觀纖細(xì)，冰清玉潔，帶著那朦朧之樂(lè)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的翩然嬌純！

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